七年級生物下冊第四單元第一章第一節(jié)人類的起源和發(fā)展2 (2)ppt課件_第1頁
七年級生物下冊第四單元第一章第一節(jié)人類的起源和發(fā)展2 (2)ppt課件_第2頁
七年級生物下冊第四單元第一章第一節(jié)人類的起源和發(fā)展2 (2)ppt課件_第3頁
七年級生物下冊第四單元第一章第一節(jié)人類的起源和發(fā)展2 (2)ppt課件_第4頁
七年級生物下冊第四單元第一章第一節(jié)人類的起源和發(fā)展2 (2)ppt課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、兒兒 童童人類的來源和開展人類的來源和開展兒兒 童童達爾文達爾文 19 19世紀著名的進世紀著名的進化論的建立者達爾文化論的建立者達爾文C CR RDarwinDarwin,1809188218091882,提出,提出人類和類人猿的共同人類和類人猿的共同祖先是一類古猿。祖先是一類古猿。 察看類人猿圖,回答以下問題:察看類人猿圖,回答以下問題: 察看類人猿圖,回答以下問題:察看類人猿圖,回答以下問題: 察看類人猿圖,回答以下問題:察看類人猿圖,回答以下問題: 1 1、這些類人猿今天分布在地球的哪些地方?、這些類人猿今天分布在地球的哪些地方? 它們的生活方式有什么共同點?它們的生活方式有什么共同點

2、? 2 2、人類的數量在急劇添加,而類人猿的數、人類的數量在急劇添加,而類人猿的數 量日益減少,為什么會這樣呢?量日益減少,為什么會這樣呢? 3 3、類人猿在形狀構造上確實與人有許多相、類人猿在形狀構造上確實與人有許多相 似,但終究在哪些方面和人有根本的區(qū)似,但終究在哪些方面和人有根本的區(qū) 別呢?別呢? 森森林林古古猿猿及及其其生生活活的的想想像像圖圖 描畫一下森林古猿的生活情景和進化歷程。描畫一下森林古猿的生活情景和進化歷程。 現代類人猿的生活現代類人猿的生活 埋伏在草叢中的猩猩埋伏在草叢中的猩猩 人猿相揖別,終究是怎樣發(fā)生的?人猿相揖別,終究是怎樣發(fā)生的?討論:討論: 就就“露西少女的骨骼

3、化露西少女的骨骼化石來看,她的骨盆的髖骨較石來看,她的骨盆的髖骨較寬闊,下肢骨的股骨較粗壯,寬闊,下肢骨的股骨較粗壯,和現代人類較為類似。想像和現代人類較為類似。想像一下她的運動方式會是怎樣一下她的運動方式會是怎樣的?的? 距今距今300萬年前的化石萬年前的化石“露西少女露西少女討論:討論:“東非人用圖中所示石塊做什么?從石塊的東非人用圖中所示石塊做什么?從石塊的外形來推測,外形來推測,“東非人曾經具有什么才干?東非人曾經具有什么才干? “東非人頭骨化石及復原像東非人頭骨化石及復原像人類的進化歷程人類的進化歷程 人類是在同自然環(huán)境的斗爭中逐漸進化來人類是在同自然環(huán)境的斗爭中逐漸進化來的。即勞動發(fā)明了人。的。即勞動發(fā)明了人。 森林消逝森林消逝森林古猿下地生活森林古猿下地生活直立行走直立行走可以運用樹枝、石塊等可以運用樹枝、石塊等來獲取食物、防御敵害,來獲取食物、防御敵害,臂和手逐漸乖巧臂和手逐漸乖巧運用工具,運用工具,并能制造簡并能制造簡單的工具單的工具可以用火,大腦興隆,產生言語可以用火,大腦興隆,產生言語人人類類的的出出現現 人類的進化歷程人類的進化歷程 經過漫長的歲月,人類從童年時代自然界經過漫長的歲月,人類從童年時代自然界的弱者變成了強者。如今,人類曾經強大到能的弱者變成了強者。如今,人類曾經強大到能夠影響生物圈的容顏。人類能否該當更

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論