節(jié)約型校園主題班會(huì)方案

1、陜西省山陽中學(xué)節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)節(jié)能環(huán)保習(xí)慣，構(gòu)建節(jié)約型校主題班會(huì)方案奢侈浪費(fèi)小到足以破壞一個(gè)和諧美滿的家庭，大到足以滅亡一個(gè)無比強(qiáng)盛 的國(guó)家。自古就有許多帝王在剛開始創(chuàng)業(yè)時(shí)，以勤儉修身，受到了白姓的擁戴， 但后來他們逐漸放棄了勤儉而一味的追求安逸享樂，結(jié)果招致了自己的滅亡。下 面是小編為大家整理的：勤儉節(jié)約的主題班會(huì)。勤儉節(jié)約的主題班會(huì)【方案一】：活動(dòng)主題：勤儉節(jié)約，從我做起?；顒?dòng)時(shí)間：2013年4月8日活動(dòng)地點(diǎn)：雛菊一班教室活動(dòng)H的：1、通過這次主題班會(huì)，使同學(xué)們意識(shí)到身邊浪費(fèi)的嚴(yán)重性。2、使學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。3、號(hào)召全體同學(xué)參與到建設(shè)"節(jié)約型校園"的

2、活動(dòng)中來?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、教室、黑板布置。2、查找有關(guān)名人以及國(guó)外的節(jié)儉典型事例。3、邀請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)代表。4、讓學(xué)生回憶身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象及思考可行的改進(jìn)措施。6、小品如此浪費(fèi)進(jìn)行過程:一主持人導(dǎo)入主題屮：同學(xué)們，老師們（合）大家好!今天我們班會(huì)的主題是勤儉節(jié)約，從 我做起。乙：大家是如何看待“勤儉節(jié)約的？ A:勤儉節(jié)約是中華民族的美德， 是五千年文明古國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。B:我國(guó)古代有許多勤儉節(jié)約的故事，從厲行節(jié)約的晏嬰到一錢太守劉 寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份憂苦萬民、勤勞天 下的珍貴遺產(chǎn)。C:：勤儉節(jié)約還是我國(guó)的建國(guó)方針。毛主席曾經(jīng)說過：要使我們國(guó)家富 強(qiáng)起來，需要兒十年

3、艱苦奮斗的時(shí)間，其中包括厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)這一勤儉建 國(guó)的方針。D:：勤儉節(jié)約就是要我們從小處著手，從一粒米、一滴水做起。從小養(yǎng) 成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。香港富豪李嘉誠(chéng)有一次從酒店出來，準(zhǔn)備上車的時(shí)候，把一枚硬幣掉在 了地上，碩幣咕轆轆地向陰溝滾去，他便欠下身去追檢。旁邊一位印度的保安見 此狀，立即過來幫他拾起，然后交到他手上。李嘉誠(chéng)把硬幣放到口袋里后，再?gòu)?錢夾里取出100元錢，給保安作為酬謝。為了一元而花了 100元，這無論從哪個(gè) 角度看都是不劃算的。有人向李嘉誠(chéng)問起這件事情，他的解釋是：若我不去檢 這枚硬幣，他就會(huì)在世界上消失，而我給保安100元錢，他便可以用之消費(fèi)。我 覺得錢可以拿去使用，

4、但不可以浪費(fèi)。"節(jié)約是個(gè)千古話題，我們把勤儉節(jié)約供奉為中華民族的傳統(tǒng)美德。關(guān)于 節(jié)約我們不乏精論圣典：歷盡古今多少事，成山勤儉敗山奢;老人家一句致理名 言叫:貪污和浪費(fèi)是極大的犯罪。足見節(jié)約之重要，浪費(fèi)之危害。殍尸遍野的時(shí) 候，我們知道節(jié)約，食不裹腹的時(shí)候，我們知道節(jié)約。然而剛填飽了肚皮，就學(xué) 會(huì)了浪費(fèi)，而且浪費(fèi)成了一種社會(huì)行為，節(jié)約的意識(shí)隨著GDP的增長(zhǎng)而逐漸消 失。節(jié)約當(dāng)自政府始，政府的浪費(fèi)是驚人的。到機(jī)關(guān)的辦公樓走走看看，常明 燈，常流水，而對(duì)此總是視而不見，充耳不聞。不論是否有人，電腦常開;不論 是否需要，空調(diào)常打。辦公部門人均水電浪費(fèi)要比正常家用的高47倍，所以最 近中央機(jī)

5、關(guān)已經(jīng)對(duì)辦公用水電做出了限制。我國(guó)的的能源并不富足，人均擁有量 很少，還沒到可以任意揮灑肆意流淌的地步。更可怕的不是浪費(fèi)兒度電，流失兒 噸水，而是荒蕪了節(jié)約意識(shí)。沒有了節(jié)約意識(shí)，把浪費(fèi)習(xí)以為常，這一就成了殃 及子孫的大事。大慶市一自來水管線山于雙方扯皮，自來水口口的淌了三年，期 間雖有兒次修復(fù)仍無濟(jì)于事。成由儉，敗于奢，這是一條深刻的歷史經(jīng)驗(yàn)。艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族千百年來的傳統(tǒng)美德，是我們黨發(fā)展壯 大的傳家寶。無論條件發(fā)生了怎樣的變化，這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)都不可丟。丟棄了，我 們就會(huì)在不知不覺中懈怠了，在舒舒服服中迷醉了，在風(fēng)風(fēng)光光中沉落了。長(zhǎng)此 以往，我們的民族難以自立自強(qiáng)，我們的國(guó)家難以發(fā)

6、展進(jìn)步。從各方面來講， 現(xiàn)在的日子確實(shí)比過去要好很多。但我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì) 主義初級(jí)階 段，人口多，底子薄，人均資源少，生產(chǎn)力不高，這是基本國(guó)情。我國(guó)還是發(fā)展 中國(guó)家，全體人民的生活不是很富裕，國(guó)家建設(shè)需要辦的事情還很多。我們必須 胸懷大局，保持清醒，在各項(xiàng)工作中始終貫徹勤儉節(jié)約的原則，始終發(fā)揚(yáng)艱苦奮 斗的作風(fēng)。進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)儉意識(shí)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，是踐行社會(huì)主義榮辱觀的 重要內(nèi)容。節(jié)儉是一種行為，更展現(xiàn)一種精神力量;節(jié)儉是一種觀念，更體現(xiàn)一 種民族品格;節(jié)儉是優(yōu)良傳統(tǒng)，更是現(xiàn)代文明的標(biāo)志。越是文明進(jìn)步，越是崇尚 節(jié)儉。我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)帶頭做到以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥，以

7、 艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥，讓勤儉節(jié)約的意識(shí)，艱苦奮斗的精神，見諸實(shí) 際行動(dòng)，成為時(shí)代的新風(fēng)尚！以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費(fèi)為恥！叫 是啊，大家 說得都很好。然而，我們真的做到了嗎?在我們身邊有沒有浪費(fèi)的現(xiàn)象？請(qǐng)同學(xué) 們發(fā)表一下你們的看法。二同學(xué)圍繞班級(jí)中的浪費(fèi)現(xiàn)象發(fā)言中的浪費(fèi)現(xiàn)象發(fā)言中的浪費(fèi)現(xiàn)象發(fā) 言中的浪費(fèi)現(xiàn)象發(fā)言A：課間有很多同學(xué)亂拿老師用的粉筆，其至有的還打起了 粉筆仗，一盒粉筆往往用不了多久。B：有的同學(xué)有很多的學(xué)習(xí)用品，時(shí)間一長(zhǎng), 一些用不著的學(xué)習(xí)用品就丟棄了。C：食堂每天都要有大量剩菜、剩飯。有的同 學(xué)吃饅頭要?jiǎng)兤?，有的饅頭其至整個(gè)就丟掉了。D：有的同學(xué)吃的、用的、穿 的都很奢

8、侈，衣服、東西稍微舊一點(diǎn)就不穿不用了，造成了極大的浪費(fèi)。看到 這些現(xiàn)象，作為班長(zhǎng)的我很慚愧，想到胡錦濤總書記提岀的八榮八恥，我們應(yīng) 該以此為恥，引以為戒。今后，我們應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做起，把勤儉節(jié)約的美德發(fā) 揚(yáng)光大，讓老師們和各位家長(zhǎng)放心。三小品表演“如此浪費(fèi)小品內(nèi)容梗概：一個(gè)學(xué)生（A演）從在校期間浪 費(fèi)水，吃飯浪費(fèi)糧食，學(xué)習(xí)浪費(fèi)學(xué)習(xí)用品、紙張，講究名牌兒個(gè)方面進(jìn)行表演。 同時(shí)B在旁加以適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)，把一個(gè)浪費(fèi)學(xué)生的形象詮釋得栩栩如生，贏得同學(xué) 們陣陣掌聲。中：感謝A、B兩位同學(xué)的精彩表演，我剛才看到同學(xué)們都開懷大笑。 其實(shí)，這個(gè)小品表現(xiàn)的乂何嘗不是我們的日常生活呢?只不過它是以一種夸張的 藝術(shù)形式

9、將我們生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象放大了而已。試問，在座的各位，當(dāng)然也包括 我自己，乂有誰敢說自己從沒浪費(fèi)過一滴水、一度電，或是一張紙、一粒米？乙：節(jié)約終究并不只是小事，現(xiàn)在的社會(huì)有時(shí)候變得很陌生，節(jié)約反而 成了小氣被人笑話，節(jié)儉被當(dāng)成貧窮的表現(xiàn)。我們需要在全社會(huì)改變那種所謂的 虛榮消費(fèi)心理和浪費(fèi)觀念，需要重新認(rèn)識(shí)老祖宗留下的千年傳統(tǒng)和良好美德。我 們可以做一點(diǎn)用電用水的調(diào)查我們可以做一點(diǎn)用電用水的調(diào)查我們可以做一點(diǎn) 用電用水的調(diào)查我們可以做一點(diǎn)用電用水的調(diào)查 如果你留心一下自己家里的電 表、水表，你就會(huì)注意到，這個(gè)月放開手腳用電、用水，電表、水表的字就走得 多;如果另一個(gè)月注意一點(diǎn)節(jié)電、節(jié)水，電表、水表

10、的字就走得少，有時(shí)，兩個(gè) 月當(dāng)中還相差很大。如果你認(rèn)真多調(diào)查兒個(gè)月，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，電表，水表上的字, 每個(gè)月和每個(gè)月都有差別。再一細(xì)究，有些差別是合理的，有些就與節(jié)約有關(guān)。要知道，節(jié)電、節(jié)水，就是在保護(hù)我們的環(huán)境。道理很簡(jiǎn)單。電是動(dòng)力, 是二次能源，它是從一次能源轉(zhuǎn)化過來的?，F(xiàn)在，利用水力、利用太陽能、利用 風(fēng)能、潮汐能等都可以發(fā)電，但那只占人用電量的一少部分，大部分電還是山火 力發(fā)電廠生產(chǎn)的。火電廠不是燒油就是燒煤，而且大多數(shù)是燒煤。全世界每年要 消耗兒十億噸煤，多是用于發(fā)電。燒煤就要產(chǎn)許多污染物。少用些電，就可能少 很多污染。再說水，農(nóng)村里自家打井取水自不待說，城鎮(zhèn)多用自來水，自來水并 不是

11、自然來的，那是將天然水澄淀、過濾、消毒后用泵打到我們房間中的水管子 里出來的。要有自來水，就得用電。再說，水資源也是十分寶貴而且日益緊張的 資源，節(jié)約用水，就是節(jié)約資源，就是節(jié)約用電，也是保護(hù)環(huán)境。甲;黃金本無種，出自勤儉家;行船靠掌舵，理家靠節(jié)約;可見一個(gè)家的興 旺發(fā)達(dá)勤儉是根基。所以，下面請(qǐng)乙同學(xué)為大家講一講在居家生活中我們應(yīng)當(dāng)如 何勤儉節(jié)約！乙：節(jié)約用水：水是生命之源，人類的文明之舟自古依水而行。人類對(duì) 水的依賴，就像嬰兒之于乳汁。河流被稱為大地的動(dòng)脈，湖泊被譽(yù)為大地的明珠。 河流和湖泊提供了豐富的淡水資源，塑造了富饒的沖積平原，滋潤(rùn)了土地，哺育 了人民，成為人類文明發(fā)展的搖籃。我們每天

12、節(jié)約一滴水，就為地球添加了一分 綠色。我們可以做到的：1、洗臉洗腳的時(shí)間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。2、一水 多用。用洗臉?biāo)茨_水來拖地板、擦洗物品等。3、用水時(shí)盡量使用小水流。4、 隨手關(guān)緊水龍頭。節(jié)約用電：在我國(guó)，火力發(fā)電占了我國(guó)總發(fā)電量的比重還比 較大，需要耗費(fèi)大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源。節(jié)約用電，就是 節(jié)約能源。我們每天能做的有：1、隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈，做到人走燈滅。2、每天減少看電視、玩電腦的時(shí)間。3、家電在不使用的情況下，不要長(zhǎng)時(shí)間 待機(jī)。4、在口天的時(shí)候，盡量使用日光，避免開燈。從自己身邊做起，注意 節(jié)約每一度電、每一滴水，天長(zhǎng)曰久，日積月累，是一個(gè)不小的數(shù)字。甲：聽

13、 了乙同學(xué)自我總結(jié)出來的節(jié)約用水、用電的小常識(shí)后，大家有什么看法呢?在大 家的日常生活中，乂有什么節(jié)約小妙招可以與同學(xué)一起分享呢?同時(shí)，同學(xué)們也 可以例舉一些我們生活中的反面教材，下面請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言。四總結(jié)詞：甲：今天，通過這次班會(huì)，希望同學(xué)們?cè)谝院蟮纳钪心?比以前多節(jié)約一粒米、一張紙、一滴水、一度電，"讓節(jié)約成為習(xí)慣、讓節(jié)約 成為生活方式，共同參與到建設(shè)“節(jié)約型校園"的活動(dòng)中來勤儉節(jié)約的主題班會(huì)【方案二】：活動(dòng)口的：1、通過這次主題班會(huì)，使同學(xué)們意識(shí)到身邊浪費(fèi)的嚴(yán)重性。2、使學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。3、號(hào)召全體同學(xué)參與到建設(shè)節(jié)約型校園的活動(dòng)中來?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、教

14、室、黑板布置。2、查找有關(guān)名人以及國(guó)外的節(jié)儉典型事例。3、邀請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)代表。4、讓學(xué)生回憶身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象及思考可行的改進(jìn)措施。6、小品如此浪費(fèi)進(jìn)行過程：一、主持人導(dǎo)入主題：甲：同學(xué)們，老師們（合）大家好!今天我們班會(huì)的主題是“勤儉節(jié)約，從我做起。乙：大家是如何看待"勤儉節(jié)約"的？A:勤儉節(jié)約是中華民族的美德，是五千年文明古國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。B:我國(guó)古代有許多勤儉節(jié)約的故事，從厲行節(jié)約的晏嬰到一錢太守劉 寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份憂苦萬民、勤勞天 下的珍貴遺產(chǎn)。C:：勤儉節(jié)約還是我國(guó)的建國(guó)方針。毛主席曾經(jīng)說過：要使我們國(guó)家富 強(qiáng)起來，需要兒十年艱苦

15、奮斗的時(shí)間，其中包括厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)這一勤儉建 國(guó)的方針。D:：勤儉節(jié)約就是要我們從小處著手，從一粒米、一滴水做起。從小養(yǎng) 成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。甲：是啊，大家說得都很好。然而，我們真的做到了嗎?在我們身邊有 沒有浪費(fèi)的現(xiàn)象？請(qǐng)同學(xué)們發(fā)表一下你們的看法。二、同學(xué)圍繞班級(jí)中的浪費(fèi)現(xiàn)象發(fā)言A：課間有很多同學(xué)亂拿老師用的粉筆，甚至有的還打起了粉筆仗，一 盒粉筆往往用不了多久。B：有的同學(xué)有很多的學(xué)習(xí)用品，時(shí)間一長(zhǎng)，一些用不著的學(xué)習(xí)用品就丟棄了。C：食堂每天都要有大量剩菜、剩飯。有的同學(xué)吃饅頭要?jiǎng)兤?，有的饅 頭甚至整個(gè)就丟掉了。D：有的同學(xué)吃的、用的、穿的都很奢侈，衣服、東西稍微舊一點(diǎn)就不 穿不用了，

16、造成了極大的浪費(fèi)?？吹竭@些現(xiàn)象，作為班長(zhǎng)的我很慚愧，想到胡錦濤總書記提出的“八榮 八恥，我們應(yīng)該以此為恥，引以為戒。今后，我們應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做起，把勤 儉節(jié)約的美德發(fā)揚(yáng)光大，讓老師們和各位家長(zhǎng)放心。三、小品表演“如此浪費(fèi)"小品內(nèi)容梗概：一個(gè)學(xué)生（A演）從在校期間浪費(fèi)水，吃飯浪費(fèi)糧食，學(xué) 習(xí)浪費(fèi)學(xué)習(xí)用品、紙張，講究名牌兒個(gè)方面進(jìn)行表演。同時(shí)B在旁加以適當(dāng)?shù)狞c(diǎn) 評(píng)，把一個(gè)浪費(fèi)學(xué)生的形象詮釋得栩栩如生，贏得同學(xué)們陣陣掌聲。中：感謝A、B兩位同學(xué)的精彩表演，我剛才看到同學(xué)們都開懷大笑。 其實(shí)，這個(gè)小品表現(xiàn)的乂何嘗不是我們的日常生活呢?只不過它是以一種夸張的 藝術(shù)形式將我們生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象放大

17、了而已。試問，在座的各位，當(dāng)然也包括 我自己，乂有誰敢說自己從沒浪費(fèi)過一滴水、一度電，或是一張紙、一粒米？乙：節(jié)約終究并不只是小事，現(xiàn)在的社會(huì)有時(shí)候變得很陌生，節(jié)約反而 成了小氣被人笑話，節(jié)儉被當(dāng)成貧窮的表現(xiàn)。我們需要在全社會(huì)改變那種所謂的 虛榮消費(fèi)心理和浪費(fèi)觀念，需要重新認(rèn)識(shí)老祖宗留下的千年傳統(tǒng)和良好美德。乙：節(jié)約用水：水是生命之源，人類的文明之舟自古依水而行。人類對(duì) 水的依賴，就像嬰兒之于乳汁。河流被稱為大地的動(dòng)脈，湖泊被譽(yù)為大地的明珠。 河流和湖泊提供了豐富的淡水資源，塑造了富饒的沖積平原，滋潤(rùn)了土地，哺育 了人民，成為人類文明發(fā)展的搖籃。我們每天節(jié)約一滴水，就為地球添加了一分 綠色。我們可以做到的：1、洗臉洗腳的時(shí)間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。2、一水多用。用洗臉?biāo)茨_水來拖地板、擦洗物品等。3、用水時(shí)盡量使用小水流。4、隨手關(guān)緊水龍頭。節(jié)約用電：在我國(guó)，火力發(fā)電占了我國(guó)總發(fā)電量的比重還比較大，需要 耗費(fèi)大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源。節(jié)約用電，就是節(jié)約能源。 我們每天能做的有：1、隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈，做到人走燈滅。2、每天減少看電視、玩電腦的時(shí)間。3、家電在不使用的情況下，