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1、 面向面向2121世紀課程教材世紀課程教材Textbook Series for 21st CenturyTextbook Series for 21st Century 旅 游 地 理 學習和研究旅游地理的目的:學習和研究旅游地理的目的:w提高從事旅游業(yè)所需的意識水平和文化素質(zhì)提高從事旅游業(yè)所需的意識水平和文化素質(zhì)w直接和具體滿足從事旅行社經(jīng)營與導游業(yè)務(wù)工作直接和具體滿足從事旅行社經(jīng)營與導游業(yè)務(wù)工作的需要的需要w為從事我國區(qū)域經(jīng)濟開發(fā)與旅游業(yè)經(jīng)營管理工作為從事我國區(qū)域經(jīng)濟開發(fā)與旅游業(yè)經(jīng)營管理工作提供重要的科學依據(jù)和相關(guān)知識提供重要的科學依據(jù)和相關(guān)知識w為進一步從事有關(guān)旅游地理的科學研究打好區(qū)
2、域為進一步從事有關(guān)旅游地理的科學研究打好區(qū)域旅游地理的知識基礎(chǔ)旅游地理的知識基礎(chǔ) 閑暇時間閑暇時間 工作時間工作時間 各種娛樂活動各種娛樂活動 地理范圍地理范圍 閑閑 暇暇游游 憩憩地地 理理古人所云古人所云:“上知天文、下知地理上知天文、下知地理”易易系辭傳系辭傳“古者包犧氏王天下也,仰則觀象與天,古者包犧氏王天下也,仰則觀象與天,俯則觀法余地,觀鳥獸之文,與地之宜,俯則觀法余地,觀鳥獸之文,與地之宜,近取諸身,遠取諸物,于是始作八卦,近取諸身,遠取諸物,于是始作八卦,以通神明之德,以類萬物之情。以通神明之德,以類萬物之情。”地地 理理 學學是研究地表物質(zhì)的組成及其是研究地表物質(zhì)的組成及其變
3、化規(guī)律的科學。變化規(guī)律的科學。地理學地理學自然地理學自然地理學人文地理學人文地理學應(yīng)用地理學應(yīng)用地理學普通自然地理學普通自然地理學地形學地形學氣候?qū)W氣候?qū)W陸地水文學陸地水文學海洋地理學海洋地理學生物地理學生物地理學土壤地理學土壤地理學經(jīng)濟地理學經(jīng)濟地理學人口地理學地理學人口地理學地理學文化地理學文化地理學政治地理學政治地理學旅游地理學旅游地理學計量地理學計量地理學地理調(diào)查學地理調(diào)查學遙感地理學遙感地理學地理信息系統(tǒng)地理信息系統(tǒng) GIS地圖學地圖學地理學的組成地理學的組成社會文化地理人口地理人種地理自然地理經(jīng)濟地理環(huán)境地理城市地理旅游地理楊吾揚:地理學分支及其生長點資源地理自然、經(jīng)濟、社會、政治
4、、技術(shù)環(huán)境 旅游者離開旅游者離開旅游客源地旅游客源地 旅游者返回旅游者返回旅游目的地旅游目的地旅游者到達、暫旅游者到達、暫停、游覽停、游覽旅旅 游游通通 道道對象、任務(wù)對象、任務(wù)內(nèi)容、研究方法內(nèi)容、研究方法帶有普遍規(guī)律性的問題帶有普遍規(guī)律性的問題世界(大區(qū))旅游地理世界(大區(qū))旅游地理省、市旅游地理省、市旅游地理國家旅游地理國家旅游地理旅游資源評價旅游資源評價客源市場分析、預(yù)測客源市場分析、預(yù)測旅游區(qū)劃、規(guī)劃旅游區(qū)劃、規(guī)劃區(qū)域旅游開發(fā)等區(qū)域旅游開發(fā)等旅游地理學知識體系的組成旅游地理學知識體系的組成普通地理學普通地理學區(qū)域地理學區(qū)域地理學應(yīng)用地理學應(yīng)用地理學旅游地理學旅游地理學 科目科目項目項目旅游地理學旅游地理學旅游地理旅游地理研究內(nèi)容研究內(nèi)容旅游地理理論的研究旅游地理理論的研究和闡述和闡述旅游地理事實的記述和分析旅游地理事實的記述和分析研究對象研究對象整個人類旅游活動與整個人類旅游活動與自然、經(jīng)濟和社會發(fā)自然、經(jīng)濟和社會發(fā)展的一般規(guī)律展的一般規(guī)律屬于區(qū)域地理范疇,某個地屬于區(qū)域地理范疇,某個地區(qū)的旅游各要素的形成、特區(qū)的旅游各要素的形成、特征征研究目的研究目的建立旅游地理研究的建立旅游地理研究的理論體系和方法論,理論體系和方法論,指導區(qū)域地理的規(guī)劃指導區(qū)域地理的規(guī)劃指導各地區(qū)充分發(fā)揮其旅游指導各地區(qū)充分發(fā)揮其旅游優(yōu)勢,突出地方特色,從而優(yōu)勢,突出地方特色,
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