八級物理下冊第九章浮力與升力認(rèn)識浮力課件粵教滬科版

1、 誰有妙招原來我們早會利用浮力了原來我們早會利用浮力了 出示一個很深的量筒,把一個乒乓球放進去,誰有辦法不把量筒倒過來, 將乒乓球取出來?演示后,思考:產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是什么?體驗了浮力體驗了浮力氣球為什么能騰空而起氣球為什么能騰空而起人能為什么浮在死海海面上人能為什么浮在死海海面上用鐵皮制成的護衛(wèi)艦為什么能浮在海面上用鐵皮制成的護衛(wèi)艦為什么能浮在海面上觀察下面的圖，帶著問題思考、討論、交流觀察下面的圖，帶著問題思考、討論、交流原來原來, ,這些現(xiàn)象都與浮力有關(guān)這些現(xiàn)象都與浮力有關(guān). .那么那么, ,什么是浮力什么是浮力? ?浮力是怎樣產(chǎn)生的浮力是怎樣產(chǎn)生的? ?第九章浮力與升力第九章浮力與

2、升力9.1 認(rèn)識浮力認(rèn)識浮力一、認(rèn)識浮力一、認(rèn)識浮力活動活動1：什么是浮力？：什么是浮力？設(shè)計實驗：如圖所示，用彈簧測力計、物塊、設(shè)計實驗：如圖所示，用彈簧測力計、物塊、細(xì)線、燒杯、水等器材，比較物塊細(xì)線、燒杯、水等器材，比較物塊在空氣在空氣和和水中水中時彈簧測力計的示數(shù)。時彈簧測力計的示數(shù)。步驟：步驟：(1)(1)在空氣中稱出物塊的重力。在空氣中稱出物塊的重力。(2)(2)將物塊浸在水中稱出其重力。將物塊浸在水中稱出其重力。思考：思考：兩次稱出的重力是否相同兩次稱出的重力是否相同, ,為啥為啥? ?得出結(jié)論得出結(jié)論：彈簧測力計示數(shù)彈簧測力計示數(shù)_，是因為物塊受，是因為物塊受 到液體豎直向上的

3、到液體豎直向上的_力。力。. .浮力：浮力：_在液體中的物體受到液體豎直向在液體中的物體受到液體豎直向_的的_力。力。（1 1）施力物體：）施力物體：_（2 2）方向：）方向：_（3 3）氣體氣體中：中：_（受？）浮力（受？）浮力思考：思考：掛在彈簧測力計下并浸在液體中物體，受到哪幾個力掛在彈簧測力計下并浸在液體中物體，受到哪幾個力的作用？它們什么關(guān)系？的作用？它們什么關(guān)系？（4 4）稱重法測浮力：）稱重法測浮力：F F浮浮_再思：下沉的物體是否受到浮力的作用？怎驗證再思：下沉的物體是否受到浮力的作用？怎驗證?浸浸減小減小托托上上托托液體液體豎直向上豎直向上受受G GF F拉拉溫馨提示：氣體也

4、會產(chǎn)生浮力放大浮力是怎樣產(chǎn)生的呢浮力是怎樣產(chǎn)生的呢?F下浮浮浮浮浮浮上上下下壓力差壓力差不受不受多少多少形狀形狀體積體積越大越大越來越大越來越大濃鹽水濃鹽水不變不變有關(guān)有關(guān)有關(guān)有關(guān)無關(guān)無關(guān)將充足氣的籃球和將充足氣的籃球和套扎在氣針尾端的氣套扎在氣針尾端的氣球一起掛于杠桿左端球一起掛于杠桿左端, ,調(diào)整杠桿右端的鉤碼調(diào)整杠桿右端的鉤碼, ,使杠桿平衡。使杠桿平衡。再將扎在氣球上的再將扎在氣球上的氣針頭插入籃球的氣氣針頭插入籃球的氣門內(nèi)，氣求隨即膨脹，門內(nèi)，氣求隨即膨脹，此時的杠桿不平衡了，此時的杠桿不平衡了，為什么？為什么？1.1.下列說法正確的是（）下列說法正確的是（）A.A.物體在上浮過程中

5、受到浮力作用，在下沉?xí)r物體在上浮過程中受到浮力作用，在下沉?xí)r不受浮力作用不受浮力作用B.B.輪船無論是在海面上航行還是在碼頭處靜止，輪船無論是在海面上航行還是在碼頭處靜止，都受到水的浮力都受到水的浮力C.C.熱氣球內(nèi)的氣體密度大于空氣密度，球升空熱氣球內(nèi)的氣體密度大于空氣密度，球升空時不受浮力作用時不受浮力作用D.D.潛水艇在潛水艇在150m150m的深海中潛行時不受浮力作用的深海中潛行時不受浮力作用鞏固訓(xùn)練：鞏固訓(xùn)練：B B2.2.一個石塊重一個石塊重5N，把石塊掛在彈簧測力計下端，把石塊掛在彈簧測力計下端，將其浸沒在某種液體中，此時彈簧測力計的示數(shù)將其浸沒在某種液體中，此時彈簧測力計的示數(shù)為為N，則該石塊受到液體的浮力為，則該石塊受到液體的浮力為_N。浮。浮力的方向力的方向 ，施力物體是施力物體是