孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)一省級(jí)優(yōu)質(zhì)課大獎(jiǎng)賽特等獎(jiǎng)

1、導(dǎo)學(xué)案反饋：導(dǎo)學(xué)案反饋：優(yōu)秀優(yōu)秀小組小組1 14 46 6優(yōu)秀優(yōu)秀個(gè)人個(gè)人李琪、賈利利、聞?dòng)戡u李琪、賈利利、聞?dòng)戡u人們?cè)?jīng)認(rèn)為兩個(gè)親本雜交后，雙親的遺傳物質(zhì)人們?cè)?jīng)認(rèn)為兩個(gè)親本雜交后，雙親的遺傳物質(zhì)像液體一樣像液體一樣會(huì)在子代體內(nèi)發(fā)生會(huì)在子代體內(nèi)發(fā)生混和混和，使子代表現(xiàn)出介，使子代表現(xiàn)出介于雙親之間的性狀。就像把一瓶藍(lán)墨水和一瓶紅墨水于雙親之間的性狀。就像把一瓶藍(lán)墨水和一瓶紅墨水倒在一起，混和液是另外一種顏色，倒在一起，混和液是另外一種顏色，再也無法分出再也無法分出藍(lán)藍(lán)色和紅色。這種觀點(diǎn)也稱作色和紅色。這種觀點(diǎn)也稱作融合遺傳融合遺傳（達(dá)爾文（達(dá)爾文18681868年年提出）。提出）。19世紀(jì)前

2、人類對(duì)遺傳現(xiàn)象的普遍看法：世紀(jì)前人類對(duì)遺傳現(xiàn)象的普遍看法：高一（高一（8 8）班單雙眼皮性狀統(tǒng)計(jì)表）班單雙眼皮性狀統(tǒng)計(jì)表姓名姓名性狀性狀父親父親 母親母親姓名姓名性狀性狀父親父親母親母親第一組第一組第四組第四組李青美李青美雙雙雙雙雙雙武士晴武士晴雙雙雙雙雙雙申阿雪申阿雪單單單單雙雙鄭帥帥鄭帥帥單單雙雙雙雙劉唐正劉唐正單單單單雙雙劉成圣劉成圣雙雙雙雙單單李琪李琪單單單單雙雙岳悅岳悅雙雙雙雙雙雙徐恩澤徐恩澤單單單單單單聞?dòng)贶幝動(dòng)贶庪p雙單單雙雙賈利利賈利利單單單單雙雙田賀俊田賀俊單單單單雙雙劉洋劉洋單單單單雙雙 馬帥帥馬帥帥雙雙單單雙雙 第二組第二組第五組第五組馬慧馬慧單單雙雙單單王偉晴王偉晴雙雙雙

3、雙雙雙劉田可劉田可雙雙雙雙單單倪夢(mèng)玉倪夢(mèng)玉單單雙雙雙雙第三組第三組第六組第六組王思雨王思雨雙雙雙雙雙雙 王夢(mèng)雪王夢(mèng)雪單單雙雙單單門鑫門鑫單單雙雙雙雙吳夢(mèng)娜吳夢(mèng)娜單單雙雙單單郇婷婷郇婷婷雙雙雙雙單單李淼李淼單單雙雙雙雙張旭張旭雙雙單單雙雙韓田甜韓田甜單單單單單單任文彬任文彬單單單單雙雙楊鄭坤楊鄭坤單單雙雙單單李越李越單單雙雙單單劉強(qiáng)強(qiáng)劉強(qiáng)強(qiáng)單單雙雙雙雙雙親是雙眼皮，為何后代會(huì)出現(xiàn)單眼皮？雙親是雙眼皮，為何后代會(huì)出現(xiàn)單眼皮？當(dāng)雙親均是單眼皮而沒有雙眼皮？當(dāng)雙親均是單眼皮而沒有雙眼皮？生物性狀的遺傳有沒有規(guī)律呢？生物性狀的遺傳有沒有規(guī)律呢？教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 結(jié)合教材，概述孟德爾一對(duì)相結(jié)合教材，概述孟

4、德爾一對(duì)相對(duì)性狀雜交試驗(yàn)過程，理解孟德爾對(duì)對(duì)性狀雜交試驗(yàn)過程，理解孟德爾對(duì)分離現(xiàn)象做出的假設(shè)，并能畫出遺傳分離現(xiàn)象做出的假設(shè)，并能畫出遺傳圖解。圖解。 體驗(yàn)和領(lǐng)悟當(dāng)年孟德爾研究歷程體驗(yàn)和領(lǐng)悟當(dāng)年孟德爾研究歷程，嘗試提出問題，做出假說，設(shè)計(jì)可，嘗試提出問題，做出假說，設(shè)計(jì)可行的探究方案。行的探究方案。（1）認(rèn)同嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和）認(rèn)同嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和精神。精神。（2）感知當(dāng)年孟德爾實(shí)驗(yàn)工作的艱）感知當(dāng)年孟德爾實(shí)驗(yàn)工作的艱辛和智慧。辛和智慧。談?wù)勀銈冄壑械拿系聽枺赫務(wù)勀銈冄壑械拿系聽枺?.家境貧寒，但酷愛學(xué)習(xí)家境貧寒，但酷愛學(xué)習(xí)，2.連續(xù)多年進(jìn)行研究連續(xù)多年進(jìn)行研究8年年的豌豆雜交試驗(yàn)，

5、的豌豆雜交試驗(yàn)，3.總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新研總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新研究方法，敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，究方法，敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，提出提出顆粒遺傳顆粒遺傳的思想的思想植物品種千千萬，為何孟德爾選擇豌豆做實(shí)驗(yàn)？植物品種千千萬，為何孟德爾選擇豌豆做實(shí)驗(yàn)？1.1.豌豆是自花傳粉（且閉花受粉）、自然狀態(tài)下都是豌豆是自花傳粉（且閉花受粉）、自然狀態(tài)下都是純種純種3.3.豌豆花大，易于進(jìn)行人工雜交：去雄豌豆花大，易于進(jìn)行人工雜交：去雄套袋套袋傳傳粉粉再套袋，最終獲得真正的雜種。再套袋，最終獲得真正的雜種。2.2.具有穩(wěn)定的易于區(qū)分的性狀，如豌豆莖的高度有具有穩(wěn)定的易于區(qū)分的性狀，如豌豆莖的高度有差異，很容易區(qū)分。差異，很容易區(qū)分。

6、 自花傳粉（自交）：兩性花的花粉落到同一朵花的自花傳粉（自交）：兩性花的花粉落到同一朵花的雌蕊柱頭上的過程雌蕊柱頭上的過程相對(duì)性狀：相對(duì)性狀：一種生物一種生物的的同一種性狀同一種性狀的的不同表現(xiàn)不同表現(xiàn)類型。類型。異花傳粉（雜交異花傳粉（雜交)：兩朵花之間的傳份過程：兩朵花之間的傳份過程父本父本母本母本傳粉傳粉一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn) 高莖高莖矮莖矮莖P(雜交雜交)高莖高莖F1(子一代子一代)(親本親本)矮莖矮莖高莖高莖P(雜交雜交)高莖高莖F1(親本親本)(子一代子一代)正交正交反交反交高莖高莖F1( (自交自交) )高莖高莖矮莖矮莖F2( (子二代子二代) )顯性性狀顯

7、性性狀在雜種在雜種F F1 1代顯現(xiàn)出來的性代顯現(xiàn)出來的性狀。（如高莖）狀。（如高莖）隱性性狀隱性性狀在雜種在雜種F F1 1代中沒有顯現(xiàn)出代中沒有顯現(xiàn)出來的性狀。（如矮來的性狀。（如矮莖）莖）性狀分離性狀分離 這種在雜交后代這種在雜交后代中同時(shí)出現(xiàn)顯性中同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀性狀和隱性性狀的現(xiàn)象。的現(xiàn)象。( (子一代子一代) ) 3 3 ： 1 1787 277F2中出現(xiàn)中出現(xiàn) 出現(xiàn)問題：七對(duì)相對(duì)性狀的遺傳試驗(yàn)數(shù)據(jù)七對(duì)相對(duì)性狀的遺傳試驗(yàn)數(shù)據(jù)2.84:12.84:1277277（矮）（矮）787787（高）（高）莖的高度莖的高度F F2 2的比的比另一種性狀另一種性狀一種性狀一種性狀性狀性

8、狀2.82:12.82:1152152（黃色）（黃色）428428（綠色）（綠色）豆莢顏色豆莢顏色2.95:12.95:1299299（不飽滿）（不飽滿）882882（飽滿）（飽滿）豆莢的形狀豆莢的形狀3.01:13.01:120012001（綠色）（綠色）60226022（黃色）（黃色）子葉的顏色子葉的顏色3.15:13.15:1224224（白色）（白色）705705（灰色）（灰色）種皮的顏色種皮的顏色3.14:13.14:1207207（莖頂）（莖頂）651651（葉腋）（葉腋）花的位置花的位置2.96:12.96:118501850（皺縮）（皺縮）54745474（圓滑）（圓滑）種子的

9、形狀種子的形狀 看來，看來，F(xiàn)2中出現(xiàn)的中出現(xiàn)的3:1的性狀分離比不是偶然，那么是什么的性狀分離比不是偶然，那么是什么原因?qū)е逻z傳性狀在雜種后代中按一定比例分離呢？原因?qū)е逻z傳性狀在雜種后代中按一定比例分離呢？定量分析定量分析如果如果假設(shè)假設(shè)：性狀是由某種物質(zhì)控制的，將它稱為：性狀是由某種物質(zhì)控制的，將它稱為遺傳因子遺傳因子的話的話,那么討論：那么討論：1、遺傳因子與生物性狀的關(guān)系？與顯隱性性狀的關(guān)系？、遺傳因子與生物性狀的關(guān)系？與顯隱性性狀的關(guān)系？ 生物體性狀都是由生物體性狀都是由遺傳因子決定遺傳因子決定的。的。 對(duì)分離現(xiàn)象的解釋對(duì)分離現(xiàn)象的解釋控制顯性性狀的遺傳因子是控制顯性性狀的遺傳因子

10、是顯性遺傳因子顯性遺傳因子, ,用用大寫字母大寫字母( (如如D)D)來表示來表示控制隱性性狀的遺傳因子是控制隱性性狀的遺傳因子是隱性遺傳因子隱性遺傳因子, ,用用小寫字母小寫字母( (如如d)d)來表示來表示定性分析定性分析DD、體細(xì)胞中，體細(xì)胞中，遺傳因子成對(duì)遺傳因子成對(duì)存在的。存在的。高莖高莖矮莖矮莖ddPF1配子配子Dd、配子形成配子形成時(shí)，成對(duì)的遺時(shí)，成對(duì)的遺傳因子彼此分傳因子彼此分離，分別進(jìn)入離，分別進(jìn)入不同的配子。不同的配子。(受精受精)Dd高莖高莖受精時(shí)，遺傳受精時(shí)，遺傳因子恢復(fù)成對(duì)。因子恢復(fù)成對(duì)。對(duì)分離現(xiàn)象的解釋對(duì)分離現(xiàn)象的解釋純合子純合子：遺傳因子組成遺傳因子組成相同相同的

11、個(gè)體。如親本的個(gè)體。如親本DD和和dd雜合子雜合子：遺傳因子組成遺傳因子組成不同不同的個(gè)體，如子一代的個(gè)體，如子一代 Dd.、體細(xì)胞中，、體細(xì)胞中，遺傳因子成對(duì)存遺傳因子成對(duì)存在。在。F1、配子形成、配子形成時(shí)，成對(duì)遺傳時(shí)，成對(duì)遺傳因子分離，分因子分離，分別進(jìn)入不同的別進(jìn)入不同的配子。配子。Dd配子配子DdDdDdDDDdDddd高莖高莖高莖高莖高莖高莖矮莖矮莖1 2 13 1、受精時(shí)，、受精時(shí)，雌雄配子的結(jié)雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的。合是隨機(jī)的。F2對(duì)分離現(xiàn)象的解釋對(duì)分離現(xiàn)象的解釋高莖高莖高莖高莖高一（高一（8 8）班單雙眼皮性狀統(tǒng)計(jì)表）班單雙眼皮性狀統(tǒng)計(jì)表姓名姓名性狀性狀父親父親母親母親姓名姓

12、名性狀性狀父親父親 母親母親第一組第一組第四組第四組李青美李青美雙雙雙雙雙雙武士晴武士晴雙雙雙雙雙雙申阿雪申阿雪單單單單雙雙鄭帥帥鄭帥帥單單雙雙雙雙劉唐正劉唐正單單單單雙雙劉成圣劉成圣雙雙雙雙單單李琪李琪單單單單雙雙岳悅岳悅雙雙雙雙雙雙徐恩澤徐恩澤單單單單單單聞?dòng)贶幝動(dòng)贶庪p雙單單雙雙賈利利賈利利單單單單雙雙田賀俊田賀俊單單單單雙雙劉洋劉洋單單單單雙雙馬帥帥馬帥帥雙雙單單雙雙第二組第二組第五組第五組馬慧馬慧單單雙雙單單王偉晴王偉晴雙雙雙雙雙雙劉田可劉田可雙雙雙雙單單倪夢(mèng)玉倪夢(mèng)玉單單雙雙雙雙第三組第三組第六組第六組王思雨王思雨雙雙雙雙雙雙王夢(mèng)雪王夢(mèng)雪單單雙雙單單門鑫門鑫單單雙雙雙雙吳夢(mèng)娜吳夢(mèng)娜單單

13、雙雙單單郇婷婷郇婷婷雙雙雙雙單單李淼李淼單單雙雙雙雙張旭張旭雙雙單單雙雙韓田甜韓田甜單單單單單單任文彬任文彬單單單單雙雙楊鄭坤楊鄭坤單單雙雙單單李越李越單單雙雙單單劉強(qiáng)強(qiáng)劉強(qiáng)強(qiáng)單單雙雙雙雙課堂思考課堂思考 人類的單、雙人類的單、雙眼皮是由一對(duì)遺眼皮是由一對(duì)遺傳因子傳因子B和和b決定決定的，請(qǐng)同學(xué)們利的，請(qǐng)同學(xué)們利用孟德爾的四點(diǎn)用孟德爾的四點(diǎn)假說解釋假說解釋鄭帥帥鄭帥帥同學(xué)同學(xué)眼瞼性狀的眼瞼性狀的來歷？來歷？畫出遺傳圖解，畫出遺傳圖解，解釋現(xiàn)象。解釋現(xiàn)象。能力拓展能力拓展如果他的父如果他的父母打算再要母打算再要一個(gè)孩子，一個(gè)孩子，請(qǐng)問后代雙請(qǐng)問后代雙眼皮男孩的眼皮男孩的可能性是多可能性是多少？說出理少？說出理由由。選擇豌選擇豌 作為實(shí)作為實(shí)驗(yàn)材料驗(yàn)材料一對(duì)相對(duì)性雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果一對(duì)相對(duì)性雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果現(xiàn)象解釋現(xiàn)象解釋（假說）（假說）自花傳粉、自花傳粉、閉花受粉閉花受粉具有多個(gè)易于區(qū)分的性狀具有多個(gè)易于區(qū)分的性狀F F2 2性狀表現(xiàn)類型及其比例為性狀表現(xiàn)類型及其比例為F F2 2遺傳因子組成及其比例遺傳因子組成及其比例高莖高莖矮莖矮莖 = 31 = 31DDDddd =121DDDddd =1211 1、生物的性狀是由、生物的性狀是由遺傳因子遺傳因子決定決定的的2 2、體細(xì)胞的遺傳因子是、體細(xì)胞的遺傳因子是成對(duì)存在成對(duì)存在的的3 3、生物體形成生殖細(xì)胞（配子）