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文檔簡介

1、 美國心理學家湯姆森美國心理學家湯姆森約翰遜曾做過這樣一個約翰遜曾做過這樣一個實驗:他把在地震中喪失雙親的一對孿生兄弟分實驗:他把在地震中喪失雙親的一對孿生兄弟分送給愿意收留他們的內(nèi)華達州的一個議員和佛羅送給愿意收留他們的內(nèi)華達州的一個議員和佛羅里達州的一個窮人,并對二人進行了長達里達州的一個窮人,并對二人進行了長達30多年多年的跟蹤調(diào)查。結果,議員家中的那個孩子由于受的跟蹤調(diào)查。結果,議員家中的那個孩子由于受到較好的熏陶和文化教養(yǎng),性格既活潑外向,又到較好的熏陶和文化教養(yǎng),性格既活潑外向,又溫文爾雅,最后成為內(nèi)華達州一位很有名氣的律溫文爾雅,最后成為內(nèi)華達州一位很有名氣的律師。而那個在貧民窟

2、中長大的孩子則繼承了他養(yǎng)師。而那個在貧民窟中長大的孩子則繼承了他養(yǎng)父的一切特點,甚至變本加厲:懶惰、粗暴、冷父的一切特點,甚至變本加厲:懶惰、粗暴、冷酷、野蠻、不思進取,最終淪落街頭,成為該州酷、野蠻、不思進取,最終淪落街頭,成為該州眾多流浪漢中的一員。眾多流浪漢中的一員。 思考:為什么這對雙胞胎有不同的性格和命運?思考:為什么這對雙胞胎有不同的性格和命運?第五單元走進社會第五單元走進社會第第 二課二課 社會是個大舞臺社會是個大舞臺 在社會舞臺中的角色在社會舞臺中的角色學校學校 工廠工廠 醫(yī)院醫(yī)院 公司公司 家庭家庭 生活社區(qū)生活社區(qū) 政府機關政府機關 在這么多的社會場景中,你人生在這么多的社

3、會場景中,你人生的第一站的應該是其中的哪一個?的第一站的應該是其中的哪一個? 一、人生的第一所學校一、人生的第一所學校我們的第一任老師我們的第一任老師 請問你在第一所學校里,第請問你在第一所學校里,第一任老師教會了你哪些東西?一任老師教會了你哪些東西?入學以前,人們對社會的認識入學以前,人們對社會的認識以及所受到的教育主要來自家以及所受到的教育主要來自家庭。庭。1 1、你更喜歡哪一個同學的家庭生活,為什么?、你更喜歡哪一個同學的家庭生活,為什么? 小明小明小華小華促進我們健康成長促進我們健康成長1、干擾我們的學習生活,、干擾我們的學習生活,2、不利于我們的成長,留下心理陰影。、不利于我們的成長

4、,留下心理陰影。不同的家庭場景會對我們的成長產(chǎn)生哪些不同的家庭場景會對我們的成長產(chǎn)生哪些不同的影響?不同的影響?良好的家庭氛圍良好的家庭氛圍: :不良家庭生活不良家庭生活: :(平等、寬容、激勵)(平等、寬容、激勵)正面正面影響影響負面負面影響影響寄語寄語:父母和子女的關系是世界上最親密、最難以分割:父母和子女的關系是世界上最親密、最難以分割的關系,父母的言傳身教、家庭成員之間的親疏關系,的關系,父母的言傳身教、家庭成員之間的親疏關系,都將在子女的性格形成過程中留下深刻的痕跡,甚至會都將在子女的性格形成過程中留下深刻的痕跡,甚至會影響他們的一生。所以我們需要和睦的家庭。影響他們的一生。所以我們

5、需要和睦的家庭。雷潔瓊的故事雷潔瓊的故事 新中國成立后,雷潔瓊歷任北京新中國成立后,雷潔瓊歷任北京 大學國際政治系及社會學大學國際政治系及社會學 系教授、博士生導師,中系教授、博士生導師,中 國民主促進會中央委員會國民主促進會中央委員會 副主席、主席,北京市副市副主席、主席,北京市副市 長,全國政協(xié)副主席,全國長,全國政協(xié)副主席,全國 人大副委員長,全國人大法律委員會副主人大副委員長,全國人大法律委員會副主任委員,香港特別行政區(qū)基本法起草委員任委員,香港特別行政區(qū)基本法起草委員會委員,澳門特別行政區(qū)基本法起草委員會委員,澳門特別行政區(qū)基本法起草委員會副主任委員等職。會副主任委員等職。失去失去1

6、、2、-收獲收獲1、2、-二、我們的第二、我們的第二二個家個家 提高了我們的知識水平和社會生活能力提高了我們的知識水平和社會生活能力培養(yǎng)我們形成良好的個人品德培養(yǎng)我們形成良好的個人品德教育我們樹立高尚的愛國情操和遠大的教育我們樹立高尚的愛國情操和遠大的 志向志向讓我們學會共處,學會關心,學會合作,讓我們學會共處,學會關心,學會合作,學會共同生活學會共同生活學校學校是我們接觸的是我們接觸的第一個第一個社會社會寄語:寄語:我們要熱愛學校,做一個合格的中學生。我們要熱愛學校,做一個合格的中學生。社區(qū)設施社區(qū)設施社區(qū)文化活動社區(qū)文化活動自覺抵制社區(qū)不良行為自覺抵制社區(qū)不良行為寄語:寄語:社區(qū)是我們?nèi)粘?/p>

7、生活的重要場景,有時社區(qū)是我們?nèi)粘I畹闹匾獔鼍?,有時我們可能會忽略了它,也很少關注它。其實,它我們可能會忽略了它,也很少關注它。其實,它對我們的成長也有重要影響,作為社區(qū)舞臺上的對我們的成長也有重要影響,作為社區(qū)舞臺上的居民,理應關心自己所處的社區(qū),并擔負起居民居民,理應關心自己所處的社區(qū),并擔負起居民應盡的責任。應盡的責任。 北京青年報北京青年報登出了這樣一則新聞:每到登出了這樣一則新聞:每到周末,一些以前并不認識的人,一起聚到某餐館周末,一些以前并不認識的人,一起聚到某餐館或酒吧,實行或酒吧,實行AA制的聚會。你們知道他們是怎么制的聚會。你們知道他們是怎么相邀并相識的嗎?相邀并相識的嗎?

8、 虛擬社區(qū):靠網(wǎng)絡和技術推廣起來的社區(qū)虛擬社區(qū):靠網(wǎng)絡和技術推廣起來的社區(qū)現(xiàn)在一些中學生喜歡泡網(wǎng)吧,喜歡網(wǎng)絡生活,現(xiàn)在一些中學生喜歡泡網(wǎng)吧,喜歡網(wǎng)絡生活,請你分析以下兩個問題。請你分析以下兩個問題。1為什么網(wǎng)絡能吸引他們?為什么網(wǎng)絡能吸引他們?2. 網(wǎng)絡生活有哪些利與弊?網(wǎng)絡生活有哪些利與弊?新聞二新聞二 男孩玩網(wǎng)絡游戲成癮男孩玩網(wǎng)絡游戲成癮 買點卡被拒抄刀威脅父親買點卡被拒抄刀威脅父親 2月月2日凌晨,家住省會一小區(qū)年僅日凌晨,家住省會一小區(qū)年僅12歲的學生歲的學生小明小明(化名化名)上網(wǎng)玩游戲成癮,深夜三點要求父親購買游上網(wǎng)玩游戲成癮,深夜三點要求父親購買游戲點卡遭拒絕后,竟跑進廚房抄起菜

9、刀對著房門亂砸亂戲點卡遭拒絕后,竟跑進廚房抄起菜刀對著房門亂砸亂砍,還對父親和奶奶進行言語威脅。其父無奈報警???,還對父親和奶奶進行言語威脅。其父無奈報警。 新聞一新聞一 大學生開網(wǎng)店建起創(chuàng)業(yè)團隊大學生開網(wǎng)店建起創(chuàng)業(yè)團隊 潘翔潘翔 三年前用三年前用500元起家開網(wǎng)店,元起家開網(wǎng)店,3年后靠自己掙來的錢年后靠自己掙來的錢首付首付50萬元買寫字樓,準備畢業(yè)后擴大經(jīng)營。昨日,漢萬元買寫字樓,準備畢業(yè)后擴大經(jīng)營。昨日,漢口學院音樂專業(yè)大四學生潘翔算了一筆賬,今年他在網(wǎng)口學院音樂專業(yè)大四學生潘翔算了一筆賬,今年他在網(wǎng)上賣出的衣服總數(shù)超過上賣出的衣服總數(shù)超過1.5萬件,銷售額達萬件,銷售額達450萬元左右

10、。萬元左右。 網(wǎng)絡生活有哪些利與弊?網(wǎng)絡生活有哪些利與弊?利:方便生活,擴大生活空間,增廣見聞利:方便生活,擴大生活空間,增廣見聞弊:弊:“電子毒品電子毒品”,危害社會,危害社會3、你了解政府禁止未成年人去網(wǎng)吧的有關規(guī)定嗎?、你了解政府禁止未成年人去網(wǎng)吧的有關規(guī)定嗎?寄語:寄語:網(wǎng)絡社區(qū)也需要凈化,作為網(wǎng)絡社區(qū)居民網(wǎng)絡社區(qū)也需要凈化,作為網(wǎng)絡社區(qū)居民的的“你你”也應提高自我控制能力,充分利用網(wǎng)絡的也應提高自我控制能力,充分利用網(wǎng)絡的優(yōu)勢,為學習和生活服務,自覺抵制網(wǎng)絡的負面優(yōu)勢,為學習和生活服務,自覺抵制網(wǎng)絡的負面影響。影響。 在人生的大舞臺上,有著不同的生活在人生的大舞臺上,有著不同的生活場

11、景,我們總是處于一定的生活場景中,場景,我們總是處于一定的生活場景中,其中家庭、學校、社區(qū)是對我們成長起其中家庭、學校、社區(qū)是對我們成長起到最為重要的三個場景,希望大家能在到最為重要的三個場景,希望大家能在課后用心觀察,觀察每個生活場景中的課后用心觀察,觀察每個生活場景中的人、事、物,觀察每個場景對自己的不人、事、物,觀察每個場景對自己的不同影響,有意識地調(diào)整自己,吸取場景同影響,有意識地調(diào)整自己,吸取場景中對自己有利的因素,更好地發(fā)展。中對自己有利的因素,更好地發(fā)展。1.大學生志愿者大學生志愿者2.中學生志愿者中學生志愿者3.社會志愿者社會志愿者4.各省市自治區(qū)志愿者各省市自治區(qū)志愿者5.京

12、外賽區(qū)城市志愿者京外賽區(qū)城市志愿者6.港澳臺志愿者港澳臺志愿者7.海外華僑華人志愿者海外華僑華人志愿者8.在京外國人志愿者在京外國人志愿者9.國際志愿者國際志愿者10.專業(yè)志愿者專業(yè)志愿者 A.如果李超將來想當科學家,你覺得他現(xiàn)如果李超將來想當科學家,你覺得他現(xiàn)在應該重視什么?在應該重視什么?B.如果李超將來想當教師,你覺得他現(xiàn)在如果李超將來想當教師,你覺得他現(xiàn)在應該怎樣扮演好學生的角色?應該怎樣扮演好學生的角色?C.歌星,又如何?歌星,又如何?寄語:寄語:人通過努力學習和訓練才能人通過努力學習和訓練才能 扮演好自己的角色。扮演好自己的角色。 父母不尊重我?父母不尊重我?還亂翻我的東西?還亂翻

13、我的東西?有辦法了?有辦法了?想想會出現(xiàn)什么結果?想想會出現(xiàn)什么結果?返回請勿打擾請勿打擾是我做錯什么了?是我做錯什么了?還是女兒不要我們啦?還是女兒不要我們啦?我覺得我們家像旅我覺得我們家像旅店了?真?zhèn)摹5炅??真?zhèn)摹?這些漫畫說明了什么道理這些漫畫說明了什么道理? . 寧寧應該怎么辦?寧寧應該怎么辦? 他的父母應該怎么辦?他的父母應該怎么辦?在對待同一個事物在對待同一個事物,不同身份的人會有不同的看法不同身份的人會有不同的看法作為子女,應努力理解父母,與他們達成共識作為子女,應努力理解父母,與他們達成共識作為長輩,應主動設法與晚輩溝通,消除隔閡作為長輩,應主動設法與晚輩溝通,消除隔閡 寄

14、語:不同角色的人要寄語:不同角色的人要相互尊相互尊重理解,相互配合協(xié)調(diào),重理解,相互配合協(xié)調(diào),這樣這樣才會促進社會的和諧。才會促進社會的和諧。故事一:康寧是初一年級的學生,他整天把自己故事一:康寧是初一年級的學生,他整天把自己埋在書中,真可謂埋在書中,真可謂“兩耳不聞窗外事,一心只讀兩耳不聞窗外事,一心只讀圣杰書圣杰書”。近日學校圖書館貼出海報,招募義務。近日學校圖書館貼出海報,招募義務圖書管理員。班里有很多同學踴躍報名參加,圖書管理員。班里有很多同學踴躍報名參加,可康寧卻很反感,他認為:只要自己學習好可康寧卻很反感,他認為:只要自己學習好就行了,做什么義務管理員,那都是為別人服就行了,做什么

15、義務管理員,那都是為別人服務的,我可沒時間去管別人的事。務的,我可沒時間去管別人的事。故事二:小芳從小的夢想就是當一名舞蹈家,故事二:小芳從小的夢想就是當一名舞蹈家,進入初一后她如愿以償被吸收為學校舞蹈隊進入初一后她如愿以償被吸收為學校舞蹈隊的成員,每周至少訓練三次,而且訓練都安的成員,每周至少訓練三次,而且訓練都安排在下午放學后,小芳沉迷于舞蹈,完全忽排在下午放學后,小芳沉迷于舞蹈,完全忽視了學習,結果成績一落千丈。媽媽痛斥了視了學習,結果成績一落千丈。媽媽痛斥了小芳,堅決要她退出舞蹈隊。對此小芳覺得小芳,堅決要她退出舞蹈隊。對此小芳覺得很困惑:我的理想就是當舞蹈家,我現(xiàn)在是很困惑:我的理想

16、就是當舞蹈家,我現(xiàn)在是在為我的理想打拼,有什么錯嗎?舞蹈學的在為我的理想打拼,有什么錯嗎?舞蹈學的好才是我最重要的事情啊。好才是我最重要的事情啊。請大家判斷一下這兩個同學做的對嗎?請說請大家判斷一下這兩個同學做的對嗎?請說明理由。明理由。寄語:作為大千社會的成員,我們都希望自己多寄語:作為大千社會的成員,我們都希望自己多扮演幾個角色,出現(xiàn)在更多的場景中,但事實上扮演幾個角色,出現(xiàn)在更多的場景中,但事實上是不可能同時扮演好那么多角色的,所以我們應是不可能同時扮演好那么多角色的,所以我們應選擇本階段最適合自己的、最有意義的角色來扮選擇本階段最適合自己的、最有意義的角色來扮演,比如說我們現(xiàn)階段最重要的就是扮演好我們演,比如說我們現(xiàn)階段最重要的就是扮演好我們學生的角色,但選擇它的同時不意味著就完全拋學生的角色,但選擇它的同時不意味著就完全拋棄其他的社會角色了,也要兼顧一下,只是側(cè)重棄其他的社會角色了,也要兼顧一下,只是側(cè)重點不同而已點不同而已 。提問:剛才的案例中我們看到小芳的愿望跟母親的提問:剛才的案例中我們看到小芳的愿望跟母親的期望出現(xiàn)了矛盾,同學們有沒有碰到過這樣的問題期望出現(xiàn)了矛盾,同學們有沒有碰到過這樣的問題呢?大家考慮一下我們將

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