《采掘機械》課程說課

1、液壓與氣壓傳動課程說課液壓與氣壓傳動課程說課液壓與氣壓傳動課程說課液壓與氣壓傳動課程說課 匯報人：匯報人：賈發(fā)亮賈發(fā)亮 時間：時間：2015.4 單位：機電工程系單位：機電工程系說課目錄課程定位課程目標(biāo)課程資源課程實施課程考核課程特色及改革思路課程內(nèi)容一、課程定位一、課程定位液壓與氣壓傳動液壓與氣壓傳動系統(tǒng)地介紹流體傳動技術(shù)，是目前機電一體化、系統(tǒng)地介紹流體傳動技術(shù)，是目前機電一體化、模具制造與設(shè)計專業(yè)學(xué)生的一門必修課，模具制造與設(shè)計專業(yè)學(xué)生的一門必修課， 也是一門能直接用于工程實也是一門能直接用于工程實際技術(shù)的課程際技術(shù)的課程,是機械類專業(yè)的主要課程。是機械類專業(yè)的主要課程。 能力能力目標(biāo)目

2、標(biāo)知識目標(biāo)標(biāo)情感情感目標(biāo)目標(biāo)能力為本位、素質(zhì)為核心、就能力為本位、素質(zhì)為核心、就業(yè)為導(dǎo)向業(yè)為導(dǎo)向二、課程目標(biāo)二、課程目標(biāo)明確流體力學(xué)基本概念;掌握流體力學(xué)基本理論了解各類液壓與氣壓元件的功用、組成。掌握其工作原理和應(yīng)用熟記圖形符號知識目標(biāo)二、課程目標(biāo)二、課程目標(biāo)掌握液壓與氣動典型基本回路的工作原理與特點，并能合理地應(yīng)用一、課程目標(biāo)一、課程目標(biāo)l 課程具體任務(wù)課程具體任務(wù) 實踐操作能力具有采掘機械設(shè)備使用操作、維護保養(yǎng)、故障處理、安裝調(diào)試等方面的操作技能。 技術(shù)交流能力具有崗位描述、設(shè)備介紹、工藝闡述、原理分析、工作匯報等方面的技術(shù)交流能力。一、課程目標(biāo)一、課程目標(biāo)l 3、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo) 通

3、過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能勝任煤礦采、掘生產(chǎn)一線主要生產(chǎn)設(shè)備的使用操作、維護保養(yǎng)、故障處理、安裝調(diào)試等工作，懂得煤礦生產(chǎn)一線設(shè)備維護和管理的方法。l 4、教學(xué)內(nèi)容的選取、教學(xué)內(nèi)容的選取 采掘機械課程服務(wù)于煤礦機電設(shè)備維護和檢修及管理人員，同時教學(xué)內(nèi)容也來源于煤礦采掘一線。按照崗位要求和職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)。通過職業(yè)崗位、工作任務(wù)、能力結(jié)構(gòu)的分析選取教學(xué)內(nèi)容。二、課程資源二、課程資源l 1、課程師資、課程師資 師資隊伍建設(shè)是課程建設(shè)的關(guān)鍵。從人員的數(shù)量、職稱結(jié)構(gòu)、年齡梯度等方面都趨于合理。目前課程組已擁有教師10人，平均年齡37.8歲。其中專職教師7人，兼職教師3人，副教授2人，中級職稱（含工程師）3人，

4、助教5人。形成了專兼結(jié)合的雙師結(jié)構(gòu)教學(xué)團隊。二、課程資源二、課程資源l 2、實習(xí)實訓(xùn)設(shè)施、實習(xí)實訓(xùn)設(shè)施 在淮礦集團的大力支持下，2012年建成并使用的淮北礦業(yè)安全實訓(xùn)基地，地面四層、地下一層的“回”字型綜合實訓(xùn)基地占地面積5200平方米，總建筑面積23800平方米，地上四層每層5200平方米，地下負一層模擬巷道共3000平方米，可同時容納6000人實習(xí)實訓(xùn)。特別是模擬礦井，具有真實的煤礦開采工作環(huán)境和模擬仿真效果，學(xué)生在實訓(xùn)基地可以得到高質(zhì)量的實踐訓(xùn)練。校校內(nèi)實訓(xùn)條內(nèi)實訓(xùn)條件件二、課程資源二、課程資源l 2、實習(xí)實訓(xùn)設(shè)施、實習(xí)實訓(xùn)設(shè)施 模擬礦井擁有綜采工作面、炮采工作面、綜掘工作面、炮掘工作面

5、全套設(shè)施，地面采掘車間擁有橋式起重機、采煤機、掘進機、液壓支架、刮板輸送機、乳化液泵站、耙斗裝載機、噴漿機、單體支柱等設(shè)備，完全可以滿足本課程的教學(xué)需求。校校內(nèi)實訓(xùn)條內(nèi)實訓(xùn)條件件二、課程資源二、課程資源井下綜采工作面井下綜采工作面實訓(xùn)基地外景實訓(xùn)基地外景地面綜采綜掘車間地面綜采綜掘車間高大巍峨的教學(xué)樓高大巍峨的教學(xué)樓二、課程資源二、課程資源實訓(xùn)基地現(xiàn)場教學(xué)實訓(xùn)基地現(xiàn)場教學(xué)二、課程資源二、課程資源l 校外實習(xí)環(huán)境校外實習(xí)環(huán)境 淮礦集團多年來為提升辦學(xué)能力改善教學(xué)條件投入了大量資金，尤其為了便于學(xué)生實習(xí)和就業(yè)，已與淮礦集團朱莊礦、臨渙礦、石臺礦等十多個生產(chǎn)單位簽訂了“合作伙伴”協(xié)議，并保持正常往來

6、。為學(xué)生頂崗實習(xí)提供了可靠的保障。二、課程資源二、課程資源l 課程教學(xué)文獻資源課程教學(xué)文獻資源 礦山機電技術(shù)專業(yè)是我院早期設(shè)置的專業(yè)之一，已有30多年的辦學(xué)歷史。經(jīng)過幾代人的不解努力，積淀了豐富的教學(xué)經(jīng)驗和資源。目前，開發(fā)的有校本教材、考核標(biāo)準(zhǔn)、理論知識考核試題試卷庫、實際操作考核試題試卷庫，教學(xué)管理各種規(guī)章制度。為教學(xué)的組織和實施提供了可靠的保障。三、課程內(nèi)容三、課程內(nèi)容l 1、先修與后續(xù)課程、先修與后續(xù)課程機械制圖機械制圖工程力學(xué)工程力學(xué)機械設(shè)計基礎(chǔ)機械設(shè)計基礎(chǔ)液壓與氣壓傳動液壓與氣壓傳動煤礦電工學(xué)煤礦電工學(xué)煤礦供電煤礦供電先修課程先修課程后續(xù)內(nèi)容后續(xù)內(nèi)容為頂崗實習(xí)和為頂崗實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計做

7、必畢業(yè)設(shè)計做必要的知識準(zhǔn)備。要的知識準(zhǔn)備。三、課程內(nèi)容三、課程內(nèi)容l 2、教學(xué)內(nèi)容組織與安排、教學(xué)內(nèi)容組織與安排 本課程共11章，包括考試共108課時。教學(xué)內(nèi)容主要包括采煤機械、掘進機械和支護設(shè)備三大塊。其中 (1)(1)采煤機械采煤機械 本內(nèi)容共5章，包括滾筒采煤機和連續(xù)采煤機，共需50課時。三、課程內(nèi)容三、課程內(nèi)容 (2)(2)掘進機械掘進機械 本內(nèi)容共3章，包括掘進機、鉆孔機械、裝載機械，共需26課時。三、課程內(nèi)容三、課程內(nèi)容 (3)(3)支護設(shè)備支護設(shè)備 本內(nèi)容共3章，包括單體支護設(shè)備、液壓支架和乳化液泵站，共需32課時。三、課程內(nèi)容三、課程內(nèi)容l 3 3、課程重點、難點與處、課程重點

8、、難點與處理理 課課程程教學(xué)教學(xué)重點重點與難與難點點根據(jù)崗位職業(yè)能力要求，課程教學(xué)的重點是：采掘機械的結(jié)構(gòu)原理、運行操作，維護保養(yǎng)、故障處理、安裝調(diào)試等。教學(xué)的難點是：設(shè)備故障分析、工作面設(shè)備的選型與配套、前面所學(xué)知識的運用，使學(xué)生從思想意識上進入學(xué)習(xí)境界，規(guī)范個人行為，適應(yīng)崗位需求。三、課程內(nèi)容三、課程內(nèi)容l 3 3、課程重點、難點與處、課程重點、難點與處理理 突破突破教學(xué)教學(xué)重點的方法重點的方法1）指導(dǎo)學(xué)）指導(dǎo)學(xué)生課前預(yù)習(xí)，生課前預(yù)習(xí)，降低學(xué)習(xí)難降低學(xué)習(xí)難度度 2）強化）強化情境教學(xué)，情境教學(xué)，注重化難注重化難為易為易3）及時總）及時總結(jié)，充實結(jié)，充實內(nèi)涵內(nèi)涵三、課程內(nèi)容三、課程內(nèi)容l 3

9、 3、課程重點、難點與處、課程重點、難點與處理理 突破突破教學(xué)教學(xué)難難點的方法點的方法1.學(xué)習(xí)與現(xiàn)場聯(lián)系，學(xué)習(xí)與現(xiàn)場聯(lián)系， 理論與實踐結(jié)合理論與實踐結(jié)合2. 教師身體履教師身體履行，行， 先范后做先范后做3.師生共同探討師生共同探討4.拓寬信息渠道，拓寬信息渠道， 促進全面了解促進全面了解 三、課程內(nèi)容三、課程內(nèi)容l 4 4、課程主要參考書目、課程主要參考書目 四、課程實施四、課程實施 本課程采取理論教學(xué)和現(xiàn)場操作演示、參觀相結(jié)合的方法，教室上課采用多媒體教學(xué)，提高了學(xué)生的感觀效應(yīng)，極大地調(diào)動了學(xué)生的積極性和興趣，效果不錯。五、課程評價五、課程評價 對學(xué)生的考核采用平時和期末考試相結(jié)合的方式，平時成績占20%，期末考試成績占80%。閉卷考試，四