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1、第12頁 共12頁2022畢業(yè)大學(xué)生實習(xí)報告寫作【】2022畢業(yè)大學(xué)生實習(xí)報告一、概述1、實習(xí)目的:大學(xué)畢業(yè)之際,畢業(yè)實習(xí)是極為重要的理論性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),通過階段性時間的實習(xí),為我們之后走向社會,接觸本工作,拓寬知識面,增強感性認識,培養(yǎng)、鍛煉我們綜合運用所學(xué)的根底理論、根本技能和專業(yè)知識,去獨立分析p 和解決實際問題的才能,可以將所學(xué)的專業(yè)理論知識運用與理論,在理論中結(jié)合理論加深對其認識和總結(jié),再次學(xué)習(xí),將專業(yè)知識與實際接軌,逐步認識體會,從而更好地將所學(xué)的運用到工作中去,接觸社會,認識社會,體驗生活,學(xué)會生活,學(xué)會生活,學(xué)會感悟,學(xué)會做事,學(xué)會與人相處,學(xué)會團結(jié)協(xié)作,為以后畢業(yè)走上工作崗位打下
2、一定的根底。2、實習(xí)單位根本情況_學(xué)校是_省_市的一所民辦中職學(xué)校,為_省重點中專學(xué)校,該校有學(xué)生3000多人,開設(shè)有電工電子專業(yè)、數(shù)控專業(yè)、計算機專業(yè)等等,有一定量的電工、電子專業(yè)設(shè)備和實訓(xùn)臺,以及微機室和數(shù)十臺數(shù)控車床等設(shè)備。3、實習(xí)崗位根本情況在該校我擔(dān)任電工電子和數(shù)控專業(yè)的專業(yè)課老師,主要的工作情況是:對該校的中專學(xué)生進展專業(yè)課教學(xué),他們課本上的專業(yè)課知識,并利用實訓(xùn)室進步他們實際動手操作的才能。二、實習(xí)內(nèi)容1、理解過程起初,剛進入該校的時候,學(xué)校里的一切對我來說都是生疏的。再加上我本來不是師范類的學(xué)生,學(xué)校呈如今我眼前的一幕幕讓我的心中不免有些茫然。第一天進入學(xué)校開場工作時,學(xué)校對我
3、進展了一系列的培訓(xùn),讓我理解了作為一個老師所必須具備的一些根本知識,學(xué)校的老職工帶著我給我講了很多的工作方面的知識,漸漸的我逐步理解和熟悉了業(yè)務(wù),我漸漸掌握了這個方面的知識,對工作開場上路,在日復(fù)一日工作的同時漸漸熟悉了學(xué)校的工作環(huán)境。作為初次到中職學(xué)校去工作的學(xué)生來說,對社會的理解以及對工作單位各方面情況的理解都是甚少生疏的。一開場我對該校里的各項規(guī)章制度,效勞章程及工作中的相關(guān)考前須知等都不是很理解,于是我便自習(xí)閱讀實習(xí)學(xué)校下發(fā)給我們的員工手冊,向部門里的同事請教理解工作的相關(guān)事項、相關(guān)技巧,通過他們的幫助,我對該校的情況有了一定的理解。學(xué)校的工作時間段為:早上8:00至晚上17:00,晚
4、上6:30至8:30上自習(xí)課,所有員工都必須遵守該上、下班制度。2、探索過程對學(xué)校里的環(huán)境有所理解熟悉后,我開場有些緊張的心開場漸漸平靜下來,工作期間每天按時到學(xué)校上班,培訓(xùn)時我認真聽講,同時竭力做好給我分配的工作任務(wù)。當工作中出現(xiàn)不懂的情況時,我及時的上報領(lǐng)導(dǎo),讓他們幫助解決出現(xiàn)的問題,以便于整個教學(xué)工作可以順利的進展。剛開場教學(xué)時還真挺棘手的,只能需要一些同事的幫助才可以多少的解決一些,漸漸地,我不斷的成長,不斷的遇到問題不斷的解決,自己的才能不斷的提升,感覺自己學(xué)習(xí)到了很多的東西,成長了很多。3、獨立操作經(jīng)過一段時間老員工的帶著學(xué)習(xí),我對學(xué)校的教學(xué)情況已有了一個較詳細的理解與熟悉。對中專
5、生的情況也比擬熟悉了。平時我不斷的聽其他專業(yè)課老師的課,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)歷和技巧,我有時也學(xué)著運用他們的方法與技巧去處理一些教學(xué)問題,漸漸進步自己教學(xué)的才能。一段時間后,我在工作時的自信心不斷增強,教學(xué)才能也有所進步。三、實習(xí)成果老師作為一個特殊的職業(yè),需要具備很強的語言表達才能,才能把自己已有的知識盡可能多的、高效的傳授給學(xué)生。老師是書本知識與學(xué)生之間的聯(lián)絡(luò)紐帶、運輸通道。以前在學(xué)習(xí)的過程中,聽老師教課還不覺得什么難度,如今我才發(fā)現(xiàn),做老師其實也挺有工作難度。同樣一個教學(xué)內(nèi)容,同樣的教學(xué)方法,不同的老師講出來的效果可能完全不同,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也可能完全不同。1為人處事方面。其實我認為畢業(yè)實習(xí)
6、的一個目的就是讓我們在理論中初識社會,理解社會,即將走出校門的我們,往往對社會缺乏足夠的認識,甚至感到迷茫,需要時間去積累。在實習(xí)中,我體會到為人處事的重要,學(xué)會了與人真誠溝通,平時與同事和領(lǐng)導(dǎo)交流互換工作上的意見,來彼此產(chǎn)生同事間的信任,對我來說是一筆財富,讓我在進入社會后就學(xué)到了重要的一課。2吃苦耐勞的精神。在沒有去實習(xí)之前不懂得老師這個職業(yè)到底是怎么回事,而總是以一種輕率的心態(tài)去面對,而在工作中學(xué)校的規(guī)章制度要求嚴格。這些一下子打亂了我十幾年的生活習(xí)慣和原有的期望值,感到適應(yīng)不了而陷入不實在際的空想,心里失去平衡。每天下班后感覺,又累又困又餓,這一切都是我從來都沒體會到過的。但看到身邊的
7、同事,甚至有比我還要小一點的人,我又有另一番感悟,同樣是在一種環(huán)境下工作,同樣是受苦受累,為何他們就能堅持,而我就不能呢?他們都能坦誠面對,為什么我不可以?問題出在于自身態(tài)度,沒有端正態(tài)度面對,只是空想空談吃苦耐勞精神,是不實際的,容易在挫折面前低頭泄氣,所以讓我學(xué)會不管做什么事,首先自己的態(tài)度要明確要端正,才能承受客觀存在和戰(zhàn)勝自我的勇氣。四、總結(jié)此次畢業(yè)實習(xí),我的視野得到了開闊,教學(xué)才能得到了進步,人生價值得到了肯定,我學(xué)會了運用所學(xué)知識解決處理簡單問題的方法與技巧,學(xué)會了與同事相處溝通的有效方法途徑,積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)歷方法。同時我體驗到了社會工作的艱辛性,通過實習(xí),讓我在社
8、會中磨練了自己,也鍛煉了自己的意志力,提升了自己的理論技能。積累了社會工作經(jīng)歷,為以后工作打下了根底。五、致謝感謝_學(xué)校給了我這樣一個實習(xí)的時機,能讓我到社會上接觸學(xué)校書本知識以外的東西,也讓我增長了見識,開拓了眼界。感謝我所在部門的所有同事,是你們的幫助讓我能在這么快的時間內(nèi)掌握作為一個老師的相關(guān)技能,感謝我的領(lǐng)導(dǎo),你們幫助我解決處理了相關(guān)問題,指導(dǎo)我在實習(xí)過程中需要注意的相關(guān)事項,包容我的錯誤,讓我不斷進步?!尽?022畢業(yè)大學(xué)生實習(xí)報告作為一名即將畢業(yè)踏入社會的大學(xué)生,這次實習(xí)就像是上臺前的最后一次彩排,當我走進公司時那種沖動而又緊張的心情不言而喻。生怕會在工作中出現(xiàn)過失,然而如今看來所
9、有在實習(xí)中出現(xiàn)的困難,都是一筆珍貴的財富,警示著我在今后的工作中做得更好。一、實習(xí)過程開場實習(xí)之前,我多少有些心虛。因為我的許多朋友都有過假期打工的經(jīng)歷。而作為一名英語專業(yè)的學(xué)生,這次的實習(xí)卻是我的第一次工作經(jīng)歷。從工作那天開場,我過著與以往完全不一樣的生活,每天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事,我們肩上扛著的責(zé)任,不再只是對自己了,而是對一個公司,所以凡事都要小心慎重。學(xué)校換成了公司,同學(xué)換成了同事,不再有自由支配的時間,一切來得那么無情,但是必須去適應(yīng)。其實我的工作就是、做些翻譯、收發(fā)信函、報價、 和郵件、繪制表格等。每天重復(fù)著這些煩瑣的工作,時
10、間久了容易厭倦,但是工作煩瑣也不能馬虎,一個小小的錯誤不但會給自己帶來費事,更會給公司帶來宏大的損失,而像公司的業(yè)務(wù)員每天都得到處奔波,他們必須具備堅韌不拔的個性,遭遇挫折時絕不能就此放棄,犯錯時遭到領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵還不能賭氣就此辭職,每次看到他們我就會充滿干勁。踏上了社會我們開場與形形色色的人打交道,由于存在著利益關(guān)系,很多時刻同事不會像同學(xué)一樣噓寒問暖,有時候我會很矯情的想起安妮寶貝說過的,純粹的東西總是死的很快,而如今所能做的,只有在思念中適應(yīng)變化的一切。二、實習(xí)感悟“在大學(xué)里學(xué)的不是知識而是一種叫自學(xué)的才能?!碑斘艺嬲呱瞎ぷ鲘徫粫r才深入的體會到這句話的含義,除了英語和計算機操作外,課本上學(xué)的
11、理論用的很少,我擔(dān)任的助理一職平時做些接待客戶、處理文件,有時覺得沒有太多挑戰(zhàn)性,而同公司的網(wǎng)站開發(fā)人員就大部一樣了,計算機知識日新月異,他們不得不以自學(xué)盡快掌握新知識,迎接一個一個新的挑戰(zhàn),假如他們只靠在學(xué)校中學(xué)到的知識肯定是不行的。我們必須工作中勤于動手,不斷學(xué)習(xí)新知識積累經(jīng)歷,沒有自學(xué)才能的人遲早會被企業(yè)和社會淘汰。另外,人際關(guān)系的處理也很關(guān)鍵,雖說在工作中才能必須有,但假如沒有同事的合作與包容,你可能什么都做不了。以前可能是因為電視劇看的太多的原因,我總是感覺職場上充滿了明爭暗斗,要處事圓滑甚至耍些小聰明才能生存。但在與同事相處的過程中,我覺得更重要的是放大別人的優(yōu)點,縮小別人的缺點。
12、多站在別人的立場上想問題。還有就是堅持的重要性。也許是受阿甘正傳和士兵突擊兩部影視作品的影響。再加上實習(xí)中自己的感悟。我覺得,整個人生有因就有果。只有做好身邊的每一件小事,才能得到所謂的善果。針對大學(xué)生眼高手低的特點更應(yīng)重視堅持的重要性。也許我們所不在意的一件小事,就是我們的一個時機。要想長成參天大樹就要靠堅持靠積累。三、實習(xí)總結(jié)首先,是建議方面的。希望以后學(xué)??梢栽黾永碚摥h(huán)節(jié)以增加學(xué)生們的工作才能,并以社會需求為導(dǎo)向調(diào)整課程設(shè)置,畢竟,我們改變不了招聘條件,職能使自己成為人才,這就要求學(xué)校加大教學(xué)改革力度以適應(yīng)社會需求。其次,是我在本次實習(xí)表現(xiàn)的總結(jié)。通過這次實習(xí),我收獲了工作和為人處事方面
13、的經(jīng)歷,但是也有一些遺憾,也許因為實習(xí)日子短的關(guān)系,我對助理工作的認識還僅僅停留在外表,未能詳細處理全部工作,雖然有了一定的理論上的認識但仍缺乏理論。【】2022畢業(yè)大學(xué)生實習(xí)報告一、實習(xí)目的1、實習(xí)目的和意義:實習(xí)是個人綜合才能的檢驗,除了有一定的課本知識外,還需有一定的理論動手才能,操作才能。為了將大學(xué)所學(xué)的專業(yè)理論知識運用于理論,在理論中結(jié)合理論加深對其認識和總結(jié),將專業(yè)與實際接軌,逐步認識,體會,從而更好的將所學(xué)的運用到工作中去。接觸社會,認識社會,學(xué)會做事,學(xué)會與人相處,學(xué)會團結(jié)協(xié)作。使一個計算機專業(yè)的學(xué)生應(yīng)在畢業(yè)實習(xí)與設(shè)計中用所學(xué)知識解決現(xiàn)實中的一些問題,對所學(xué)專業(yè)理論和理論知識進
14、展穩(wěn)固,同時進步自學(xué)、獨立開發(fā)和協(xié)作才能,為走向工作崗位奠定良好的根底。2、實習(xí)單位的開展情況及實習(xí)要求,我實習(xí)是在_學(xué)院校內(nèi)進展的,除了進步計算機的專業(yè)技能外,還要學(xué)習(xí)有關(guān)工作的知識和參觀學(xué)習(xí)其他工廠等。二、實習(xí)要求1、科學(xué)性畢業(yè)設(shè)計是對即將步入社會的畢業(yè)班同學(xué)設(shè)計才能的一次全面考核,畢業(yè)設(shè)計不是“作秀”,亦不是“走過場”,畢業(yè)設(shè)計的過程必須嚴格遵照科學(xué)性原那么。這里的科學(xué)性是指在設(shè)計活動中將感性與理性思維高度和諧統(tǒng)一,充分考慮人、社會與環(huán)境等各種因素,融藝術(shù)與技術(shù)、文化與經(jīng)濟、消費與理論于一體,用正確的設(shè)計理論指導(dǎo)設(shè)計理論,以科學(xué)合理的方法來控制設(shè)計過程,重視設(shè)計方法的應(yīng)用,科學(xué)合理的設(shè)計
15、方法不僅能有效地協(xié)調(diào)、組織設(shè)計過程的各個階段和環(huán)節(jié),而且可以大大縮短設(shè)計周期,進步設(shè)計效率。因此,進展畢業(yè)設(shè)計時,應(yīng)持以科學(xué)嚴謹?shù)膽B(tài)度和遵循科學(xué)合理的操作標準來進展,不管是實際性課題還是虛擬性課題,都要做到完好而標準,確保在消費、施工應(yīng)用等各個環(huán)節(jié)的操作性和可靠性。2、應(yīng)用性除了學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)的知識外,還要學(xué)習(xí)對以后工作有關(guān)的才能,作為一個公司的員工要注意的問題,解決困難的方法,以及作為員工必須具備的意識和素質(zhì)。3、專業(yè)性專業(yè)設(shè)計才能是計算機專業(yè)畢業(yè)生必須具備的首要條件,而這種才能的獲得是經(jīng)過一定時間的系統(tǒng)學(xué)習(xí)逐漸積累的,作為一個專業(yè)設(shè)計人員應(yīng)該承受某個設(shè)計專業(yè)系統(tǒng)的教育培養(yǎng),具有較為完好的設(shè)計
16、才能和專業(yè)素養(yǎng),對所從事的設(shè)計領(lǐng)域從技術(shù)到理論均有很好的把握,不僅在設(shè)計技術(shù)表現(xiàn)上有很強的根本功,而且在專業(yè)理論方面具有較全面的素養(yǎng)。三、實習(xí)內(nèi)容1、熟悉計算機根本知識以及根本操作。2、熟悉C語言程序設(shè)計等專業(yè)知識的根本操作。3、校外參觀和學(xué)習(xí)等,以及工作上注意的知識等。4、完成畢業(yè)實習(xí)報告畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書,畢業(yè)設(shè)計開題報告,畢業(yè)實習(xí)報告報告,畢業(yè)實習(xí)周記。四、實習(xí)結(jié)果將所學(xué)的專業(yè)理論知識得到了運用與理論,在理論中結(jié)合理論加深了對計算機知識的認識,以及加深對工作知識的學(xué)習(xí),逐步認識到了學(xué)習(xí)理論和工作上的意義和目的所在,從而更好地將所學(xué)的運用到工作中去,認識社會,體驗到工作和學(xué)習(xí)的區(qū)別,學(xué)會了團結(jié)協(xié)作的才能。五、實習(xí)總結(jié)通過這三個星期的實習(xí),讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學(xué)習(xí)的意義,時間的珍貴,人生的真諦。這讓我清楚地感到了自己肩上的
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