項(xiàng)目八形體投影圖的繪制PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1任務(wù)1 組合體三面投影的繪制學(xué)習(xí)情境1 疊加型組合體三面投影圖的繪制 學(xué)習(xí)情境2 切割型組合體三面投影圖的繪制 學(xué)習(xí)情境3 綜合型組合體三面投影圖的繪制 第1頁(yè)/共14頁(yè)學(xué)習(xí)情境1 疊加型組合體三面投影圖的繪制 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】運(yùn)用形體分析法 繪制疊加型組合體三面投影圖【情境描述】畫(huà)出圖 8-7a疊加型組合體的三面投影圖?！救蝿?wù)實(shí)施】（1）形體分析圖8-7a所示的組合體由一個(gè)水平放置的長(zhǎng)方體（即形體 1與右上方直立的一長(zhǎng)方體（即形體 2右面平齊，兩形體中間平放一個(gè)三棱柱（即形體3）共同組合而成。(2）確定正立面圖如圖8-7a所示，選擇箭頭方向作為正立面圖的投影方向畫(huà)投影圖。(3) 繪制三面

2、投影圖選比例、定圖幅、進(jìn)行圖面布置，按相對(duì)位置分別畫(huà)出各組成部分的三面投影圖，繪圖過(guò)程如圖8-7b所示。畫(huà)底稿線，先畫(huà)形體 1 的三面投影，再畫(huà)直立的形體 2 的三面投影， 最后畫(huà)形體3的三面投影。第2頁(yè)/共14頁(yè)學(xué)習(xí)情境2 切割型組合體三面投影圖的繪制 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 運(yùn)用形體分析法 繪制切割型組合體三面投影圖【情境描述】繪制如圖 8-18 a所示切割型組合體的三面投影圖?！救蝿?wù)實(shí)施】畫(huà)切割型組合體的三面投影圖時(shí)，應(yīng)先畫(huà)出切割前完整基本體的三面投影圖，然后按照切割過(guò)程逐個(gè)畫(huà)出被切部分的投影，從而得到切割體的三面投影圖。同畫(huà)疊加型組合體類(lèi)似，對(duì)于被切去的形體也應(yīng)從反映形狀特征的投影圖入手，然后通

3、過(guò)三等關(guān)系，畫(huà)出其它兩面投影。 形體分析 該組合體的原始形體是四棱柱，在此基礎(chǔ)上用不同位置的截平面分別切去形體1（四棱柱）、形體2（三棱柱）、形體3（四棱柱），最后形成切割型組合體，如圖8-8 b所示。第3頁(yè)/共14頁(yè)（2）確定正立面圖 如圖8-8 b所示，選擇箭頭方向作為正立面圖的投影方向。（3）畫(huà)投影圖對(duì)于切割型組合體，應(yīng)先繪制未切割的原始形體的投影，再依次繪制繪制切割之后的投影。畫(huà)圖時(shí)注意每切割一次，要畫(huà)出截交線，并將被切去的圖線擦去。 畫(huà)原始形體的三面投影圖 先畫(huà)基準(zhǔn)線，布好圖，再畫(huà)出其原始形體的三面投影圖。如圖8-9a、b所示。 畫(huà)截平面的三面投影圖 畫(huà)各截平面的三面投影圖時(shí)，應(yīng)從各

4、截平面具有積聚性和反映其形如圖8-9c、8-9d、8-9e所示。 檢查、加深 各截平面的投影完成后，仔細(xì)檢查投影是否正確，是否有缺漏和多余的圖線，準(zhǔn)確無(wú)誤后，按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的線型加粗，如圖8-9f所示。第4頁(yè)/共14頁(yè)學(xué)習(xí)情境3 綜合型組合體三面投影圖的繪制 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 運(yùn)用形體分析法繪制綜合型組合體三面投影圖【情境描述】畫(huà)出繪制如圖8-10左圖所示盥洗池組合體的三面投影圖。【任務(wù)實(shí)施】 形體分析如圖8-10右圖所示，該盥洗池由池體和支撐板兩大部分組成。池體是由一個(gè)大長(zhǎng)方體從中間切去一個(gè)略小的長(zhǎng)方體，形成一水槽，同時(shí)在底板中央又挖去一個(gè)小圓柱孔而成；下方支撐板是兩塊空心的梯形柱。在池體底部左

5、右對(duì)稱地疊加兩塊支撐板，支撐板與上部池體后側(cè)面平齊，左右側(cè)面不平齊。先畫(huà)底稿，畫(huà)時(shí)應(yīng)注意：三個(gè)投影圖的各組成部分應(yīng)互相對(duì)照畫(huà)出，注意不要遺漏不可見(jiàn)孔、洞、槽的虛線。底稿畫(huà)完后，必須進(jìn)行校核，擦去多余的線條，如有錯(cuò)誤或遺漏，立即改正。加深復(fù)核，完成全圖。第5頁(yè)/共14頁(yè)任務(wù)2 組合體的尺寸標(biāo)注學(xué)習(xí)情境1 組合體的尺寸標(biāo)注第6頁(yè)/共14頁(yè)學(xué)習(xí)情境1 組合體的尺寸標(biāo)注【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 了解組合體尺寸標(biāo)注要求，掌握組合體尺寸標(biāo)注的方法和步驟?！厩榫趁枋觥慨?huà)出如圖8-13所示盥洗臺(tái)的三面投影，并標(biāo)注尺寸?！救蝿?wù)實(shí)施】繪制盥洗臺(tái)的三面投影，如圖8-12所示 。標(biāo)注尺寸標(biāo)注組合體的尺寸的基本方法同樣是形體分析法

6、。具體步驟為：（1）形體分析 將組合體分解為若干基本形體及其切割體。本例中形體分析及尺寸情況如圖8-13所示。第7頁(yè)/共14頁(yè)（2）選擇尺寸基準(zhǔn)經(jīng)分析，上部池體部分的水平投影呈對(duì)稱，可選取其對(duì)稱中心線為長(zhǎng)度方向和寬度方向的尺寸基準(zhǔn)，選擇池體的底面作為高度方向的尺寸基準(zhǔn)；下部支撐結(jié)構(gòu)可選取池體右端面作為長(zhǎng)度方向的尺寸基準(zhǔn)，選取組合體的后端面作為寬度方向的尺寸基準(zhǔn)，選取組合體的底面作為高度方向的尺寸基準(zhǔn)。（3）標(biāo)注定形尺寸、定位尺寸及總體尺寸尺寸標(biāo)注如圖8-14所示。第8頁(yè)/共14頁(yè)任務(wù)3 組合體投影圖的識(shí)讀學(xué)習(xí)情境1 應(yīng)用形體分析法識(shí)讀組合體投影圖學(xué)習(xí)情境2 應(yīng)用線面分析法識(shí)圖組合體投影圖 第9

7、頁(yè)/共14頁(yè)學(xué)習(xí)情境1 應(yīng)用形體分析法識(shí)讀組合體投影圖【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握形體分析法識(shí)讀組合體投影圖的方法和步驟。【情境描述】 應(yīng)用形體分析法識(shí)讀如圖8-17所示組合體三面投影圖?！救蝿?wù)實(shí)施】1. 圖形分析由圖8-17中的三面投影可看出，該組合體為平面體，可看成由A、B、C三部分疊加而成，故可用形體分析法進(jìn)行識(shí)讀。形體分析具體方法如下：按線框，分形體。在線框分割明顯的視圖上，將視圖分成幾個(gè)線框，每個(gè)線框代表一個(gè)簡(jiǎn)單的形體。對(duì)投影，定形體。找到每個(gè)線框?qū)?yīng)的其它投影，多個(gè)投影對(duì)照，確定簡(jiǎn)單形體的形狀。由此，同時(shí)根據(jù)投影的“三等”關(guān)系，可判斷出A、B、C三部分的投影。圖8-18a中圖線加深部分為A形體

8、（五棱柱）的三面投影，圖8-18b中圖線加深部分為B形體（四棱柱）的三面投影，圖8-18c中圖線加深部分為C形體（三棱柱）的三面投影。第10頁(yè)/共14頁(yè)整體聯(lián)想根據(jù)三部分的前后、左右、上下位置關(guān)系及表面連接關(guān)系，想象出組合體的整體形狀。初學(xué)者可將想象出的組合體化成立體草圖，有助于三面投影圖與整體形狀的對(duì)應(yīng)。對(duì)照驗(yàn)證將想象出的組合體整體形狀（或繪制出的草圖）與圖8-17所示的形體三面投影進(jìn)行比對(duì)，驗(yàn)證無(wú)誤，完成識(shí)讀。如圖8-18d所示為該形體的立體圖。 第11頁(yè)/共14頁(yè)學(xué)習(xí)情境2 應(yīng)用線面分析法識(shí)圖組合體投影圖 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握線面分析法識(shí)讀組合體投影圖的方法和步驟?！厩榫趁枋觥?應(yīng)用線面分析法識(shí)讀如圖8-19所示組合體三面投影圖。【任務(wù)實(shí)施】1.圖形分析由圖8-19中的三面投影可看出，該組合體為切割型平面體，可看成由一四棱柱經(jīng)切割而成，故可用線面分析法進(jìn)行識(shí)讀。2.線面分析 具體方法如下：如圖8-20所示（1）抓外框想原始形狀根據(jù)視圖外框想象尚未切割的原始基本形體為一四棱柱體。（2）對(duì)投影確定截面位置通過(guò)分析投影圖中某條線如圖8-20（c）線ab或某個(gè)線框的空間意義，確定所截平面的位置，從而想象其空間形狀，最后聯(lián)想出組合體整體