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1、“不不”我們的身邊有哪些誘惑?我們的身邊有哪些誘惑?身邊的誘惑身邊的誘惑美好的美好的誘惑誘惑不良的不良的誘惑誘惑領獎臺的誘惑領獎臺的誘惑金錢的誘惑金錢的誘惑游戲機的誘惑游戲機的誘惑黃賭毒與邪教的誘惑黃賭毒與邪教的誘惑“潘多拉”的魔盒 從前,有個人撿到了一個精美的盒子,上面寫著:“記住,無論何時,都不要打開這個盒子。否則,人類將要遭到滅頂之災?!边@人開始嚇了一跳,沒敢打開盒子??煽傇谙耄骸斑@盒子里面究竟裝的是什么東西呢?什么東西有如此強大的力量呢?”最終他經受不住誘惑打開了盒子。結果盒子里的東西跑出來了。從此,人類就有了洪水、瘟疫、疾病、犯罪等等災難。原來這是一個“潘多拉”的魔盒,里面裝的都是邪

2、惡。 這個故事告訴我們一個什么道理?大家有什么體會?想一想我們要經受得住誘惑,否則會帶來很大的危害。 傳說古希臘有一個傳說古希臘有一個海峽女巫,她用自己海峽女巫,她用自己的歌聲誘惑所有經過的歌聲誘惑所有經過這里的船只,使它們這里的船只,使它們觸礁沉沒。觸礁沉沒。 智勇雙全的奧德賽船長勇敢地接受了橫渡海峽的任務。為了智勇雙全的奧德賽船長勇敢地接受了橫渡海峽的任務。為了抵御女巫的歌聲,他想出了一個辦法:讓船員把自己緊緊地綁在抵御女巫的歌聲,他想出了一個辦法:讓船員把自己緊緊地綁在桅桿上,這樣,即使他聽到歌聲也無法指揮水手;讓所有的船員桅桿上,這樣,即使他聽到歌聲也無法指揮水手;讓所有的船員把耳朵堵

3、上,使他們聽不到女巫的歌聲。結果,船只順利地渡過把耳朵堵上,使他們聽不到女巫的歌聲。結果,船只順利地渡過了海峽。了海峽。 1 1、 奧奧德賽船長靠什么使船只順利地通過了海德賽船長靠什么使船只順利地通過了海峽?峽? 2 2、這、這個故事說明了什么道理?個故事說明了什么道理?故事二1、奧德賽船長靠自己的智慧、勇敢和堅強的意志順利通過了海峽、奧德賽船長靠自己的智慧、勇敢和堅強的意志順利通過了海峽2、不良誘惑能拒絕,對待不良誘惑只要有勇氣并運用正確的方法、不良誘惑能拒絕,對待不良誘惑只要有勇氣并運用正確的方法就能抵制。就能抵制。 勇敢的人敢于戰(zhàn)勝不良勇敢的人敢于戰(zhàn)勝不良誘惑,聰明的人總能想出各誘惑,聰

4、明的人總能想出各種辦法抗拒不良誘惑。種辦法抗拒不良誘惑。 1、不良誘惑是能夠戰(zhàn)勝的、不良誘惑是能夠戰(zhàn)勝的在享受方面:在享受方面:總是想吃、穿、住、行、用更好一些,這總是想吃、穿、住、行、用更好一些,這是很正常的,但是如果對這些追求過分甚至是貪得無厭,是很正常的,但是如果對這些追求過分甚至是貪得無厭,這必然會使我們把自己的大量時間和精力用于對這必然會使我們把自己的大量時間和精力用于對“錢財錢財”的追求,甚至為了的追求,甚至為了“錢財錢財”而不擇手段,走向違法犯罪的而不擇手段,走向違法犯罪的深淵。深淵。 在學習方面:在學習方面:可能面臨著貪圖玩樂的誘惑,如做作業(yè)時可能面臨著貪圖玩樂的誘惑,如做作業(yè)

5、時面臨著想看電視或玩游戲,上課的時候有同學找自己談話面臨著想看電視或玩游戲,上課的時候有同學找自己談話或者從事其它自己都比較感興趣的活動?;蛘邚氖缕渌约憾急容^感興趣的活動。 在交往方面:在交往方面:比如,在與他人交往中,強烈的好奇心和盲比如,在與他人交往中,強烈的好奇心和盲目的從眾心理常常會促使我們跟著目的從眾心理常常會促使我們跟著“群體群體”參加毫無意義參加毫無意義甚至對身心健康有害的各種活動甚至對身心健康有害的各種活動, ,如吸煙、吸毒、賭博、如吸煙、吸毒、賭博、瀏覽不健康的書刊和網頁或者玩電子游戲等等。瀏覽不健康的書刊和網頁或者玩電子游戲等等。 我最難拒絕的誘惑是什么?我最難拒絕的誘惑

6、是什么? 聯(lián)想后果法聯(lián)想后果法沉迷于沉迷于武俠小武俠小說說因為因為以致以致學習不學習不努力、努力、不踏實不踏實所以所以學習成績下學習成績下降,家長、降,家長、老師批評,老師批評,朋友疏遠。朋友疏遠。請人幫助、監(jiān)督法請人幫助、監(jiān)督法 在超市里,見到一支筆,很想在超市里,見到一支筆,很想要,但身邊錢不夠,周圍并沒有人。要,但身邊錢不夠,周圍并沒有人。我的做法:堅決不拿。告訴自己這是違法行為,有了第一次就會有第二、第三次,發(fā)展下去,甚至會導致犯罪。再如:再如: 阿姨送我一件衣服,我最喜愛的韓劇明星就穿過,很流行。但老師卻認為不合適。我的做法:藏起來,眼不見為凈。 適用于接觸誘因的初始階段。最好把引起

7、誘惑的實物藏起來,眼不見心不動,被動地避開誘因。還可以通過積極參加班集體活動,多與同學門外漢,主動地避開誘因。如:如: 周六上午,學校本來安排活動,因故取消了。同學說:“走,我請客,打電子游戲機去?!蔽业淖龇ǎ簩λf,對不起,不去了,我有點頭疼,想在家休息。 戰(zhàn)勝不良誘惑的一個重要方面是用技巧和自制力回絕來自朋友的邀請,避免他們的不理解和嘲弄。如:如:小貼士小貼士直接拒絕:直接拒絕:直接而堅定地表明自己的立場和想法直接而堅定地表明自己的立場和想法自我解嘲:自我解嘲:自我消遣,陳述自己的無奈,以婉拒他人的自我消遣,陳述自己的無奈,以婉拒他人的邀約邀約離開現(xiàn)場:離開現(xiàn)場:找理由快速離開現(xiàn)場,擺脫糾

8、纏找理由快速離開現(xiàn)場,擺脫糾纏婉言謝絕婉言謝絕:找尋一項適當的借口,以拒絕他人的要求找尋一項適當的借口,以拒絕他人的要求轉移話題:轉移話題:引出新話題,以擺脫不正當的引誘引出新話題,以擺脫不正當的引誘 學校停課復習了,真想好好睡個懶覺。我的做法:不行,學習時間到了,得按原計劃復習。 為防止做某項自己著迷的事而超時,嚴格分配時間,以不同方式提醒自己這是什么時間,該做什么事,從而改掉誤時的壞習慣。如:如: 面對不良誘惑我們單靠自己的力量面對不良誘惑我們單靠自己的力量有時很難戰(zhàn)勝,可以適時的依靠一下外有時很難戰(zhàn)勝,可以適時的依靠一下外界的力量,讓人監(jiān)督,在我們意志薄弱界的力量,讓人監(jiān)督,在我們意志薄

9、弱的時候給予提醒。的時候給予提醒。 一個人的認識水平、動機水平會影響一個人的認識水平、動機水平會影響自制力,因此,平時要多讀有益的書籍,自制力,因此,平時要多讀有益的書籍,了解相關的法律常識,不斷增長智慧,了解相關的法律常識,不斷增長智慧,努力提高自己的認識水平。努力提高自己的認識水平。 戰(zhàn)勝不良誘惑的方法聯(lián)想后果抵制誘惑法聯(lián)想后果抵制誘惑法求助他人、監(jiān)督法求助他人、監(jiān)督法轉移視線,避轉移視線,避開誘因法開誘因法婉言謝絕法婉言謝絕法專時專用法專時專用法提高認識,端正動機法提高認識,端正動機法 不良誘惑猶如病毒,需要我不良誘惑猶如病毒,需要我們結合自己的實際,用們結合自己的實際,用科學的態(tài)科學的

10、態(tài)度度、堅強的意志堅強的意志、清醒的頭腦清醒的頭腦和和正確的方法正確的方法,擺脫它們的干擾,擺脫它們的干擾,避免其對自己的危害。避免其對自己的危害。 2、積極戰(zhàn)勝不良誘惑、積極戰(zhàn)勝不良誘惑 我校積極參與創(chuàng)建文明校園活我校積極參與創(chuàng)建文明校園活動,準備舉辦動,準備舉辦“拒絕校園不良誘拒絕校園不良誘惑惑”的宣傳活動,請你為該活動的宣傳活動,請你為該活動設計設計宣傳標語宣傳標語主題漫畫。主題漫畫?!拔鼰熡泻】滴鼰熡泻】怠薄熬芙^不良文化,做文明健康拒絕不良文化,做文明健康人人”“相信科學,拒絕迷信相信科學,拒絕迷信”保護環(huán)境,人人有責,保護環(huán)境,人人有責,請勿亂寫亂畫!請勿亂寫亂畫!“請愛護圖書,

11、做文明的讀請愛護圖書,做文明的讀者者”“適度娛樂,切勿忘健康適度娛樂,切勿忘健康”思考題思考題:不良不良誘惑誘惑不良不良行為行為嚴重不嚴重不良行為良行為一般違一般違法行為法行為犯罪犯罪自覺抵制不良誘惑,避免違法犯罪自覺抵制不良誘惑,避免違法犯罪1 1、下列有關拒絕誘惑的方法,不正確的是(、下列有關拒絕誘惑的方法,不正確的是( )A A、戰(zhàn)勝不良誘惑要用科學的方法、戰(zhàn)勝不良誘惑要用科學的方法B B、只有勇敢的人才能戰(zhàn)勝誘惑,一般的人無法戰(zhàn)勝誘惑、只有勇敢的人才能戰(zhàn)勝誘惑,一般的人無法戰(zhàn)勝誘惑C、聰明的人總能想出各種辦法拒絕不良誘惑、聰明的人總能想出各種辦法拒絕不良誘惑D D、戰(zhàn)勝不良誘惑需結合我

12、們的實際、戰(zhàn)勝不良誘惑需結合我們的實際2 2、孟母三遷的典故婦孺皆知,孟母幫助孟子拒絕不良誘惑的方、孟母三遷的典故婦孺皆知,孟母幫助孟子拒絕不良誘惑的方法是(法是( ) A A、聯(lián)想后果法、聯(lián)想后果法 B B、婉言謝絕法、婉言謝絕法 C、避開誘因法、避開誘因法 D D、請人幫助法、請人幫助法3 3、對于不良誘惑,我們應該這樣面對(、對于不良誘惑,我們應該這樣面對( ) A A、能拒絕的就拒絕,不能拒絕的也沒辦法、能拒絕的就拒絕,不能拒絕的也沒辦法 B B、用理智拒絕生活中的所有誘惑、用理智拒絕生活中的所有誘惑 C、用堅強的意志擺脫他們的干擾、用堅強的意志擺脫他們的干擾 D D、拒絕與否,要看當

13、時的心情怎么樣、拒絕與否,要看當時的心情怎么樣課堂練習:課堂練習:BCC4 4、中學生小李初一開始上網,逐步迷上網絡游戲,并且、中學生小李初一開始上網,逐步迷上網絡游戲,并且玩癮越來越大,上課無精打采,多次以腦子疼為由請假玩癮越來越大,上課無精打采,多次以腦子疼為由請假出去玩游戲,課間與同學討論的也是如何過關的話出去玩游戲,課間與同學討論的也是如何過關的話題課后,作業(yè)不做,功課不復習,學習成績直線下降。題課后,作業(yè)不做,功課不復習,學習成績直線下降。(1 1)青少年迷戀網絡游戲有哪些危害?()青少年迷戀網絡游戲有哪些危害?(4 4分)分) (2 2)除了網絡游戲之外,中學生還有哪些不良誘惑)除

14、了網絡游戲之外,中學生還有哪些不良誘惑? ? (2 2分)分)(3 3)請為小李擺脫不良誘惑提幾條建議。()請為小李擺脫不良誘惑提幾條建議。(6 6分)分) (1 1)沉迷網絡游戲的危害:對視力、神經等造成)沉迷網絡游戲的危害:對視力、神經等造成損害,使大腦的靈活性下降,影響學習成績;損害,使大腦的靈活性下降,影響學習成績;誘發(fā)尋釁滋事、勒索財物、打架斗毆、參與賭誘發(fā)尋釁滋事、勒索財物、打架斗毆、參與賭博等違紀違法甚至犯罪行為。(博等違紀違法甚至犯罪行為。(4 4分)分)(2 2)金錢、黃賭毒與邪教的誘惑。()金錢、黃賭毒與邪教的誘惑。(2 2分)分)(3 3)首先,要用科學的態(tài)度,、堅強的意志,清)首先,要用科學的態(tài)度,、堅強的意志,清醒的頭腦和正確的方法,擺脫它們的干擾,避醒的頭腦和正確的方法,擺脫它們的干擾,避免其對自己的侵害。其次,要掌握戰(zhàn)勝不良誘免其對自己的侵害。其次,要掌握戰(zhàn)勝不良誘惑的方法。如避開誘因法;婉言謝絕朋友,提惑的方法。如避開誘因法;婉言謝絕朋友,提高自制能力;專時專用,改正不良習慣。(高自制能力;專時專用,改正不良習慣。(6 6分)分)

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