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文檔簡介

1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式單擊此處編輯母版文本樣式第二級(jí)第三級(jí)第四級(jí)第五級(jí)*單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式單擊此處編輯母版文本樣式第二級(jí)第三級(jí)第四級(jí)第五級(jí)*第三講工業(yè)40:中國的危與機(jī)43*Click to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式單擊此處編輯母版文本樣式第二級(jí)第三級(jí)第四級(jí)第五級(jí)第三講工業(yè)40:中國的危與機(jī)43*單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式單擊此處編輯母版文本樣式第二級(jí)第三級(jí)第四級(jí)第五級(jí)*第三講工業(yè)40:中國的危與機(jī)43*工業(yè)4.0:中國的危與機(jī)第三講工業(yè)40:中國的危

2、與機(jī)43視頻資料:工業(yè)4.0時(shí)代到來 打造未來工廠第三講工業(yè)40:中國的危與機(jī)432.什么是工業(yè)4.01.從蒸汽革命到工業(yè)4.0工業(yè)4.0:中國的危與機(jī)3.中國制造面臨挑戰(zhàn) 4.搭上新工業(yè)革命的創(chuàng)新“頭班車”目錄第三講工業(yè)40:中國的危與機(jī)431從蒸汽革命到工業(yè)4.04第三講工業(yè)40:中國的危與機(jī)43從蒸汽革命到工業(yè)4.0第一次工業(yè)革命第三次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命第四次工業(yè)革命18世紀(jì)60年代19世紀(jì)中期(蒸汽時(shí)代)19世紀(jì)下半葉20世紀(jì)初(電氣時(shí)代)20世紀(jì)70年代至今(信息時(shí)代)機(jī)械化電力化自動(dòng)化分散化5第三講工業(yè)40:中國的危與機(jī)43從蒸汽革命到工業(yè)4.0工業(yè)制造業(yè)“制造業(yè)空心化”“去工

3、業(yè)化”再工業(yè)化:工業(yè)制造業(yè)的回歸金融危機(jī)促進(jìn)產(chǎn)業(yè)反思+第三次工業(yè)革命后,服務(wù)業(yè)、金融業(yè)異軍突起。網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)6第三講工業(yè)40:中國的危與機(jī)43從蒸汽革命到工業(yè)4.0美國先進(jìn)制造業(yè)國家戰(zhàn)略計(jì)劃英國德國提出工業(yè)4.0概念英國制造2050戰(zhàn)略漢諾威工業(yè)博覽會(huì)2011上提出漢諾威工業(yè)博覽會(huì)2013上發(fā)布第三講工業(yè)40:中國的危與機(jī)432什么是工業(yè)4.0第三講工業(yè)40:中國的危與機(jī)431.本質(zhì):智能工廠2.原理:信息物理系統(tǒng)3.核心:動(dòng)態(tài)配置的生產(chǎn)方式4.最終目標(biāo):工廠標(biāo)準(zhǔn)化5.愿景:解放生產(chǎn)力,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步?本章概要9第三講工業(yè)40:中國的危與機(jī)431.工業(yè)4.0的本質(zhì):智能工廠工廠智能化人機(jī)器產(chǎn)品控

4、制中心信息網(wǎng)人類、機(jī)器、資源、生產(chǎn)線等生產(chǎn)元件能夠互相通信。人資源生產(chǎn)線1生產(chǎn)線2生產(chǎn)線310第三講工業(yè)40:中國的危與機(jī)431.工業(yè)4.0的本質(zhì):智能工廠產(chǎn)品數(shù)據(jù)庫我是什么時(shí)候被制造的?2015年1月1日AM.8:00產(chǎn)品生產(chǎn)設(shè)備對(duì)我進(jìn)行處理應(yīng)該使用哪種參數(shù)?應(yīng)該使用第三講工業(yè)40:中國的危與機(jī)431.工業(yè)4.0的本質(zhì):智能工廠真實(shí)工廠虛擬工廠生產(chǎn)一線;生產(chǎn)和制造產(chǎn)品;生成數(shù)據(jù)參數(shù)、生產(chǎn)環(huán)境信息。真實(shí)工廠生產(chǎn)過程的信息錄入;3億個(gè)元器件的“身份信息”;機(jī)器根據(jù)信息調(diào)整生產(chǎn)參數(shù)。同步進(jìn)行第三講工業(yè)40:中國的危與機(jī)432.工業(yè)4.0的原理:信息物理系統(tǒng)實(shí)體世界虛擬世界傳感網(wǎng)通過傳感網(wǎng)緊密連接網(wǎng)

5、絡(luò)與現(xiàn)實(shí)世界,將網(wǎng)絡(luò)空間的高級(jí)計(jì)算能力有效運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)世界中。工廠成為自主管理、自行調(diào)整的智能網(wǎng)絡(luò)信息物理系統(tǒng)是實(shí)現(xiàn)智能工廠的前提 智能網(wǎng)絡(luò)第三講工業(yè)40:中國的危與機(jī)432.工業(yè)4.0的原理:信息物理系統(tǒng)傳感器傳感器傳感器傳感器我會(huì)采集設(shè)計(jì)、開發(fā)、生產(chǎn)有關(guān)的所有數(shù)據(jù)我是智能生產(chǎn)系統(tǒng)的控制中心,監(jiān)控和調(diào)整整個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)我會(huì)進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析計(jì)算、存儲(chǔ)真實(shí)生產(chǎn)數(shù)據(jù)傳輸數(shù)據(jù)處理智能生產(chǎn)計(jì)算網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)第三講工業(yè)40:中國的危與機(jī)432.工業(yè)4.0的原理:信息物理系統(tǒng)我會(huì)監(jiān)控整個(gè)生產(chǎn)過程,判斷哪些流程可以改進(jìn)、哪些設(shè)計(jì)需要調(diào)整。還可以實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)故障,實(shí)現(xiàn)最大程度地精確控制。15第三講工業(yè)40:中國的危與機(jī)433.

6、工業(yè)4.0的核心:動(dòng)態(tài)配置的生產(chǎn)方式傳統(tǒng):事先設(shè)計(jì),固定生產(chǎn)線,耗時(shí)久,難實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的多樣化。智能:網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)訪問,動(dòng)態(tài)、有機(jī)的模塊化生產(chǎn)方式。智能汽車生產(chǎn)動(dòng)態(tài)作業(yè)靈活配置原件調(diào)度當(dāng)月定制第三講工業(yè)40:中國的危與機(jī)434.工業(yè)4.0的最終目標(biāo):工廠標(biāo)準(zhǔn)化德國:工業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)世界領(lǐng)先標(biāo)準(zhǔn)EMMA:多模式工業(yè)輔助系統(tǒng)USDL: 信息物理產(chǎn)品系統(tǒng)中的語義服務(wù)OMM: 語義產(chǎn)品內(nèi)存工業(yè)4.0的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范工業(yè)4.0時(shí)代的工業(yè)制造業(yè)“游戲規(guī)則”第三講工業(yè)40:中國的危與機(jī)435.工業(yè)4.0的愿景:解放生產(chǎn)力,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步具有很高的靈活性開發(fā)創(chuàng)造價(jià)值的新方法和商業(yè)模式滿足用戶的個(gè)性化需求能夠優(yōu)化決策4.0解放

7、生產(chǎn)力第三講工業(yè)40:中國的危與機(jī)43有助于解決資源利用效率的現(xiàn)實(shí)問題有助于解決人口老化的現(xiàn)實(shí)問題根據(jù)實(shí)際作業(yè)情況實(shí)時(shí)對(duì)能源供給進(jìn)行調(diào)整工人將從手工勞動(dòng)、體力勞動(dòng)中解放出來推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步解決社會(huì)問題生產(chǎn)間歇期能源消耗下降90%5.工業(yè)4.0的愿景:解放生產(chǎn)力,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步第三講工業(yè)40:中國的危與機(jī)433中國制造面臨挑戰(zhàn) 1.全球制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇2.轉(zhuǎn)型升級(jí)迫在眉睫3.亟須解決四大難題第三講工業(yè)40:中國的危與機(jī)43中國制造面臨挑戰(zhàn) 想要實(shí)現(xiàn)工業(yè)4.0的智能化愿景依然有很長的路要走中國工業(yè)制造業(yè)現(xiàn)狀雖然中國為當(dāng)今世界第二大經(jīng)濟(jì)體,有龐大的工業(yè)制造業(yè)體系,但面臨高端制造業(yè)總體水平不足、科技成果轉(zhuǎn)化不

8、充分、低端產(chǎn)能過剩等問題。21第三講工業(yè)40:中國的危與機(jī)431.全球制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇正在崛起的新興國家西方發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體信息技術(shù)發(fā)達(dá)機(jī)械工程領(lǐng)先爭(zhēng)奪未來工業(yè)制造業(yè)的國際話語權(quán)積極搶占未來先進(jìn)制造業(yè)的巨大市場(chǎng)巴西頒布 “工業(yè)強(qiáng)國計(jì)劃”印度頒布 “國家制造業(yè)政策”資金技術(shù)政府政策第三講工業(yè)40:中國的危與機(jī)431.全球制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇積極學(xué)習(xí)借鑒規(guī)模擴(kuò)張、投資驅(qū)動(dòng)、外資導(dǎo)向等模式無以為繼環(huán)境污染、資源消耗等問題日益凸顯工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)迫在眉睫采取應(yīng)對(duì)策略國情契機(jī)了解瓶頸研究西方參考借鑒合作共贏立足國情和中國實(shí)際,不可盲目追尋第三講工業(yè)40:中國的危與機(jī)432.轉(zhuǎn)型升級(jí)迫在眉睫技術(shù)方面工業(yè)制造業(yè)企業(yè)方面發(fā)展方

9、式上2012年研究經(jīng)費(fèi)投入(歐元)三星:83億微軟:79億我國電子信息百強(qiáng)企業(yè)總研發(fā)經(jīng)費(fèi)才100多億過去的發(fā)展模式已經(jīng)難以為繼,工業(yè)制造業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)迫在眉睫“唯GDP論”勞動(dòng)力成本不斷上升創(chuàng)新能力及核心競(jìng)爭(zhēng)力不足創(chuàng)新研發(fā)投入不足世界加工廠技術(shù)對(duì)外依存度達(dá)50%第三講工業(yè)40:中國的危與機(jī)433.亟須解決四大難題標(biāo)準(zhǔn)化復(fù)雜系統(tǒng)管理通信基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)網(wǎng)絡(luò)安全保障國家標(biāo)準(zhǔn)國際標(biāo)準(zhǔn)制造系統(tǒng)的橫向、縱向集成工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)工業(yè)大數(shù)據(jù)安全認(rèn)證第三講工業(yè)40:中國的危與機(jī)434搭上新工業(yè)革命的創(chuàng)新“頭班車”1.“兩化融合”戰(zhàn)略2. 從工業(yè)大國邁向工業(yè)強(qiáng)國創(chuàng) 新第三講工業(yè)40:中國的危與機(jī)43搭上新工業(yè)革命的創(chuàng)新“頭

10、班車”技術(shù)革新 目標(biāo)不變從蒸汽時(shí)代到工業(yè)4.0科技手段不斷革新、進(jìn)步用定量資源實(shí)現(xiàn)最高產(chǎn)量(資源生產(chǎn)率),用最少資源實(shí)現(xiàn)特定產(chǎn)量(資源效率)定量投入最高產(chǎn)量工業(yè)革命第二次工業(yè)革命第三次工業(yè)革命第四次工業(yè)革命27第三講工業(yè)40:中國的危與機(jī)43全面認(rèn)識(shí)我國的周邊環(huán)境黨的十六大提出1“十二五規(guī)劃”明確21.“兩化融合”戰(zhàn)略兩化融合戰(zhàn)略,與“工業(yè)4.0”“再工業(yè)化”中提出的以信息技術(shù)引領(lǐng)工業(yè)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的理念不謀而合。工業(yè)化 + 信息化第三講工業(yè)40:中國的危與機(jī)431.“兩化融合”戰(zhàn)略2011年2015年中國研發(fā)經(jīng)費(fèi)超過英國、加拿大,突破GDP2%GDP比重2013年全球機(jī)械出口德國中國:11%

11、美國全球設(shè)備制造業(yè)中國在全球設(shè)備制造業(yè)32個(gè)子行業(yè)中7個(gè)領(lǐng)先自動(dòng)化產(chǎn)品制造中國占30%世界第二第三講工業(yè)40:中國的危與機(jī)43(二)中美積極探索構(gòu)建新型大國關(guān)系提升傳統(tǒng)制造業(yè)通過智能生產(chǎn)、智能設(shè)備和先進(jìn)制造理念來改造和提升傳統(tǒng)制造業(yè)。積極尋求對(duì)外合作,加強(qiáng)發(fā)達(dá)國家先進(jìn)制造業(yè)的學(xué)習(xí)借鑒。在戰(zhàn)略、產(chǎn)業(yè)、技術(shù)和人才層面上,做出重要部署。工業(yè)強(qiáng)國加強(qiáng)對(duì)外合作推動(dòng)工業(yè)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)2. 從工業(yè)大國邁向工業(yè)強(qiáng)國第三講工業(yè)40:中國的危與機(jī)432. 從工業(yè)大國邁向工業(yè)強(qiáng)國2014年10月,第三次中德政府磋商發(fā)布了中德合作行動(dòng)綱領(lǐng)工業(yè)4.0將納入中德標(biāo)準(zhǔn)化合作委員會(huì)的工作議題,并創(chuàng)建工業(yè)4.0對(duì)話。 未來在機(jī)

12、械、化工、汽車制造等領(lǐng)域,進(jìn)一步深化中德合作。西門子工業(yè)自動(dòng)化產(chǎn)品生產(chǎn)和研發(fā)基地落戶成都31第三講工業(yè)40:中國的危與機(jī)43戰(zhàn)略層面產(chǎn)業(yè)層面技術(shù)層面人才層面制定先進(jìn)制造業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,完善國家政策支撐體系。推動(dòng)制造業(yè)的模式和業(yè)態(tài),實(shí)現(xiàn)四大革新。要積極研究部署信息物理系統(tǒng)平臺(tái)。加快培養(yǎng)創(chuàng)新人才,改革人才培養(yǎng)模式。2. 從工業(yè)大國邁向工業(yè)強(qiáng)國第三講工業(yè)40:中國的危與機(jī)43從戰(zhàn)略上推動(dòng)我國先進(jìn)制造業(yè)發(fā)展羅文 求是 2014年第10期 德國“工業(yè)4.0”與中德制造業(yè)合作新發(fā)展裴長洪、于燕 財(cái)經(jīng)問題研究 2014年第10期工業(yè)4.0:中國的危與機(jī)第三講工業(yè)40:中國的危與機(jī)43結(jié)合你所學(xué)的專業(yè),談?wù)勑鹿I(yè)

13、革命將帶來哪些變化。你應(yīng)該怎樣迎接新工業(yè)革命時(shí)代的機(jī)遇?工業(yè)4.0:中國的危與機(jī)第三講工業(yè)40:中國的危與機(jī)43第三講工業(yè)40:中國的危與機(jī)43時(shí)事報(bào)告雜志社形勢(shì)與政策課專用時(shí)事報(bào)告雜志是中央宣傳部主管的時(shí)政月刊,是廣大黨員干部以及宣傳、教育工作者認(rèn)識(shí)、把握國內(nèi)外形勢(shì)政策、做好宣傳教育工作的必備學(xué)習(xí)資料。 供各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部講形勢(shì)、作報(bào)告和公開選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗,大中專院校和中學(xué)思想政治課教師講授形勢(shì)與政策課和時(shí)事課,參加公務(wù)員考試以及關(guān)心國內(nèi)外形勢(shì)的讀者使用。第三講工業(yè)40:中國的危與機(jī)43時(shí)事報(bào)告雜志社形勢(shì)與政策課專用為各級(jí)黨委中心組成員提供最權(quán)威、最系統(tǒng)、最及時(shí)、最有用的專用學(xué)習(xí)材料,是籌備中心

14、組學(xué)習(xí)的好助手,也是黨員干部學(xué)習(xí)的好老師。第三講工業(yè)40:中國的危與機(jī)43時(shí)事報(bào)告雜志社形勢(shì)與政策課專用時(shí)事報(bào)告大學(xué)生版是受教育部社科司和思政司委托,中宣部時(shí)事報(bào)告雜志社編輯出版,專供高校形勢(shì)與政策課使用的權(quán)威教材。每學(xué)年兩期,分別于每學(xué)期開學(xué)前出版。第三講工業(yè)40:中國的危與機(jī)43時(shí)事報(bào)告雜志社形勢(shì)與政策課專用教育部職業(yè)與成人教育司委托,中宣部時(shí)事報(bào)告雜志社編輯出版的全國中職院校形勢(shì)與政策教育唯一指定教材。緊密結(jié)合中職院校德育課特點(diǎn),解讀政策、分析形勢(shì),傳達(dá)就業(yè)信息,介紹行業(yè)發(fā)展與動(dòng)態(tài),幫助學(xué)生開拓眼界、提升素質(zhì)。被譽(yù)為“填補(bǔ)空白的權(quán)威教材”。 第三講工業(yè)40:中國的危與機(jī)43時(shí)事報(bào)告雜志社形勢(shì)與政策課專用時(shí)事高中版是教育部基礎(chǔ)教育司委托,中宣部時(shí)事報(bào)告雜志社編輯出版的中學(xué)時(shí)事教育教學(xué)的專用教材。緊密配合高中思想政治課教學(xué),針對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,為高中生答疑解惑,提供系統(tǒng)的高考時(shí)事復(fù)習(xí)資料。第三講工業(yè)40:中國的危與機(jī)43時(shí)事報(bào)告雜志社形勢(shì)與政策課專用教育部基礎(chǔ)教育司委托,中宣部時(shí)事報(bào)告雜志社編輯出版的中學(xué)時(shí)事教育教學(xué)的專用教材。根據(jù)教育部思想品德課新課標(biāo)

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