部編版六年級下冊《古詩詞誦讀》優(yōu)質(zhì)課件1教學(xué)內(nèi)容

1、9浣溪沙古詩詞誦讀(sngd)部編版六年級下冊古詩詞誦讀(sngd)PPT優(yōu)質(zhì)課件1部編版六年級下冊古詩詞誦讀(sngd)PPT優(yōu)質(zhì)課件1第一頁，共15頁。 蘇軾，字子瞻，號蘇軾，字子瞻，號“東坡居士東坡居士”，世人稱其為世人稱其為“蘇東坡蘇東坡”。北宋著名文。北宋著名文學(xué)家、書畫家、詩人、詞人，豪放派學(xué)家、書畫家、詩人、詞人，豪放派詞人代表。唐宋八大家詞人代表。唐宋八大家(dji)(dji)之一。之一。眉州（今四川眉山）人。他與他的父眉州（今四川眉山）人。他與他的父親蘇洵、弟弟蘇轍皆以文學(xué)名世，世親蘇洵、弟弟蘇轍皆以文學(xué)名世，世稱稱“三蘇三蘇”，作品有東坡七集、，作品有東坡七集、東坡樂府等。

2、東坡樂府等。 作者簡介作者簡介第二頁，共15頁。浣溪沙浣溪沙 宋宋 蘇蘇 軾軾 游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。流。 山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。蕭蕭暮雨子規(guī)啼。蕭蕭暮雨子規(guī)啼。 誰道人生誰道人生(rnshng)(rnshng)無再少？門前無再少？門前流水尚能西流水尚能西! !休將白發(fā)唱黃雞。休將白發(fā)唱黃雞。詩詞朗讀詩詞朗讀第三頁，共15頁。山下蘭芽短浸溪山下那短短的蘭芽浸泡(jnpo)在小溪之中。泡在水中。泡在水中。詩詞講解詩詞講解第四頁，共15頁。松間沙路凈無泥松林間的一條沙石小路(xio l)干凈得沒有一點泥。第五頁，共

3、15頁。暮色中細雨蕭蕭，遠處(yun ch)傳來布谷鳥的啼叫聲。形容形容(xngrng)(xngrng)雨聲。雨聲。布谷鳥。布谷鳥。蕭蕭(xioxio)暮雨子規(guī)啼第六頁，共15頁。誰說青春(qngchn)不能回到少年時代？不能回到少年時代。不能回到少年時代。誰道人生(rnshng)無再少？第七頁，共15頁。門前流水(lishu)尚能西!你看門前的流水(lishu)也能向西奔流!第八頁，共15頁。休將白發(fā)(bi f)唱黃雞不要再感慨白發(fā)(bi f)暮年時光流逝了。老年老年(lon(lonin)in)。感慨時光的流逝。感慨時光的流逝。第九頁，共15頁。 “ “黃雞黃雞”的本意的本意(bny)(bn

4、y)是是 詩中是詩中是 指黃雞報曉指黃雞報曉(boxio)(boxio)。 代指時間代指時間(shjin)(shjin)，時光流逝。時光流逝。 詞的上闋寫景，依次描繪出那四個畫面。詞的上闋寫景，依次描繪出那四個畫面。 蘭芽浸溪，沙路無泥，蘭芽浸溪，沙路無泥，瀟瀟暮雨，子規(guī)暮啼。瀟瀟暮雨，子規(guī)暮啼。 第十頁，共15頁。概括(giku)上、下闋的內(nèi)容 上闋：寫暮春三月蘭溪的雨后景色。上闋：寫暮春三月蘭溪的雨后景色。下闋：寫作者雖身處閑境，仍然下闋：寫作者雖身處閑境，仍然(rngrn)(rngrn)力求振作的精神。力求振作的精神。第十一頁，共15頁。 “ “暮雨暮雨”和和“子規(guī)子規(guī)”烘托了作者怎樣烘

5、托了作者怎樣(znyng)(znyng)的心情？的心情？ 身為貶官，面對暮雨蕭蕭身為貶官，面對暮雨蕭蕭(xioxio)(xioxio)，子規(guī)，子規(guī)哀啼，不禁心生悲涼。哀啼，不禁心生悲涼。蘇軾從眼前蘇軾從眼前(ynqin)(ynqin)的溪水西流悟出了怎的溪水西流悟出了怎樣的道理？樣的道理？溪水尚能西流，難道人生就不能再少？又何必溪水尚能西流，難道人生就不能再少？又何必自傷自憐，哀嘆衰老呢？自傷自憐，哀嘆衰老呢？重點理解重點理解第十二頁，共15頁。上闋：上闋：寫寫景景(xi(xi jjn)n)蘭芽浸溪蘭芽浸溪路靜無泥路靜無泥暮雨蕭蕭暮雨蕭蕭(xioxi(xioxio)o)子規(guī)子規(guī)(zgu)(zgu)輕啼輕啼自然的美景和自然的美景和生機令人心曠生機令人心曠神怡。神怡。詩詞結(jié)構(gòu)詩詞結(jié)構(gòu)第十三頁，共15頁。下闋：下闋：抒抒情情(sh(shqqnng)g)門前流水門前流水(lishu)(lishu)尚能尚能西西休將白發(fā)休將