赤壁賦同步練習(xí)

1、、選擇題1選出下列各組中有兩個(gè)通假字的一項(xiàng)（）A 舉酒屬客浩浩乎如馮虛御風(fēng)B.杯盤狼籍倚歌而和之C 渺渺兮于懷山川相繆，郁乎蒼蒼D.相與枕藉乎舟中舉匏樽以相屬2. 選出對下列加點(diǎn)詞解釋全正確的一項(xiàng)（）A. 白露橫江（白色的霜露）B. 擊空明兮溯流光（空曠明朗）C. 舳臚千里（首尾相接的船只）凌萬頃之茫然（曠遠(yuǎn)的樣子）望美人兮天一方（所思慕的人，指賢臣或圣主）舉匏樽以相屬.（互相勸酒）D.擊空明兮溯流光.（江面浮動(dòng)的月光）而吾與子之所共適.（共同適應(yīng)）3. 選出加點(diǎn)字活用類型與例句加點(diǎn)字相同的一項(xiàng)（）例句：泣孤舟之嫠婦A .侶魚蝦而友.麋鹿B.舞幽壑之潛蛟C.扣舷而歌.之D .順流而東.也4.選

2、出句式不冋于其他二句的一句( )A .蘇子與客泛舟，游于赤壁之下B.月出于東山之上C.徘徊于斗牛間之D.客有吹洞簫者5.選出對卜列句式特點(diǎn)說明不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（)A .凌萬頃之茫然（賓前句）B.固世之雄也（判斷句）C. 而今安在哉（賓前句）D.而又何羨乎（賓前句）6.選出對下列加點(diǎn)的“之”字意義與用法判斷正確的一項(xiàng)（） 縱一葦之.所如不知東方之.既白倚歌而和之.駕一葉之.扁舟D .各不相同A.只有同B .只有同C .只有同7.選出對下列加點(diǎn)的“乎”字意義與用法判斷正確的一項(xiàng)（）飄飄乎如遺世獨(dú)立A.只有同 B .只有同&選出下列畫線部分翻譯不正確的一項(xiàng)A. 浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止B.

3、渺渺兮于懷，望美人兮天一方C. 余音裊裊，不絕如縷D. 寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟二、閱讀下面兩段文字，完成壬戌之秋，七月既望浩浩乎如馮虛御風(fēng)C9 12 題。蘇子與客泛舟游于赤壁之下。而又何羨乎.相與枕藉乎.舟中 只有同 D .各不相同（ ）【卻不知它要要停留在何方】【我的胸懷太渺小了啊】【如同一根將斷未斷的細(xì)絲】【在天地間寄托蜉蝣般短暫的人生】/清風(fēng)徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。/少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天?？v一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙。于是飲酒樂甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮蘭槳，

4、擊空明兮溯流光；渺渺兮予懷，望美人兮天一方?！笨陀写刀春嵳?，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊， 不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。9.解釋文中加點(diǎn)的字詞。既望（）徘徊于斗牛之間（）縱一葦之所如.（）（）馮虛御風(fēng)（ ）倚歌而和之（）10 .翻譯文中劃線句。 縱一葦之所如，凌萬頃之茫然 浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙。 其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。11.第二段劃線的兩個(gè)句子運(yùn)用了哪些修辭手法？有什么作用？ （ 4分）12 .第二段中表現(xiàn)作者忠君愛國、理想高遠(yuǎn)的一個(gè)句子三、 閱讀下面兩段文字，完成1315題。蘇子愀然，正襟

5、危坐而問客曰：“何為其然也？ ”客曰：“月明星稀，烏鵲南飛，此非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非曹孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳臚千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一 世之雄也，而今安在哉？況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游， 抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)?！?3 .給加點(diǎn)字注音：蘇子愀然（）挾飛仙以遨游（）舉匏樽以相屬.（）釃酒臨江（）14 .翻譯文中劃線句： 而今安在哉？ 況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿。 寄蜉蝣于天

6、地，渺滄海之一粟。 15 .本段文字作者借 的方式，以客之口，撫今追昔，暢述對天地人生的感觸，從眼前的江水、明月、山川聯(lián)想到一代英雄曹操，再想到自己身貶黃州的處境，禁不住發(fā)出了歲月無情、物是人非的深深感嘆，表達(dá)了 的悲傷之情。四、 閱讀下面兩段文字，完成1619題。蘇子曰：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之， 則物與我皆無盡也， 而又 何羨乎！且夫天地之間，物各有主。茍非吾之所有，雖一毫而莫取。唯江上之清風(fēng)，與山間 之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾 與子之所

7、共適?！?6解釋下列加點(diǎn)字。逝者如斯.（）卒莫消長（曾不能以一瞬（茍非吾之所有（）雖一毫而莫?。ㄋ策m（）17選出對本段文字分析理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）A. 客亦知夫水與月乎” 在結(jié)構(gòu)上承上啟下，緊扣上文的“水”與“月”，以答客的方式， 展開了富有哲理的議論，展示了他力求排遺苦悶、聽任自然、樂觀曠達(dá)的情懷。B. 作者認(rèn)為，人對自然萬物非但不必 “羨其無窮”，反倒要使無窮的自然萬物為“吾生” 所享，從中得到樂趣，這表現(xiàn)了作者高尚的精神追求。C 在作者看來，無論宇宙還是人生，變與不變都是相對的，因此對人來說，不必“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”，而應(yīng)當(dāng)抓緊時(shí)間，積極進(jìn)取，力爭創(chuàng)下驚世偉業(yè)。D 本段文字字里行間也流露了作者遭貶后身處逆境，