固體壓強(qiáng)練習(xí)題_第1頁
固體壓強(qiáng)練習(xí)題_第2頁
固體壓強(qiáng)練習(xí)題_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 固體壓強(qiáng)練習(xí)1. 在國際單位制中,壓強(qiáng)的單位是( ) A.N B.Pa C.J D.m/s2. 一位中學(xué)生雙腳站在水平地面上,他對地面的壓強(qiáng)最接近于 ( )A.1.2×103帕 B.1.2×104帕C.1.2×105帕 D.1.2×106帕3下列做法中,能夠減小壓強(qiáng)的是( )A.把書包帶做得寬些 B軟包裝飲料的吸管有一端被削尖C.刀鈍了用磨刀石磨一磨 D將水平地面上的長方體磚由平放改為豎放4以下實例中,利用增大壓強(qiáng)的辦法工作的是 ( )A大型拖拉機(jī)安裝履帶B將菜刀磨得很鋒利C滑雪時穿滑雪板 D駱駝長著大腳掌5.小明在下列情況中

2、,對支承面壓強(qiáng)最大的是 ( )A雙腳站立在地面上不動時 B在走路時C靠坐在沙發(fā)上時D.平躺在席夢絲軟床上時6人們在生產(chǎn)、生活中有很多物理知識的應(yīng)用,下列說法中正確的是 ( )A在鐵軌下面鋪設(shè)枕木,是為了減小對地面的壓力B滑雪板一般都有較大的面積,是為了增大壓力C菜刀鈍了磨一磨,是為了減小對被切物的壓強(qiáng)D把書包帶做得寬些,是為了減小書包對人體的壓強(qiáng)7在生物進(jìn)化的過程中,動物身上的各種器官不斷地完善,以適應(yīng)生存的環(huán)境。我們所了解的以下事例中,有減小壓強(qiáng)功能的是 ( )A.號稱"森林醫(yī)生"的啄木鳥,長有細(xì)長而又堅硬的尖喙,便于啄開樹皮B.人口腔里的牙齒根據(jù)咀嚼功能的不同,分出了切

3、牙、尖牙等C.駱駝的體重比馬的體重大不了一倍,腳掌面積是馬蹄的三倍D.大象長有兩個大大的耳朵,不僅可以發(fā)揮聽覺功能,還能用于散熱8某同學(xué)在水平道路上騎自行車,當(dāng)車胎發(fā)生慢漏氣時,車胎對地面的壓強(qiáng)將( )A. 變大 B. 變小 C. 不變 D. 不好確定.9. 將一個質(zhì)量為20N、底面積為0.05m2的長方體平放在某一水平桌面中央,水平桌面的面積為0.8m2,則長方體對水平桌面的壓強(qiáng)為 ( ) A.2.5 Pa B.25 Pa C.40 Pa D.400Pa10一封閉容器裝滿水后,靜止放在水平面桌面上,如圖甲所示,對桌面產(chǎn)生的壓力與壓強(qiáng)分別為F1、P1;當(dāng)把容器倒放在桌面上如圖乙所示,靜止時對桌

4、面產(chǎn)生的壓力與壓強(qiáng)分別為F2、P2.則( )A.F1=F2,P1>P2 B.F1=F2,P1<P2 C.F1>F2,P1=P2 D.F1<F2,P1=P211 冬天北方的河面結(jié)冰,某同學(xué)在結(jié)冰的河面上行走時突然發(fā)現(xiàn)冰面即將破裂,他應(yīng)采取的措施是 ( )A.原處站立不動 B.立即改成單腳站立C.趕快向岸邊跑 D.就地伏下并向岸邊爬行12人在走路時對地面的壓力和壓強(qiáng),與人站立在地面時相比較( )A.壓力不變,壓強(qiáng)改變; B.壓力不變,壓強(qiáng)不變C.壓力改變,壓強(qiáng)改變; D.壓力改變,壓強(qiáng)不變13如圖所示平放在水平地面上的磚,沿豎直方向(見圖中虛線)截去一半,則剩下的半塊磚與原

5、來整塊磚相比( )A. 對地面的壓強(qiáng)不變 B. 對地面的壓力不變C. 磚的密度減小一半 D. 磚受到地面的支持力不變14如圖,物體A靜止在水平桌面上,把物體A向右移動一點(不落地),則物體A對桌面的( ) A.壓力和壓強(qiáng)都不變, B.壓力不變,壓強(qiáng)變大C.壓力變大,壓強(qiáng)不變. D.壓力和壓強(qiáng)都變大 15如圖所示,兩手指用力捏住鉛筆,使它保持靜止,則兩手指所受壓力_,壓強(qiáng)_.16. 中國質(zhì)量報報道,某公司大規(guī)模召回一種可能對幼兒產(chǎn)生傷害的硬塑玩具車,如圖所示。召回該玩具車的原因,主要是車形上_,當(dāng)它碰到人體時,容易產(chǎn)生較大的_而對幼兒造成傷害。17從物理知識的角度來看:磨刀時,刀兩側(cè)表面磨得很光

6、滑是為了_,刀刃磨得很薄是為了_;大型平板掛車裝有多組雙車輪,目的是為了_壓強(qiáng);輪胎上有凹凸不平的花紋,目的是為了_摩擦。;人用針縫衣服,用的針尖要鋒利,是為了_對布的壓強(qiáng);人手指上帶頂針是為了_對手指的壓強(qiáng)18拖拉機(jī)的履帶由一塊塊的金屬板連接而成的,每塊金屬板上都有一兩條凸起的棱,金屬板的作用和物理原理是_,凸起的棱的作用和物理原理是_.19小紅的媽媽在超市買了很多食品,她用塑料袋提著回家,沒走多遠(yuǎn)就感到手被勒得很痛。請你用學(xué)過的物理知識,給她提一個建議: ,這是利用改變 來 ("增大"或"減小")袋子對手的壓強(qiáng)。20小明同學(xué)的質(zhì)量為50kg,他的一只

7、平底鞋放在方格紙上描繪出的形狀如圖所示,已知每個方格都是邊長為2cm的正方形,數(shù)一下鞋底覆蓋的方格數(shù)(凡不滿一格的都計為半格),可算出這只鞋底的面積約為_cm2,小明穿上這雙鞋站立時對地面的壓力等于_N,以此可以估算出雙腳對地面的壓強(qiáng)為_Pa.21一塊長方體橡皮,重為0.3N,側(cè)放于水平桌面上時,它與桌面的接觸面積是1×103m2,如圖所示。它對桌面的壓強(qiáng)是 Pa。若沿ab方向豎直向下切去一塊,則剩余部分對桌面的壓強(qiáng) (填"變大"或"變小"或"不變")、橡皮的密度 (填"變大"或"變小"

8、;或"不變")。22一塊磚平放和豎放在地面(水平地面)上時,其受力面積之比為4:1,則平放和豎放時,對地面的壓強(qiáng)之比為_,壓力之比為_.23如圖所示是中央空調(diào)管道系統(tǒng)的一個顯示儀表,請讀出儀表的示數(shù)為_.24在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時,某同學(xué)作了如圖所示的三個實驗,通過觀察三次實驗時泡沫塑料 _ ,顯示壓力作用的效果。比較_兩圖所示實驗,說明受力面積相同時,壓力越大,壓力作用效果越明顯;比較_兩圖所示實驗,說明壓力相同時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯。25。你有這樣的體會么?睡在"席夢思"軟床上比睡在硬板床上舒服得多。一個質(zhì)量60kg的人,

9、仰躺在硬板床上和"席夢思"軟床上,身體與床的接觸面積分別約為0.1m2和0.4m2。請你通過計算壓強(qiáng)來比較一下為什么睡在"席夢思"軟床上更舒服。(g=10N/kg)26小王同學(xué)雙腳與地面的接觸面積為4×10-2米2,請根據(jù)圖中某些情況下的壓強(qiáng)數(shù)值估算:(1)小王同學(xué)的重力。(2)小王同學(xué)平躺時與床面的接觸面積。(3)小王同學(xué)背著重力為40牛的書包行走時對水平地面的壓強(qiáng)27. 某公路路面所能承受的最大壓強(qiáng)為8×105Pa現(xiàn)有一輛卡車,自重t,有6個輪子,每個輪子與地面的接觸面積是200cm2,當(dāng)這輛卡車裝載10t貨物在該公路上行駛時,請通過計算說明是否對公路路面產(chǎn)生危害(取10N/kg)28小莉同學(xué)的質(zhì)量為45kg,她每只鞋接觸地面的面積為1.5×10-2m2,她站在了一塊泥地上為了不讓腳陷進(jìn)泥地,她在水平泥地上放一塊重力為200N的木板,當(dāng)她站在木板中央時,地面受到壓強(qiáng)為3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論