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文檔簡介

1、做事有條理的習(xí)慣,從長遠(yuǎn)來看,是要對人生有規(guī)劃;從細(xì)節(jié)方面來說,則是要日常生活有規(guī)律、時間安排有計劃;而在自我意識層面上,則是要自我管理有條理。1. 對人生有規(guī)劃 對人生有規(guī)劃的定義與內(nèi)涵生涯設(shè)計、人生規(guī)劃,現(xiàn)在已經(jīng)受到越來越多的人的重視。每個人一生中關(guān)鍵的路沒有多少,走好了這樣幾個關(guān)鍵步驟,獲得成功的可能性就更大:有一個人,他希望將來做生意,但是報考大學(xué)的時候,他沒有直接選商業(yè)管理類的專業(yè),而是選擇了機械工程專業(yè)。因為機械工程是制造業(yè)的基礎(chǔ),了解了產(chǎn)品生產(chǎn)的基本程序,就更容易掌握產(chǎn)品的制造成本、制造周期等方面的基礎(chǔ)知識。畢業(yè)后,他沒有急于開創(chuàng)自己的公司,也沒有去公司工作,而是先去政府部門當(dāng)了

2、三年公務(wù)員。不開自己的公司并非因為自己沒有錢,缺乏運作的基礎(chǔ);他也沒有去公司工作,積累經(jīng)驗,是因為他覺得公司的運營離不開和政府部門打交道,而到政府去做公務(wù)員,正好能了解與政府打交道的一些規(guī)則,也能了解政府部門運作的特點,還能積累一些與政府部門的關(guān)系,為自己將來開創(chuàng)自己的事業(yè)積累資源。當(dāng)了三年公務(wù)員后,他覺得自己已經(jīng)沒有什么可以學(xué)習(xí)的了,于是考取了企業(yè)管理的研究生,去學(xué)習(xí)管理知識。研究生畢業(yè)后,他依然沒有急于開創(chuàng)自己的公司,而是到一家大企業(yè)中去學(xué)習(xí)企業(yè)管理中的具體運作方面的技能,了解企業(yè)管理中常見的問題。在那里學(xué)習(xí)了五年之后,既積累了各方面的知識,也具備了一定的資金實力后,他終于決定開創(chuàng)自己的公

3、司了。經(jīng)過長時間的調(diào)查和積累,他決定開辦一家連鎖銷售超市。結(jié)果在短短的兩三年時間里,他的公司銷售額就達到了三億美元,迅速成長為一家極具實力的企業(yè)。這個人的成功,或許是個特例。在他走每一步的過程中似乎都凝聚了對未來目標(biāo)的鋪墊和思考,每一步都走得很扎實,而且很快就取得了預(yù)期的成功。事實上,更多的人都是在迷惘中開始自己的大學(xué)生活的也是在隨波逐流中去尋找或者自己覺得好玩,或者自己覺得比較有“錢途”的工作的,在這樣渾渾噩噩中更多的人便走向了平庸。所以,學(xué)會形成規(guī)劃人生的習(xí)慣,認(rèn)真去規(guī)劃自己的人生,是每個人都應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成的習(xí)慣。 培養(yǎng)目標(biāo)學(xué)會規(guī)劃人生,主要有六個步驟需要掌握。步驟一:發(fā)現(xiàn)或確定人生主要目標(biāo)。人

4、生主要目標(biāo),是你終生所追求的比較固定的目標(biāo),你生活中其他的一切事情都圍繞著它而存在。對于一些人來說,這個工作是一個自我發(fā)現(xiàn)的愉快的過程;但對另一些人,也許是一個痛苦的過程。幸福的人通常是這樣一類的人,即他的職業(yè)和生活方式與他的生活目標(biāo)相一致。比如,一個組織意識強、基礎(chǔ)扎實和有教誨傾向的人,就很可能從教育類職業(yè)中得到滿足。有的人很快就可以知道自己的終極目標(biāo)是什么但是大多數(shù)人在找到自己的終極目標(biāo)之前往往需要在不同場合反復(fù)問自己。步驟二:著手準(zhǔn)備實現(xiàn)目標(biāo)。在這方面,職業(yè)的選擇就是你所要著重考慮的問題。職業(yè)是一個工具,是幫助實現(xiàn)終極目標(biāo)的工具。例如,一個事業(yè)有成但又并不滿足物質(zhì)上富有的律師可能會利用他

5、的部分精力做些公益事情并從中得到精神滿足。最理想的職業(yè)方面的人生規(guī)劃,應(yīng)該是在你上大學(xué)選專業(yè)的時候就已經(jīng)開始了。不過,人生規(guī)劃的路途并非起步晚了就會一事無成,應(yīng)當(dāng)明確:只要還沒有到安享晚年的時候,任何時候開始職業(yè)規(guī)劃都不為晚-無論你是20歲左右剛剛踏上職業(yè)征程的年輕人,還是40歲左右并且陷在一份你不喜歡的工作之中的中年人。步驟三:制訂個人職業(yè)發(fā)展短期目標(biāo)。它需要規(guī)劃個人發(fā)展的一些細(xì)節(jié)。步驟四:策劃如何實現(xiàn)短期目標(biāo)。確定自己離目標(biāo)還有多遠(yuǎn),應(yīng)該怎么做去彌補自己的缺陷,提升自己,使自己在規(guī)定的時間達到要求。步驟五:行動。這是所有步驟中最艱難的一個步驟。良好的動機只是一個目標(biāo)得以確立和開始實現(xiàn)的一個

6、條件,但不是全部。如果動機轉(zhuǎn)換不成行動,動機終歸是動機,目標(biāo)也只能停留在夢想階段。而且不管你的設(shè)計規(guī)劃看上去多么美麗動人,一旦行動起來意外總是不可避免的,在行動的過程中,這些意外就像一個個的障礙一樣,隨時有可能使你失去前進的信心而放棄。要想實現(xiàn)人生的終極目標(biāo),還有兩個方面的陷阱需要謹(jǐn)慎避免:一個是懶惰,一個是錯誤。懶惰是事業(yè)成功的天敵。很多人奮斗一生都沒能實現(xiàn)自己人生目標(biāo),何況懶惰的人。人非圣賢,孰能無過?在通往理想的艱難跋涉途中,盡可能少地犯錯誤。步驟六:適時修改和更新職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。職業(yè)目標(biāo)的確定往往基于特定的社會環(huán)境和條件隨著環(huán)境和條件的變化,目標(biāo)也應(yīng)做出相應(yīng)的修改和更新。記?。耗闶悄繕?biāo)的

7、創(chuàng)造者,你可以在任何必要的時候更改它。 自我評估你的人生目標(biāo)是什么?你想一生中成就何種事業(yè)?你覺得一生應(yīng)當(dāng)滿足于什么樣的過程?哪種形式的成功最使你產(chǎn)生成就感?你的職業(yè),或者你現(xiàn)在打算選擇的職業(yè)有助于實現(xiàn)人生的最終目標(biāo)嗎?有沒有辦法使現(xiàn)在的職業(yè)或者職業(yè)設(shè)想與自己的人生基本目標(biāo)一致起來?你要在未來5年、10年或20年內(nèi)實現(xiàn)什么樣的一些職業(yè)或個人的具體目標(biāo)?你要在未來5年、10年或20年內(nèi)掙到多少錢或達到何種程度的掙錢的能力?你要在未來5年、10年或20年內(nèi)有什么樣的一種生活方式?你的現(xiàn)狀與目標(biāo)所需要的能力還有多少差距?這種差距可以通過努力有條不紊地消除嗎?你為實現(xiàn)自己的目標(biāo)做了哪些努力?你是否會因

8、為一時疲倦,或者微不足道地理由讓自己輕易放過一天?在行動中,遇到了困難你覺得是好事還是壞事?你的發(fā)展目標(biāo)作過幾次修改?每次修改的理由是什么?你現(xiàn)在還覺得那些理由依然那么有說服性嗎?是否打算再回到原來的某個目標(biāo)上去?為什么?2. 日常生活有規(guī)律 日常生活有規(guī)律的定義與內(nèi)涵日常生活規(guī)律,主要包括飲食起居的規(guī)律、工作學(xué)習(xí)時間的規(guī)律、運動鍛煉規(guī)律、游戲娛樂規(guī)律等做到各種日常事務(wù)進行得適當(dāng)有度。具體地說,每天起床和入睡的時間應(yīng)有規(guī)律,成人保證每天七至八小時的睡眠;工作、學(xué)習(xí)、勞動的時限應(yīng)有規(guī)律;一日三餐應(yīng)定時定量,不偏食、不多食、講究飲食衛(wèi)生,每天飲水一千五百至二千毫升左右,每頓飯的飯量應(yīng)掌握在臨近下頓

9、飯時腹中略有饑餓感為宜;不強求午睡,但應(yīng)平臥休息一會,長此堅持有利于減輕心臟負(fù)擔(dān);每天應(yīng)盡量定時排便(老年人可隔日一次),以減輕殘渣和毒性物質(zhì)對腸道的不良刺激,保持腹中舒適早晨或晚間應(yīng)適度參加健身運動;每天有放松和娛樂的時間,消除疲勞,增進文化情趣;保持情緒相對穩(wěn)定,少波動,不暴躁,不抑郁,樂觀向上;安排好雙休日的休閑時間,從事社交和健身活動。首先飲食起居要有規(guī)律。北京大學(xué)和中國老齡科研中心從1989年啟動了中國老年健康長壽影響因素研究項目,對全國上萬名高齡老人進行跟蹤調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn),生活規(guī)律是高齡老人的共同特點。他們飲食有節(jié),不過飽,飲食清淡,葷素搭配,起居有常,不過勞,不吸煙,飲酒有度,愛

10、清潔,講衛(wèi)生,適度地進行勞動與鍛煉,生活有寄托。遺傳因素對長壽的影響在調(diào)查中得到體現(xiàn)。高齡老人多有長壽家族史,37%的人兄弟姐妹尚在。童年時有51%的人從不生病。這項專門針對80歲及以上高齡老人的調(diào)查顯示除了遺傳因素影響外,健康飲食和有序生活是健康長壽的“秘訣”。此外,還要注意早睡早起。例如,決定癌細(xì)胞能否激活的關(guān)鍵在于人體的免疫功能。白血球中的T細(xì)胞是免疫防衛(wèi)生力軍,它可以抑制癌細(xì)胞的增殖分裂。日本大阪大學(xué)的研究結(jié)果表明,“CD4”和“CD8”是顯示淋巴T細(xì)胞活力的指標(biāo)。經(jīng)檢測,長年生活不規(guī)律的人這些指標(biāo)比較低,也就是說,這些人的細(xì)胞容易發(fā)生癌變及增殖。所以,遵守“早睡早起”這一生物鐘節(jié)律,

11、是提高人體免疫力的天然有效措施,既不增加醫(yī)藥費,也不會帶來什么額外的負(fù)擔(dān)。工作、學(xué)習(xí)、勞動的時間也要有規(guī)律。著名的兒童早期教育者卡爾-威特在教育兒子的時候,要求兒子的學(xué)習(xí)時間不能超過2個小時。他的兒子后來說:很多人在學(xué)習(xí)中覺得壓力很大,其實是他們在很小時,就形成這樣一種錯誤觀念:“學(xué)習(xí)是認(rèn)真和嚴(yán)肅的事情,與快樂、輕松是不沾邊的。”小時候,當(dāng)別的孩子都在房間里拼命用功時,我卻從玩樂中得到了大量的知識,我稱得上是一個最有時間玩也最會玩的孩子。有些人問我父親:“你不擔(dān)心你的兒子嗎?他似乎很少花時間在學(xué)習(xí)上,整天都在玩?!备赣H總是這樣回答:“學(xué)習(xí)和玩對孩子來說是同一件事呀有什么好擔(dān)心的呢?”我在童年時

12、的學(xué)習(xí)情況就是這樣,并沒有半點夸張。當(dāng)然,另一方面,我有時還是被父親關(guān)在書房中學(xué)習(xí),就像許多其他的孩子一樣,但是對我來說,書房卻是一個令我輕松愉快的地方,我愿意待在書房里。對我學(xué)習(xí)的安排,父親有很獨特的方法。他總是想辦法讓我產(chǎn)生興趣,自動自覺地去努力學(xué)習(xí)。他從不像其他人的父親那樣硬性規(guī)定我必須讀完一本書,或者學(xué)完某一本教材。有一次,我興趣盎然地在做一道很難的數(shù)學(xué)題,可能是在解答那道題中我得到了樂趣,從而忘記了父親給我安排的時間?!翱?,你該出去玩一下,時間到了?!备赣H見規(guī)定的時間已過了好久,但我還沒有出來,便催我道?!鞍职?,我還沒做出來呢?!蔽艺f道。“休息一會兒再做更容易做得好,先放一邊吧。”

13、父親說?!拔蚁胂茸鐾暝傩菹?,這題比較難?!蔽艺f?!拔蚁嘈拍隳茏龀鰜?,但是等到你做出來后,可能已經(jīng)很累了,這樣你接下來的學(xué)習(xí)效果受到影響的,還是休息一會兒吧。”“我正在興頭上,我一點也不累。”父親說:“我看得出來,但是如果現(xiàn)在你不休息一會兒,不到外面去走一走,你的興致很快就會消失的?!甭犃烁赣H的話,我便停下來,跟父親一起去外面散步。父親一邊走,一邊對我說:“卡爾,這個道理你一定要明白,再大的興趣,如果得不到適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng),早晚都會消失;同樣的,再大的熱情,如果不進行適當(dāng)?shù)目刂?,很快就會失去興致。所以說,任何興趣都要培養(yǎng),任何熱情都要控制?!边€要有堅持有規(guī)律地鍛煉健身的習(xí)慣。有這樣一個事例:楊子三年級

14、時體育成績是年級倒數(shù)幾名,到五年級時已經(jīng)加入到體育優(yōu)秀生行列。大家都很驚奇,他為什么能有這樣的轉(zhuǎn)變呢?在他入學(xué)的時候身體狀況極差,是個超重、中等肥胖的學(xué)生,他很不甘心。為了擺脫這種狀況,在學(xué)校里,他跟著學(xué)校田徑隊一起跑步鍛煉,在家里,他又要爸爸媽媽督促他每天早晨或者晚上跑步鍛煉。日復(fù)一日、從不間斷。經(jīng)過長期的刻苦訓(xùn)練,他逐漸地從胖墩的行列中跳了出來,并曾在校運動會、環(huán)湖越野賽中獲得較好名次,使同學(xué)和老師對他刮目相看。為了增強身體素質(zhì),很多人曾經(jīng)設(shè)想過要好好鍛煉身體。但是,“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”的鍛煉習(xí)慣使許多人都荒廢了自己的鍛煉計劃。結(jié)果,不僅體質(zhì)沒有得到根本的改變,反而可能養(yǎng)成了做事一拖再拖

15、、說話不算數(shù)的壞習(xí)慣。要獲得好的鍛煉效果,必須長期堅持,養(yǎng)成每天鍛煉身體的好習(xí)慣。 培養(yǎng)目標(biāo)要養(yǎng)成按計劃作息的習(xí)慣,保證自己的飲食衛(wèi)生,生理活動衛(wèi)生,保證自己的每天的學(xué)習(xí)、工作、休息時間。要養(yǎng)成不過長時間做一件事情的習(xí)慣,包括你正在興趣盎然做著的事情也要控制:有一天,卡爾-威特正在書房做功課。父親的一個好朋友,海德理奇-科恩先生來了,他是一個教育家。他主要是想了解卡爾-威特的情況,看看他是不是一個神童。他認(rèn)為卡爾?威特掌握了那么多知識,學(xué)習(xí)一定很努力用功。因為科恩知道他的一些挺不錯的學(xué)生每天的學(xué)習(xí)時間長達6到8個小時,天下的孩子,要想成功都離不開努力。但卡爾的父親卻說卡爾每天的學(xué)習(xí)時間只有兩個

16、小時,最長不超過3個小時。科恩很難想信一個每天學(xué)習(xí)不不超過3個小時的人,可以把歷史、地理、植物、數(shù)學(xué)都學(xué)得那么深入,還懂得6種不同的語言。恰好卡爾的學(xué)習(xí)到時間了,科恩先生就直接問他這是不是真的??栒f“一般兩個小時,今天多一點,3個小時。”科恩先生問:“你不能再堅持學(xué)久一點嗎?卡爾說:“我還可以多學(xué)一會兒,但是父親不允許?!笨贫飨壬D(zhuǎn)身望著父親,不解地問道:“孩子愿意多用功一會兒,這是好事呀!為什么你還不允許呢?”父親道:“兩個小時的學(xué)習(xí)對卡爾這種年齡的孩子來說足夠了。外面有更多的東西值得他去學(xué)習(xí)。喜歡讀書、學(xué)習(xí)用功是好事,但并不需要整天都關(guān)在書房里呀!”科恩先生驚訝地看著父親,連連說道:“真

17、不敢相信,真不敢相信?!钡牵瑢σ粋€小孩子來講,每天只學(xué)習(xí)兩個小時真的不會太少嗎?父親認(rèn)為,對幼小的孩子來說,兩個小時是一個極限,小孩子的精力最多只能集中兩個小時,所以超出兩個小時也只是浪費時間。還要養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。大腦是學(xué)習(xí)的機器,機器好,學(xué)習(xí)效率才會高。要想保持清醒的頭腦,每天進行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉是必不可少的。有人可能會說,我們每天的學(xué)習(xí)都那么緊張,根本沒有時間鍛煉身體。其實,學(xué)習(xí)和鍛煉并不矛盾。因為,運動時腦細(xì)胞的活動有所轉(zhuǎn)換,管體育活動的腦細(xì)胞興奮,管思考的腦細(xì)胞得到休息,有助于消除大腦的疲勞。文武之道,一張一弛,體育活動實際上是一種積極的休息。娛樂習(xí)慣也很有必要。通過娛樂活動,可以

18、緩解緊張的神經(jīng),有利于放松自己,使自己的學(xué)習(xí)、工作、勞動張弛有度,達到調(diào)節(jié)的作用。但是不良的娛樂習(xí)慣也會有損健康,甚至產(chǎn)生嚴(yán)重的影響。例如,有的青少年沉溺于電子游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天等,就很容易引起健康問題,甚至導(dǎo)致很嚴(yán)重的心理問題等。 自我評估你每天都會按時起床嗎?包括休息日、假期和其它可以自由支配的時間。你每天都工作、學(xué)習(xí)和活動都能保證一定的時間嗎?而且不會過多地超過自己的限定嗎?你經(jīng)常鍛煉身體嗎?是否只堅持一種鍛煉身體的方法?你有什么娛樂活動?這些娛樂活動有目的嗎?對自己的身心健康有沒有不良影響?你吃飯的時間正常嗎?吃飯的量會饑一餐、飽一餐嗎?早餐經(jīng)常不吃嗎?你你經(jīng)常兩三個小時不喝水嗎?你經(jīng)常連

19、續(xù)兩三天不大便嗎?你經(jīng)常做些益智游戲、閱讀有價值的圖書嗎?你能否經(jīng)常保持自己的情緒穩(wěn)定?還是經(jīng)常情緒壓抑或者容易發(fā)怒、暴躁等?你每天的睡眠時間都能保證78個小時嗎?為什么?3. 時間安排有計劃的習(xí)慣時間安排有計劃的定義和內(nèi)涵學(xué)會有計劃地安排時間,是一個人開始自主生活的標(biāo)志之一。很多父母一不小心就成了子女時間的“代管者”,而使青少年自己反而遠(yuǎn)離了時間計劃。于是青少年便抱怨父母管自己太嚴(yán),卻沒有意識到自己是否應(yīng)該想想怎樣有計劃地安排自己的時間。如果你有了合理的時間安排計劃,與父母進行良好的溝通的話,相信父母們慢慢就會放棄做“代管者”了。有效的時間利用者,往往不是一開始就著手做事情,而是先從時間安排

20、上入手。人往往最不善于管理自己的時間。時間安排的要點在于時間的銜接、張弛和效率。時間安排的銜接,有利于在最好的時間做最適合的事情。有的人做事情喜歡拖拉,但是往往因為拖拉會把原本很容易做到的事情因為延誤了時機,反而大費周折。日本的摩托車大王,在汽車、摩托車和賽車界里享譽世界的本田宗一郎是從打鐵中學(xué)會了時間銜接的意義的:宗一郎從小心靈手巧,3歲時就常趁父親休息時,到作坊里撿些鐵片,拿把鐵錘敲敲打打,做成自己的玩具。長大后他常要背著小妹妹上學(xué),放學(xué)回來,就幫父親拉風(fēng)箱打農(nóng)具。一次,宗一郎替父親拉風(fēng)箱,拉得“巴達巴達”響,熊熊的火苗直往上竄。半天,爐膛里的菜刀坯子終于燒得火紅。只見父親用長鉗子熟練地將

21、它取出,放在鐵砧上,右手緊握一柄鐵錘,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)厍么蚱饋恚瑒幼骱敛贿t緩。宗一郎見父親滿頭冒汗,心里有幾分不忍,便問道:“爸,您不能一下一下地打嗎打得快,看您累的”父親瞅了他一眼,答道:“哪能呢要是動作慢,菜刀就冷了,冷下來還能打么所以嘛,辦什么事,都要快,不能慢吞吞?!薄耙欤荒苈掏??!备赣H這話,深深地印在他的腦海里。又有一次,宗一郎見父親一連把三塊鐵坯放在鐵砧上,迅速輪換著鍛打,父親像個老練的鼓手,敲打起來又快又準(zhǔn),而且富有節(jié)奏感。宗一郎覺得有些奇怪,忍不住問道:“爸,您干嗎要三塊一起打?打完一塊又一塊,從從容容不好嗎”父親微笑道:“這幾塊形狀小,可以一起打。能夠一起打的鐵,就不要分開打

22、,這樣可以加快速度,節(jié)省時間。你要記?。焊苫钜v速度,一天能干完的活不要拖到第二天,因為每天都有新的工作等著你去做?!蓖辏赣H打鐵對宗一郎的啟迪,他始終牢記在心,直到當(dāng)上修理店老板,以至后來創(chuàng)辦本田技研工業(yè)總公司,技研所一代一代傳下去。時間的張弛,是指做事情要懂得有松有緊。有的人安排時間沒有科學(xué)性,高興了,連軸轉(zhuǎn)不休息,不高興了,就什么都不干,還自我安慰說:“累了就得休息?!边@樣三天打魚兩天曬網(wǎng),往往會一事無成。只有充分利用自己的時間,學(xué)會張弛有度地交替著做事情的人才能真正發(fā)揮自己每一刻時間的價值:德國著名的文學(xué)家歌德一生勤奮寫作,作品極為豐富,有劇本,有詩歌,有小說,有游記,一生留下的作品

23、共有140多部,其中世界文學(xué)瑰寶浮士德,長達12111行。歌德為什么能取得如此驚人的業(yè)績?原因就在于他一生非常珍惜時間,把時間看做是自己的最大財產(chǎn)。他在一首詩中這樣寫道:“我的產(chǎn)業(yè)多么美,多么廣,多么寬!時間是我的財產(chǎn),我的田地是時間。”有一次,歌德在他孩子的房間里,看見他孩子的紀(jì)念冊的一頁上摘抄著一段話:“人生有兩分半的時間:一分鐘微笑,一分鐘嘆息,半分鐘愛,因為在這愛的半分鐘里他死去了?!备璧驴春笫稚鷼猓J(rèn)為這是對人生極不嚴(yán)肅的態(tài)度,是對珍貴的時光的嘲弄。他臉上帶著不滿意的神色,提筆在這段話的下面寫了這么幾句:“一個鐘頭有六十分鐘,一天就超過了一千。小兒子,要知道這個道理,人能夠做出多

24、少貢獻?!备璧率沁@樣說的,也是這樣做的。他一生中把一個鐘頭當(dāng)60分鐘用,法國著名科普作家凡爾納每天早上五點鐘起床,一直伏案寫到晚上八點。在這15個小時中,他只在吃飯時休息片刻。當(dāng)妻子來送飯時,他搓搓酸脹的手,拿起刀叉,很快填飽肚子,抹抹嘴,又拿起了筆。他的妻子關(guān)切地說:“你寫的書已不少了,為什么還抓得那么緊?”凡爾納笑著說:“你記得莎士比亞的名言嗎?放棄時間的人,時間也放棄他。哪能不抓緊呢?”在四十多年的寫作生涯中,他記了上萬冊筆記,寫了104部科幻小說,共有七八百萬字,這是一個多么驚人的數(shù)字!一些感到驚異的人就悄悄地詢問凡爾納的妻子,想打聽凡爾納取得如此驚人成就的秘訣。凡爾納的妻子坦然地說:

25、“秘密么,就是凡爾納從不放棄時間?!彼^時間的效率,就是單位時間里的收獲有多少完成的任務(wù)量有多大。同樣一件事情,有的人做的快,有的人做得慢,那么做的快的人和做的慢的人最大的區(qū)別是什么?區(qū)別就在于他們時間的效率不同,時間的價值單位也是不同的。人要想過得更有意義,就必須最大限度地發(fā)揮自己時間的效率,尤其不要計較尺寸之間的得失。比如,買東西的時候多數(shù)國人喜歡討價還價,甚至為了幾塊錢的增減,就輕易花上一兩個小時,可就在討價還價之間,讓自己的時間輕易付諸東流了。關(guān)于時間,富蘭克林說過一句名言:“你熱愛生命嗎?那么,別浪費時間,因為時間是組成生命的材料?!备惶m克林為什么會講這句話呢?原來在富蘭克林報社前面

26、的書店里,有一天來了一位男士。這位男士猶豫了將近一個小時,終于開口問店員:“這本書多少錢?”“一美元。”店員回答。“一美元?”這人又問,“你能不能少要點?”“它的價格就是一美元?!边@位顧客又看了一會兒,然后問道:“富蘭克林先生在嗎?”“在,他在印刷室忙著呢?!薄澳呛?,我要見見他?!边@個人堅持一定要見富蘭克林。于是,富蘭克林就被找了出來。這個人問:“富蘭克林先生,這本書你能出的最低價格是多少?”“一美元二十五美分。”富蘭克林不假思索地回答?!耙幻涝迕婪??你的店員剛才還說一美元一本呢!”“這沒錯?!备惶m克林說,“但是,我情愿倒給你一美元也不愿意離開我的工作?!边@位顧客驚異了,他心想,算了,結(jié)

27、束這場自己引起的談判吧,他說:“好,這樣吧,你說這本書最少要多少錢吧?”“一美元五十美分?!薄坝肿兂梢幻涝迨婪??你剛才不還說一美元二十五美分嗎?”“對。”富蘭克林冷冷地說,“我現(xiàn)在能出的最低價格就是一美元五十美分?!边@人默默地把錢放在柜臺上,拿起書走了出去。這位著名的物理學(xué)家、政治家給他上了終生難忘的一課:對于有志者,時間就是一切。培養(yǎng)目標(biāo)要想安排好自己的時間,首先要知道自己的時間都在干什么,也就是學(xué)會記錄時間。只有記下來,你才知道自己確切地干過什么,效率高不高,有沒有需要改善的地方。也只有把自己的時間記下來,你才知道自己怎樣浪費一些時間,才知道怎樣做是必須的:柳比歇夫生前,所有見過他的文

28、檔都免不了驚愕他的文件都編了號,裝訂成冊,好幾十、好幾百本。學(xué)術(shù)通信,事務(wù)信函,生物學(xué)、數(shù)學(xué)、社會學(xué)的教案,日記,論文,手稿,他的回憶錄,他妻子奧爾珈-彼得羅夫娜-奧爾里茨卡婭(她花了好多力氣整理這些文檔)的回憶錄,筆記本,札記,學(xué)術(shù)報告,照片,書評形形色色,不一而足。文檔仿佛記錄了柳比歇夫事業(yè)與家庭生活的各個方面。把所有的紙片、所有的著述和信札。柳比歇夫的生活和它的磋跎曲折,可以一年年甚至一天天地再現(xiàn)復(fù)制,簡直可以一小時一小時地追憶回顧。據(jù)我所知,柳比歇夫從一九一六年開始記日記,一天也沒有間斷過。在革命的歲月里,在戰(zhàn)爭的年代中,住院也罷,在出門考察途中的火車上也罷,始終堅持不懈??磥?,沒有任

29、何原因、任何事件、任何情況能不讓他在日記中寫上幾行。翻開柳比歇夫的日記,從一九六零年,到一九七零年,從一九四零年,再到一九四一年,哪一年都是一模一樣,千篇一律。實在談不上是什么日記。哪一天都是一篇短短的明細(xì)賬,記著當(dāng)天干過的事,注明用了幾個鐘頭幾分鐘,還注了些莫名其妙的數(shù)字。沒有記敘,沒有細(xì)節(jié),沒有思考,一般構(gòu)成日記中心內(nèi)容的那些東西一概不見?!盀趵飺P諾夫斯克。四月七日。分類昆蟲學(xué)(畫兩張無名袋蛾的圖)三小時十五分。鑒定袋蛾二十分(1.0)附加工作:給斯拉瓦寫信二小時四十五分(0.5)社會工作:植物保護小組開會二小時二十五分。休息:給伊戈爾寫信十分;烏里揚諾夫斯克真理報十分;列夫-托爾斯泰的塞

30、瓦斯托波爾紀(jì)事-一小時二十五分。其次,學(xué)會診斷自己的時間。包括找出哪些事情根本不必做、哪些活動即使不參加也不會產(chǎn)生太大的影響、有沒有浪費別人的時間。在生活中經(jīng)常有些事情沒有經(jīng)過思考之前,我們一直認(rèn)為都應(yīng)該是必須做的,但是其實根本不必要。比如有的人喜歡打電子游戲機,而且認(rèn)為電子游戲機有利于開發(fā)智力,就每天拿出一些時間來打電子游戲機。其實電子游戲機是否真正能開發(fā)智力,是否真的非做不可,他們往往沒想。因為這些事情已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣。還有些活動屬于可參加也可不參加的。比如對學(xué)生而言,同學(xué)的生日聚會就屬于這一類。有的人或許會認(rèn)為,參加同學(xué)的生日聚會可以聯(lián)絡(luò)感情、增加社交理由很多,但其實不參加又如何呢?其實也

31、不會有太大的影響,人與人之間的交往還在于交心。如果不是自己的同學(xué)處于很特別的時期,特別需要你的安慰的話,不參加他的生日聚會也無妨。還有些活動是在浪費別人的時間。還是以生日聚會為例,有人覺得邀請別人參加自己的生日聚會是對別人“看得起”,于是有些人也因為怕駁了你的面子而來參加你的生日聚會??墒巧盏臅r候你最應(yīng)該感謝的人-母親卻往往在為你的生日聚會忙得不可開交,盡管她往往是心甘情愿的。所以一個生日聚會往往既浪費同學(xué)的時間,也浪費了母親的時間。還要學(xué)會統(tǒng)一管理時間。對于青少年來說可以自由支配的時間似乎不多。例如每天白天雷打不動的上課,好像已經(jīng)不能做安排了。做作業(yè)的時間似乎也不能再安排了。周末或許又有家

32、教、作業(yè)之類的,大概也不能安排了。其實這種想法本身犯了一種看待時間不細(xì)致的常見病。時間以什么單位來算?對于百米短跑運動員來說,十一秒鐘足夠決定冠軍誰屬,花環(huán)誰帶。對于日常學(xué)習(xí)來說,我們認(rèn)為時間還是以分鐘來算比較合適。在課堂上,也許你只花了二十分鐘就已經(jīng)完全掌握了當(dāng)天的新內(nèi)容,那么剩下的時間干什么呢?等下課,還是人云亦云地跟著做練習(xí)等?做作業(yè)需要花多少時間?如果余下一刻鐘你會干什么?這些問題其實都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真考慮形成比較統(tǒng)一的安排觀念才能有效地利用。統(tǒng)一安排時間還要統(tǒng)一安排比較長的時間段。例如雙休日、節(jié)假日。有的人認(rèn)為這些日子就是休息,可是什么是休息呢?我們常說玩要痛快地玩、學(xué)要痛快地學(xué),但是不學(xué)習(xí)

33、就是休息嗎?不見得。其實合理統(tǒng)一安排這些大段的時間對提高和發(fā)展自我尤為重要。自我評估你覺得自己的時間夠用嗎?知道自己的時間都是怎樣度過的嗎?你試著記錄自己的時間,來發(fā)現(xiàn)自己的時間還有什么挖掘潛力嗎?你和父母在時間安排上有過沖突嗎?一般是因為什么?怎樣解決?你覺得這個問題是否能夠徹底解決?你做的事情里有可做可不做的嗎?你一般最后做的居多,還是為了省時間而不做的居多?你有浪費別人時間的活動嗎?把它們列舉出來。對于雙休日、節(jié)假日,你一般都事先做些計劃嗎?如果有計劃的話,一般能實施嗎?為什么?如果有十五分鐘的閑暇,你一般會做什么?比如等公交車的十五分鐘。課堂上,所有的內(nèi)容都掌握了后,你會干什么?每天做作業(yè)的時間還能再壓縮嗎?4. 自我管理有條理 自我管理有條理的定義和內(nèi)涵自我管理有條理,就是要把自己的事情管理得井井有條,對事情的輕重緩急有分別,能根據(jù)需要及時調(diào)整自己的時間表,還要學(xué)會統(tǒng)籌安排。首先,把自己的事情管理得井井有條。做到心中有本計劃表,上面列著自己要做的事,需要做的準(zhǔn)備。例如上學(xué)前知道把當(dāng)天需要的課本帶上,文具放好,水瓶、水杯帶好,衣著整齊,體育課要穿適合運動的衣服等。這些準(zhǔn)備要形成習(xí)慣,盡量不需要花時間思考就能做好。其次,對待事情要分輕重緩急。光是建立工作待辦事項的清單是不夠的,必須厘清各項任務(wù)之間“輕重緩急”的關(guān)系,否則非??赡軙萑氍嵤碌牡鬲z中,花費

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