幼兒園端午節(jié)“月牙船”課件模板_第1頁(yè)
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1、幼兒園端午節(jié)“月牙船”課件模板幼兒園端午節(jié)“月牙船”課件模板活動(dòng)目的1.喜歡誦讀意境優(yōu)美的詩(shī)歌。2.感受詩(shī)歌中寧?kù)o安逸的氣氛和豐富奇幻的想象。3.能發(fā)揮豐富的想象力仿編詩(shī)歌。活動(dòng)準(zhǔn)備1.經(jīng)歷準(zhǔn)備幼兒對(duì)月相的變化規(guī)律有一定的理解。2.材料準(zhǔn)備老師用材料：課件“月牙船”。幼兒用材料：語(yǔ)言第68頁(yè)?；顒?dòng)過(guò)程一、活動(dòng)導(dǎo)入播放課件“欣賞吧”，導(dǎo)入主題，激發(fā)幼兒的閱讀興趣。老師：月亮是什么形狀的?它會(huì)變化嗎?你覺(jué)得彎彎的月亮像什么?讓我們一起到詩(shī)歌中看一看月亮是什么樣的吧。二、理解閱讀1.播放課件“詩(shī)歌角”，幼兒完好欣賞詩(shī)歌。2.帶著幼兒逐句朗讀詩(shī)歌，引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)詩(shī)歌中的月亮有哪些特點(diǎn)，感知詩(shī)歌的比喻手

2、法。老師：畫(huà)面中月亮的形狀是什么樣的?彎彎的，兩頭尖詩(shī)里的月亮載著星星漂在海里像什么?3.朗讀詩(shī)歌，感受詩(shī)歌寧?kù)o安逸的氣氛和豐富奇幻的想象。老師：聽(tīng)完這首詩(shī)歌，你有什么感受?月牙、星星明明在天上，為什么來(lái)到了海里呢?三、創(chuàng)意閱讀1.引導(dǎo)幼兒完成語(yǔ)言第68頁(yè)的操作活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒根據(jù)畫(huà)面大膽暢想，說(shuō)一說(shuō)除了詩(shī)歌中提到的倒影，大海里可能還會(huì)出現(xiàn)哪些倒影。老師：大海里有月亮的倒影，有星星的倒影，還會(huì)有什么呢?發(fā)揮你的想象力說(shuō)一說(shuō)。2.幼兒自由結(jié)伴討論，老師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒仿照詩(shī)歌的句式仿編。3.將幼兒仿編的內(nèi)容記錄下來(lái)，整理成詩(shī)歌，帶著幼兒朗讀。四、完畢活動(dòng)再次完好欣賞詩(shī)歌，自然完畢活動(dòng)?；顒?dòng)建議1.活動(dòng)前，老師可以鼓勵(lì)幼兒搜集和月亮相關(guān)的資料和圖片，裝飾幼兒園的主題墻。2.老師可根據(jù)實(shí)際情況在活動(dòng)中播放課件“詩(shī)歌角”中的字詞游戲，幫助幼兒穩(wěn)固前識(shí)字經(jīng)

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