人格測驗-生涯輔導平臺

1、職業(yè)性向與物理相關性探索作業(yè)性格-工作匹配理論（Personality-Job Fit Theo）美國 約翰霍普金斯大學心理學教授約翰霍蘭德 （John Holla nd ,1959職業(yè)興趣理論。職業(yè)興趣與性格特質之間存在很高的相關性，當個人的性 格特質與其工作特性具有高度一致性時，可以提高人們的積極性，更佳的工作表現(xiàn)。人的內在 本質必須在職業(yè)生涯的領域中得以充分擴展，展現(xiàn)自我?；籼m德提出六種性格特質與六類職業(yè)，社交型、企業(yè)型、常規(guī)型、現(xiàn)實型、研究型和藝術型類型特點性格特質適合職業(yè)例子現(xiàn)實型（Realistic偏好實際的技術操 作踏實、沉穩(wěn)、實際、機械操作人員、工程循規(guī)蹈矩、不善交 人員、製造

2、業(yè)人員、際農(nóng)業(yè)研究型(Investigative動創(chuàng)意究人員社交型（Social）偏好協(xié)助他人、為他親切、合群、善解社會服務、教育工人服務的活動人意作、醫(yī)療工作常規(guī)型(Conven ti onl企業(yè)型(Enterprising偏好按計劃、受他人服從、講求效率、行政人員、會計人指揮的活動實際、缺乏彈性員、秘書偏好以言語交流、顯自信、野心、充滿露自己才能的活動 活力、好權力商人、政府官員、律 師、公共關係人員藝術型（Artistic）偏好以藝術性、創(chuàng)新性的途徑表現(xiàn)自己 才能創(chuàng)新、具想像力、 理想性、情緒化藝術創(chuàng)作、設計師偏好思考、組織的活好奇、獨立、分析、實驗室人員、科學研參考資料 http:/d

3、ouglaseducation.hk/2012/co_03/book.pdf性格職業(yè)匹配理論何倫碼測驗你是什麼樣的人？有哪些人格特質？接下來有 90個描述人格特質的形容詞，請詳細閱讀, 並在你認為符合你個性的選項前的口打V 。具優(yōu)越感的喜歡複雜事物的難理解的固執(zhí)的合作的善分析的沒有秩序的拘謹?shù)哪托牡闹斏鞯那榫w化的有規(guī)則的友善的善批評的善表達的服從的慷慨的好奇的理想化的有秩序的S111A1C2重物質的直覺的助人的獨立的不做作的有主見的理想化的有知性的普通的富創(chuàng)意的仁慈的自我反省的有恆心的敏感的具說服力的悲觀的重實際的開放的能站在別人立場精確的R2A2S212不愛出風頭的有恆心的理性的有想像力的頑

4、固的重實際的含蓄的不切實際的簡樸的過份謙虛的保守的衝動的洞察力差的簡樸的謙虛的獨立的善為旁觀者的缺乏想像力的不太受歡迎的自我反省的R3C313A3負責任的精力充沛的重氣氛或情調的有想像力的善交際的愛表現(xiàn)的樂觀的不切實際的機智的追求刺激的有自信的衝動的善解人意的衝動的善交際的獨立的令人感到溫暖的外向的喜說話的自我反省的S3E2E3R1重利慾的小心的好冒險的順從的易討人喜歡的正直的具雄心大志的守成的支配心強的的有效率的E1C1資料來源：轉引自小港高中三厚探 計分的方式為每打一個勾 V 記一分，然後將五題一組的小計分數(shù)計算在其下的空格內滸君壽君潔-君君君塔嫁蓋塔蓋塔圭塔*我的得分：R (R1+R2+

5、R3 =I (11+12+13) =A (A1+A2+A3)=S (S1+S2+S3 =E (E1+E2+E3 =C (C1+C2+C3 =等級欄：.5.6.型態(tài)人格特質典型職業(yè)實用型(R)1此類型的人在 機械能力與體力上佔有優(yōu)勢，因此在處理各 種機械、運動設備或與動植物有關之工作會更得心應手。2 工作性質比較不需與人接觸，因此社交技能對此類的人較不重要，智力與藝術能力也不太需要。3 此類型的人情緒較穩(wěn)定、比較講求事物的具體性，通常帶有坦率、實際、穩(wěn)重、謙遜的特質。適合從事技術、體力性的工 作，如保全技術人員、汽車 技術人員、量測人員、檢驗 人員、產(chǎn)品維修人員、機械 員、園藝人員

6、等工作。研究 型(I )1. 此類型的人具有數(shù)理與科學能力，喜歡運用智能或分析能力 去觀察、評斷、探究事物找出問題所在，較偏好從事與符號、 文字、概念推理等相關之工作。2. 不擅於社交方面的人際技巧，缺之領導能力，所以比較不喜 歡在單調重覆的工作環(huán)境或需要企業(yè)能力的工作場所，3. 通常這樣的人擁有謹慎、分析力、批判性、理性保守的特質。適合從事如數(shù)學家、生物學 豕、化學豕、醫(yī)學豕、物理 學家、研發(fā)人員、軟體工程 師、機械工程師等工作。藝術 型(A)1. 此類型的人通常帶有理想化、創(chuàng)造性、情緒化、不順從的特 質，具有強烈的藝術創(chuàng)造能力，擅長藉由文字、聲音、色彩、 動作來傳達個人內在的感受與想法，對

7、人、事、物的感受極 為敏銳，有很強的直覺能力，具有豐富的想像力與創(chuàng)造力，2. 通常在語文、文學、音樂、藝術 等方面較具優(yōu)勢，但卻較缺 乏系統(tǒng)化、條理性的文書處理能力。適合從事如作家、詩人、小 說豕、音樂豕、舞臺設計、 演員、室內設計師、藝術指 導、動畫設計等工作。企業(yè) 型(E)1. 此類型的人具有 領導的才能與口語表達能力，但卻較缺乏科 學能力，通常帶有樂觀、自信、冒險、有野心的特質。2. 擅於人際溝通與對事務的組織規(guī)劃，常常扮演領導他人以達 到既定的團體目標或獲得經(jīng)濟效益的角色，3. 喜歡銷售、督導、策劃、領導方面的工作。適合從事如業(yè)務人員、推銷 員、經(jīng)理人員、政治家、企 業(yè)家、電視製作人、

8、活動策 劃等企劃或領導性質的工 作。事務 型(C)1. 此類型的人較注意細節(jié)與事務技能，通常不是決策人員，而 是負責執(zhí)行工作，具有文書與計算能力，但卻較缺乏藝術能 力。2. 一般來說，這一類型人態(tài)度都是較為 保守謹慎、規(guī)律、有秩 序性，帶有循規(guī)蹈矩、堅毅與冷靜的特質，喜歡處理明確、 有次序與有系統(tǒng)性的資料，並服從上級的指示執(zhí)行工作。適合從事記錄、歸檔、整理 文字或數(shù)據(jù)資料的文書處 理工作，如、速記人員、銀 行人員、祕書、財稅人員、 事務員、出納員、會計師、 代書、人事助理、大樓管理 員、金融承銷人員等工作。社會 型(S)1. 此類型的人具備良好的人際社交技巧，但通常缺乏機械和科 學能力，通常帶有友善、仁慈、合作、富洞察力的特質。2. 喜歡從事與人有關的工作，擅與人接觸或與社會大衆(zhòng)接觸， 對人保持關懷、正向的態(tài)度，致力於幫助、瞭解他人，分析、 鼓勵並改變人們朝正向的行為發(fā)展。適合從事的工作類型包括 老師、輔導人員、臨床心理 學家、宗教人員、社工人員 等。認*