2022畢業(yè)大學(xué)生實習(xí)報告寫作

1、第12頁 共12頁2022畢業(yè)大學(xué)生實習(xí)報告寫作【】2022畢業(yè)大學(xué)生實習(xí)報告一、概述1、實習(xí)目的：大學(xué)畢業(yè)之際，畢業(yè)實習(xí)是極為重要的理論性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，通過階段性時間的實習(xí)，為我們之后走向社會，接觸本工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養(yǎng)、鍛煉我們綜合運用所學(xué)的根底理論、根本技能和專業(yè)知識，去獨立分析p 和解決實際問題的才能，可以將所學(xué)的專業(yè)理論知識運用與理論，在理論中結(jié)合理論加深對其認識和總結(jié)，再次學(xué)習(xí)，將專業(yè)知識與實際接軌，逐步認識體會，從而更好地將所學(xué)的運用到工作中去，接觸社會，認識社會，體驗生活，學(xué)會生活，學(xué)會生活，學(xué)會感悟，學(xué)會做事，學(xué)會與人相處，學(xué)會團結(jié)協(xié)作，為以后畢業(yè)走上工作崗位打下

2、一定的根底。2、實習(xí)單位根本情況_學(xué)校是_省_市的一所民辦中職學(xué)校，為_省重點中專學(xué)校，該校有學(xué)生3000多人，開設(shè)有電工電子專業(yè)、數(shù)控專業(yè)、計算機專業(yè)等等，有一定量的電工、電子專業(yè)設(shè)備和實訓(xùn)臺，以及微機室和數(shù)十臺數(shù)控車床等設(shè)備。3、實習(xí)崗位根本情況在該校我擔(dān)任電工電子和數(shù)控專業(yè)的專業(yè)課老師，主要的工作情況是：對該校的中專學(xué)生進展專業(yè)課教學(xué)，他們課本上的專業(yè)課知識，并利用實訓(xùn)室進步他們實際動手操作的才能。二、實習(xí)內(nèi)容1、理解過程起初，剛進入該校的時候，學(xué)校里的一切對我來說都是生疏的。再加上我本來不是師范類的學(xué)生，學(xué)校呈如今我眼前的一幕幕讓我的心中不免有些茫然。第一天進入學(xué)校開場工作時，學(xué)校對我

3、進展了一系列的培訓(xùn)，讓我理解了作為一個老師所必須具備的一些根本知識，學(xué)校的老職工帶著我給我講了很多的工作方面的知識，漸漸的我逐步理解和熟悉了業(yè)務(wù)，我漸漸掌握了這個方面的知識，對工作開場上路，在日復(fù)一日工作的同時漸漸熟悉了學(xué)校的工作環(huán)境。作為初次到中職學(xué)校去工作的學(xué)生來說，對社會的理解以及對工作單位各方面情況的理解都是甚少生疏的。一開場我對該校里的各項規(guī)章制度，效勞章程及工作中的相關(guān)考前須知等都不是很理解，于是我便自習(xí)閱讀實習(xí)學(xué)校下發(fā)給我們的員工手冊，向部門里的同事請教理解工作的相關(guān)事項、相關(guān)技巧，通過他們的幫助，我對該校的情況有了一定的理解。學(xué)校的工作時間段為：早上8：00至晚上17：00，晚

4、上6：30至8：30上自習(xí)課，所有員工都必須遵守該上、下班制度。2、探索過程對學(xué)校里的環(huán)境有所理解熟悉后，我開場有些緊張的心開場漸漸平靜下來，工作期間每天按時到學(xué)校上班，培訓(xùn)時我認真聽講，同時竭力做好給我分配的工作任務(wù)。當工作中出現(xiàn)不懂的情況時，我及時的上報領(lǐng)導(dǎo)，讓他們幫助解決出現(xiàn)的問題，以便于整個教學(xué)工作可以順利的進展。剛開場教學(xué)時還真挺棘手的，只能需要一些同事的幫助才可以多少的解決一些，漸漸地，我不斷的成長，不斷的遇到問題不斷的解決，自己的才能不斷的提升，感覺自己學(xué)習(xí)到了很多的東西，成長了很多。3、獨立操作經(jīng)過一段時間老員工的帶著學(xué)習(xí)，我對學(xué)校的教學(xué)情況已有了一個較詳細的理解與熟悉。對中專

5、生的情況也比擬熟悉了。平時我不斷的聽其他專業(yè)課老師的課，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)歷和技巧，我有時也學(xué)著運用他們的方法與技巧去處理一些教學(xué)問題，漸漸進步自己教學(xué)的才能。一段時間后，我在工作時的自信心不斷增強，教學(xué)才能也有所進步。三、實習(xí)成果老師作為一個特殊的職業(yè)，需要具備很強的語言表達才能，才能把自己已有的知識盡可能多的、高效的傳授給學(xué)生。老師是書本知識與學(xué)生之間的聯(lián)絡(luò)紐帶、運輸通道。以前在學(xué)習(xí)的過程中，聽老師教課還不覺得什么難度，如今我才發(fā)現(xiàn)，做老師其實也挺有工作難度。同樣一個教學(xué)內(nèi)容，同樣的教學(xué)方法，不同的老師講出來的效果可能完全不同，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也可能完全不同。1為人處事方面。其實我認為畢業(yè)實習(xí)

6、的一個目的就是讓我們在理論中初識社會，理解社會，即將走出校門的我們，往往對社會缺乏足夠的認識，甚至感到迷茫，需要時間去積累。在實習(xí)中，我體會到為人處事的重要，學(xué)會了與人真誠溝通，平時與同事和領(lǐng)導(dǎo)交流互換工作上的意見，來彼此產(chǎn)生同事間的信任，對我來說是一筆財富，讓我在進入社會后就學(xué)到了重要的一課。2吃苦耐勞的精神。在沒有去實習(xí)之前不懂得老師這個職業(yè)到底是怎么回事，而總是以一種輕率的心態(tài)去面對，而在工作中學(xué)校的規(guī)章制度要求嚴格。這些一下子打亂了我十幾年的生活習(xí)慣和原有的期望值，感到適應(yīng)不了而陷入不實在際的空想，心里失去平衡。每天下班后感覺，又累又困又餓，這一切都是我從來都沒體會到過的。但看到身邊的

7、同事，甚至有比我還要小一點的人，我又有另一番感悟，同樣是在一種環(huán)境下工作，同樣是受苦受累，為何他們就能堅持，而我就不能呢？他們都能坦誠面對，為什么我不可以？問題出在于自身態(tài)度，沒有端正態(tài)度面對，只是空想空談吃苦耐勞精神，是不實際的，容易在挫折面前低頭泄氣，所以讓我學(xué)會不管做什么事，首先自己的態(tài)度要明確要端正，才能承受客觀存在和戰(zhàn)勝自我的勇氣。四、總結(jié)此次畢業(yè)實習(xí)，我的視野得到了開闊，教學(xué)才能得到了進步，人生價值得到了肯定，我學(xué)會了運用所學(xué)知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學(xué)會了與同事相處溝通的有效方法途徑，積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)歷方法。同時我體驗到了社會工作的艱辛性，通過實習(xí)，讓我在社

8、會中磨練了自己，也鍛煉了自己的意志力，提升了自己的理論技能。積累了社會工作經(jīng)歷，為以后工作打下了根底。五、致謝感謝_學(xué)校給了我這樣一個實習(xí)的時機，能讓我到社會上接觸學(xué)校書本知識以外的東西，也讓我增長了見識，開拓了眼界。感謝我所在部門的所有同事，是你們的幫助讓我能在這么快的時間內(nèi)掌握作為一個老師的相關(guān)技能，感謝我的領(lǐng)導(dǎo)，你們幫助我解決處理了相關(guān)問題，指導(dǎo)我在實習(xí)過程中需要注意的相關(guān)事項，包容我的錯誤，讓我不斷進步?！尽?022畢業(yè)大學(xué)生實習(xí)報告作為一名即將畢業(yè)踏入社會的大學(xué)生，這次實習(xí)就像是上臺前的最后一次彩排，當我走進公司時那種沖動而又緊張的心情不言而喻。生怕會在工作中出現(xiàn)過失，然而如今看來所

9、有在實習(xí)中出現(xiàn)的困難，都是一筆珍貴的財富，警示著我在今后的工作中做得更好。一、實習(xí)過程開場實習(xí)之前，我多少有些心虛。因為我的許多朋友都有過假期打工的經(jīng)歷。而作為一名英語專業(yè)的學(xué)生，這次的實習(xí)卻是我的第一次工作經(jīng)歷。從工作那天開場，我過著與以往完全不一樣的生活，每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事，我們肩上扛著的責(zé)任，不再只是對自己了，而是對一個公司，所以凡事都要小心慎重。學(xué)校換成了公司，同學(xué)換成了同事，不再有自由支配的時間，一切來得那么無情，但是必須去適應(yīng)。其實我的工作就是、做些翻譯、收發(fā)信函、報價、 和郵件、繪制表格等。每天重復(fù)著這些煩瑣的工作，時

10、間久了容易厭倦，但是工作煩瑣也不能馬虎，一個小小的錯誤不但會給自己帶來費事，更會給公司帶來宏大的損失，而像公司的業(yè)務(wù)員每天都得到處奔波，他們必須具備堅韌不拔的個性，遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯時遭到領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵還不能賭氣就此辭職，每次看到他們我就會充滿干勁。踏上了社會我們開場與形形色色的人打交道，由于存在著利益關(guān)系，很多時刻同事不會像同學(xué)一樣噓寒問暖，有時候我會很矯情的想起安妮寶貝說過的，純粹的東西總是死的很快，而如今所能做的，只有在思念中適應(yīng)變化的一切。二、實習(xí)感悟“在大學(xué)里學(xué)的不是知識而是一種叫自學(xué)的才能?！碑斘艺嬲呱瞎ぷ鲘徫粫r才深入的體會到這句話的含義，除了英語和計算機操作外，課本上學(xué)的

11、理論用的很少，我擔(dān)任的助理一職平時做些接待客戶、處理文件，有時覺得沒有太多挑戰(zhàn)性，而同公司的網(wǎng)站開發(fā)人員就大部一樣了，計算機知識日新月異，他們不得不以自學(xué)盡快掌握新知識，迎接一個一個新的挑戰(zhàn)，假如他們只靠在學(xué)校中學(xué)到的知識肯定是不行的。我們必須工作中勤于動手，不斷學(xué)習(xí)新知識積累經(jīng)歷，沒有自學(xué)才能的人遲早會被企業(yè)和社會淘汰。另外，人際關(guān)系的處理也很關(guān)鍵，雖說在工作中才能必須有，但假如沒有同事的合作與包容，你可能什么都做不了。以前可能是因為電視劇看的太多的原因，我總是感覺職場上充滿了明爭暗斗，要處事圓滑甚至耍些小聰明才能生存。但在與同事相處的過程中，我覺得更重要的是放大別人的優(yōu)點，縮小別人的缺點。

12、多站在別人的立場上想問題。還有就是堅持的重要性。也許是受阿甘正傳和士兵突擊兩部影視作品的影響。再加上實習(xí)中自己的感悟。我覺得，整個人生有因就有果。只有做好身邊的每一件小事，才能得到所謂的善果。針對大學(xué)生眼高手低的特點更應(yīng)重視堅持的重要性。也許我們所不在意的一件小事，就是我們的一個時機。要想長成參天大樹就要靠堅持靠積累。三、實習(xí)總結(jié)首先，是建議方面的。希望以后學(xué)?？梢栽黾永碚摥h(huán)節(jié)以增加學(xué)生們的工作才能，并以社會需求為導(dǎo)向調(diào)整課程設(shè)置，畢竟，我們改變不了招聘條件，職能使自己成為人才，這就要求學(xué)校加大教學(xué)改革力度以適應(yīng)社會需求。其次，是我在本次實習(xí)表現(xiàn)的總結(jié)。通過這次實習(xí)，我收獲了工作和為人處事方面

13、的經(jīng)歷，但是也有一些遺憾，也許因為實習(xí)日子短的關(guān)系，我對助理工作的認識還僅僅停留在外表，未能詳細處理全部工作，雖然有了一定的理論上的認識但仍缺乏理論。【】2022畢業(yè)大學(xué)生實習(xí)報告一、實習(xí)目的1、實習(xí)目的和意義：實習(xí)是個人綜合才能的檢驗，除了有一定的課本知識外，還需有一定的理論動手才能，操作才能。為了將大學(xué)所學(xué)的專業(yè)理論知識運用于理論，在理論中結(jié)合理論加深對其認識和總結(jié)，將專業(yè)與實際接軌，逐步認識，體會，從而更好的將所學(xué)的運用到工作中去。接觸社會，認識社會，學(xué)會做事，學(xué)會與人相處，學(xué)會團結(jié)協(xié)作。使一個計算機專業(yè)的學(xué)生應(yīng)在畢業(yè)實習(xí)與設(shè)計中用所學(xué)知識解決現(xiàn)實中的一些問題，對所學(xué)專業(yè)理論和理論知識進

14、展穩(wěn)固，同時進步自學(xué)、獨立開發(fā)和協(xié)作才能，為走向工作崗位奠定良好的根底。2、實習(xí)單位的開展情況及實習(xí)要求，我實習(xí)是在_學(xué)院校內(nèi)進展的，除了進步計算機的專業(yè)技能外，還要學(xué)習(xí)有關(guān)工作的知識和參觀學(xué)習(xí)其他工廠等。二、實習(xí)要求1、科學(xué)性畢業(yè)設(shè)計是對即將步入社會的畢業(yè)班同學(xué)設(shè)計才能的一次全面考核，畢業(yè)設(shè)計不是“作秀”，亦不是“走過場”，畢業(yè)設(shè)計的過程必須嚴格遵照科學(xué)性原那么。這里的科學(xué)性是指在設(shè)計活動中將感性與理性思維高度和諧統(tǒng)一，充分考慮人、社會與環(huán)境等各種因素，融藝術(shù)與技術(shù)、文化與經(jīng)濟、消費與理論于一體，用正確的設(shè)計理論指導(dǎo)設(shè)計理論，以科學(xué)合理的方法來控制設(shè)計過程，重視設(shè)計方法的應(yīng)用，科學(xué)合理的設(shè)計

15、方法不僅能有效地協(xié)調(diào)、組織設(shè)計過程的各個階段和環(huán)節(jié)，而且可以大大縮短設(shè)計周期，進步設(shè)計效率。因此，進展畢業(yè)設(shè)計時，應(yīng)持以科學(xué)嚴謹?shù)膽B(tài)度和遵循科學(xué)合理的操作標準來進展，不管是實際性課題還是虛擬性課題，都要做到完好而標準，確保在消費、施工應(yīng)用等各個環(huán)節(jié)的操作性和可靠性。2、應(yīng)用性除了學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)的知識外，還要學(xué)習(xí)對以后工作有關(guān)的才能，作為一個公司的員工要注意的問題，解決困難的方法，以及作為員工必須具備的意識和素質(zhì)。3、專業(yè)性專業(yè)設(shè)計才能是計算機專業(yè)畢業(yè)生必須具備的首要條件，而這種才能的獲得是經(jīng)過一定時間的系統(tǒng)學(xué)習(xí)逐漸積累的，作為一個專業(yè)設(shè)計人員應(yīng)該承受某個設(shè)計專業(yè)系統(tǒng)的教育培養(yǎng)，具有較為完好的設(shè)計

16、才能和專業(yè)素養(yǎng)，對所從事的設(shè)計領(lǐng)域從技術(shù)到理論均有很好的把握，不僅在設(shè)計技術(shù)表現(xiàn)上有很強的根本功，而且在專業(yè)理論方面具有較全面的素養(yǎng)。三、實習(xí)內(nèi)容1、熟悉計算機根本知識以及根本操作。2、熟悉C語言程序設(shè)計等專業(yè)知識的根本操作。3、校外參觀和學(xué)習(xí)等，以及工作上注意的知識等。4、完成畢業(yè)實習(xí)報告畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書，畢業(yè)設(shè)計開題報告，畢業(yè)實習(xí)報告報告，畢業(yè)實習(xí)周記。四、實習(xí)結(jié)果將所學(xué)的專業(yè)理論知識得到了運用與理論，在理論中結(jié)合理論加深了對計算機知識的認識，以及加深對工作知識的學(xué)習(xí)，逐步認識到了學(xué)習(xí)理論和工作上的意義和目的所在，從而更好地將所學(xué)的運用到工作中去，認識社會，體驗到工作和學(xué)習(xí)的區(qū)別，學(xué)會了團結(jié)協(xié)作的才能。五、實習(xí)總結(jié)通過這三個星期的實習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時間的珍貴，人生的真諦。這讓我清楚地感到了自己肩上的