九年級科學(xué)下冊第2章第4節(jié)生態(tài)平衡課件3(新版)華東師大版

1、1 什么是種群，群落，生態(tài)系統(tǒng)？什么是種群，群落，生態(tài)系統(tǒng)？2 什么是生物圈？什么是生物圈？種群：一定區(qū)域或空間內(nèi)，同種生物的總和。種群：一定區(qū)域或空間內(nèi)，同種生物的總和。群落：一定區(qū)域內(nèi)，所有生物的總和。群落：一定區(qū)域內(nèi)，所有生物的總和。 （一定區(qū)域內(nèi)各種生物種群的總和）（一定區(qū)域內(nèi)各種生物種群的總和）生態(tài)系統(tǒng)：一定區(qū)域內(nèi)，生物群落和它所生生態(tài)系統(tǒng)：一定區(qū)域內(nèi)，生物群落和它所生 活的環(huán)境中非生物因素的總和?；畹沫h(huán)境中非生物因素的總和。生物圈：地球上一切生物及其生活的環(huán)境中生物圈：地球上一切生物及其生活的環(huán)境中的全部非生物因素的綜合圈。的全部非生物因素的綜合圈。范圍：大氣層的下層（對流層）范圍

2、：大氣層的下層（對流層） 巖石圈的上層（土壤層）巖石圈的上層（土壤層） 水圈的一部分水圈的一部分一一 生物圈的形成生物圈的形成3 生態(tài)系統(tǒng)包括哪些成分？各生態(tài)系統(tǒng)包括哪些成分？各有什么作用？有什么作用？生態(tài)系統(tǒng)包括四部分：生態(tài)系統(tǒng)包括四部分： 生產(chǎn)者，消費(fèi)者，分解者，生產(chǎn)者，消費(fèi)者，分解者， 非生物的非生物的 物質(zhì)和能量。物質(zhì)和能量。一個生態(tài)系統(tǒng)中，生活著一個生態(tài)系統(tǒng)中，生活著小麥、鼠和細(xì)小麥、鼠和細(xì)菌等生物。菌等生物。假設(shè)氣侯條件較好假設(shè)氣侯條件較好, ,小麥大小麥大量增加量增加, , 鼠的數(shù)量將會如何變化鼠的數(shù)量將會如何變化? ? 麥田里有一條簡單的食物鏈麥田里有一條簡單的食物鏈: 小麥小

3、麥田鼠田鼠鼠食物鼠食物增加增加鼠數(shù)量增加鼠數(shù)量增加鼠吃大鼠吃大量小麥量小麥?zhǔn)?數(shù) 量鼠 數(shù) 量下降下降鼠因饑餓鼠因饑餓死亡死亡鼠吃少量鼠吃少量小麥小麥小麥小麥減少減少小麥小麥增加增加食物鏈?zhǔn)澄镦? 小麥小麥田鼠田鼠 如果分別完全捕殺如果分別完全捕殺A A、B B兩個生態(tài)系統(tǒng)中的兩個生態(tài)系統(tǒng)中的鳥鳥, ,對兩個生態(tài)系統(tǒng)各有何影響？哪一個生態(tài)系對兩個生態(tài)系統(tǒng)各有何影響？哪一個生態(tài)系統(tǒng)更易受到破壞？為什么？統(tǒng)更易受到破壞？為什么？ 你認(rèn)為怎樣的生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性更強(qiáng)？你認(rèn)為怎樣的生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性更強(qiáng)？AB 森林生態(tài)系統(tǒng)和沙漠生態(tài)系統(tǒng)比森林生態(tài)系統(tǒng)和沙漠生態(tài)系統(tǒng)比較，哪個生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力強(qiáng)？較，哪個生

4、態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力強(qiáng)？為什么？為什么？ 森林生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力強(qiáng)。森林生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力強(qiáng)。因為其成分復(fù)雜，生物種類多，自動因為其成分復(fù)雜，生物種類多，自動調(diào)節(jié)能力就強(qiáng)調(diào)節(jié)能力就強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)中的生態(tài)系統(tǒng)中的成分越復(fù)雜成分越復(fù)雜，生物，生物種類越多種類越多，自，自動調(diào)節(jié)能力就動調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，越強(qiáng)，生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性越高穩(wěn)定性越高。生態(tài)系統(tǒng)中的成分生態(tài)系統(tǒng)中的成分越單純越單純，生物種類，生物種類越少越少，自，自動調(diào)節(jié)能力就動調(diào)節(jié)能力就越弱，越弱，生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性越低穩(wěn)定性越低。 但這種但這種自我調(diào)節(jié)能力有一定限度自我調(diào)節(jié)能力有一定限度，超過限度平衡就會遭到超過限度平衡就會遭

5、到破壞破壞，甚至導(dǎo)致，甚至導(dǎo)致生態(tài)危機(jī)。生態(tài)危機(jī)。 例如：歐洲移民剛到澳大利亞時，發(fā)現(xiàn)那里例如：歐洲移民剛到澳大利亞時，發(fā)現(xiàn)那里青草茵茵，于是大力發(fā)展養(yǎng)牛。后來牛糞成青草茵茵，于是大力發(fā)展養(yǎng)牛。后來牛糞成災(zāi)，造成牧草退化，蠅類滋生，只得引進(jìn)以災(zāi)，造成牧草退化，蠅類滋生，只得引進(jìn)以糞便為食物的蜣螂，才使牧場恢復(fù)原貌。糞便為食物的蜣螂，才使牧場恢復(fù)原貌。生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力有一定限度引起生態(tài)平衡破壞的因素有哪些：引起生態(tài)平衡破壞的因素有哪些：自然因素自然因素：地震、海嘯、火山、泥石流、：地震、海嘯、火山、泥石流、流行病等。流行病等。人為因素：過度采伐、放牧、捕獵等人為因素：過度采伐、放牧、捕獵等森

6、林植被破壞土地沙漠化藏羚羊的呼喚垃圾成災(zāi) 人類對地球的人類對地球的 破壞破壞 黃土高原過去黃土高原過去不僅有茂密的森不僅有茂密的森林，還有茂密的林，還有茂密的草原。但是，經(jīng)草原。但是，經(jīng)過幾百年的掠奪過幾百年的掠奪式開發(fā)，盲目砍式開發(fā)，盲目砍伐森林和濫墾草伐森林和濫墾草原，結(jié)果植被破原，結(jié)果植被破壞殆盡，引起水壞殆盡，引起水土流失，因而成土流失，因而成為一片荒山禿嶺。為一片荒山禿嶺。青山綠水青山綠水窮山惡水窮山惡水黃土高原的歷史變遷黃土高原的歷史變遷小結(jié)：小結(jié)：引起生態(tài)平衡破壞的因素引起生態(tài)平衡破壞的因素主要因素：是人為因素主要因素：是人為因素人為因素可以導(dǎo)致自然因素的人為因素可以導(dǎo)致自然因素

7、的強(qiáng)化強(qiáng)化黃土高原的變遷充分說明了這一點黃土高原的變遷充分說明了這一點人為因素對生態(tài)系統(tǒng)的消極影響有哪些？外來物種對生態(tài)系統(tǒng)的影響“外來物種入侵外來物種入侵”每年給我國每年給我國 帶來帶來500億元億元的經(jīng)濟(jì)損失的經(jīng)濟(jì)損失。森林遭到過度砍伐后，原來生活在森林里的森林遭到過度砍伐后，原來生活在森林里的動植物會受到什么影響？動植物會受到什么影響？植物減少，同時動物失去了棲息地和植物減少，同時動物失去了棲息地和食物，一些動物種類數(shù)量急劇減少，食物，一些動物種類數(shù)量急劇減少，以至瀕臨滅絕。以至瀕臨滅絕。 這個世界到底有多少生物，恐怕這個世界到底有多少生物，恐怕誰也難以說清，科學(xué)家的統(tǒng)計也只能誰也難以說

8、清，科學(xué)家的統(tǒng)計也只能給我們一個近似的答案。而當(dāng)今世界給我們一個近似的答案。而當(dāng)今世界的生物物種正在一天天減少卻是確鑿的生物物種正在一天天減少卻是確鑿無疑的。無疑的。 有人說：有人說：“破壞環(huán)境是眨眼之間破壞環(huán)境是眨眼之間的事情，而恢復(fù)生態(tài)環(huán)境則要付出的事情，而恢復(fù)生態(tài)環(huán)境則要付出艱辛的努力，一個伐木工人砍伐一艱辛的努力，一個伐木工人砍伐一棵大樹僅需要幾分鐘，而我們栽種棵大樹僅需要幾分鐘，而我們栽種一棵小樹直至長成一棵參天大樹則一棵小樹直至長成一棵參天大樹則需要幾年甚至幾十年的時間。需要幾年甚至幾十年的時間?！币蛞虼?，我們再也不能破壞我們賴以生此，我們再也不能破壞我們賴以生存的環(huán)境了。存的環(huán)境

9、了。 啟啟 示示 在美國西部落基山脈的凱巴伯森林中約在美國西部落基山脈的凱巴伯森林中約有有4000頭野鹿，而與之相伴的卻是一群群頭野鹿，而與之相伴的卻是一群群兇殘的狼，威脅著鹿的生存。兇殘的狼，威脅著鹿的生存。 如果你是當(dāng)?shù)氐囊幻賳T，你如果你是當(dāng)?shù)氐囊幻賳T，你打算如何處理這件事？打算如何處理這件事？ 材料材料 1：問題：問題： 為了這些鹿的安寧，為了這些鹿的安寧，1906年，美國總年，美國總統(tǒng)決定開展一場除狼行動，到統(tǒng)決定開展一場除狼行動，到1930年累計年累計槍殺了槍殺了6000多只惡狼。狼在凱巴伯林區(qū)不多只惡狼。狼在凱巴伯林區(qū)不見蹤影了。見蹤影了。材料材料2： 展開你想象的翅膀，想象一

10、下今后展開你想象的翅膀，想象一下今后鹿的命運(yùn)會如何？鹿的命運(yùn)會如何？ 于是鹿在那里開始無憂無患于是鹿在那里開始無憂無患“無計劃無計劃”地生育了，不久鹿增長到地生育了，不久鹿增長到10萬余頭萬余頭。興旺。興旺的鹿群啃食一切可食的植物，吃光野草，的鹿群啃食一切可食的植物，吃光野草，毀壞林木，毀壞林木，并使以植物為食的其他動物銳并使以植物為食的其他動物銳減減，為此也使鹿群陷于饑餓和疾病的困境。，為此也使鹿群陷于饑餓和疾病的困境。到到1942年，凱巴伯森林中鹿下降到年，凱巴伯森林中鹿下降到3000頭頭，且且病弱者居多病弱者居多，興旺一時的鹿家族急劇走，興旺一時的鹿家族急劇走向衰敗。向衰敗。材料材料3：

11、 水葫蘆原產(chǎn)南美，現(xiàn)已被列為世界十大害水葫蘆原產(chǎn)南美，現(xiàn)已被列為世界十大害草之一。大約于草之一。大約于20世紀(jì)世紀(jì)30年代作為畜禽飼料引年代作為畜禽飼料引入我國，水葫蘆在適宜條件下每入我國，水葫蘆在適宜條件下每5天就能繁殖一天就能繁殖一新植株，水葫蘆新植株，水葫蘆“瘋長成災(zāi)瘋長成災(zāi)”，將空氣和水隔，將空氣和水隔離開來，許多生長在水中的生物活活被離開來，許多生長在水中的生物活活被“悶悶死死”。不僅如此它還堵塞河道影響航運(yùn)。不僅如此它還堵塞河道影響航運(yùn)。材料材料 ：水葫蘆水葫蘆“悶死悶死”水中的生物水中的生物保持生態(tài)平衡，保持生態(tài)平衡，這樣才能從生態(tài)系這樣才能從生態(tài)系統(tǒng)中獲得持續(xù)穩(wěn)定統(tǒng)中獲得持續(xù)穩(wěn)

12、定的產(chǎn)量，才能使人的產(chǎn)量，才能使人與自然和諧地發(fā)展與自然和諧地發(fā)展建立新的生態(tài)系建立新的生態(tài)系統(tǒng)，使生態(tài)系統(tǒng)朝統(tǒng)，使生態(tài)系統(tǒng)朝著更著更有益于人類有益于人類的的方向發(fā)展方向發(fā)展 你所知道的我國對環(huán)境你所知道的我國對環(huán)境的保護(hù)措施有哪些？的保護(hù)措施有哪些？1、措施：、措施：A、自然保護(hù)、自然保護(hù)B、環(huán)境污染的監(jiān)測和防治、環(huán)境污染的監(jiān)測和防治（1）十大林業(yè)生態(tài)體系建設(shè)工程）十大林業(yè)生態(tài)體系建設(shè)工程（以保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境、實現(xiàn)資源可持續(xù)（以保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境、實現(xiàn)資源可持續(xù)利用為主要目標(biāo)）利用為主要目標(biāo)）（2）建立自然保護(hù)區(qū)是自然保護(hù)的重要手段）建立自然保護(hù)區(qū)是自然保護(hù)的重要手段（建立環(huán)境污染監(jiān)測機(jī)構(gòu)

13、，貫徹（建立環(huán)境污染監(jiān)測機(jī)構(gòu)，貫徹“以防以防為主，防治結(jié)合為主，防治結(jié)合”的方針。）的方針。） 植樹造林為什么能有效地減少植樹造林為什么能有效地減少水旱災(zāi)害？水旱災(zāi)害？因為樹木在涵養(yǎng)水源、保持水土和因為樹木在涵養(yǎng)水源、保持水土和防風(fēng)固沙等方面起到重大的作用。防風(fēng)固沙等方面起到重大的作用。 練習(xí)：在以植物練習(xí)：在以植物美洲兔美洲兔猞猁為食物鏈的生態(tài)系統(tǒng)中，美洲猞猁為食物鏈的生態(tài)系統(tǒng)中，美洲兔和猞猁的數(shù)量變化曲線如下圖，請據(jù)圖回答：兔和猞猁的數(shù)量變化曲線如下圖，請據(jù)圖回答：（1 1）這個生態(tài)系統(tǒng)所）這個生態(tài)系統(tǒng)所出現(xiàn)的狀態(tài)是出現(xiàn)的狀態(tài)是 A A永不平衡永不平衡 B B永遠(yuǎn)平衡永遠(yuǎn)平衡 C C短暫動態(tài)平衡短暫動態(tài)平衡 D D較長時間的動態(tài)平衡較長時間的動態(tài)平衡（2 2）圖中曲線表明猞猁與美洲兔的關(guān)系是）圖中曲線表明猞猁與美洲兔的關(guān)系是 A A寄生寄生 B B共生共生 C C捕食捕食 D D競爭競爭（3 3）猞猁被大量被捕殺后，美洲兔的數(shù)量變化曲線會出現(xiàn)）猞猁被大量被捕殺后，美洲兔的數(shù)量變化曲線會出現(xiàn) A A先上升后下降先上升后下降 B B先下降后上升先下降后上升 C C不斷上升不斷上升 D D不受影響不受影響（4 4）猞猁被大量捕殺后，美洲兔的平均奔跑速度將會）猞猁被大