我閱讀故事初三作文

1、第 PAGE6 頁 共 NUMPAGES6 頁我閱讀故事初三作文第一篇：我的閱讀故事莎士比亞曾說：“書籍是人類的營養(yǎng)品”。而我就覺得，書籍就像是我的一位良師、一位益友、一個終生伴侶.說起讀書，我和它有一段不解之緣。在讀幼兒園時，我已經(jīng)開場閱讀了，雖然那時我只是閱讀一些連環(huán)畫、漫畫書，可那時的我卻覺得這些閑書讀起來是那么津津有味，精彩有趣。及后，我上了小學，讀三年級時，就迷上了文藝書，童話故事及科普類書籍等。那時的我，只要一拿起書，就立即沉迷當中，看得如癡如醉。正是那一本世界的未解之謎，把我?guī)нM到奇幻的科學探究世界;還有那本安徒生童話又令我仿如置身于神奇美麗的童話王國;而最令我愛不釋手的要數(shù)小故

2、事大道理，書中那一個個精彩故事，升華了我的人生智慧。所以說，我已經(jīng)和書結成了一對形影不離的好朋友。光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼上了四年級，書的吸引力對我更大了，像磁石一樣吸附著我，可四年級的作業(yè)真不少，顧得上做作業(yè)，就看不上課外書了。所以，我想“擺脫”讀課外書這種習慣。可是，有一次，當我看見班上的一名同學拿著一本新出版的書，就按捺不住自己的愛書之情了。正想向他借，可一想到作業(yè)太多，就不禁消除了念頭。可我并不想就些罷休，想出了一條妙計。當天，我把做作業(yè)的速度加快，擠出時間，終于可以重讀課外書，找回了我久違的閱讀滋味?？傻诙?，教師便把我留堂，原因是字體寫得龍飛鳳舞，而且大局部都做錯，簡直是一塌糊涂.但那次以后

3、，我并沒有放棄讀課外書的這個習慣，因為讀課外書也有很多好處啊。記得一次，考試寫作文我與電腦的故事，我想：這次一定可以大展拳腳了，以前書中讀的優(yōu)美詞句，終于派上用場了。而且我考試的前幾天“臨陣磨槍”，一連看完了幾本作文選，汲取了不少精華。果然，我的作文得到教師的好評。因此，我認為：只要我們合理安排時間，既讀好課堂上的書，又多閱讀有益的課外書。這樣，雙管齊下，就一定能進步我們的閱讀與寫作程度。書是知識的泉，朋友，讓我們多讀書吧!第二篇：我的閱讀故事高爾基曾經(jīng)說過一句話：“書是人類進步的階梯?！笔前?，書確實是我們的好朋友。如今，書成了我生活中不可缺少的東西，就像蜜蜂離不開花，魚兒離不開水，羊兒離不開

4、草，我也離不開有精神營養(yǎng)的好教師-書。有一天，我在書房認真地看書，遨游在書的海洋里。媽媽正在廚房燒飯，便大聲叫：“黃晴川，拿兩個雞蛋來。”我沒有聽見，還在書的海洋里遨游。過了兩三分鐘，媽媽喊：“晴川，我要的雞蛋呢?！蔽揖劬珪竦乜磿?，沒有聽見一點聲音，又過了兩三分鐘，媽媽來到書房里揪著我的耳朵問：“你在干什么?我叫你拿的雞蛋呢?”我滿臉無奈地說：“我在看書，我剛剛什么也沒有聽見?！眿寢屩缓米约耗昧穗u蛋去廚房燒房了。媽媽走了以后，我繼續(xù)看西游記。當一個人要打一位好人的時候，我恍如身臨其境，便情不自禁地喊：“刀下留人。”媽媽正在切菜，聽成了“刀下留菜”，就怒氣沖沖地來到書房問我：“你要干什么?為什

5、么要阻止我切菜?！蔽矣每蓱z的眼神看著媽媽說：“我在喊刀下留人，是你聽成了刀下留菜?！眿寢屩缓米吡?。讀書真是一種享受，讓我嘗到了比蜜還甜的滋味。第三篇：我的閱讀故事書，是我的朋友，是我生活中一位必不可少的朋友。為什么呢?以為我愛書，我喜歡讀書。有時候媽媽叫我吃飯，我還是一動不動的讀書，媽媽總是說我是“左耳朵進，右耳朵出”，因為，那本太有趣了，我太想看完了再去吃飯。如今，我已經(jīng)閱讀過的課外書應該有幾百本了。我閱讀過淘氣包馬小跳系列全套、楊紅櫻校園小說、鄭淵潔的老鼠打 等，什么總分值作文、童話故事，大局部我都讀過，我還看過許多名著，如：紅樓夢、西游記、愛的教育、一千零一夜、希臘神話故事、基督山伯爵、

6、三國演義、海底兩萬里、羊脂球.你們想知道我是怎么讀的嗎?那我就告訴你們吧!我媽媽給我辦了一個讀書卡，一本書每天兩角錢，任你隨意讀。有的呢，是我和同學們換著看的。有時候，我晚上睡不著覺，爸爸在玩電腦，媽媽在看電視，就讓我睡覺，我睡不著，便關上臥室門，翻開我的小臺燈，拿出書來讀。有時眼看媽媽快來了，我急忙關上燈，把書藏起來，裝作睡著了，等媽媽走了之后，我再翻開燈來看書，看著看著，我打哈欠了，便關上燈睡覺。這就是我和書之間的故事。怎么樣?我是不是很愛看書呢?第四篇：我的閱讀故事在我短暫的讀書“歷史”當中，發(fā)生過許多事。從我第一次讀書到我喜歡上看書，從我偷偷摸摸看書到如今光明正大的在課堂上看書，這其中

7、的點點滴滴，我都記憶猶新。不管是深夜我偷偷地看書被媽媽狠狠地批評，還是我從新華書店買下100多元的書，或者是我半個月內(nèi)看完了四大名著，這些鏡頭好似昨天發(fā)生的一樣，一幅幅明晰地在我腦海中浮現(xiàn)。記得我愛上看書應該是從一年級開場的。當時我有一本 厚的注音版格林童話，因為剛學會了拼音，不懂的字就可以長大一些，爸爸開場給我買書，魯賓遜漂流記、彼得bull;潘.我有時在想，我能不能像彼得bull;潘一樣在空中遨游，或者像魯賓遜一樣漂流在無邊的大海上。當我讀完這幾本書后，年幼的我認為世界上再也沒有什么好書了。從此，我不再去看課外書。大概在四年級，我看到有的同學閱讀了許多課外書，知識非常豐富，這時才覺察，學海

8、無涯，自己所看的書只是書海中的滄海一粟。于是我又開場不知疲倦的讀書，抓住一切時機讀書，有時甚至是偷偷在上課的時候看楊紅櫻的淘氣包馬小跳。如今，我可算的上是一名“書癡”了，讀書占據(jù)我生活的大半。有一次，快要期中考試了，媽媽讓我這段時間不要看書，擔憂影響我的學習。我理直氣壯地為書辯護：“誰說看書為影響我的學習呀?普希金說過“閱讀_是最好的學習”-”當時，我列舉了一串名人對讀書的評價給我媽媽聽，媽媽呆假設木雞，問：“你是從哪里知道這些的?”我說：“這還用說，從那里_”順手指向那一本本我讀過的書。媽媽沒有在阻止我看書，但她語重心長地說：“看書也好，可以開闊你的的視野，不過要合理安排時間，不耽誤學習，能做到嗎?”“遵命!”我信心十足，一溜煙跑到房間里，又