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1、望城一中2016屆 高三第5次調(diào)研考試試卷生 物 本試卷分第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分。滿分90分,考試時間90分鐘。 第I卷(單項選擇題,18小題每題,2分共36分)1、 (改編)下列關(guān)于細(xì)胞的敘述,正確的是 ( ) A. 藍(lán)藻沒有葉綠體,所以不可以進(jìn)行光合作用 B. 硝化細(xì)菌沒有線粒體所以不能進(jìn)行有氧呼吸C. 乳酸菌的核仁與核糖體的形成有關(guān) D. 酵母菌的線粒體內(nèi)可以完成基因的表達(dá)過程2(改編)下列有關(guān)組成生物體元素和化合物的敘述,正確的是( )A組成生物體的化學(xué)元素中,碳元素的含量最多B纖維素和多肽都含有C、H、O、N四種元素CRNA由核糖核苷酸連接而成,也可以貯存遺傳信
2、息D活細(xì)胞的化合物中,蛋白質(zhì)的含量最高3.(改編)下圖是物質(zhì)出入細(xì)胞方式概念圖,相關(guān)敘述中正確的是( )A白細(xì)胞吞噬病毒的方式是 B的含義是“是否需要載體”C紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是 D的含義是“是否為逆濃度運輸”4(真題改編)下圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是( )A是遺傳物質(zhì)的載體,能被堿性染料染色B是產(chǎn)生核糖體、mRNA和蛋白質(zhì)的場所C一般而言,衰老的細(xì)胞中結(jié)構(gòu)的數(shù)目較多DDNA和RNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)消耗ATP5.(改編)下列關(guān)于酶的敘述中,正確的是 ( )A.人體中酶的活性受溫度、pH的影響,并只能在人體的內(nèi)環(huán)境中起作用B.酶的形成都要
3、經(jīng)過核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工等幾個階段C.與光合作用有關(guān)的酶分布在類囊體薄膜上和葉綠體基質(zhì)中D.酶均是由腺細(xì)胞合成的,具有高效性、專一性6.(改編)下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)的敘述,正確的是( )A不同的生物膜上的糖類均與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白 B細(xì)胞膜可以通過高爾基體分泌的小泡實現(xiàn)自我更新 C效應(yīng)T細(xì)胞使靶細(xì)胞裂解的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特性 D人體肝臟細(xì)胞與神經(jīng)細(xì)胞上的膜蛋白種類和含量大體相同 7.(改編)有絲分裂過程中不可能發(fā)生的是( )A間期進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成B前期染色體散亂排列,核膜和核仁逐漸消失C中期染色體的著絲點集中排布于赤道
4、板上D后期同源染色體分離、非同源染色體自由組合8.(真題改編)細(xì)胞呼吸與酶和ATP都有關(guān),下列相關(guān)敘述中不正確的是( )A有氧呼吸過程中H的產(chǎn)生和消耗均在線粒體內(nèi)B有氧呼吸和無氧呼吸所需呼吸酶不完全同C細(xì)胞呼吸釋放的能量只有一部分轉(zhuǎn)移到ATP中D沒有線粒體的生物也能進(jìn)行有氧呼吸9.(真題改編)綠色熒光標(biāo)記的X染色體DNA探針(X探針),僅能與細(xì)胞內(nèi)的X染色體DNA的一段特定序列雜交,并使該處呈現(xiàn)綠色熒光亮點。同理,紅色熒光標(biāo)記的Y染色體DNA探針(Y探針)可使Y染色體呈現(xiàn)一個紅色熒光亮點。同時用這兩種探針檢測體細(xì)胞,可診斷性染色體數(shù)目是否存在異常。醫(yī)院對某夫
5、婦及其流產(chǎn)胎兒的體細(xì)胞進(jìn)行檢測,結(jié)果如圖所示。下列分析不正確的是( )A、 X染色體DNA上必定有一段與X探針互補(bǔ)的堿基序列B、 妻子的父母可能有一方產(chǎn)生了性染色體數(shù)目異常的配子C、 據(jù)圖分析可知妻子患的是伴X隱性性遺傳病D、 流產(chǎn)胎兒是染色體數(shù)目異常所致10.(真題改編)關(guān)于基因突變和(染色體結(jié)構(gòu)變異的敘述,不正確的是( )A基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異都屬于可遺傳變異B基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都會引起生物的性狀改變C基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致堿基序列的改變D等位基因B和b都可以突變成為不同的等位基因11.(真題改編)雞霍亂病原菌易致雞死亡。1880年,巴斯德用久置的雞霍亂病原菌對雞群進(jìn)行注
6、射,意外發(fā)現(xiàn)全部雞存活。再次培養(yǎng)新鮮病原菌,并擴(kuò)大雞的注射范圍,結(jié)果僅有部分雞存活。進(jìn)一步調(diào)查發(fā)現(xiàn),存活雞均接受過第一次注射。下列分析不正確的是( )A、第一次注射時,所用的雞霍亂病原菌相當(dāng)于抗原B、第一次注射后,雞霍亂病原菌誘導(dǎo)存活雞產(chǎn)生了抗性變異C、第二次注射后,存活雞體內(nèi)相應(yīng)記憶細(xì)胞參與了免疫反應(yīng)D、第二次注射后,死亡雞體內(nèi)發(fā)生過特異性免疫反應(yīng)12.(真題改編)植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度(葉溫)變化的趨勢如圖所示(假如兩植物的呼吸速率始終相同)。下列說法正確的是( )A 則1535下植物甲的光合速率大于乙B葉溫為35時,甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強(qiáng)度的差值均為0C葉溫在47
7、.5左右時,最有利于植物甲的生長D葉溫高于45時,植物乙停止生長13.(真題改編)下圖是起始甲硫氨酸和相鄰氨基酸形成肽鍵的示意圖,下列敘述不正確的是 ( )A.完成圖示過程有三種RNA參與其中 B.甲硫氨酸處于圖中的位置 C.圖示過程可以發(fā)生在細(xì)胞的線粒體中 D.mRNA上堿基改變不一定改變肽鏈中氨基酸的種類和數(shù)目 14.下列有關(guān)35S標(biāo)記噬菌體侵染未標(biāo)記細(xì)菌實驗的敘述中,正確的是( ) A35S主要集中在沉淀物中,上清液中也不排除有少量的放射性 B要得到35S標(biāo)記噬菌體必須直接接種在含35S的動物細(xì)胞培養(yǎng)基中才能培養(yǎng)出來 C采用攪拌和離心手段,是為了把蛋白質(zhì)和DNA分開,再分別檢測其放射性
8、D在該實驗中,若改用32P、35S分別標(biāo)記細(xì)菌DNA、蛋白質(zhì),噬菌體復(fù)制4次,則子代噬菌體100含32P和35S15.(改編)如圖是人體內(nèi)局部組織細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖,處的箭頭表示血液流動方向下列相關(guān)敘述不正確的是( )A圖中共同構(gòu)成人體的內(nèi)環(huán)境 B當(dāng)處的滲透壓升高時,則會引起垂體分泌的抗利尿激素增加 C若圖為胰島組織,飯后一小時,處的胰島素濃度比處低D若圖為肝組織,飯后一小時,處的血糖濃度比處高16.低溫誘導(dǎo)可使二倍體草魚卵原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂時不形成紡錘體,從而產(chǎn)生染色體數(shù)目加倍的卵細(xì)胞,此卵細(xì)胞與精子結(jié)合發(fā)育成三倍體草魚胚胎。上述過程中產(chǎn)生下列四種細(xì)胞,下圖所示四種細(xì)胞的染
9、色體行為(以二倍體草魚體細(xì)胞含兩對同源染色體為例)可出現(xiàn)的是( )17.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機(jī)體正常生命活動的必要條件,下列相關(guān)敘述正確的是( )A內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液、淋巴組成,激素、呼吸酶、血漿蛋白都屬于內(nèi)環(huán)境的成分B.維持內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性C流感病毒的入侵一定會破壞人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)D人體散失水分過多會導(dǎo)致下丘腦中的神經(jīng)中樞產(chǎn)生渴覺18.(改編)如圖甲、乙表示水稻兩個品種(兩對相對性狀獨立遺傳),表示培育水稻新品種的過程。下列說法正確的是()A 過程表示單倍體育種,其最大的優(yōu)點是可明顯縮短育種年限B過程使用的試劑是生長素,在有絲分裂前期發(fā)揮作用
10、C育種過程中需要進(jìn)行篩選,篩選不會改變?nèi)魏我粋€基因的頻率D過程產(chǎn)生的符合要求的子代中純合子所占比例是1/3 第II卷(非選擇題,共54分)注意事項:1、第卷用黑色簽字筆或黑色墨水筆直接答在答題卷上,答在試題卷上無效。2、答卷前將密封線內(nèi)的項目填寫清楚。19、(真題改編10分除注明外每空1分)下圖為某種細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運的示意圖。 請回答下列問題: (1)、圖中與生態(tài)系統(tǒng)能量流動有關(guān)的細(xì)胞器是 (填序號);與的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是 (填名稱);圖中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對現(xiàn)象的結(jié)構(gòu)是 (填序號)(2)、該圖所示細(xì)胞模式圖能表示下列哪種細(xì)胞 理由是: A、藍(lán)藻 B、蠶豆的根毛區(qū)細(xì)胞 C、洋蔥鱗莖
11、外表皮細(xì)胞 D、胰島A細(xì)胞(3)、若將該圖修改為人的漿細(xì)胞模式圖,則細(xì)胞內(nèi)抗體分泌時通過細(xì)胞膜的方式是 。(4)、若圖示細(xì)胞合成的蛋白質(zhì)為丙酮酸脫羧酶,推測該酶將可能被轉(zhuǎn)運到 (2分、填序號)中發(fā)揮作用。(5)、胰島素由2條多肽鏈共51個氨基酸組成,則控制該分泌蛋白的基因完成一次表達(dá)過程至少生成 (2分)個水分子(假設(shè)基因轉(zhuǎn)錄只形成一個mRNA且不考慮終止密碼)。20、(改編8分每空1分)生物呼吸作用的底物(有機(jī)物)種類及含量的差異,會導(dǎo)致呼吸作用釋放的CO2與吸收的O2比例發(fā)生差異,這可用呼吸熵表示:呼吸熵(RQ)=呼吸作用釋放的CO2/呼吸作用吸收的O2,為了測定種子萌發(fā)時的呼吸熵,現(xiàn)準(zhǔn)備
12、了3只錐形瓶、瓶塞、帶刻度的玻璃管、發(fā)芽的小麥種子、10%的NaOH溶液、NaHCO3、清水等,并組裝成下面的三套裝置。其中甲實驗裝置設(shè)計如下:錐形瓶內(nèi)放入一盛有10%的NaOH溶液的小燒杯,杯中插入一根濾紙折疊條。瓶底放入一些蒸餾水浸泡過的濾紙圓片,再將經(jīng)消毒并充分吸脹的小麥種子若干平鋪在濾紙圓片上,加入適量蒸餾水。整個裝置密封,并放置到20恒溫環(huán)境中培養(yǎng)。(1)由于發(fā)芽小麥種子(已消毒)的呼吸作用,甲裝置內(nèi)的氣體發(fā)生了變化,使得墨滴向右移動,顯然瓶內(nèi)氣體減少了,減少的氣體是 。杯中插入一根濾紙折疊條的作用是 。(2)甲裝置內(nèi)的氣體變化還不足以求出發(fā)芽小麥的呼吸熵,由此還要利用乙裝置來測定發(fā)
13、芽小麥呼吸作用過程中的某一種氣體的變化。測定單位質(zhì)量小麥種子呼吸時CO2釋放量與O2消耗量的比值,請將下面主要的方法步驟補(bǔ)充完整: ; 用同質(zhì)量的小麥種子在相同環(huán)境下進(jìn)行與上述實驗相同的操作; 測出相同時間內(nèi)密閉系統(tǒng)的氣體體積凈變化量; 再計算出CO2釋放量。(3)若甲裝置測出的實驗數(shù)據(jù)(墨滴移動量)為X,乙裝置測得的實驗數(shù)據(jù)(墨滴移動量)為Y,Y代表的是 。如果呼吸熵小于1時,說明 。據(jù)此可判斷出干重相同的油菜和小麥種子在萌發(fā)時有氧呼吸CO2釋放量與O2消耗量的比值為油菜種子 (大、等、小)于小麥種子。(4)為了糾正環(huán)境因素引起的實驗測量誤差,必須另設(shè)丙裝置進(jìn)行校正。則應(yīng)對丙裝置作相應(yīng)處理:
14、錐形瓶中加入 ,小燒杯內(nèi)加入 與實驗組等量的清水,其他處理與實驗組完全相同,同時記錄相同時間內(nèi)的讀數(shù)變化。如果丙裝置的墨滴在實驗后向左移動量為Z,則氧氣實際消耗量應(yīng)為 。21、(改編與組合8分)回答下列有關(guān)光合作用的問題。下圖為植物光合作用過程示意簡圖,其中英文字母與甲、乙分別表示物質(zhì)成分,數(shù)字表示反應(yīng)過程。 圖6(1)圖中,膜的上方為葉綠體 結(jié)構(gòu)部分。甲是 E是 (2)增大光照強(qiáng)度有利于提高光合作用效率,但當(dāng)光照強(qiáng)度增大高到一定程度后,光合作用產(chǎn)物并不會再增加,這可能是因為 。(3)當(dāng)某種環(huán)境因素X減弱時,B濃度明顯下降,從而導(dǎo)致過程催化酶的活性下降,但同時大多數(shù)酶的活性并未受影響;當(dāng)減低環(huán)
15、境因素Y時,過程的酶與絕大多數(shù)酶的活性均降低。因此,可以推斷影響過程催化酶的因素X、Y分別可能是 。(4)PS、PS分別為光合色素與蛋白質(zhì)的復(fù)合系統(tǒng),其中含有大量葉綠素a的復(fù)合系統(tǒng)是 ,請根據(jù)光合色素的功能說出判斷的理由是 。(5)經(jīng)測定,該植物細(xì)胞內(nèi)DNA、RNA和蛋白質(zhì)的物質(zhì)含量比值為1031119,經(jīng)植物生長調(diào)節(jié)劑Ttgx-15處理細(xì)胞后,細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值變?yōu)?046220。據(jù)此分析,Ttgx-15作用于植物細(xì)胞的分子機(jī)制是 。22.(改編與組合8分每空1分)I、惡性高熱是一種較為罕見的疾病,是由氟烷等揮發(fā)性麻醉藥物所觸發(fā)的一種骨骼肌異常高代謝狀態(tài),病情危重,常危及生命惡性高熱易感者的
16、骨骼肌細(xì)胞膜有缺陷,導(dǎo)致鈣離子通道蛋白RYR1結(jié)構(gòu)異常,在誘發(fā)藥物氟烷等藥物的作用下,該鈣離子通道持續(xù)開放,鈣離子持續(xù)大量外流,使全身肌肉痙攣,產(chǎn)熱急劇增加,體溫迅速升高,在沒有特定治療藥物的情況下,一般的臨床降溫措施難以控制體溫的升高(1)研究發(fā)現(xiàn)某種麻醉藥物是通過抑制突觸傳遞來實現(xiàn)麻醉作用的, 在該藥物作用后,檢測突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的含量,與作用前相比較并未減少,則可推測該藥物很可能是通過作用于 來發(fā)揮作用的若用該藥物作用于圖
17、中的突觸,然后刺激左側(cè)神經(jīng)元一次,電流計指針將偏轉(zhuǎn) 次(2)惡性高熱的病因說明基因可通過控制 控制生物體的性狀I(lǐng)I.為研究河豚毒素的致毒機(jī)理,研究者選用某種哺乳動物的神經(jīng)組織(如圖甲)進(jìn)行了分組實驗及不同的處理(組:未加河豚毒素;組:浸潤在河豚毒素中5min;III組:浸潤在河豚毒素中10min)。各
18、組分別刺激神經(jīng)元A,并測量神經(jīng)元A與神經(jīng)元B的動作電位,結(jié)果如圖乙。請回答相關(guān)問題。(3)第I組處理說明神經(jīng)元興奮時,膜內(nèi)比膜外電位 (填“高”或“低”)70mV。(4)已知河豚毒素對于突觸后膜識別信息分子無影響。從II、III組推斷,神經(jīng)元A和神經(jīng)元B動作電位的改變可能是河豚毒素的生理作用阻遏了 內(nèi)流,神經(jīng)元B動作電位的改變幅度更大,其原因是 ,由此可知河豚毒素對神經(jīng)興奮的傳遞起 作用。 (5)拔牙時疼痛刺激產(chǎn)生的興奮傳遞到大腦皮層形成痛覺。為減弱疼痛,醫(yī)學(xué)上可以利用河豚毒素的生理作用開發(fā) 類藥物。23(10分改編與組合每空1分)、果
19、蠅是遺傳學(xué)研究中的模式生物。請結(jié)合所學(xué)知識回答以下問題:(1)雄果蠅正常減數(shù)分裂過程中,含有兩條X染色體的細(xì)胞是_。(2)性染色體三體(比正常果蠅多一條性染色體)果蠅在減數(shù)分裂過程中,3條性染色體中的任意兩條配對聯(lián)會而正常分離,另一條性染色體不能配對而隨機(jī)移向細(xì)胞的一極。則性染色體組成為XYY的果蠅,所產(chǎn)生配子的性染色體組成種類及比例為_。(3)果蠅的卷曲翅(A)對正常翅(a)為顯性?,F(xiàn)有下表中四種果蠅若干只,可選做親本進(jìn)行雜交實驗。序號甲乙丙丁表現(xiàn)型卷曲翅卷曲翅正常翅正常翅若表中四種果蠅均為純合子,要通過一次雜交實驗確定基因A、a是在常染色體上還是在X染色體上,可設(shè)計如下實驗:選用_(填序號
20、)為親本進(jìn)行雜交。若子代性狀表現(xiàn)為_,則基因位于X染色體上。若不確定表中四種果蠅是否為純合子,已確定A、a基因在常染色體上,為進(jìn)一步探究該基因是否存在顯性純合致死現(xiàn)象(胚胎致死),可設(shè)計如下實驗:選取_做親本雜交,如果子代表現(xiàn)型及比例為_,則存在顯性純合致死,否則不存在。II.二倍體觀賞植物藍(lán)鈴花的花色(紫色、藍(lán)色、白色)由三對常染色體上的等位基因(A、a,E、e,F(xiàn)、f)控制,下圖為基因控制物質(zhì)合成的途徑。請分析回答下列問題:(4)研究發(fā)現(xiàn)有A基因存在時花色為白色,則基因A對基因E的表達(dá)有 作用。(5)選取純合的白花與紫花植株進(jìn)行雜交,F(xiàn)1全為紫花,F(xiàn)2中白花、藍(lán)花、紫花植株的比例為4:3:
21、9,請推斷圖中有色物質(zhì)代表 (填“藍(lán)色”或“紫色”)物質(zhì),親本Z紫花植株的基因型是 。(6)基因型為AAeeff的植株和純合的藍(lán)花植株雜交,F(xiàn)2植株的表現(xiàn)型與比例為 。24【生物選修1:生物技術(shù)實踐】(10分)下圖是花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑,回答下列相關(guān)問題:(1)通過花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株,該過程依據(jù)的生物學(xué)原理是_ (2分),圖示兩種產(chǎn)生花粉植株的途徑并沒有絕對的界限,主要取決于培養(yǎng)基中_ (2分)。(2)選材時,從花粉發(fā)育來看,一般選擇處于_期的花粉培育成功率較高。確定花粉發(fā)育時期最常用的方法是_。(3)材料消毒過程中用到的試劑有_、0.1%的氯化汞溶液、無菌水。(4)消毒后的花蕾,
22、要在_條件下接種到培養(yǎng)基上,培養(yǎng)過程中不需要光照,同時要控制好溫度。(5)在花藥培養(yǎng)中,常常會出現(xiàn)_的變化,因此需要對培養(yǎng)出來的植株做進(jìn)一步的鑒定和篩選。(6)在配制用于植物組織培養(yǎng)的MS培養(yǎng)基時,往往需要加入適量的蔗糖,理由是_ 參考答案1-18 DCAAC BDACB BCBDB BBD19、(10分除注明外每空一分)(1) 核仁 (2)、D 此細(xì)胞中高爾基的功能是與分泌的形成有關(guān)所以應(yīng)該是一個具分泌功能的動物細(xì)胞(因為有細(xì)胞核和各種細(xì)胞器且高爾基體在此細(xì)胞中的功能是與分泌有關(guān),所以應(yīng)該是一個具有分泌功能的動物細(xì)胞不可能藍(lán)藻和植物細(xì)胞 ) (3) 胞吐 (4)、 (2分 ) (5)、201 (2分 ) 20、
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