五年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)期中試題_魯科版(五四制)(三起)(無(wú)答案)_第1頁(yè)
五年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)期中試題_魯科版(五四制)(三起)(無(wú)答案)_第2頁(yè)
五年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)期中試題_魯科版(五四制)(三起)(無(wú)答案)_第3頁(yè)
五年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)期中試題_魯科版(五四制)(三起)(無(wú)答案)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、.五年級(jí)英語(yǔ)期中測(cè)試家庭是幼兒語(yǔ)言活動(dòng)的重要環(huán)境,為了與家長(zhǎng)配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作,孩子一入園就召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),給家長(zhǎng)提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長(zhǎng),要求孩子回家向家長(zhǎng)朗讀兒歌,表演故事。我和家長(zhǎng)共同配合,一道訓(xùn)練,幼兒的閱讀才能進(jìn)步很快。 一、補(bǔ)全單詞單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱(chēng)之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽(tīng)到的新穎事記下來(lái),摒棄那些假話(huà)套話(huà)空話(huà),寫(xiě)出自己的真情實(shí)感,篇幅可長(zhǎng)可短,并要求運(yùn)用積累的成語(yǔ)、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評(píng),選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫(xiě)作才能,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的觀(guān)察才能

2、、思維才能等等,到達(dá)“一石多鳥(niǎo)的效果。 str_ _t大街,街道 p_t 放,放置 g_v_ 給予 als_而且,還死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國(guó)有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開(kāi)展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生才能開(kāi)展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)煞費(fèi)苦心。其實(shí),只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背與進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是進(jìn)步學(xué)生語(yǔ)文程度的重要前提和根底。 wr_ng不好的 l_ss_n課程 sl_ _p睡眠 _dea主意,想法二、讀一讀,選出正確的答案1The light is green now._A.lets cross the str

3、eet. B.lets stop and wait2 I_ski.I played ice hockey.A. dont B. didnt3Dont_about your lessons . Ill help you.A.worry B.worried4How are you feeling today?_A.Yes, I feel cold B. Much better5The light is_.Lets cross the street.A.green B. yellow三選出與其他連個(gè)不同類(lèi)的詞。 1 A.feel B. headache C. cough 2A. near B. fa

4、r C.street 3A. shout B. push C.riddle 4 A. around B. grass C.flower 5A.holiday B walk C.laugh 6A.stop B.skate C ski 7A. deer B.dog C also四、選出劃線(xiàn)部分與其他兩個(gè)發(fā)音不同的單詞。 1 A. place B. lake C. act 2 A. dog B. also C. cross 3 A.go B stop C so 4 A coat B goat C should五、問(wèn)句,答語(yǔ)連線(xiàn)。1 What do you want to do today? 1 I

5、have a fever.2 Where do you live? 2I want to go skating.3 Whats wrong with you? 3 I live in London.4 How are you feeling today? 4 Much better.5 What did you do in the holidays? 5 We traveled around China.六、選詞填空 bad、 feel、 holidays、 healthy、 evening、 stop1、 Peter went ice fishing in the_. 2、 I_cold a

6、nd have a headache.3、 We shouldnt play computer games for too long.Its_forOur eyes.4、 We should do sports every day.It makes us_and strong.5、 The light is red now. Lets_and wait.6、 They watched the beautiful lanterns in the_. 七、連詞成句1、holidays do what in did the you?2、you before the look street corss

7、._3、seat your bag dont on bag put._4、with wrong whats you?_-5、today are feeling you how?八讀短文答復(fù)以下問(wèn)題。On April 7th, I visited Mr. Green. He is 90 years old,but still very healthy. How does he keep healthy?He does sports every day. He likes doing taijiquan and playing table tennis. He goes to bed before

8、 9 oclock at night. He eats lots of許多 fruit and vegetables. “ I know some children doesnt like vegetables, but its not good for our health if假如 you dont eat them. Said Mr. Green, “ Do you want to be healthy, too? Stop eating junk food, do sports and go to bed early早! 1. Mr Green is young and healthy

9、. 2. Mr Green likes doing taijiquan and playing table tennis. 3 Mr Green goes to bed before 9 oclock at night. 4 Fruit and vegetables are not good for our health.九、讀一讀,在空格內(nèi)填上正確的詞語(yǔ)。feel、 bad、 wrong、 worry、 medicine、coldDoctor: Whats_with you?Girl: I_ cold.Doctor: Do you have a headache?Girl: Yes. I ha

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論