文檢信息素養(yǎng)

1、2022-7-56武漢工商學(xué)院圕人才模型2022-7-57武漢工商學(xué)院圕T 型人才2022-7-58武漢工商學(xué)院圕核心素養(yǎng)基本素養(yǎng)2022-7-59武漢工商學(xué)院圕高級人才的核心素養(yǎng)溝通交流運用技術(shù)利用信息團(tuán)隊合作理解尊重終身學(xué)習(xí)2022-7-510武漢工商學(xué)院圕利用信息能夠有效獲取、理解、分析、解釋、交流、評價與傳播信息；能夠使用計算機(jī)處理各種信息；能夠綜合利用時間、資金、設(shè)備、人才等方面的資源開展工作。2022-7-53111武漢工商學(xué)院圕理解尊重理解社會、組織與技術(shù)系統(tǒng)的運行方式，尊重社會的多樣性并理解系統(tǒng)的復(fù)雜關(guān)系，理解并尊重專業(yè)、道德和社會責(zé)任。2022-7-53112武漢工商學(xué)院圕終

2、身學(xué)習(xí)能意識到終身學(xué)習(xí)的需要具備終身學(xué)習(xí)的能力孜孜不倦更新知識和技能2022-7-513武漢工商學(xué)院圕實際上討論： 信息素養(yǎng)與其他素養(yǎng)的關(guān)系？溝通交流運用技術(shù)利用信息團(tuán)隊合作理解尊重終身學(xué)習(xí)文獻(xiàn)信息檢索與利用文獻(xiàn)信息檢索與利用2022-7-519武漢工商學(xué)院圕文獻(xiàn)信息檢索與利用課程說明：理論課：14個課時 上機(jī)課： 4個課時考試方式：閉卷閉卷考試 （平時成績40+考試成績60）平時成績：課堂問答+課后作業(yè)考試時間：第14周上課時間參考書：信息檢索與利用（第二版） 鄧發(fā)云 2013.1 2022-7-520武漢工商學(xué)院圕文獻(xiàn)信息檢索與利用 課程目標(biāo)：了解信息檢索的基本原理，掌握信息檢索工具的檢索

3、方法與技術(shù)學(xué)會信息的收集、整理、鑒別、篩選、收集、整理、鑒別、篩選、 加工加工和利用利用2022-7-521武漢工商學(xué)院圕文獻(xiàn)信息檢索與利用 主要內(nèi)容：主要內(nèi)容： 第一章第一章 信息素養(yǎng)（信息素養(yǎng)（2 2課時）課時） 第二章第二章 信息檢索的基本原理（信息檢索的基本原理（2 2課時）課時） 第三章第三章 網(wǎng)絡(luò)信息資源及檢索（網(wǎng)絡(luò)信息資源及檢索（4 4課時）課時） 第四章第四章 特種文獻(xiàn)檢索特種文獻(xiàn)檢索（2 2課時）課時） 第五章第五章 運用與案例運用與案例 （2 2課時）課時） （上機(jī)操作：（上機(jī)操作：4 4課時）課時）第一章信息素養(yǎng)第一章信息素養(yǎng)Information LiteracyInf

4、ormation Literacy 2022-7-523武漢工商學(xué)院圕本 章 提 要有關(guān)概念有關(guān)概念信息素養(yǎng)概念與內(nèi)涵信息素養(yǎng)概念與內(nèi)涵信息能力的重要性信息能力的重要性高等教育信息能力標(biāo)準(zhǔn)高等教育信息能力標(biāo)準(zhǔn)信息素質(zhì)教育信息素質(zhì)教育一、有關(guān)概念2022-7-525武漢工商學(xué)院圕有關(guān)概念：信息有關(guān)概念：信息1、信息信息是同外部世界進(jìn)行交換的內(nèi)容的名稱。 維納（控制論）信息是能夠用來消除不確定性的東西。申農(nóng)（信息論）2022-7-526武漢工商學(xué)院圕有關(guān)概念：信息有關(guān)概念：信息“信息信息”是我們的一個是我們的一個生存環(huán)境生存環(huán)境：吸收信息的內(nèi)容和層次決定所處水平和層次吸收信息的內(nèi)容和層次決定所處水

5、平和層次吸收與獲得信息的層次越高越準(zhǔn)確，則吸收與獲得信息的層次越高越準(zhǔn)確，則思考方式就越準(zhǔn)確，思考方式就越準(zhǔn)確，找到問題的解決方案也就越準(zhǔn)確，找到問題的解決方案也就越準(zhǔn)確，獲得的物質(zhì)與精神報酬就越來越高。獲得的物質(zhì)與精神報酬就越來越高。人人看似都能用搜索引擎查信息，結(jié)果？人人看似都能用搜索引擎查信息，結(jié)果？學(xué)習(xí)信息檢索的目的，就是為了提高大家吸學(xué)習(xí)信息檢索的目的，就是為了提高大家吸收信息的水平和層次。收信息的水平和層次。2022-7-527武漢工商學(xué)院圕一般通信系統(tǒng)模型消息消息消息消息+ 噪聲噪聲消息消息2022-7-528武漢工商學(xué)院圕有關(guān)概念：知識2、知識 改造世界的實踐中獲得的認(rèn)識和經(jīng)驗

6、的總和知識分為：（1）Know-What：關(guān)于事實的知識；（2）Know-Why：自然原理和規(guī)律方面的科學(xué)理論（3）Know-How：指做某些事情的技藝和能力 2022-7-529武漢工商學(xué)院圕有關(guān)概念：文獻(xiàn)3、文獻(xiàn)文獻(xiàn)是記錄有知識的一切載體文獻(xiàn)的要素：知識內(nèi)容；物質(zhì)載體。文獻(xiàn)所傳遞的信息是人對客觀世界的反映。因而不一定完全符合客觀世界表現(xiàn)出的信息內(nèi)容，這種“歪曲”、“失真”的程度取決于人們的認(rèn)識水平、立場觀點、思考方法和時代因素的差異。如：新聞2022-7-530武漢工商學(xué)院圕有關(guān)概念：情報4、情報情報是指運用一定的載體，傳遞給特定用戶，用以解決科研、生產(chǎn)、經(jīng)營中的具體問題的特定知識和信息。

7、F“競爭情報”實質(zhì)是組織（企業(yè)、團(tuán)體乃至國家）為贏得競爭優(yōu)勢所需要的、具有對抗性的重要信息。2022-7-531武漢工商學(xué)院圕信息5、幾者的關(guān)系2022-7-532武漢工商學(xué)院圕知識、信息、文獻(xiàn)知知識識產(chǎn)產(chǎn)生生用于實踐用于實踐文文 獻(xiàn)獻(xiàn)記錄在載體上記錄在載體上2022-7-533武漢工商學(xué)院圕案例獲取 “知已知彼、百戰(zhàn)不殆”“田忌賽馬”辨別 孫臏“增兵減灶”孔明“空城計”取舍 “老黃歷”“舊地圖”傳遞 “一傳十，十傳百”加工 “玉不琢，不成器”“推敲”利用 “一千個讀者，一千個哈姆雷特”二、信息素養(yǎng)概念與內(nèi)涵二、信息素養(yǎng)概念與內(nèi)涵2022-7-535武漢工商學(xué)院圕 知識性：無序有序 信息素養(yǎng)的

8、多重特點操作性 ：實際操作能力普及性 ：公民基本素質(zhì)（一）信息素養(yǎng)的概念“信息素養(yǎng)(Information Literacy)”的本質(zhì)是全球信息化需要人們具備的一種基本能力。包括： 能夠判斷什么時候需要判斷什么時候需要信息， 并且懂得如何去獲取懂得如何去獲取信息，如何去評價和有效利用評價和有效利用所需的信息。2022-7-536武漢工商學(xué)院圕（二）信息素養(yǎng)的內(nèi)涵 信息素養(yǎng)的內(nèi)涵是信息素養(yǎng)概念的進(jìn)一步延伸和細(xì)化。主要包括：信息意識、信息知識、信息能力和信息道德四個方面 。（1）信息意識認(rèn)識信息在信息時代的重要作用對信息有積極的內(nèi)在需求對信息的敏感性和洞察力。確立尊重知識、終身學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新 等新

9、觀念。捕捉、分析、判斷和吸收信息的自覺程度。(2)信息知識信息基礎(chǔ)知識：信息的概念、內(nèi)涵、特征，信息源的類型、特點，信息組織的理論和方法，信息搜集和管理的基礎(chǔ)知識，信息分析方法和原則，信息交流的形式、類型、模式等。信息技術(shù)知識：包括信息技術(shù)的基本常識（如信息技術(shù)常用名詞術(shù)語、各種信息技術(shù)及其特點和作用、信息技術(shù)的發(fā)展歷史與趨勢），信息系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及工作原理、信息技術(shù)的作用與影響等。 （3）信息能力人們有效利用信息技術(shù)和信息資源獲取信息、加工處理信息以及創(chuàng)造和交流新信息的能力，即“運用和操作”信息知識，解決各種問題的能力是信息素質(zhì)最核心的組成部分。主要包括：信息需求分析和表達(dá)能力信息獲取能力信息分析

10、和處理能力信息利用能力(4)信息道德個人的信息活動與社會的整體目標(biāo)協(xié)調(diào)一致，并承擔(dān)相應(yīng)的社會責(zé)任和義務(wù)。遵循信息法律與法規(guī)。不侵犯他人的知識產(chǎn)權(quán)、商業(yè)秘密和隱私權(quán)，正確處理信息創(chuàng)造、信息服務(wù)、信息使用三者之間的關(guān)系。恰當(dāng)使用與合理開發(fā)信息技術(shù)，不利用信息技術(shù)進(jìn)行犯罪活動等。2022-7-537武漢工商學(xué)院圕信息素養(yǎng)信息素養(yǎng)信息知識信息知識信息能力信息能力信息意識信息意識獲取信息的能力獲取信息的能力理解信息的能力理解信息的能力處理信息的能力處理信息的能力運用信息工具的能力運用信息工具的能力表達(dá)信息的能力表達(dá)信息的能力創(chuàng)新信息的能力創(chuàng)新信息的能力信息道德信息道德2022-7-538武漢工商學(xué)院圕

11、內(nèi)涵要求層次信息意識信息知識信息能力信息道德基礎(chǔ)性信息素養(yǎng)使用信息及相關(guān)工具的習(xí)慣計算機(jī)工作原理網(wǎng)絡(luò)基本知識熟練地使用網(wǎng)上資源，學(xué)會獲取、傳輸、處理、應(yīng)用信息的基本方法懂得與信息技術(shù)有關(guān)的道德、文化和社會問題，負(fù)責(zé)任地使用信息信息素養(yǎng)的三個層次 自我滿足性自我實現(xiàn)性嗅覺三、信息能力的重要性三、信息能力的重要性2022-7-540武漢工商學(xué)院圕買土豆的故事張三和李四同時受雇于一家店鋪，拿同樣的薪水。張三和李四同時受雇于一家店鋪，拿同樣的薪水。一段時間后，張三青云直上，李四卻原地踏步。李四想不通一段時間后，張三青云直上，李四卻原地踏步。李四想不通，老板為何厚此薄彼？，老板為何厚此薄彼？老板于是說：

12、老板于是說：“李四，你現(xiàn)在到集市上去一下，看看今天早李四，你現(xiàn)在到集市上去一下，看看今天早上有賣土豆的嗎？上有賣土豆的嗎？”一會兒，李四回來匯報：一會兒，李四回來匯報：“只有一個只有一個農(nóng)民拉了一車土豆在賣。農(nóng)民拉了一車土豆在賣?！薄坝卸嗌?？有多少？”老板又問。老板又問。李四沒有問過，于是趕緊又跑到集上，然后回來告訴老板：李四沒有問過，于是趕緊又跑到集上，然后回來告訴老板：“一共一共4040袋土豆。袋土豆?！?“價格呢？價格呢？” “您沒有叫我打聽價格。您沒有叫我打聽價格。”李四委屈地申明。李四委屈地申明。2022-7-541武漢工商學(xué)院圕買土豆的故事老板又把張三叫來：老板又把張三叫來：“張三

13、，你現(xiàn)在到集市上去一下，看看張三，你現(xiàn)在到集市上去一下，看看今天早上有賣土豆的嗎？今天早上有賣土豆的嗎？”張三也很快就從集市上回來了，他一口氣向老板匯報說：張三也很快就從集市上回來了，他一口氣向老板匯報說：“今天集市上只有一個農(nóng)民賣土豆，一共今天集市上只有一個農(nóng)民賣土豆，一共4040袋，價格是兩毛袋，價格是兩毛五分錢一斤。我看了一下，這些土豆的質(zhì)量不錯，價格也五分錢一斤。我看了一下，這些土豆的質(zhì)量不錯，價格也便宜，于是順便帶回來一個讓您看看便宜，于是順便帶回來一個讓您看看”張三邊說邊從提包里拿出土豆，張三邊說邊從提包里拿出土豆，“我想這么便宜的土豆一定我想這么便宜的土豆一定可以掙錢，根據(jù)我們以

14、往的銷量，可以掙錢，根據(jù)我們以往的銷量，4040袋土豆在一個星期左袋土豆在一個星期左右就可以全部賣掉。而且，咱們?nèi)抠I下還可以在適當(dāng)優(yōu)右就可以全部賣掉。而且，咱們?nèi)抠I下還可以在適當(dāng)優(yōu)惠。所以，我把那個農(nóng)民也帶來了，他現(xiàn)在正在外面等您惠。所以，我把那個農(nóng)民也帶來了，他現(xiàn)在正在外面等您回話回話.”2022-7-542武漢工商學(xué)院圕買土豆的故事 似乎是一個很老套的故事，但卻有著許多積極的火焰，使似乎是一個很老套的故事，但卻有著許多積極的火焰，使我在陰暗的天色里精神變得振作起來我在陰暗的天色里精神變得振作起來討論：老板的指令包涵討論：老板的指令包涵哪些信息哪些信息李四運用了哪些信息李四運用了哪些信息

15、2022-7-543武漢工商學(xué)院圕1、信息素養(yǎng)與日常生活生活繼續(xù)深造求職就業(yè)公務(wù)員網(wǎng)上學(xué)習(xí)圖書館休閑旅游交通網(wǎng)上銀行網(wǎng)上購物醫(yī)療保險投資購房2022-7-544武漢工商學(xué)院圕2、信息素養(yǎng)與擇業(yè)求職通過社會“門路”獲取信息通過學(xué)校就業(yè)主管部門獲取信息通過社會實踐實習(xí)獲取信息通過人才市場和洽談會獲取信息通過新聞媒介獲取信息通過互聯(lián)網(wǎng)獲取信息：專業(yè)招聘網(wǎng)站、校園就業(yè)信息企事業(yè)單位網(wǎng)站、主管部門網(wǎng)站、大型綜合網(wǎng)站或行業(yè)網(wǎng)站2022-7-545武漢工商學(xué)院圕 案例：招聘某司在報紙上刊登了一則招聘啟事：應(yīng)聘條件、工資待遇應(yīng)聘條件、工資待遇等內(nèi)容一應(yīng)俱全參加筆試、面試等要求參加筆試、面試等要求也非常明確但通

16、篇啟事沒有聯(lián)系方式。沒有聯(lián)系方式。招聘單位疏忽？報社排版錯誤？營銷人員營銷人員如果你對此職位有興趣，會怎么想，怎么辦？2022-7-546武漢工商學(xué)院圕應(yīng)聘啟示應(yīng)聘啟示應(yīng)聘條件 工資待遇筆試、面試小王通過互聯(lián)網(wǎng)搜索，輸入公司名稱，輕松地搜出了包括通訊方式在內(nèi)的所有公司信息；小張則立即通過114查號臺，查出了該公司的辦公電 話，通過向公司辦公室人員咨詢，取得了聯(lián)系方法；小劉查找聯(lián)系方式的辦法則更是費了一番周折，他依稀記得該公司在某商業(yè)區(qū)有一個廣告牌，于是騎車圍著城區(qū)轉(zhuǎn)了一下午，終于找到了廣告牌，并順藤摸瓜取得了公司的地址和郵編。面試成功案例：招聘2022-7-547武漢工商學(xué)院圕3、信息素養(yǎng)與科

17、技創(chuàng)新大量豐富大量豐富的信息的信息思辯能力思辯能力創(chuàng)新意識創(chuàng)新意識信息素養(yǎng)信息素養(yǎng)創(chuàng)新的基礎(chǔ)創(chuàng)新的基礎(chǔ)信息素養(yǎng)能力信息素養(yǎng)能力加工加工2022-7-548武漢工商學(xué)院圕4、信息素養(yǎng)與專業(yè)學(xué)習(xí)課堂書本期刊數(shù)據(jù)庫電子資源視頻資源專業(yè)學(xué)習(xí)途徑？只要有網(wǎng)絡(luò)的地方，都可以進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)，專業(yè)資料的獲取要求專業(yè)資料的獲取要求具備一定的信息素養(yǎng)具備一定的信息素養(yǎng)才能完成，如果想在才能完成，如果想在專業(yè)學(xué)習(xí)上有突破，專業(yè)學(xué)習(xí)上有突破，需要有較高的信息素需要有較高的信息素養(yǎng)。養(yǎng)。2022-7-549武漢工商學(xué)院圕5、信息素養(yǎng)與終身學(xué)習(xí)受教育者不能只會吸納大量事實信息應(yīng)該知道如何檢索、評價和應(yīng)用所需信息，使自己增長

18、知識。從從“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)”的角度來看，的角度來看，終身學(xué)習(xí)的本質(zhì)核心：終身學(xué)習(xí)的本質(zhì)核心：學(xué)習(xí)者信息素養(yǎng)的培養(yǎng)學(xué)習(xí)者信息素養(yǎng)的培養(yǎng)2022-7-550武漢工商學(xué)院圕5、信息素養(yǎng)與終身學(xué)習(xí) 通過終身不間斷的學(xué)習(xí)，在獲取新通過終身不間斷的學(xué)習(xí)，在獲取新知識、新技能本身內(nèi)容的同時知識、新技能本身內(nèi)容的同時培養(yǎng)出對新知識和新技能信息的培養(yǎng)出對新知識和新技能信息的利用、分析、組織和創(chuàng)新能力利用、分析、組織和創(chuàng)新能力信息素養(yǎng)能力的核心內(nèi)容信息素養(yǎng)能力的核心內(nèi)容四、高等教育信息能力標(biāo)準(zhǔn)四、高等教育信息能力標(biāo)準(zhǔn)2022-7-552武漢工商學(xué)院圕四、高等教育信息素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)四、高等教育信息素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)清華大學(xué)孫平教授主持的高校信息素質(zhì)能力標(biāo)準(zhǔn)體系2005年發(fā)布。這個標(biāo)準(zhǔn)體系由7個一級指標(biāo)，19個二級指標(biāo)，61個三級指標(biāo)組成。其中，7個一級指標(biāo)是：具備信息素質(zhì)的人能夠2022-7-553武漢工商學(xué)院圕具備信息素質(zhì)的人能夠1、了解信息以及信息素質(zhì)能力在現(xiàn)代社會中了解信息以及信息素質(zhì)能力在現(xiàn)代社會中的作用、價值與力量；的作用、價值與力量；2、確定所需信息的性質(zhì)和范圍；確定所需信息的性質(zhì)和范圍；3、有效地獲取所需要的信息；有效地獲取所需要的信息；4、正確地