(王立非)商務英語國家標準(煙臺)

1、提綱提綱: : 商英國標商英國標出臺的背景出臺的背景 商英國標商英國標的主要內(nèi)容的主要內(nèi)容 商英專業(yè)質(zhì)量建設重點商英專業(yè)質(zhì)量建設重點英語類專業(yè)多元人才觀的發(fā)展英語類專業(yè)多元人才觀的發(fā)展 2012 2012年成為目錄內(nèi)基本專業(yè)，專業(yè)代碼年成為目錄內(nèi)基本專業(yè)，專業(yè)代碼050262050262 2014 2014年為止，年為止，216216所高校已開設本專業(yè)所高校已開設本專業(yè) 專業(yè)覆蓋了所有類型和層次的高校專業(yè)覆蓋了所有類型和層次的高校我國對外開放對商務英語人才的需求（曹德春，我國對外開放對商務英語人才的需求（曹德春，20142014）：）：國際經(jīng)貿(mào)往來的廣泛性、多發(fā)性、多層次、多樣性、頻繁度激增國

2、際經(jīng)貿(mào)往來的廣泛性、多發(fā)性、多層次、多樣性、頻繁度激增1 1、一般進出口貿(mào)易、一般進出口貿(mào)易2 2、中外合資商務談判、中外合資商務談判3 3、國有和民營企業(yè)的海外并購、收購、投資、國有和民營企業(yè)的海外并購、收購、投資4 4、銀行和金融機構間的國際結算、國際投融資、銀行和金融機構間的國際結算、國際投融資5 5、中外政府間的商務談判、國家形象塑造與營銷、地方政府海外招商、中外政府間的商務談判、國家形象塑造與營銷、地方政府海外招商6 6、各類企業(yè)的海外上市、各類企業(yè)的海外上市7 7、WTOWTO、IMFIMF、WBWB、UNUN工發(fā)、貿(mào)發(fā)組織、亞行等國際組織的商務工作工發(fā)、貿(mào)發(fā)組織、亞行等國際組織的

3、商務工作8 8、跨國企業(yè)的公共關系維護、公關危機、跨國企業(yè)的公共關系維護、公關危機9 9、國家部委、省市商務部門的涉外工作、國家部委、省市商務部門的涉外工作1010、國際會計事務所不同會計準則之間相互轉換與語言表達問題、國際會計事務所不同會計準則之間相互轉換與語言表達問題1111、律師事務所的跨國訴訟、并購、海外維權的商務法律談判與文件起草等、律師事務所的跨國訴訟、并購、海外維權的商務法律談判與文件起草等1212、工程的國際招標與建設、工程的國際招標與建設1313、出入境旅游導游、旅游城市（景區(qū)）的國際營銷、出入境旅游導游、旅游城市（景區(qū)）的國際營銷 u308308所所19991999普通升格

4、的本科高校普通升格的本科高校u287287所獨立學院所獨立學院國家標準出臺的指導思想：國家標準出臺的指導思想：p分類卓越分類卓越p分層卓越分層卓越高等學校商務英語專業(yè)本科教學質(zhì)量國家標準高等學校商務英語專業(yè)本科教學質(zhì)量國家標準教育部組織編制，是商務英語本科專業(yè)準入、建設和評價的依據(jù)，教育部組織編制，是商務英語本科專業(yè)準入、建設和評價的依據(jù)，20142014年底將正式發(fā)布。年底將正式發(fā)布。本標準適用于各類高等學校的商務英語本科專業(yè)。各高等學校應根本標準適用于各類高等學校的商務英語本科專業(yè)。各高等學校應根據(jù)本標準、相關行業(yè)標準和人才需求，制訂本校商務英語專業(yè)培養(yǎng)據(jù)本標準、相關行業(yè)標準和人才需求，制

5、訂本校商務英語專業(yè)培養(yǎng)方案。方案。本標準適用于各類高等學校的商務英語本科專業(yè)。學制本標準適用于各類高等學校的商務英語本科專業(yè)。學制4 4年，授予文年，授予文學學士學位，專業(yè)代碼為學學士學位，專業(yè)代碼為050262050262。 商務英語專業(yè)的培養(yǎng)目標：商務英語專業(yè)的培養(yǎng)目標：基本功、人文素養(yǎng)、國際化、復合型、應用性基本功、人文素養(yǎng)、國際化、復合型、應用性商務英語專業(yè)旨在培養(yǎng)英語基本功扎實，具有國際視野和人文素商務英語專業(yè)旨在培養(yǎng)英語基本功扎實，具有國際視野和人文素養(yǎng)，掌握語言學、經(jīng)濟學、管理學、法學（國際商法）等相關基養(yǎng)，掌握語言學、經(jīng)濟學、管理學、法學（國際商法）等相關基礎理論與知識，熟悉國

6、際商務的通行規(guī)則和慣例，具備英語應用礎理論與知識，熟悉國際商務的通行規(guī)則和慣例，具備英語應用能力、商務實踐能力、跨文化交流能力、思辨與創(chuàng)新能力、自主能力、商務實踐能力、跨文化交流能力、思辨與創(chuàng)新能力、自主學習能力，能從事國際商務工作的復合型、應用型人才。學習能力，能從事國際商務工作的復合型、應用型人才。 摘自摘自商務英語國家標準商務英語國家標準商務英語人才的素質(zhì)要求商務英語人才的素質(zhì)要求5 5種素質(zhì)：種素質(zhì)：思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)、身心素質(zhì)思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)、身心素質(zhì)商務英語專業(yè)學生應具有高尚品德、人文與科學素養(yǎng)、商務英語專業(yè)學生應具有高尚品德、人文與科學素

7、養(yǎng)、國際視野、社會責任感、敬業(yè)與合作精神、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精國際視野、社會責任感、敬業(yè)與合作精神、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、健康的身心。神、健康的身心。 摘自摘自商務英語國家標準商務英語國家標準商務英語專業(yè)知識要求商務英語專業(yè)知識要求分類分類知識描述知識描述語言知識語言知識語音知識、詞匯知識、語法知識、語篇知識、語用語音知識、詞匯知識、語法知識、語篇知識、語用知識等知識等商務知識商務知識經(jīng)濟學經(jīng)濟學知識知識、管理學、管理學知識知識、國際國際商法商法知識知識、國際金國際金融知識、人力資源管理知識、財務管理知識、融知識、人力資源管理知識、財務管理知識、商務商務操作規(guī)操作規(guī)程、信息技術知識程、信息技術知識等等跨文化知識

8、跨文化知識外國文學知識、外國文學知識、歐美歐美文化知識、商業(yè)文化知識文化知識、商業(yè)文化知識、中、中國國文化知識等文化知識等人文社科知識人文社科知識區(qū)域國別知識、國際政治知識、世界歷史知識、世區(qū)域國別知識、國際政治知識、世界歷史知識、世界宗教知識、外交外事知識等界宗教知識、外交外事知識等跨學科知識跨學科知識交叉學科知識、學科整合交叉學科知識、學科整合知識知識等等表1商務英語專業(yè)知識構成分類分類分項分項能力描述能力描述英英語應用語應用能力能力語言組織能力語言組織能力語音語調(diào)識讀能力、詞匯拼讀能力、造句能力、謀篇能力等語音語調(diào)識讀能力、詞匯拼讀能力、造句能力、謀篇能力等 語言運用能力語言運用能力聽、

9、說、讀、寫、譯技能、聽、說、讀、寫、譯技能、 語用能力、糾誤能力等語用能力、糾誤能力等 語言學習能力語言學習能力調(diào)控策略、學習策略調(diào)控策略、學習策略、社社交策略交策略等等跨文化交際能力跨文化交際能力跨文化交際能力跨文化交際能力跨文化思維能力、跨文化適應能力跨文化思維能力、跨文化適應能力、跨、跨文化溝通能力等文化溝通能力等跨文化商務交際能力跨文化商務交際能力溝通能力、商務能力、跨文化能力溝通能力、商務能力、跨文化能力 商務實踐能力商務實踐能力通用商務技能通用商務技能辦公文秘技能、信息調(diào)研技能、公共演講技能、商務禮儀技能辦公文秘技能、信息調(diào)研技能、公共演講技能、商務禮儀技能等等專業(yè)商務技能專業(yè)商務

10、技能商務談判技能、貿(mào)易實務技能、電子商務技能、市場營銷技能、商務談判技能、貿(mào)易實務技能、電子商務技能、市場營銷技能、人力資源管理技能、財務管理技能等人力資源管理技能、財務管理技能等 思辨與創(chuàng)新能力思辨與創(chuàng)新能力認知能力認知能力理解、推理、評價、分析、解釋、自我調(diào)控、理解、推理、評價、分析、解釋、自我調(diào)控、精確性、相關性、邏輯性、深刻性、靈活性等精確性、相關性、邏輯性、深刻性、靈活性等情感調(diào)適能力情感調(diào)適能力好奇、開放、自信、堅毅、開朗、好奇、開放、自信、堅毅、開朗、 公正、誠實、謙虛、公正、誠實、謙虛、 好學、好學、包容等包容等 自主學習能力自主學習能力學科自學能力學科自學能力自我規(guī)劃能力、自

11、我決策能力、自我監(jiān)控能力、自我評價能力自我規(guī)劃能力、自我決策能力、自我監(jiān)控能力、自我評價能力商務英語專業(yè)能力要求商務英語專業(yè)能力要求商務英語專業(yè)課程體系商務英語專業(yè)課程體系商務英語專業(yè)課程體系包括公共課程、專業(yè)核心課程、專業(yè)商務英語專業(yè)課程體系包括公共課程、專業(yè)核心課程、專業(yè)方向課程、實踐環(huán)節(jié)、畢業(yè)論文五個部分。方向課程、實踐環(huán)節(jié)、畢業(yè)論文五個部分。課程總學分不低于課程總學分不低于150150學分，總學時不低于學分，總學時不低于25002500學時。學時。四年的專業(yè)課程總學分不低于四年的專業(yè)課程總學分不低于100100學分或?qū)W分或1,6001,600學時（公共課程除外）。學時（公共課程除外）。

12、畢業(yè)論文與實習畢業(yè)論文與實習/ /實踐不計入總學時。實踐不計入總學時。摘自摘自商務英語國家標準商務英語國家標準課程結構要求：課程結構要求：n公共課程公共課程 參照教育部和外語類專業(yè)國家標準的要求設置。參照教育部和外語類專業(yè)國家標準的要求設置。n專業(yè)核心課程專業(yè)核心課程按四大模塊設置。各模塊占專業(yè)課總學時的比例為：按四大模塊設置。各模塊占專業(yè)課總學時的比例為：u語言知識與技能課程模塊為語言知識與技能課程模塊為50-60%50-60%；u商務知識與技能課程模塊為商務知識與技能課程模塊為25-35%25-35%；u跨文化交際課程模塊為跨文化交際課程模塊為5-10%5-10%；u人文素養(yǎng)課程模塊為人文

13、素養(yǎng)課程模塊為5-10%5-10%。摘自摘自商務英語國家標準商務英語國家標準課程課程模塊模塊專業(yè)專業(yè)核心課程核心課程門數(shù)門數(shù)占專業(yè)課占專業(yè)課比例比例英語知識與技能英語知識與技能實用英語實用英語語音、語音、英語英語語法語法實練實練2 25050-60-60% %綜合商務英語、綜合商務英語、商務英語商務英語聽說、聽說、商務英語商務英語閱讀、閱讀、商務英語商務英語寫作、寫作、商務商務翻譯翻譯5商務知識與商務知識與技能技能經(jīng)濟學導論、管理學導論、國際商法導論、經(jīng)濟學導論、管理學導論、國際商法導論、國際營銷國際營銷概論概論4 425-25-3 35 5% %國際貿(mào)易實務、國際貿(mào)易實務、國際國際商務談判、

14、商務談判、實用實用電子電子商務商務3跨文化交際跨文化交際跨文化跨文化商務商務交際導論、交際導論、英語演講英語演講2 25-5-10%10%人文素養(yǎng)人文素養(yǎng)英美英美概況概況、英美文學、英美文學選讀、歐美文化概論選讀、歐美文化概論3 35 5-10-10% %專業(yè)實習專業(yè)實習/ /實踐實踐不計入總學時不計入總學時畢業(yè)論文（設計）畢業(yè)論文（設計）商務英語專業(yè)核心課程要求商務英語專業(yè)核心課程要求專業(yè)方向課程要求專業(yè)方向課程要求專業(yè)方向課程按必修和選修設置，突出商務知識與技能、專業(yè)方向課程按必修和選修設置，突出商務知識與技能、跨文化商務交際、人文素養(yǎng)等類別。各高等學校根據(jù)培養(yǎng)跨文化商務交際、人文素養(yǎng)等類

15、別。各高等學校根據(jù)培養(yǎng)規(guī)格、專業(yè)特色和行業(yè)需求，自主設置和動態(tài)調(diào)整。規(guī)格、專業(yè)特色和行業(yè)需求，自主設置和動態(tài)調(diào)整。 摘自摘自商務英語國家標準商務英語國家標準實踐（實驗）教學要求實踐（實驗）教學要求u實踐環(huán)節(jié)涵蓋實訓、實踐和實習，占總學分的實踐環(huán)節(jié)涵蓋實訓、實踐和實習，占總學分的10-25%10-25%（不包括教育部規(guī)（不包括教育部規(guī)定的社會實踐學分），由定的社會實踐學分），由專業(yè)教師和行業(yè)專家共同指導完成專業(yè)教師和行業(yè)專家共同指導完成。鼓勵學生取。鼓勵學生取得外貿(mào)、金融、會計、人力資源管理、財務管理、司法等行業(yè)資格證書。得外貿(mào)、金融、會計、人力資源管理、財務管理、司法等行業(yè)資格證書。 u專業(yè)實

16、訓在商務實訓室等模擬仿真教學環(huán)境中操練外貿(mào)、金融、財務、專業(yè)實訓在商務實訓室等模擬仿真教學環(huán)境中操練外貿(mào)、金融、財務、營銷、法律等實務流程。營銷、法律等實務流程。 u專業(yè)實踐在第二課堂活動（如：商業(yè)創(chuàng)意、商務談判、商務技能等類比專業(yè)實踐在第二課堂活動（如：商業(yè)創(chuàng)意、商務談判、商務技能等類比賽）和涉外商務活動（如：經(jīng)貿(mào)洽談、招商引資、商品會展等）等課外環(huán)賽）和涉外商務活動（如：經(jīng)貿(mào)洽談、招商引資、商品會展等）等課外環(huán)境中完成。境中完成。 u專業(yè)實習在已簽約或定點的校外實習基地集中實施或自主完成。專業(yè)實習在已簽約或定點的校外實習基地集中實施或自主完成。 摘自摘自商務英語國家標準商務英語國家標準畢業(yè)

17、論文要求畢業(yè)論文要求畢業(yè)論文重點考察學生商務英語和專業(yè)知識的綜合運用，畢業(yè)論文重點考察學生商務英語和專業(yè)知識的綜合運用，以及實踐與創(chuàng)新能力。以及實踐與創(chuàng)新能力。畢業(yè)論文可采用實踐類或?qū)W術類形式，要求符合行業(yè)或?qū)W畢業(yè)論文可采用實踐類或?qū)W術類形式，要求符合行業(yè)或?qū)W術規(guī)范，用英語撰寫，正文長度不少于術規(guī)范，用英語撰寫，正文長度不少于5,0005,000詞。詞。實踐類包含項目報告（如，商業(yè)計劃、營銷方案、案例分實踐類包含項目報告（如，商業(yè)計劃、營銷方案、案例分析、翻譯及評述等）和調(diào)研報告（如，企業(yè)、行業(yè)、市場析、翻譯及評述等）和調(diào)研報告（如，企業(yè)、行業(yè)、市場調(diào)研分析等）。調(diào)研分析等）。對實踐類畢業(yè)論文

18、的指導和考核應有企業(yè)或行業(yè)專家參與。對實踐類畢業(yè)論文的指導和考核應有企業(yè)或行業(yè)專家參與。 摘自摘自商務英語國家標準商務英語國家標準教學要求教學要求商務英語專業(yè)教學應按綱施教，因材施教，合理運用教學方法和教商務英語專業(yè)教學應按綱施教，因材施教，合理運用教學方法和教育技術，注重學生的思想品德、英語基本功、人文與科學素養(yǎng)、國育技術，注重學生的思想品德、英語基本功、人文與科學素養(yǎng)、國際視野、商務知識、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力等方面的培養(yǎng)。際視野、商務知識、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力等方面的培養(yǎng)。 評價要求評價要求商務英語教學評價應注重形成性與終結性相結合，重點評價學生的商務英語教學評價應注重形成性與終結性相結合，重點評價學生的

19、素質(zhì)、知識和能力，教師的職業(yè)道德、教研能力、實踐能力等，以素質(zhì)、知識和能力，教師的職業(yè)道德、教研能力、實踐能力等，以及專業(yè)教學的各個環(huán)節(jié)。及專業(yè)教學的各個環(huán)節(jié)。 摘自摘自商務英語國家標準商務英語國家標準教學與評價要求教學與評價要求商務英語師資結構要求商務英語師資結構要求商務英語專業(yè)的生師比不超過商務英語專業(yè)的生師比不超過18:118:1。教師的年齡、學緣、。教師的年齡、學緣、職稱、專業(yè)等結構合理，一般應具有碩士以上學位，能職稱、專業(yè)等結構合理，一般應具有碩士以上學位，能滿足教學需要。滿足教學需要。專業(yè)教師中語言類、商務類、實踐類師資的大體比例為專業(yè)教師中語言類、商務類、實踐類師資的大體比例為6

20、:3:16:3:1，商務類教師除英語能力合格外，其本科、碩士或，商務類教師除英語能力合格外，其本科、碩士或博士學歷中至少有一個應為經(jīng)濟、管理或法律類專業(yè)。博士學歷中至少有一個應為經(jīng)濟、管理或法律類專業(yè)。實踐類教師從行業(yè)專家中兼職聘請。還需聘有外籍教師。實踐類教師從行業(yè)專家中兼職聘請。還需聘有外籍教師。摘自摘自商務英語國家標準商務英語國家標準 商務英語教師素質(zhì)要求商務英語教師素質(zhì)要求應師德高尚，具備合格的英語基本功、專業(yè)知識、教應師德高尚，具備合格的英語基本功、專業(yè)知識、教學能力、科研能力、實踐能力，運用現(xiàn)代教育信息技學能力、科研能力、實踐能力，運用現(xiàn)代教育信息技術，開展課堂教學與教學改革。術，

21、開展課堂教學與教學改革。摘自摘自商務英語國家標準商務英語國家標準教師發(fā)展要求教師發(fā)展要求商務英語專業(yè)應制訂教師發(fā)展規(guī)劃，通過學歷教育、國商務英語專業(yè)應制訂教師發(fā)展規(guī)劃，通過學歷教育、國內(nèi)外進修和學術交流、行業(yè)兼職或掛職等方式，不斷更內(nèi)外進修和學術交流、行業(yè)兼職或掛職等方式，不斷更新教師的教育觀念和知識結構，提高理論素養(yǎng)、教研水新教師的教育觀念和知識結構，提高理論素養(yǎng)、教研水平和實踐能力。平和實踐能力。摘自摘自商務英語國家標準商務英語國家標準u教學設施教學設施 商務英語專業(yè)應配備足夠數(shù)量的教學設備、教室、設施，實務流程商務英語專業(yè)應配備足夠數(shù)量的教學設備、教室、設施，實務流程和環(huán)境符合實訓要求，

22、安排專人日常管理和維護。和環(huán)境符合實訓要求，安排專人日常管理和維護。 u圖書資料圖書資料 外語、商務、人文、科技類的中外文專業(yè)圖書期刊、電子數(shù)據(jù)庫、外語、商務、人文、科技類的中外文專業(yè)圖書期刊、電子數(shù)據(jù)庫、工具書等符合要求，能滿足學生的學習和教師教學科研的需要。工具書等符合要求，能滿足學生的學習和教師教學科研的需要。 u網(wǎng)絡資源網(wǎng)絡資源 網(wǎng)絡系統(tǒng)和網(wǎng)絡資源完備網(wǎng)絡系統(tǒng)和網(wǎng)絡資源完備, ,能滿足日常的專業(yè)學習、網(wǎng)絡教學和課件能滿足日常的專業(yè)學習、網(wǎng)絡教學和課件開發(fā)等需要。開發(fā)等需要。 u經(jīng)費投入經(jīng)費投入 經(jīng)費投入有保障經(jīng)費投入有保障, ,能滿足本專業(yè)發(fā)展的需要。能滿足本專業(yè)發(fā)展的需要。 摘自摘自

23、商務英語國家標準商務英語國家標準商務英語專業(yè)教學條件要求商務英語專業(yè)教學條件要求商務英語商務英語人才培養(yǎng)人才培養(yǎng)模式模式內(nèi)涵與特色建設重點：人才培養(yǎng)模式改革內(nèi)涵與特色建設重點：人才培養(yǎng)模式改革依托各校學科特色和優(yōu)勢設置專業(yè)方向依托各校學科特色和優(yōu)勢設置專業(yè)方向1.1.國際貿(mào)易國際貿(mào)易2.2.國際金融國際金融3.3.國際會計國際會計4.4.知識產(chǎn)權知識產(chǎn)權5.5.國際經(jīng)濟法國際經(jīng)濟法6.6.國際營銷國際營銷7.7.商務管理商務管理 課程中嵌入職業(yè)資格證書核心課程課程中嵌入職業(yè)資格證書核心課程1. 1. 國際貿(mào)易師資格證書國際貿(mào)易師資格證書2. 2. 國際金融分析師資格證書國際金融分析師資格證書3

24、. 3. 國際會計師資格證書國際會計師資格證書4. 4. 司法考試證書司法考試證書 特色方向與證書特色方向與證書商務英語（國際商務方向）商務英語（國際商務方向）適合范圍適合范圍：多數(shù)二本、三本高校多數(shù)二本、三本高校培養(yǎng)目標培養(yǎng)目標：涉外企業(yè)的國際商務人員涉外企業(yè)的國際商務人員國際經(jīng)濟學國際經(jīng)濟學跨文化商務溝通跨文化商務溝通國際企業(yè)管理國際企業(yè)管理電子商務實務電子商務實務國際商法國際商法國際金融國際金融國際營銷學國際營銷學國際貿(mào)易實務國際貿(mào)易實務商務英語閱讀商務英語閱讀商務英語寫作、翻譯商務英語寫作、翻譯2.2.商務英語商務英語 （國際貿(mào)易方向）（國際貿(mào)易方向）適合范圍：適合范圍：多數(shù)二本、三本

25、高校多數(shù)二本、三本高校培養(yǎng)目標：培養(yǎng)目標：外企的國際貿(mào)易業(yè)務員、外企的國際貿(mào)易業(yè)務員、外貿(mào)公司的業(yè)務員外貿(mào)公司的業(yè)務員國際經(jīng)濟學國際經(jīng)濟學跨文化商務溝通跨文化商務溝通國際企業(yè)管理國際企業(yè)管理國際貿(mào)易實務國際貿(mào)易實務國際商法國際商法電子商務電子商務國際營銷學國際營銷學對外貿(mào)易概論對外貿(mào)易概論商務英語閱讀商務英語閱讀與寫作與寫作國際物流國際物流適合范圍：適合范圍：一般財經(jīng)類大學一般財經(jīng)類大學培養(yǎng)目標：培養(yǎng)目標：銀行的國際金融業(yè)務人員銀行的國際金融業(yè)務人員國際經(jīng)濟學國際經(jīng)濟學跨文化商務溝通跨文化商務溝通國際企業(yè)管理國際企業(yè)管理 國際金融概論國際金融概論國際商法國際商法國際投資概論國際投資概論國際營銷

26、學國際營銷學國際結算國際結算商務英語閱讀商務英語閱讀與寫作與寫作電子銀行電子銀行3.3.商務英語商務英語 （國際金融方向）（國際金融方向）適合范圍：適合范圍：重點財經(jīng)類大學重點財經(jīng)類大學培養(yǎng)目標：培養(yǎng)目標：麥肯錫、高盛、瑞銀、摩根麥肯錫、高盛、瑞銀、摩根斯坦利等著名跨國投資、證券公司斯坦利等著名跨國投資、證券公司及管理咨詢公司的業(yè)務人員及管理咨詢公司的業(yè)務人員國際經(jīng)濟學國際經(jīng)濟學跨文化商務溝通跨文化商務溝通國際企業(yè)管理國際企業(yè)管理 財政學原理財政學原理國際商法國際商法貨幣銀行學貨幣銀行學國際營銷學國際營銷學投資銀行學投資銀行學商務英語閱讀商務英語閱讀與寫作與寫作管理咨詢概論管理咨詢概論4.4.

27、商務英語商務英語 （國際財經(jīng)方向）（國際財經(jīng)方向）適合范圍：適合范圍：高端財經(jīng)類大學高端財經(jīng)類大學培養(yǎng)目標：培養(yǎng)目標：德勤、畢馬威、安永、普華永道知德勤、畢馬威、安永、普華永道知名國際會計事務所業(yè)務人員名國際會計事務所業(yè)務人員國際經(jīng)濟學國際經(jīng)濟學跨文化商務溝通跨文化商務溝通國際企業(yè)管理國際企業(yè)管理會計學會計學國際商法國際商法統(tǒng)計學原理統(tǒng)計學原理國際營銷學國際營銷學財務管理財務管理商務英語閱讀商務英語閱讀國際會計證書國際會計證書ACCA，CIMA5.5.商務英語商務英語 （國際會計方向）（國際會計方向）適合范圍：適合范圍：二、三本經(jīng)貿(mào)類高校二、三本經(jīng)貿(mào)類高校培養(yǎng)目標：培養(yǎng)目標：外企的人力資源管理

28、人員外企的人力資源管理人員國際經(jīng)濟學國際經(jīng)濟學跨文化商務溝通跨文化商務溝通國際企業(yè)管理國際企業(yè)管理人力資源管理人力資源管理勞動法學勞動法學財務管理財務管理組織行為學組織行為學勞動經(jīng)濟學勞動經(jīng)濟學商務英語寫作商務英語寫作統(tǒng)計學統(tǒng)計學6.6.商務英語商務英語 （人力資源管理方向）（人力資源管理方向）適合范圍：適合范圍：位于北京、上海、西安等位于北京、上海、西安等出入境旅游發(fā)達地區(qū)的高校出入境旅游發(fā)達地區(qū)的高校培養(yǎng)目標：培養(yǎng)目標：中國國際旅行社等高端旅行社的中國國際旅行社等高端旅行社的高層次國際導游；高層次國際導游；北京、上海、西安等國際知名北京、上海、西安等國際知名旅游城市及旅游景區(qū)的國際旅游城市

29、及旅游景區(qū)的國際市場推廣、營銷人員市場推廣、營銷人員國際經(jīng)濟學國際經(jīng)濟學跨文化商務溝通跨文化商務溝通國際企業(yè)管理國際企業(yè)管理旅游學概論旅游學概論國際商法國際商法國際導游實務國際導游實務國際營銷學國際營銷學酒店管理概論酒店管理概論商務英語閱讀商務英語閱讀旅游與會展經(jīng)濟旅游與會展經(jīng)濟概論概論7.7.商務英語商務英語 （國際旅游方向）（國際旅游方向）適合范圍：適合范圍：高端外語外貿(mào)類大學高端外語外貿(mào)類大學培養(yǎng)目標：培養(yǎng)目標：WTO、貨幣基金組織、亞洲銀行、貨幣基金組織、亞洲銀行等跨國組織及跨國公司工作人員等跨國組織及跨國公司工作人員國際經(jīng)濟學國際經(jīng)濟學跨文化商務溝通跨文化商務溝通國際企業(yè)管理國際企業(yè)

30、管理跨國企業(yè)概論跨國企業(yè)概論國際商法國際商法中外企業(yè)比較中外企業(yè)比較國際營銷學國際營銷學外國商情概論外國商情概論商務英語閱讀商務英語閱讀與寫作與寫作管理溝通管理溝通8.商務英語商務英語（國際公務員方向）（國際公務員方向）適合范圍：適合范圍：外語外經(jīng)貿(mào)類大學外語外經(jīng)貿(mào)類大學培養(yǎng)目標：培養(yǎng)目標：中央外宣辦、各省市外宣辦、中央外宣辦、各省市外宣辦、旅游局的公務員、翻譯；旅游局的公務員、翻譯；奧美奧美Ogilvy等著名國際公關公司等著名國際公關公司業(yè)務人員業(yè)務人員國際經(jīng)濟學國際經(jīng)濟學跨文化商務溝通跨文化商務溝通國際企業(yè)管理國際企業(yè)管理國際公共關系國際公共關系概論概論國際商法國際商法整合營銷傳播整合營銷

31、傳播國際營銷學國際營銷學國際新聞概論國際新聞概論商務英語閱讀商務英語閱讀國際商務禮儀國際商務禮儀9.商務英語商務英語（涉外公關方向）（涉外公關方向）適合范圍：適合范圍：外語外經(jīng)貿(mào)類大學外語外經(jīng)貿(mào)類大學培養(yǎng)目標：培養(yǎng)目標：外企營銷業(yè)務員外企營銷業(yè)務員國際經(jīng)濟學國際經(jīng)濟學跨文化商務溝通跨文化商務溝通國際企業(yè)管理國際企業(yè)管理國際公共關系概論國際公共關系概論統(tǒng)計學原理統(tǒng)計學原理廣告學廣告學國際營銷學國際營銷學消費心理學消費心理學商務談判商務談判國際商務禮儀國際商務禮儀10.商務英語商務英語（國際營銷方向）（國際營銷方向）適合范圍：適合范圍：財經(jīng)政法類大學財經(jīng)政法類大學培養(yǎng)目標：培養(yǎng)目標：國際仲裁委員會

32、工作人員；國際仲裁委員會工作人員；國際知名律師事務所國際知名律師事務所跨國公司法律部門跨國公司法律部門國企法律部涉外業(yè)務國企法律部涉外業(yè)務國際經(jīng)濟學國際經(jīng)濟學跨文化商務溝通跨文化商務溝通國際企業(yè)管理國際企業(yè)管理成文法概論成文法概論（大陸法系）（大陸法系）國際商法國際商法案例法概論案例法概論（英美法系）（英美法系）國際營銷學國際營銷學中外法律比較中外法律比較商務法律寫作與商務法律寫作與翻譯翻譯法律語言學法律語言學11.商務英語商務英語（涉外商務法律方向）（涉外商務法律方向）適合范圍：適合范圍：財經(jīng)政法類大學財經(jīng)政法類大學培養(yǎng)目標：培養(yǎng)目標：國際仲裁委員會工作人員；國際仲裁委員會工作人員；國際知名

33、律師事務所國際知名律師事務所跨國公司法律部門跨國公司法律部門國企法律部涉外業(yè)務國企法律部涉外業(yè)務國際經(jīng)濟學國際經(jīng)濟學跨文化商務溝通跨文化商務溝通國際企業(yè)管理國際企業(yè)管理文化傳播學文化傳播學產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學廣告學廣告學國際商法國際商法商務談判商務談判商務英語寫作商務英語寫作文化貿(mào)易學文化貿(mào)易學12.商務英語商務英語（國際文化產(chǎn)業(yè)方向）（國際文化產(chǎn)業(yè)方向）適合范圍：適合范圍：工科類大學工科類大學培養(yǎng)目標：培養(yǎng)目標：國際工程招標公司業(yè)務員國際工程招標公司業(yè)務員國際工程項目管理國際工程項目管理國際經(jīng)濟學國際經(jīng)濟學跨文化商務溝通跨文化商務溝通國際企業(yè)管理國際企業(yè)管理FIDIC合同合同國際商法國際商法

34、國際工程項目管理國際工程項目管理國際營銷學國際營銷學石油英語閱讀石油英語閱讀商務英語閱讀與寫商務英語閱讀與寫作作石油工程學概論石油工程學概論13.商務英語商務英語（國際工程方向）（國際工程方向） 綜合商務英語課程綜合商務英語課程 商務寫作商務寫作/ /翻譯課程翻譯課程 口譯口譯/ /演講演講/ /談判課程談判課程 商務模擬實訓類課程商務模擬實訓類課程 跨文化商務交際課程跨文化商務交際課程專業(yè)內(nèi)涵與特色建設重點：核心課程改革專業(yè)內(nèi)涵與特色建設重點：核心課程改革向說寫譯談溝通技能轉變向說寫譯談溝通技能轉變向技能與專業(yè)內(nèi)容結合轉變向技能與專業(yè)內(nèi)容結合轉變向向ESP/CBI/CASE/GBTESP/C

35、BI/CASE/GBT教學轉變教學轉變向基于向基于MOOCMOOC和機輔實訓教學轉變和機輔實訓教學轉變專業(yè)內(nèi)涵與特色建設重點：教學觀念與手段改革專業(yè)內(nèi)涵與特色建設重點：教學觀念與手段改革機輔翻譯教學、機輔翻譯教學、MOOC課程教學、翻轉課堂教學、寫作中心教學課程教學、翻轉課堂教學、寫作中心教學Teachers BookCase Study Videos StudentsBookCourseware(PPT)專業(yè)內(nèi)涵與特色建設重點：第二課堂改革專業(yè)內(nèi)涵與特色建設重點：第二課堂改革p 國際商務談判大賽國際商務談判大賽p 國際商務實踐大賽國際商務實踐大賽p 商務英語技能大賽商務英語技能大賽p 國際商

36、務案例分析大賽國際商務案例分析大賽p 國際營銷創(chuàng)意大賽國際營銷創(chuàng)意大賽第二課堂建設第二課堂建設專業(yè)內(nèi)涵與特色建設重點：師資隊伍改革專業(yè)內(nèi)涵與特色建設重點：師資隊伍改革p 商務意識與素養(yǎng)商務意識與素養(yǎng)p 商務相關知識商務相關知識 p 商務教學能力商務教學能力p 商務實踐能力商務實踐能力p 商務科研能力商務科研能力從語言文學轉向商務從語言文學轉向商務/ /經(jīng)濟：經(jīng)濟：p 書面語：經(jīng)濟學家、金融時報、商業(yè)周刊、華爾街日報、哈佛商業(yè)評書面語：經(jīng)濟學家、金融時報、商業(yè)周刊、華爾街日報、哈佛商業(yè)評 論、財富雜志等論、財富雜志等 經(jīng)管類學術期刊專著的語言經(jīng)管類學術期刊專著的語言p 財經(jīng)媒體：財經(jīng)媒體：BLO

37、OMBERG（彭博社）、（彭博社）、BBC、CNN、CCTV9等等p 著名網(wǎng)站：著名網(wǎng)站：WTO、WB、IMF、亞行、亞行、UN貿(mào)發(fā)組織、貿(mào)發(fā)組織、 UN工發(fā)組織、工發(fā)組織、美國商務部官網(wǎng)美國商務部官網(wǎng) 、歐盟、中國商務部等、達沃斯論壇、博鰲、歐盟、中國商務部等、達沃斯論壇、博鰲 論壇等論壇等p 世界世界500強企業(yè)官網(wǎng)強企業(yè)官網(wǎng) 、企業(yè)年報、投資報告、經(jīng)濟褐皮書等、企業(yè)年報、投資報告、經(jīng)濟褐皮書等p 口頭話語：公司總裁演講、商務官員演講、微軟蘋果產(chǎn)品發(fā)布會、企口頭話語：公司總裁演講、商務官員演講、微軟蘋果產(chǎn)品發(fā)布會、企業(yè)新聞發(fā)布會業(yè)新聞發(fā)布會商務英語教師學養(yǎng)叢書全國商務英語專業(yè)教學協(xié)作組重點推薦師資參考書商務英語教師學養(yǎng)叢書全國商務英語專業(yè)教學協(xié)作組重點推薦師資參考書對商務英語專業(yè)和學科建設，請參考：對商務英語專業(yè)和學科建設，