人格測(cè)驗(yàn)-生涯輔導(dǎo)平臺(tái)

1、職業(yè)性向與物理相關(guān)性探索作業(yè)性格-工作匹配理論（Personality-Job Fit Theo）美國(guó) 約翰霍普金斯大學(xué)心理學(xué)教授約翰霍蘭德 （John Holla nd ,1959職業(yè)興趣理論。職業(yè)興趣與性格特質(zhì)之間存在很高的相關(guān)性，當(dāng)個(gè)人的性 格特質(zhì)與其工作特性具有高度一致性時(shí)，可以提高人們的積極性，更佳的工作表現(xiàn)。人的內(nèi)在 本質(zhì)必須在職業(yè)生涯的領(lǐng)域中得以充分?jǐn)U展，展現(xiàn)自我?；籼m德提出六種性格特質(zhì)與六類職業(yè)，社交型、企業(yè)型、常規(guī)型、現(xiàn)實(shí)型、研究型和藝術(shù)型類型特點(diǎn)性格特質(zhì)適合職業(yè)例子現(xiàn)實(shí)型（Realistic偏好實(shí)際的技術(shù)操 作踏實(shí)、沉穩(wěn)、實(shí)際、機(jī)械操作人員、工程循規(guī)蹈矩、不善交 人員、製造

2、業(yè)人員、際農(nóng)業(yè)研究型(Investigative動(dòng)創(chuàng)意究人員社交型（Social）偏好協(xié)助他人、為他親切、合群、善解社會(huì)服務(wù)、教育工人服務(wù)的活動(dòng)人意作、醫(yī)療工作常規(guī)型(Conven ti onl企業(yè)型(Enterprising偏好按計(jì)劃、受他人服從、講求效率、行政人員、會(huì)計(jì)人指揮的活動(dòng)實(shí)際、缺乏彈性員、秘書偏好以言語(yǔ)交流、顯自信、野心、充滿露自己才能的活動(dòng) 活力、好權(quán)力商人、政府官員、律 師、公共關(guān)係人員藝術(shù)型（Artistic）偏好以藝術(shù)性、創(chuàng)新性的途徑表現(xiàn)自己 才能創(chuàng)新、具想像力、 理想性、情緒化藝術(shù)創(chuàng)作、設(shè)計(jì)師偏好思考、組織的活好奇、獨(dú)立、分析、實(shí)驗(yàn)室人員、科學(xué)研參考資料 http:/d

3、ouglaseducation.hk/2012/co_03/book.pdf性格職業(yè)匹配理論何倫碼測(cè)驗(yàn)?zāi)闶鞘颤N樣的人？有哪些人格特質(zhì)？接下來有 90個(gè)描述人格特質(zhì)的形容詞，請(qǐng)?jiān)敿?xì)閱讀, 並在你認(rèn)為符合你個(gè)性的選項(xiàng)前的口打V 。具優(yōu)越感的喜歡複雜事物的難理解的固執(zhí)的合作的善分析的沒有秩序的拘謹(jǐn)?shù)哪托牡闹?jǐn)慎的情緒化的有規(guī)則的友善的善批評(píng)的善表達(dá)的服從的慷慨的好奇的理想化的有秩序的S111A1C2重物質(zhì)的直覺的助人的獨(dú)立的不做作的有主見的理想化的有知性的普通的富創(chuàng)意的仁慈的自我反省的有恆心的敏感的具說服力的悲觀的重實(shí)際的開放的能站在別人立場(chǎng)精確的R2A2S212不愛出風(fēng)頭的有恆心的理性的有想像力的頑

4、固的重實(shí)際的含蓄的不切實(shí)際的簡(jiǎn)樸的過份謙虛的保守的衝動(dòng)的洞察力差的簡(jiǎn)樸的謙虛的獨(dú)立的善為旁觀者的缺乏想像力的不太受歡迎的自我反省的R3C313A3負(fù)責(zé)任的精力充沛的重氣氛或情調(diào)的有想像力的善交際的愛表現(xiàn)的樂觀的不切實(shí)際的機(jī)智的追求刺激的有自信的衝動(dòng)的善解人意的衝動(dòng)的善交際的獨(dú)立的令人感到溫暖的外向的喜說話的自我反省的S3E2E3R1重利慾的小心的好冒險(xiǎn)的順從的易討人喜歡的正直的具雄心大志的守成的支配心強(qiáng)的的有效率的E1C1資料來源：轉(zhuǎn)引自小港高中三厚探 計(jì)分的方式為每打一個(gè)勾 V 記一分，然後將五題一組的小計(jì)分?jǐn)?shù)計(jì)算在其下的空格內(nèi)滸君壽君潔-君君君塔嫁蓋塔蓋塔圭塔*我的得分：R (R1+R2+

5、R3 =I (11+12+13) =A (A1+A2+A3)=S (S1+S2+S3 =E (E1+E2+E3 =C (C1+C2+C3 =等級(jí)欄：.5.6.型態(tài)人格特質(zhì)典型職業(yè)實(shí)用型(R)1此類型的人在 機(jī)械能力與體力上佔(zhàn)有優(yōu)勢(shì)，因此在處理各 種機(jī)械、運(yùn)動(dòng)設(shè)備或與動(dòng)植物有關(guān)之工作會(huì)更得心應(yīng)手。2 工作性質(zhì)比較不需與人接觸，因此社交技能對(duì)此類的人較不重要，智力與藝術(shù)能力也不太需要。3 此類型的人情緒較穩(wěn)定、比較講求事物的具體性，通常帶有坦率、實(shí)際、穩(wěn)重、謙遜的特質(zhì)。適合從事技術(shù)、體力性的工 作，如保全技術(shù)人員、汽車 技術(shù)人員、量測(cè)人員、檢驗(yàn) 人員、產(chǎn)品維修人員、機(jī)械 員、園藝人員

6、等工作。研究 型(I )1. 此類型的人具有數(shù)理與科學(xué)能力，喜歡運(yùn)用智能或分析能力 去觀察、評(píng)斷、探究事物找出問題所在，較偏好從事與符號(hào)、 文字、概念推理等相關(guān)之工作。2. 不擅於社交方面的人際技巧，缺之領(lǐng)導(dǎo)能力，所以比較不喜 歡在單調(diào)重覆的工作環(huán)境或需要企業(yè)能力的工作場(chǎng)所，3. 通常這樣的人擁有謹(jǐn)慎、分析力、批判性、理性保守的特質(zhì)。適合從事如數(shù)學(xué)家、生物學(xué) 豕、化學(xué)豕、醫(yī)學(xué)豕、物理 學(xué)家、研發(fā)人員、軟體工程 師、機(jī)械工程師等工作。藝術(shù) 型(A)1. 此類型的人通常帶有理想化、創(chuàng)造性、情緒化、不順從的特 質(zhì)，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)創(chuàng)造能力，擅長(zhǎng)藉由文字、聲音、色彩、 動(dòng)作來傳達(dá)個(gè)人內(nèi)在的感受與想法，對(duì)

7、人、事、物的感受極 為敏銳，有很強(qiáng)的直覺能力，具有豐富的想像力與創(chuàng)造力，2. 通常在語(yǔ)文、文學(xué)、音樂、藝術(shù) 等方面較具優(yōu)勢(shì)，但卻較缺 乏系統(tǒng)化、條理性的文書處理能力。適合從事如作家、詩(shī)人、小 說豕、音樂豕、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、 演員、室內(nèi)設(shè)計(jì)師、藝術(shù)指 導(dǎo)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)等工作。企業(yè) 型(E)1. 此類型的人具有 領(lǐng)導(dǎo)的才能與口語(yǔ)表達(dá)能力，但卻較缺乏科 學(xué)能力，通常帶有樂觀、自信、冒險(xiǎn)、有野心的特質(zhì)。2. 擅於人際溝通與對(duì)事務(wù)的組織規(guī)劃，常常扮演領(lǐng)導(dǎo)他人以達(dá) 到既定的團(tuán)體目標(biāo)或獲得經(jīng)濟(jì)效益的角色，3. 喜歡銷售、督導(dǎo)、策劃、領(lǐng)導(dǎo)方面的工作。適合從事如業(yè)務(wù)人員、推銷 員、經(jīng)理人員、政治家、企 業(yè)家、電視製作人、

8、活動(dòng)策 劃等企劃或領(lǐng)導(dǎo)性質(zhì)的工 作。事務(wù) 型(C)1. 此類型的人較注意細(xì)節(jié)與事務(wù)技能，通常不是決策人員，而 是負(fù)責(zé)執(zhí)行工作，具有文書與計(jì)算能力，但卻較缺乏藝術(shù)能 力。2. 一般來說，這一類型人態(tài)度都是較為 保守謹(jǐn)慎、規(guī)律、有秩 序性，帶有循規(guī)蹈矩、堅(jiān)毅與冷靜的特質(zhì)，喜歡處理明確、 有次序與有系統(tǒng)性的資料，並服從上級(jí)的指示執(zhí)行工作。適合從事記錄、歸檔、整理 文字或數(shù)據(jù)資料的文書處 理工作，如、速記人員、銀 行人員、祕(mì)書、財(cái)稅人員、 事務(wù)員、出納員、會(huì)計(jì)師、 代書、人事助理、大樓管理 員、金融承銷人員等工作。社會(huì) 型(S)1. 此類型的人具備良好的人際社交技巧，但通常缺乏機(jī)械和科 學(xué)能力，通常帶有友善、仁慈、合作、富洞察力的特質(zhì)。2. 喜歡從事與人有關(guān)的工作，擅與人接觸或與社會(huì)大衆(zhòng)接觸， 對(duì)人保持關(guān)懷、正向的態(tài)度，致力於幫助、瞭解他人，分析、 鼓勵(lì)並改變?nèi)藗兂虻男袨榘l(fā)展。適合從事的工作類型包括 老師、輔導(dǎo)人員、臨床心理 學(xué)家、宗教人員、社工人員 等。認(rèn)*