福建省漳州市薌城中學(xué)高中地理 31自然界的水循環(huán)課件 新人教版必修1

1、第三章第三章 地球上的水地球上的水第一節(jié)第一節(jié) 自然界的水循環(huán)自然界的水循環(huán)【教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)】知識與技能知識與技能1、了解水圈水體的構(gòu)成和各水體相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系、了解水圈水體的構(gòu)成和各水體相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系2、能繪制示意圖表示水循環(huán)的過程，掌握其主要環(huán)節(jié)，運、能繪制示意圖表示水循環(huán)的過程，掌握其主要環(huán)節(jié)，運用水循環(huán)的原理知識，分析常見的人類活動對水資源的影用水循環(huán)的原理知識，分析常見的人類活動對水資源的影響，理解水循環(huán)的地理意義響，理解水循環(huán)的地理意義過程與方法過程與方法1、通過學(xué)習(xí)水循環(huán)，能夠繪制、通過學(xué)習(xí)水循環(huán)，能夠繪制“海陸間水循環(huán)示意圖海陸間水循環(huán)示意圖”，并用簡練的語言表述水循環(huán)的過程及

2、意義。培養(yǎng)學(xué)生的動并用簡練的語言表述水循環(huán)的過程及意義。培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和知識遷移能力。手能力和知識遷移能力。2、由黃河斷流現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生搜集資料，分析黃河斷流帶、由黃河斷流現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生搜集資料，分析黃河斷流帶來的危害、斷流的原因，并嘗試提出解決黃河斷流的方法來的危害、斷流的原因，并嘗試提出解決黃河斷流的方法和措施和措施情感、態(tài)度與價值觀情感、態(tài)度與價值觀1、增強(qiáng)學(xué)生水資源的憂患意識，樹立科學(xué)的資源觀。、增強(qiáng)學(xué)生水資源的憂患意識，樹立科學(xué)的資源觀。2、幫助學(xué)生樹立正確認(rèn)識和利用自然規(guī)律，實現(xiàn)人類與環(huán)、幫助學(xué)生樹立正確認(rèn)識和利用自然規(guī)律，實現(xiàn)人類與環(huán)境的和諧發(fā)展的觀念。境的和諧發(fā)展的觀念。一

3、、相互聯(lián)系的水體一、相互聯(lián)系的水體 讀圖思考讀圖思考讀讀P54圖圖3.1“水圈水圈的構(gòu)成的構(gòu)成”.思考：地球思考：地球上的水體主上的水體主要有哪些要有哪些?它們所占的它們所占的比例大概是比例大概是多少多少? 1、按存在的形態(tài)分類：、按存在的形態(tài)分類： 水的三態(tài)水的三態(tài)分布特點分布特點數(shù)量特征數(shù)量特征聯(lián)系聯(lián)系氣態(tài)水氣態(tài)水最廣最廣最少最少三種形式的水相互三種形式的水相互轉(zhuǎn)化，形成各種水轉(zhuǎn)化，形成各種水體，共同構(gòu)成了一體，共同構(gòu)成了一個連續(xù)但不規(guī)則的個連續(xù)但不規(guī)則的圈層圈層水圈。水圈。液態(tài)水液態(tài)水次之次之最大最大固態(tài)水固態(tài)水僅在高緯、高山或僅在高緯、高山或特殊條件下存在特殊條件下存在地球淡水的主體，

4、水地球淡水的主體，水量占淡水總量的量占淡水總量的2/3一、相互聯(lián)系的水體一、相互聯(lián)系的水體 1、按存在的形態(tài)分類：氣態(tài)水、液態(tài)水、固態(tài)水、按存在的形態(tài)分類：氣態(tài)水、液態(tài)水、固態(tài)水 2、按空間分布分類：海洋水、陸地水和大氣水、按空間分布分類：海洋水、陸地水和大氣水 (1)海洋水：地球上的水的主體，儲量最大，占全球水儲量的海洋水：地球上的水的主體，儲量最大，占全球水儲量的96.53%(2)陸地水：包括河流水、湖泊水、沼澤水、土壤水、地下水、冰川水、陸地水：包括河流水、湖泊水、沼澤水、土壤水、地下水、冰川水、生物水等生物水等,儲量較少儲量較少,但作用巨大但作用巨大,它供應(yīng)了人類生產(chǎn)和生活所需的淡水。

5、從水的它供應(yīng)了人類生產(chǎn)和生活所需的淡水。從水的運動和更新的角度看運動和更新的角度看,陸地上的各種水體之間具有水源相互補(bǔ)給的關(guān)系。陸地上的各種水體之間具有水源相互補(bǔ)給的關(guān)系。注：陸地水分為咸水和淡水注：陸地水分為咸水和淡水,在地球淡水中在地球淡水中,冰川是主體冰川是主體,全球冰川面積約全球冰川面積約占陸地面積的占陸地面積的1/10,但是但是,目前把它作為淡水資源直接加以利用的還不多。目前把它作為淡水資源直接加以利用的還不多。(3)大氣水：分布最廣，儲量最少。大氣水：分布最廣，儲量最少。1、河流補(bǔ)給的水源有：大、河流補(bǔ)給的水源有：大氣水、冰川、生物水、湖泊水、氣水、冰川、生物水、湖泊水、地下水。地

6、下水。2、河流與湖泊的補(bǔ)給關(guān)系：、河流與湖泊的補(bǔ)給關(guān)系：湖泊水的蓄積和排泄起到水體之湖泊水的蓄積和排泄起到水體之間的緩沖作用。當(dāng)湖泊水位較低，間的緩沖作用。當(dāng)湖泊水位較低，河流水補(bǔ)給給湖泊；當(dāng)湖泊水位河流水補(bǔ)給給湖泊；當(dāng)湖泊水位較高，湖泊水補(bǔ)給河流水。較高，湖泊水補(bǔ)給河流水。 3 3、河流的主要補(bǔ)給類型：、河流的主要補(bǔ)給類型：補(bǔ)充補(bǔ)充補(bǔ)給季補(bǔ)給季節(jié)為雨節(jié)為雨季季二、水循環(huán)的過程和意義二、水循環(huán)的過程和意義 是指自然界的水在水圈、大氣圈、巖石圈、生物圈是指自然界的水在水圈、大氣圈、巖石圈、生物圈四大圈層中通過各個環(huán)節(jié)連續(xù)運動的過程。四大圈層中通過各個環(huán)節(jié)連續(xù)運動的過程。 1、水循環(huán)的概念：、水循

7、環(huán)的概念：2、水循環(huán)的分類：、水循環(huán)的分類：海陸間循環(huán)、陸地內(nèi)循環(huán)、海上內(nèi)循環(huán)海陸間循環(huán)、陸地內(nèi)循環(huán)、海上內(nèi)循環(huán) 請同學(xué)們閱讀P55“水循環(huán)的過程和意義”的第二、三、四段，讀P55圖3.3“水循環(huán)示意”，并觀察“水循環(huán)”課件，思考、完成下表： 閱讀閱讀思考思考水循環(huán)類型水循環(huán)類型海陸間循環(huán)海陸間循環(huán)陸地內(nèi)循環(huán)陸地內(nèi)循環(huán)海上內(nèi)循環(huán)海上內(nèi)循環(huán)發(fā)生領(lǐng)域發(fā)生領(lǐng)域主要環(huán)節(jié)主要環(huán)節(jié)及及示意圖示意圖特點特點典例典例海洋和陸地之間海洋和陸地之間最重要的類型，又稱最重要的類型，又稱大循環(huán)，使陸地水得大循環(huán)，使陸地水得到補(bǔ)充，水資源得以到補(bǔ)充，水資源得以再生。再生。長江（地表徑流）、長江（地表徑流）、夏季風(fēng)（水汽

8、輸送）夏季風(fēng)（水汽輸送）陸地和陸地上空之間陸地和陸地上空之間補(bǔ)給陸地水體的水補(bǔ)給陸地水體的水量為數(shù)很少量為數(shù)很少塔里木河流域的塔里木河流域的降水（降水）降水（降水）海洋和海洋上空之間海洋和海洋上空之間攜帶水量最大的攜帶水量最大的水循環(huán)，是海陸水循環(huán)，是海陸間循環(huán)的近十倍間循環(huán)的近十倍降落在海洋上的降落在海洋上的雨水（降水）雨水（降水）圖中序號分別表示水循環(huán)的什么環(huán)節(jié)？圖中序號分別表示水循環(huán)的什么環(huán)節(jié)？蒸發(fā)蒸發(fā)水汽輸送水汽輸送降水降水地表徑流地表徑流下滲下滲地下徑流地下徑流蒸發(fā)蒸發(fā)蒸騰蒸騰降水降水海陸間循環(huán)海陸間循環(huán)海上內(nèi)循環(huán)海上內(nèi)循環(huán)陸地內(nèi)循環(huán)陸地內(nèi)循環(huán)（1）長江水屬于水循環(huán)中哪一個環(huán)節(jié)？）長

9、江水屬于水循環(huán)中哪一個環(huán)節(jié)？（2）它為什么能源源不斷地東流入海而不枯竭呢？）它為什么能源源不斷地東流入海而不枯竭呢？（地表徑流）（地表徑流）（因為不斷地有降水補(bǔ)充）（因為不斷地有降水補(bǔ)充）正因為不斷進(jìn)行的水循環(huán)，使長江水得到了不斷的正因為不斷進(jìn)行的水循環(huán)，使長江水得到了不斷的更新。更新。水循環(huán)促使地球上的各種水體得到不斷的更新。水循環(huán)促使地球上的各種水體得到不斷的更新。 3、水循環(huán)的意義：、水循環(huán)的意義： 黃土高原地貌黃土高原地貌 黃土高原當(dāng)初形成的時候地表是平坦的，是什么使它形成今天這種黃土高原當(dāng)初形成的時候地表是平坦的，是什么使它形成今天這種千溝萬壑的地表形態(tài)？千溝萬壑的地表形態(tài)？ 黃土高

10、原土質(zhì)疏松，植被稀疏，再加上夏季降水集中，而且多暴黃土高原土質(zhì)疏松，植被稀疏，再加上夏季降水集中，而且多暴雨，流動的地表徑流對高原表面的長期侵蝕形成了今天的黃土高原。雨，流動的地表徑流對高原表面的長期侵蝕形成了今天的黃土高原。水循環(huán)是自然界最富動力的循環(huán)運動，水循環(huán)是自然界最富動力的循環(huán)運動，它不斷地塑造著地表形態(tài)。它不斷地塑造著地表形態(tài)。3、水循環(huán)的意義：、水循環(huán)的意義： 3、水循環(huán)的意義：、水循環(huán)的意義： 舟山漁場舟山漁場 舟山漁場是我國最大的漁場，它為什么能成為我國最大的漁場呢？與舟山漁場是我國最大的漁場，它為什么能成為我國最大的漁場呢？與水循環(huán)有什么關(guān)系呢？水循環(huán)有什么關(guān)系呢？舟山漁場

11、的成因和長江、錢塘江在其附近入海有關(guān)，因為長江、錢塘舟山漁場的成因和長江、錢塘江在其附近入海有關(guān)，因為長江、錢塘江入海帶來了大量的營養(yǎng)物質(zhì)，所以這里餌料很豐富。江入海帶來了大量的營養(yǎng)物質(zhì)，所以這里餌料很豐富。水循環(huán)是海陸間聯(lián)系的主要紐帶，陸地徑流源源不水循環(huán)是海陸間聯(lián)系的主要紐帶，陸地徑流源源不斷地向海洋輸送大量的泥沙、有機(jī)物和無機(jī)鹽類。斷地向海洋輸送大量的泥沙、有機(jī)物和無機(jī)鹽類。水循環(huán)促進(jìn)物質(zhì)的遷移水循環(huán)促進(jìn)物質(zhì)的遷移（1）促進(jìn)水資源更新，維持水量平衡；）促進(jìn)水資源更新，維持水量平衡；（2）促進(jìn)能量交換和物質(zhì)遷移；）促進(jìn)能量交換和物質(zhì)遷移；（3）影響全球氣候和生態(tài)；）影響全球氣候和生態(tài)；（4

12、）塑造地表形態(tài)。）塑造地表形態(tài)。3、水循環(huán)的意義：、水循環(huán)的意義： P5556“活動活動”人類活動或多或少地會對水循環(huán)過程產(chǎn)生影響。閱讀下面的材料結(jié)合人類活動或多或少地會對水循環(huán)過程產(chǎn)生影響。閱讀下面的材料結(jié)合水循環(huán)原理，分析下列現(xiàn)象并回答問題。水循環(huán)原理，分析下列現(xiàn)象并回答問題。從從1972年以來，黃河下游斷流的時間和斷流河段的長度逐年增加。年以來，黃河下游斷流的時間和斷流河段的長度逐年增加。70年代年代平均斷流以河段的長度是平均斷流以河段的長度是242千米，千米，80年代延長至年代延長至256千米，千米，90年代增加到年代增加到400多千米。多千米。90年代以前，斷流最早發(fā)生在年代以前，斷

13、流最早發(fā)生在4月中旬，一年之內(nèi)斷流月份不超月中旬，一年之內(nèi)斷流月份不超過過3個月。進(jìn)入個月。進(jìn)入90年代，斷流最早發(fā)生時間提前到了年代，斷流最早發(fā)生時間提前到了2月，一年內(nèi)斷流最多達(dá)月，一年內(nèi)斷流最多達(dá)227天，將近天，將近11個月，斷流的河段最遠(yuǎn)延伸到了開封附近。個月，斷流的河段最遠(yuǎn)延伸到了開封附近。1998年底，國家開始對黃河水實施水量統(tǒng)一分配。經(jīng)過合理調(diào)度，黃年底，國家開始對黃河水實施水量統(tǒng)一分配。經(jīng)過合理調(diào)度，黃河再沒有斷流。河再沒有斷流。（1）人類能夠干預(yù)或控制水循環(huán)的哪些環(huán)節(jié)？）人類能夠干預(yù)或控制水循環(huán)的哪些環(huán)節(jié)？（2）黃河下游斷流可能與哪些自然因素有關(guān)？）黃河下游斷流可能與哪些自

14、然因素有關(guān)？（3）黃河下游斷流可能與哪些人為因素有關(guān)？）黃河下游斷流可能與哪些人為因素有關(guān)？（4）人類可以采取哪些措施緩解或者避免黃河斷流？）人類可以采取哪些措施緩解或者避免黃河斷流？活動活動探究探究人類通過修建水庫、跨流域調(diào)水等措施，能夠干預(yù)或控制水循環(huán)的人類通過修建水庫、跨流域調(diào)水等措施，能夠干預(yù)或控制水循環(huán)的蒸發(fā)蒸騰、凝結(jié)降水、徑流和下滲蒸發(fā)蒸騰、凝結(jié)降水、徑流和下滲等環(huán)節(jié)。等環(huán)節(jié)。 20世紀(jì)世紀(jì)50年代后我國西北地區(qū)年代后我國西北地區(qū)氣候變暖而且降水卻逐漸減少氣候變暖而且降水卻逐漸減少等。等。 與與上中游過度引用黃河水灌溉上中游過度引用黃河水灌溉等人為因素有關(guān)。等人為因素有關(guān)。 統(tǒng)一調(diào)配水資源、跨流域調(diào)水（如南水北調(diào)）、修建水利工程（如小統(tǒng)一調(diào)配水資源、跨流域調(diào)水（如南水北調(diào)）、修建水利工程（如小浪底水庫）、提高水資源利用率（如農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大力推行節(jié)水灌溉技術(shù)和浪底水庫）、提高水資源利用率（如農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大力推行節(jié)水灌溉技術(shù)和節(jié)水措施）、植樹造林節(jié)水措施）、植樹造林等措施緩解了黃河下游河段斷流。等措施緩解了黃河下游河段斷流。 (1)有利的影響：人類可以通過有利的影響：人類可以通過植樹造林、修建水庫、跨流植樹造林、修建水庫、跨流域調(diào)水域調(diào)水等方式改變水循環(huán)中的一些環(huán)節(jié)，從而使水循環(huán)能更好等方式改變水循環(huán)中的