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文檔簡介

1、 首先感謝您在百忙之中的遠道而來,關心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿!使孩子得到全面發(fā)展、提高讓我們走到一起!尊敬的各位家長:第1頁/共31頁 為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。召開這次家長會的目的召開這次家長會的目的: :我們的努力我們的努力您的關愛您的關愛孩子的成功孩子的成功第2頁/共31頁今天的會議有四項議程:一是本班的基本情況二是學生的期末成績分析三是與各位家長交流教育孩子的 方法四是與個別家長個別交流。第3頁/共31頁l1總人數56人(男生33人女生23人

2、)l 2住校生51人(男生30人,女生21人)l3走讀生5人 (不上第5節(jié)自習)l4各種補助39人次(有重復)(國家助學金 和免除學費) 第4頁/共31頁期中考試成績情況第5頁/共31頁481.25466.25455如何正確認識成績高考分數線年級分數線各科分數線第6頁/共31頁 擺正心態(tài),做好平行班的一員-平行班學生的特點 偏科問題。 英語 數學 語文. 處理不好與老師的關系(自主學習教師借力) 晚自習學習的效率 (自主學習合作學習) 不能合理安排時間寢室是休息陣地。 缺乏明確的目標,競爭意識 (高不成,低不愿意就) 書寫較差,答題不規(guī)范。 基礎掌握不扎實,弱科疲于奔命。第7頁/共31頁考試之

3、后我們做的1.落實每生的成績情況,確定培優(yōu)補差學生名單。定期檢查筆記、作業(yè)、錯題集等學習資料。2.與各科任老師聯系,對補差學生給予更多的關注,利用晚自習時間作業(yè)筆記面披面改。3定期進行心里輔導,督促落實,昂揚斗志。第8頁/共31頁考試之后我們做的4、加強思想教育工作,增強學生的自信心和成才欲望,充分利用課堂及班會時間給同學們加油鼓勁。“教育力”生動形象的勵志故事,酸甜苦辣的社會現實,家庭成員的殷切希望和厚重關懷,積極正向的詩、歌。講這些對東西的人,重要他人。5、向偏科現象較嚴重的同學介紹好的學習經驗。第9頁/共31頁考試之后我們做的 6.通過談話幫助學生分析成績,找出原因,幫助學生確定目標.

4、7、嚴格常規(guī)管理,嚴格請假制度,嚴格班規(guī)班紀,穩(wěn)定學習秩序,為全面復習保駕護航。第10頁/共31頁希望家長配合的工作希望家長配合的工作1、江油之外的學生,月假是否回家,及時向班主任匯報; 2、提醒孩子認真參加體育鍛煉; 4、給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境(物質、文化、精神環(huán)境)。 3、提醒孩子注意安全(交通安全、 運動安全、飲食安全等);第11頁/共31頁5、對子女的期望水平適中, 不能一味追求高目標。 6、控制零花錢,引導孩子合理消費。 7、注意觀察學生變化(交友、著裝、 學習態(tài)度),碰到孩子的新問題, 辯證思考再處理,切莫魯莽行事。8、引導孩子正確對待老師的教育。 希望家長配合的工作希望家長配合

5、的工作第12頁/共31頁9、始終關心孩子的學習,不要放棄努力;創(chuàng)造家庭迎考氣氛,適當施加壓力;10、經常和老師溝通,多了解孩子的在校情況;11、注意學生各學科的全面發(fā)展。 希望家長配合的工作希望家長配合的工作第13頁/共31頁12.走讀生晚上監(jiān)督學習作業(yè).13.控制孩子的零花錢.在校吃飯用飯卡,食堂不再進行現金交易.14.注意觀察孩子的異常舉止.希望家長配合的工作第14頁/共31頁校規(guī) 不帶手機. 走讀生是否能按時回家,是否按時返校。 周六回家后有家庭作業(yè),家長督促孩子認真完成。第15頁/共31頁 給家長的建議高考很重要,本科或者???,名?;蛘咂胀ū究?,它決定我們是否有進階高質量工作崗位的資格

6、。同時,讀書考學的過程,是人的成長,盡量讓孩子和父母親同甘共苦,風雨同行,貼近親情,貼近生活。第16頁/共31頁 給家長的建議最好的勵志故事,是來自于家庭,來自于自己的風雨彩虹。成長是身體的長大,知識的增長,也是柴米油鹽,責任、擔當、義務、胸懷。心中有父母、老師、同學、兄弟姐妹。家-國-天-下第17頁/共31頁幾點建議:2、良好習慣的養(yǎng)成非常重要,包括學習習慣、思維習慣、生活習慣、飲食習慣、衛(wèi)生習慣等,這些都有助于孩子的成長。1、要教育孩子怎樣做人,關心孩子的思想動態(tài)使孩子有正確的思想導向、明確的奮斗目標。第18頁/共31頁幾點建議:3、要盡量控制孩子的零用錢和上學、回家的時間,教育孩子少與社

7、會上的或其他學校的人搭朋友。4、工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現和學習成績情況。第19頁/共31頁幾點建議: 5、家長經常與學校、老師取得聯系, 及時了解學校對學生的要求,學生在校的各方面表現,積極配合學校做好工作。 6、家長要培養(yǎng)孩子的處事能力,要讓孩子自己管理自己。 7、要學會欣賞孩子,要善于發(fā)現他們的閃光點,及時給予鼓勵,以增強他們的自信心。第20頁/共31頁 8、不以成績論英雄,您的子女學習成績好,并不意味著思想好、能力高,您的子女學習成績落后,并不意味著思想差、能力低?,F在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力,任何一個學生都能在社會上立足,并且成就一番事業(yè)。9、科學的分析子

8、女的成績檔案。不與其他同學作比較,而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。比較各科之間的成績,看哪科是弱項,多花些時間補上。10抓好子女在家的行為習慣。如良好的休息、科學的安排學習、適量的家務勞動(勞動是教育人的較好方式,只有勞動,他才懂得來之不易,懂得珍惜)等。11、在孩子面前做好表率,身教重于言教。第21頁/共31頁誤區(qū):1、過分保護,給學生造成心理壓力, 影響學生們的正常學習。2、過分干涉,許多家長認為學生到了高中,什么都不能干,只有學習,這樣往往會適得其反。3、期望值過高,超過了孩子實際水平,這樣容易挫傷孩子的自信心。4、對孩子的身體倍加呵護,卻忽視了孩子的心理

9、健康。5、不注重言傳身教,不要孩子做的事情,自己卻做了。第22頁/共31頁誤區(qū):6.過分放手,對孩子的在校學習生活情況不聞不問,讓孩子自由發(fā)展.7.嘮叨沒完沒了,不抓住其當時的心理,使得效果適得其反.8.大事化小,小事化了,為孩子開脫責任.9.凡事武力解決,不管孩子接不接受.第23頁/共31頁1、在外留宿。2、周末回家很遲。3、帶同學住宿。4、打電話時間長,次數多5、受傷回家。6、超消費要問。 需要注意十問 :第24頁/共31頁7、超出友誼。8、成績突然下降。9、穿奇裝異服,愛好打扮,沉默10、老是玩電腦,手機,看閑書需要注意十問 :第25頁/共31頁養(yǎng)大一個孩子,讓他獨立,成才,成大才。是一

10、件千難萬難的大事(以上諸問題,事事過心)。信息時代下,父母與孩子的信息不對稱。異地求學,或者留守兒童(回家只關心身體健康和吃穿)監(jiān)督與放手之間的矛盾第26頁/共31頁第27頁/共31頁 古往今來,一切偉大的民族都會自覺地重視教育。猶太民族在他們的猶太教義中指出:“寧可變賣所有的東西,也要把女兒嫁給學者”。猶太人還說:“假如父母和教師兩人同時坐牢而又只能保釋一個人出來的話,做孩子的應該應先保釋教師?!闭驗橛袑逃绱酥匾暤挠^念,才造就了猶太人的聰明和富有,從而獲得了世界上第一富有民族的聲譽。每個孩子身上都蘊藏著巨每個孩子身上都蘊藏著巨大的、不可估量的潛力。假如大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友,

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