
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文檔簡介
1、【知識點講解】生命活動的調(diào)節(jié)植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)。人和動物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式包括神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),其中神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用處于主導(dǎo)地位。人和高等動物生命活動的調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)的概念:是指某些化學物質(zhì)(如激素、二氧化碳)通過體液的傳送,對人和動物體的生理活動所進行的調(diào)節(jié)。激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容。動物激素的概念是由動物體的內(nèi)分泌腺分泌的、直接或間接地加速或抑制體內(nèi)的代謝過程、調(diào)節(jié)體內(nèi)某些組織的生長發(fā)育和功能活動的微量的生物活性物質(zhì)。人體的腺體內(nèi)分泌腺: 沒有導(dǎo)管,分泌物直接進入腺體內(nèi)的毛細血管里。外分泌腺: 分泌物通過導(dǎo)管排出。如:皮脂腺、汗腺、唾液腺、消化腺人體內(nèi)的一些主要激素
2、及其生理作用:人體甲狀腺激素分泌異常引起的疾病甲狀腺激素過多-甲亢(凸眼癥)幼年缺乏甲狀腺激素-呆小癥成年缺乏甲狀腺激素-粘液性水腫食物中長期缺碘-地方性甲狀腺腫孕婦缺碘-胎兒易患呆小癥人體生長激素分泌異常引起的疾病幼年缺乏生長激素-侏儒癥幼年生長激素過多-巨人癥成年人生長激素過多-肢端肥大癥垂體調(diào)節(jié)和管理其他內(nèi)分泌腺。下丘腦是機體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的。生長激素和甲狀腺激素的協(xié)同作用胰島素與胰高血糖素的拮抗作用激素調(diào)節(jié)的一般特征: (1)激素是內(nèi)分泌腺分泌的特殊物質(zhì); (2)激素通過血液循液運送到全身,作用于特定的器官(靶器官或靶細胞),調(diào)節(jié)特定生理過程的速率,但不向組織提供能量或代謝物質(zhì); (3
3、)只要有微量激素,就可以發(fā)生很大的生理效應(yīng); (4)一般來說激素沒有抗原性,注射后不產(chǎn)生抗體; (5)在脊椎動物中,相同的內(nèi)分泌腺的激素,對不同種類的動物有效。 例如: 豬、牛的胰島素也能降低人的血糖濃度。 (6)激素調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)慢,但作用持久 CO2的調(diào)節(jié)人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式反射及反射弧:條件反射與非條件反射的比較在細胞間的傳遞:興奮在神經(jīng)元與神經(jīng)元之間是通過突觸來傳遞的突觸是兩個神經(jīng)元相接觸的部位,結(jié)構(gòu)見書本。興奮在神經(jīng)元與神經(jīng)元之間是通過突觸來傳遞的神經(jīng)興奮傳到軸突小體時突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放出來,經(jīng)突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜擴散到后一級神經(jīng)元,引起后一級神經(jīng)元
4、也興奮。由于只有突觸小體中有突觸小泡和神經(jīng)遞質(zhì)。因此神經(jīng)興奮是單向傳遞的。動物行為產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)動物行為指動物的一切所作所為。動物個體或群體對內(nèi)、外環(huán)境條件的變化所做出的有規(guī)律的、成系統(tǒng)的適應(yīng)性反應(yīng)。動物行為的類型1、根據(jù)行為的來源來分可分兩類,即先天性行為和后天性行為。2、根據(jù)行為具有的適應(yīng)性意義可將動物行為分攻擊行為、防御行為、繁殖行為、取食行為、社群行為和節(jié)律行為等等。動物行為產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)激素調(diào)節(jié)與行為動物行為的產(chǎn)生與動物體內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動有直接關(guān)系,激素對動物行為的影響最顯著的表現(xiàn)是在繁殖行為和育雛行為上。神經(jīng)調(diào)節(jié)與行為一、例題詳解例1.下列敘述中,不是由切除垂體后直接引起的是:A、
5、生長立即停滯 B、性腺發(fā)育停滯C、血糖濃度升高 D、甲狀腺機能衰退答案:C垂體可分泌:生長激素、催乳素、促甲狀腺激素、促性腺激素、促腎上腺激素等例2人的神經(jīng)系統(tǒng)中,有些神經(jīng)細胞既能傳導(dǎo)興奮,又能合成與分泌激素,這些細胞位于A、大腦皮層 B、垂體 C、下丘腦 D、脊髓答案:C 下丘腦是內(nèi)分泌活動的樞紐,可分泌促激素釋放激素,來促進垂體合成和分泌相關(guān)激素例3.能夠使被閹割公雞的特征和行為恢復(fù)的方法是:A、施用促性腺激素 B、口服睪丸酮 C、植入甲狀腺 D、施用甲狀腺激素答案:B雄(雌)激素:促進生殖器官的發(fā)育 促進生殖細胞的形成激發(fā)和維持第二性征例4.當你專心作答試題時,參與的高級中樞主要有()下
6、丘腦大腦皮層H區(qū)(聽覺性語言中樞)大腦皮層S區(qū)(運動性語言中樞)大腦皮層V區(qū)(視覺性語言中樞)大腦皮層W區(qū)(書寫性語言中樞)A B C D答案:D例5.在一個以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中,如傳出神經(jīng)遭到破壞,而其他部分正常,當感受器受到刺激后將表現(xiàn)為( ) A.既有感覺又能運動 B.失去感覺同時肌肉無收縮反應(yīng) C.有感覺但肌肉無收縮反應(yīng) D.失去感覺但能運動答案:C二、課堂練習:一、選擇題1(2006屆南通市高三第二次調(diào)研考試)右圖表示神經(jīng)元聯(lián)系的一種形式,與此相關(guān)的表述正確的是A刺激a處, b處將連續(xù)興奮或抑制,c處也發(fā)生電位變化B刺激b處,不會引起a和c處發(fā)生電位變化C刺激c處,a和b處都會發(fā)
7、生興奮或抑制D刺激a處,b、c同時產(chǎn)生興奮或抑制2(2006屆南通市高三第二次調(diào)研考試)下表為甲、乙、丙三個病人早晨空腹時血清中的部分指標值。相關(guān)判斷不合理的是指標項參考值甲乙丙谷丙轉(zhuǎn)氨酶540 U/L903031總蛋白5585 g/L403860葡萄糖3.9-5.9 mmol/L3.63.810尿素氮1.9-7.2 mmol/L1.23.08.5A甲的血氨濃度可能低于正常值范圍 B乙可能水腫并伴有蛋白尿現(xiàn)象C丙可能身體消瘦并伴有多尿現(xiàn)象D甲、乙、丙的病變器官分別可能是肝、腎、胰3(2006屆南通市高三第一次調(diào)研考試)右圖表示一種中樞神經(jīng)元的聯(lián)系方式,若在圖中箭頭處施一強刺激,則圖中a、b、c
8、、d、e能檢測到興奮的有幾處A2處 B3處 C4處 D5處4(2006年南京市高三第二次模擬考試)下列關(guān)于生物體內(nèi)激素的敘述中,正確的是A都由體內(nèi)專門的腺體細胞分泌 B都經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工和運輸C都是含量微少但有高效的調(diào)節(jié)功能 D都在其含量過高時進行反饋調(diào)節(jié)5(2006年南京市高三第二次模擬考試)右圖示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu),a、d分別表示兩個神經(jīng)元的局部。下列與此相關(guān)的表述中正確的是A圖中合稱為突觸小體,是神經(jīng)元樹突的末端B興奮由b傳至c的過程中,處膜外電流方向是bcC經(jīng)釋放的遞質(zhì)必然引起神經(jīng)元d的興奮D內(nèi)的遞質(zhì)只能經(jīng)釋放再作用于6(2006年南京市高三第二次模擬考試)下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)
9、態(tài)的敘述中,存在問題的是A人體新陳代謝中的化學反應(yīng)主要發(fā)生在細胞內(nèi)B肝臟細胞和腎臟細胞都生活在組織液中C毛細淋巴管管壁細胞生活在組織液和淋巴中D小腸絨毛上皮細胞生活在組織液和消化液中7(2006年蘇、錫、常、鎮(zhèn)四市高三教學情況調(diào)查)關(guān)于動物行為的敘述,正確的是 A動物某些行為以激素調(diào)節(jié)為主導(dǎo)因素,包括性行為和對幼仔的照顧行為 B模仿學習是動物后天性行為的最高形式 C有些本能要在動物發(fā)育到一定階段時才能形成 D判斷和推理是人特有的后天性行為8(2006年蘇、錫、常、鎮(zhèn)四市高三教學情況調(diào)查)圖示人體的a、b、c、d四條血管中,正常人在一天 24小時之內(nèi),血糖濃度最穩(wěn)定和波動幅度最大的分別是Ab,d
10、 Bd,bCa,c Dd,c9. (2006年蘇州市高三第二次教學調(diào)研測試)下列關(guān)于各種動物行為形成的描述中,正確的是A. 對幼小雄鼠注射睪丸酮后就會表現(xiàn)出交配行為 B. 蜘蛛織網(wǎng)是由一系列非條件反射串聯(lián)而成的條件反射 C. 剛孵出的小天鵝跟著母天鵝游水是先天性的行為 D. 春季家兔繁殖后代是激素調(diào)節(jié)的結(jié)果10(2006年蘇州市高三第二次教學調(diào)研測試)右圖是人類大腦皮層的語言中樞,如某人的a受損,其余正常,此人將A不會說話 B不會寫字 C不會閱讀 D聽不懂話11. (2006年蘇州市高三第二次教學調(diào)研測試)以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維做材料,如右圖所示,這時觀測到a、b間局部電流的流動方向是A在膜內(nèi)
11、是ba B在膜內(nèi)可以是ba,也可以是abC在膜外是ba D在膜外是ab12(淮安市20052006學年度高三年級第三次調(diào)查測試)在下列研究激素的實驗中,實驗處理不會取得預(yù)期結(jié)果的是 A注射甲狀腺激素使正常幼鼠發(fā)育加快 B切除哺乳期雌鼠的垂體使其乳汁分泌減少 C通過研磨鼠的胰腺來獲取胰島素 D給幼年雄鼠喂食含雄激素的食物可使其性早熟二、非選擇題1(2006屆南通市高三第二次調(diào)研考試)下圖為哺乳動物體內(nèi)蛋白質(zhì)代謝示意圖,圖中代表生理過程,AG代表物質(zhì)名稱。請據(jù)圖回答問題:(1)若C1代表催乳素,則該組織細胞分布于 (器官)中。催乳素能調(diào)節(jié)某些動物 的行為。(2)若C2代表催化過程所需的酶,則C2為
12、 ,參與C2合成分泌的膜性細胞器有 等。不同的C物質(zhì)的功能不同,從B的角度看,主要原因是 。(3)能彌補食物中氨基酸種類、比例的不當,提高機體對氨基酸的利用率的過程是 (填序號)。 (4)某動物個體消瘦,體重減輕,其細胞內(nèi)的 (填序號)過程會明顯加強。頭期刺激神經(jīng)中樞胃期刺激(擴張、化學)腸期刺激胃 腺胃粘膜G細胞局部反射胃泌素胃泌素2(2006屆南通市高三第一次調(diào)研考試)人在空腹時,胃液分泌量很少,進食將刺激胃液大量分泌。按進食時食物刺激部位的先后,胃液分泌的時期分為頭期、胃期和腸期等三個時期。下圖表示胃液分泌的部分調(diào)節(jié)機制,根據(jù)所學知識,據(jù)圖分析回答:(1)頭期刺激是指食物等信號刺激頭面部
13、的感受器如眼、耳、鼻、口腔、咽、食管等所引起的胃液分泌,則頭期引起胃液分泌的神經(jīng)反射為 ,胃液分泌的效應(yīng)器是 。圖中所示的腸期刺激引起胃液分泌的調(diào)節(jié)形式屬于_。(2)胃粘膜G細胞分泌的胃泌素通過 途徑到達胃腺。(3)食糜進入十二指腸后,胃蛋白酶不再具有催化蛋白質(zhì)水解的作用,原因是 。(4) 頭期刺激停止后,即使不存在胃期和腸期刺激,胃液分泌仍持續(xù)一段時間。若以小狗為實驗材料驗證之,則實驗組的處理方法是 。三、課堂小結(jié):四、家庭作業(yè):一、選擇題1(淮安市20052006學年度高三年級第三次調(diào)查測試)右圖表示一反射弧,若在S點處給予一定強度的刺激,則可能發(fā)生的現(xiàn)象有 ( ) A感受器產(chǎn)生感覺 B興
14、奮只向效應(yīng)器方向傳導(dǎo) C神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動方向與興奮傳導(dǎo) 方向一致 D刺激強度越大,效應(yīng)器發(fā)生反應(yīng)越快2(淮安市20052006學年度高三年級第三次調(diào)查測試)糖尿病人與正常人相比,體內(nèi)不可能出現(xiàn)的變化是 A由非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化而來的葡萄糖增多 B與有氧呼吸有關(guān)的酶活性降低 C胰高血糖素分泌減少 D胰島素分泌減少3 (連云港市2006屆高三第三次調(diào)研考試)在 2005 年春節(jié)聯(lián)歡晚會上,由中國殘疾人藝術(shù)團表演的舞蹈 千手觀音 得到觀眾的一致稱贊。這些聾啞演員要準確理解指導(dǎo)教師的“手語”所表達的含義,依靠的神經(jīng)中樞是 軀體運動中樞 軀體感覺中樞 視覺中樞 語言中樞 A B C D 4(南師大二附
15、中2006年高考適應(yīng)性考試)下列有關(guān)生命活動調(diào)節(jié)的敘述正確的是 A興奮以電信號的形式在突觸上單向傳遞 B調(diào)節(jié)血糖的激素有多種,它們之間的關(guān)系是拮抗作用 C只要向培養(yǎng)基中添加乳糖,大腸桿菌就能合成利用乳糖的誘導(dǎo)酶D生產(chǎn)上常用生長素類似物作為雙子葉植物雜草的除草劑,是利用了生長素對植物生長作用的兩重性原理5(宿遷市20052006學年度高三年級第四次考試)下列關(guān)于動物行為的說法正確的是 ( )A先天性行為主要靠激素調(diào)節(jié),后天性行為主要靠神經(jīng)調(diào)節(jié) B趨性是動物對環(huán)境因素刺激最簡單的定向反應(yīng)C動物的性行為主要由性激素來決定D垂體分泌的激素與動物的行為無關(guān)6(鹽城市2005/2006學年度高三第二次調(diào)研
16、考試)科學家在研究人類嗅覺系統(tǒng)的工作方式時發(fā)現(xiàn),有氣味的物質(zhì)會首先與氣味受體結(jié)合,使受體細胞產(chǎn)生興奮,該過程中的變化是A.電信號化學信號電信號 B.化學信號電信號C.電信號化學信號 D.化學信號電信號化學信號7(鹽城市2005/2006學年度高三第二次調(diào)研考試)下表為甲、乙、丙三人血清中的氨、尿素及尿液中的尿素排出量。據(jù)此判斷項目正常值甲乙丙血氨(mol/L)18722590()65血清尿素(mmol/L)2 .907.858()3.112()尿素排泄量(mmol/L24h)72010801 150()6 10()520()A甲一次攝入蛋白質(zhì)過多,乙的肝臟病變,丙的腎臟病變B甲和乙的腎臟病變,
17、丙的肝臟病變C甲正常,乙和丙的腎臟病變 D甲和丙腎臟病變,乙肝臟病變8(2006年揚州一模)在人體內(nèi),可以在同一細胞中產(chǎn)生的是 A胰島素和胰高血糖素 B胰島素和胰蛋白酶 C生長激素和呼吸酶 D性激素和促性腺激素9(金陵中學高考模擬試題)下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是A胰島細胞產(chǎn)生的激素均能降低血糖含量B胰島A細胞和B細胞協(xié)同調(diào)節(jié)血糖平衡C細胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙,可導(dǎo)致血糖持續(xù)升高 D糖尿病是由于經(jīng)常攝入過量的糖所引起的10(金陵中學高考模擬試題)如果一個簡單的反射活動,只需感覺神經(jīng)元A和運動神經(jīng)元B參與完成,則當A接受刺激后,興奮的傳遞方向是:AA的樹突傳遞到B的軸突 BB
18、的軸突傳遞到A的樹突CB的樹突傳遞到A的軸突 DA的軸突傳遞到B的細胞體11(2006年高考題)一個人的手掌觸到裸露電線(11。V)會立即反射性地握緊電線。被解救后他再次看到裸露的電線,會立即反射性地把手縮回。這兩種反射的正確敘述是A兩種反射中樞都在脊髓 B兩種反射中樞都在大腦C前一種反射中樞在脊髓,后一種反射中樞在大腦D前一種反射中樞在大腦,后一種反射中樞在脊髓二、非選擇題1(2006年南京市高三第一次模擬考試)生物體生命活動調(diào)節(jié)的形式是多種多樣的,植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié),動物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式包括神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)。 (1)施用一定濃度的生長素類似物可除去田間的雙子葉植物
19、雜草、生產(chǎn)無根豆芽,這些在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用都說明生長素對植物生長的作用具有_。 (2)當神經(jīng)纖維的某一部分受到刺激產(chǎn)生興奮并向前傳導(dǎo)時,細胞膜內(nèi)電流方向與興奮傳導(dǎo)方向_(相反或相同);由于遞質(zhì)只存在于突觸小體內(nèi),興奮通過突觸的傳遞只能是單方向的,也就是說興奮只能從_,而不能向相反的方向傳遞。 (3)動物的體液調(diào)節(jié)主要是激素調(diào)節(jié),下丘腦和垂體在其中起重要作用。下丘腦是機體 _的樞紐;_是促進哺乳動物乳腺的發(fā)育和泌乳的激素,它是由_分泌的,它與孕激素之間具有_作用。(4)某些糖尿病人由于_發(fā)生障礙,使得體內(nèi)_加強,會導(dǎo)致機體逐漸消瘦,體重減輕2(2006年蘇、錫、常、鎮(zhèn)四市高三教學情況調(diào)查)下圖表
20、示碳在無機環(huán)境和生物群落中的循環(huán)流動過程,請回答:(1)植物體進行過程需要光反應(yīng)提供 _,該過程所發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是_。(2)經(jīng)過過程后,胰島素的分泌量增加,可促進_進行(用圖中數(shù)字回答)。(3)過程所需要的酶是_,在該類酶的催化下只能形成_。(4)若圖中的X是在胰島A細胞中合成的,且與血糖調(diào)節(jié)有關(guān),則X是_;若圖中的X是一種抗病毒的特效藥,幾乎能抵抗所有病毒引起的感染,則X是_。(5)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,能發(fā)生過程的生物可能屬于_。3(2006年蘇、錫、常、鎮(zhèn)四市高三教學情況調(diào)查)下圖甲、乙均表示細胞的一部分結(jié)構(gòu)。(1)如果圖甲、乙是同一個細胞的兩個部分,則該細胞叫 。圖乙中 (填 數(shù)字)是興
21、奮部位,興奮的傳導(dǎo)是通過 來實現(xiàn)的。(2)如果圖甲、乙是兩個細胞的各一部分,興奮在兩者之間的傳遞必須通過 這 一結(jié)構(gòu)來進行,該過程是通過一類叫 的物質(zhì)傳遞實現(xiàn)的,在此過程中 (填細胞器)活動較明顯。4(2006年蘇、錫、常、鎮(zhèn)四市高三教學情況調(diào)查)愛美的人們對一些減肥藥心動不已,這些藥品真的是靈丹妙藥么? 分析下列二類減肥藥的原理、以及可能對人體產(chǎn)生的影響: (1)有些減肥藥的主要成分是利尿劑,服用后使得人體失去較多的水分和無機鹽,體重減輕。而水和無機鹽參與人體的許多重要的代謝過程,例如:鉀離子就在 起決定作用,水具有 。因而在服用期間可能會出現(xiàn) 等癥狀,服用 過量甚至會危及生命。 (2)某些
22、減肥藥中添加的甲狀腺激素能促進 ,提高 , 因此可以達到吃得多而不發(fā)胖甚至消瘦的目的。如果長期服用會使下丘腦產(chǎn)生的 ,使垂體產(chǎn)生的 ,最終引起 的功能紊亂。5.(連云港市2006屆高三第三次調(diào)研考試)據(jù)科學家研究,人體約有 1 000 個基因用來編碼氣味受體細胞膜上的不同氣味受體,每個氣味受體細胞僅有一種氣味受體基因得以表達。有氣味的物質(zhì)會首先與位于鼻中的氣味受體特異性結(jié)合,氣味受體細胞被激活后產(chǎn)生了電信號,經(jīng)傳入神經(jīng)纖維傳到大腦皮層的嗅覺中樞,從而使人產(chǎn)生嗅覺。 ( l )細胞膜上的氣味受體的化學本質(zhì)及其合成場所是 。 ( 2 )氣味受體細胞屬于反射弧中的 ,氣味受體細胞被激活后產(chǎn)生電信號過
23、程中,其細胞膜上的電位變化為 ( 3 )香水鑒定師能準確辨別出上百種不同類型的香味,這屬于 行為。 ( 4 )這一研究表明,細胞膜具有 的功能。6(南師大二附中二模)下圖是一個反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示信息回答下列問題:圖3圖1圖2神經(jīng)末梢123受體大腦皮層XYBAA結(jié)構(gòu)放大 B 結(jié) 構(gòu) 放 大 感受器效應(yīng)器突觸后膜(1)圖1中的感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜內(nèi)外電位變化為:膜內(nèi)_;膜外_。(2)圖2中的1表示_,1中物質(zhì)的釋放使突觸后膜_。(3)假如圖3中的Y來自圖1中的A,圖3中的X來自大腦皮層,當感受器接受一個刺激后,導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng),則Y釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有_作用,如果大腦皮層發(fā)出的指令是對這個刺激不作出反應(yīng),則X釋放的物
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