【語(yǔ)文】人教版六年級(jí)下冊(cè)《矛與盾》ppt課件

1、 矛與盾矛與盾人教版六年級(jí)下人教版六年級(jí)下冊(cè)冊(cè)：t./ ；:；225 古代寓言兩那古代寓言兩那么么矛與盾矛與盾作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介這兩那么寓言都選自這兩那么寓言都選自一書，一書，作者是韓非，他是戰(zhàn)國(guó)末期的哲學(xué)作者是韓非，他是戰(zhàn)國(guó)末期的哲學(xué)家、法家的代表人物。他死后，后家、法家的代表人物。他死后，后人搜集其遺著，并參與他人評(píng)論韓人搜集其遺著，并參與他人評(píng)論韓非學(xué)說(shuō)的文章而編成非學(xué)說(shuō)的文章而編成一書。一書。韓非擅長(zhǎng)用寓言故事來(lái)論述觀念，韓非擅長(zhǎng)用寓言故事來(lái)論述觀念，闡明問(wèn)題。在他的著作里，留下了闡明問(wèn)題。在他的著作里，留下了許多情節(jié)簡(jiǎn)單，含義深化的小故事。許多情節(jié)簡(jiǎn)單，含義深化的小故事。學(xué)習(xí)文言文的方

2、法學(xué)習(xí)文言文的方法1、把課文讀正確，讀流利，、把課文讀正確，讀流利，讀出感情。讀出感情。 2、對(duì)照注釋，借助工具書，、對(duì)照注釋，借助工具書，了解句子，弄懂課文內(nèi)容，了解句子，弄懂課文內(nèi)容，講講這個(gè)寓言故事。講講這個(gè)寓言故事。3、弄懂寓言故事通知人們什、弄懂寓言故事通知人們什么道理。么道理。 鬻 ：賣。 y y modn y w 鬻 矛 盾 譽(yù) 吾 矛與盾矛與盾 楚人有鬻楚人有鬻y盾與盾與矛者，矛者， 譽(yù)之曰：譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物吾盾之堅(jiān)，物莫能陷莫能陷 也。又譽(yù)其矛曰：也。又譽(yù)其矛曰：“吾矛之利，吾矛之利， 于物無(wú)不陷也?；蛟唬河谖餆o(wú)不陷也?；蛟唬骸耙宰又宰又?矛，陷子之盾，何如？矛，陷子

3、之盾，何如？其人弗其人弗 能應(yīng)也。能應(yīng)也。指他的矛和盾指他的矛和盾沒(méi)有沒(méi)有表示語(yǔ)氣，可不譯表示語(yǔ)氣，可不譯于，介詞，可不譯。物，東西。于，介詞，可不譯。物，東西。 討論：1、賣矛又賣盾的人可笑在哪里？幫那個(gè)人總結(jié)一下教訓(xùn)。2、現(xiàn)實(shí)生活中有沒(méi)有這樣的事情？請(qǐng)舉例說(shuō)說(shuō)。總結(jié)： 說(shuō)的是一個(gè)人同時(shí)夸耀本人所賣的矛和盾，因自相抵觸而不能自圓其說(shuō)，告誡人們說(shuō)話、辦事要實(shí)事求是，不要言過(guò)其實(shí)，自相矛盾。 這那么寓言挖苦了那些說(shuō)話不顧現(xiàn)實(shí)，把事物夸張到絕對(duì)的程度，使本人墮入自相矛盾、為難境地的人。 作業(yè)：一讀一讀，說(shuō)說(shuō)句子的意思。1、吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也。2、吾矛之利，于物無(wú)不陷也。3、以子之矛，陷子之盾，何如？二填空這個(gè)故事告誡人們： 。答答1、吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也。我的盾鞏固得很，什么東西都穿不透。2、吾矛之利，于物無(wú)不陷也。我