第十一課-秋天的雨P(guān)PT課件

1、單擊此處編輯母版標題樣式單擊此處編輯母版文本樣式第二級第三級第四級第五級*走進秋天的雨，感受秋雨的神奇。 秋天的顏色 稻谷說：“秋天是（ ）的?！备吡徽f：“秋天是（ ）的?！泵藁ㄕf：“秋天是（ ）的。”松樹說：“秋天是（ ）的?！蓖恋卣f：“秋天是（ ）的?！毙∨笥颜f：“秋天是（ ）的?！?11.秋天的雨學習任務(wù)1、用自己的喜歡的讀書方式，自由練習朗讀，把課文讀準確，讀通順，對課文中的生字，難讀詞、句多讀幾遍。2、通過朗讀感悟，邊讀邊想：課文有幾個自然段，每段主要講了什么？3、認真讀，仔細體會：課文從那幾個方面描寫秋天的雨？ 秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把

2、秋天的大門打開了。 秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。 （總起句、中心句）扇 枚 郵 爽shn mi yu shung我會寫扇shn（扇風）shn（扇子） 一枚 郵票 涼爽 秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢

3、！小朋友的腳，常被那香味勾住。 （總起句、中心句）梨 菠 蘿l b lu梨子 菠菜 蘿卜我會寫 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當糧食，小青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹腳下。它們都在準備過冬了。 （總起句、中心句）糧 緊 楊ling jn yng 我會寫糧食 加緊 楊樹 秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。 yo shi chn sh鑰 匙 趁 柿 b l xin shang菠 喇 銜 裳第一組： 清涼 涼爽第二組：扇子 扇哪扇哪第三組：鑰匙 柿子

4、 菠蘿 喇叭 衣裳 銜來 課文都寫了秋天的什么？秋的顏色 秋的味道秋的聲音我會讀準字音菠蘿 鑰匙 喇叭學習任務(wù)1、用自己的喜歡的讀書方式，自由練習朗讀，把課文讀準確，讀通順，對課文中的生字，難讀詞、句多讀幾遍。2、通過朗讀感悟，邊讀邊想：課文有幾個自然段，每段主要講了什么？3、認真讀，仔細體會：課文從哪幾個方面描寫秋天的雨？（顏色、氣味、聲音） 快速默讀課文，邊讀邊想： 課文中秋天的雨是什么樣的？從每自然段中找出最能代表的那句話，用“”畫下來。 秋天的雨，是一把鑰匙。 秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。 秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。 秋天的雨，帶給大地的是一曲豐

5、收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。 秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。鑰匙 秋天的雨，是一把鑰匙，把秋天的大門打開了。 ，是一把鑰匙，把秋天的大門打開了。1.學生默讀課文的第二自然段，一邊讀一邊把描寫顏色的詞語畫下來。2.自己小聲讀一讀這段話，一邊讀一邊把你喜歡的句子畫下來，美美地多讀幾遍。 閱讀小提示： 你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。 它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要

6、人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。五彩繽紛五彩斑斕五顏六色萬紫千紅 五彩繽紛黃色紫紅的淡黃的雪白的橙紅色金黃色紅色5、哇！秋天的雨有這么多的顏色，怪不得說秋天的雨有一盒（五彩繽紛）的顏料。讀到這兒，你明白了五彩繽紛的意思是什么？誰能給五彩繽紛找個近義詞？五光十色、五顏六色、絢麗多彩五彩繽紛：形容顏色很多非常好看。例句：走進花園，我仿佛進入了五彩繽紛的世界。 它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇(shn)哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。 它把紅色給了楓樹，紅紅的葉子像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。 黃黃的葉子像一把把小扇子，

7、扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。 紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。我發(fā)現(xiàn)像像 【照樣子寫句子】【例句】黃黃的葉子像一把把小扇子， 扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱！ 像 ， ， ！ 粉色的牽牛花一個個小喇叭吹呀吹呀吹來了秋天的香味 【照樣子寫句子】【例句】黃黃的葉子像一把把小扇子， 扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱！ 像 ， ， ！ 粉色的牽?；ㄒ豁旐斝∶弊踊窝交窝交蝸砹饲锾斓拿利?【照樣子寫句子】【例句】黃黃的葉子像一把把小扇子， 扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱！ 像 ， ， ！ 秋天的雨用那盒五彩繽紛的顏料把銀杏樹和楓樹打扮得如此美麗。讓我們也來學學課文的樣子說幾個這樣美麗的句子吧。秋天的

8、雨把_色給了_，_像_。小練筆： 秋天的雨把這些顏 色還給誰了？ 。秋雨把 送給了 ， 像 。秋雨把 送給了 ， 像 。我是小作家例：它把紅色給了楓樹，紅紅的葉子像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。1、你看，秋天的雨把粉色給了牽?；?，（ ）像（ ），（ ）哪（ ）哪，（ ）了（ ）。2、你看，秋雨的雨把把紫色給了葡萄 ，（ ）像（ ），（ ）哪（ ）哪，（ ）了（ ）。3、你看，秋天的雨把紅色給了西紅柿 ，（ ）像（ ），（ ）哪（ ）哪，（ ）了（ ）。秋天的雨把_色給了_，_像_。秋天的雨把黃色給了鴨梨，黃黃的鴨梨就像一個個小葫蘆。秋天的雨把紅色給了蘋果，紅紅的蘋果像小姑娘的笑臉，

9、露出深深的酒窩，笑啊笑啊，盛滿了秋天的美酒。秋天的雨把紫色給了葡萄，一串串葡萄就像紫色的水晶。秋天的雨把紅色給了柿子，紅紅的柿子像一個個小燈籠。照啊照啊，照出了金色的秋天。 金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。 橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！擬人句菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。 金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫色的、淡黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。 金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。 橙紅色是給果樹的，橘子、

10、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！擬人句菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭五彩繽紛我來說一說（）的銀杏樹（）的楓樹（）的田野（）的橘子（）的柿子（ ）的菊花黃色火紅金色橙色紅色五顏六色 秋天的雨不僅有五彩繽紛的顏色，還藏著好聞的氣味呢！請一名同學來讀讀第三自然段吧，告訴老師你都聞到了哪些氣味？ 秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。 秋天的雨不僅帶來了很多美麗的顏色和好聞的氣味，她還挺會關(guān)心朋友的呢！瞧！她現(xiàn)在正拿起金色的小喇叭在喊話呢！聽聽，她對朋友說些什么

11、？ 小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當糧食，小青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準備過冬了。 秋雨吹起了小喇叭：小喜鵲 ，小松鼠 ，小青蛙 ，松柏 ，楊樹、柳樹 。銜來樹枝造房子找來松果當糧食在加緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺穿上厚厚的、油亮亮的衣裳的葉子飄到樹媽媽的腳下請把動詞找出來！ 它告訴大家（ ），小喜鵲（ ），小松鼠（ ），小青蛙（ ），松柏（ ），楊樹、柳樹的葉子（ ），它們都在準備過冬了。 它們聽到喇叭聲都在做些什么？請你從文中找出主要的動詞填空。冬天快要來了銜來樹枝采來松果加緊挖洞穿上衣裳飄到樹媽媽腳

12、下秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一曲歡樂的歌。一曲豐收的歌一曲歡樂的歌秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一曲歡樂的歌。一曲豐收的歌一曲歡樂的歌概括總結(jié)了秋雨的作用。表達了作者對秋雨的喜愛和贊美之情。（總結(jié)全文。秋雨帶給了人們無限快樂）秋天的雨. 是一把鑰匙。秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。秋天的雨，吹起金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。為什么說秋天的雨帶給我們的是一首“豐收、歡樂”的歌?總結(jié)秋天的雨， 。秋天的雨， 。秋天的雨， 。秋天的雨， 。秋天的雨， 有一盒五彩繽紛的顏料藏著非常好聞的氣味告訴大家，冬天快要來了是一把鑰匙帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。我學到了秋天的雨,是一把鑰匙.秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料.秋天的雨,藏著非常好聞的氣味.秋天的雨,吹起了金色的小喇叭.秋天的雨,是一曲豐收的歌,是一首歡樂的歌. 本文寫作特色：1、運用了大量比喻、擬人等修辭手法，使句子生動具體。2、課文層次分明，思路清晰。秋雨是金色的老人。你看，成熟的柑橘金黃金黃的；又紅又大的蘋果掛在樹上，像小朋友的臉；菊花也露出了可愛的笑臉，在秋雨的撫摸下扭扭身子，像是在對我們說：“你看，我多美呀！