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文檔簡(jiǎn)介
1、作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介(18231915) :窮畢生之力,混跡于嚴(yán)森山野,:窮畢生之力,混跡于嚴(yán)森山野,數(shù)十年如一日,放大鏡和筆記本不離手,觀察研究數(shù)十年如一日,放大鏡和筆記本不離手,觀察研究昆蟲,著成昆蟲,著成200萬(wàn)字的萬(wàn)字的昆蟲世界昆蟲世界。書中栩栩如生。書中栩栩如生地記錄了昆蟲世界中各種各樣小生命的食性、喜好、地記錄了昆蟲世界中各種各樣小生命的食性、喜好、生存技巧、天敵、蛻變、繁殖生存技巧、天敵、蛻變、繁殖尤其對(duì)昆蟲的描尤其對(duì)昆蟲的描述,既充滿童心,又富有詩(shī)意和幽默感。他的筆調(diào)述,既充滿童心,又富有詩(shī)意和幽默感。他的筆調(diào)樸實(shí)、清新、并不時(shí)語(yǔ)露機(jī)鋒,提出對(duì)生命價(jià)值的樸實(shí)、清新、并不時(shí)語(yǔ)露機(jī)鋒,
2、提出對(duì)生命價(jià)值的深度思考,具有很高的文學(xué)造詣。他曾獲得深度思考,具有很高的文學(xué)造詣。他曾獲得“昆蟲昆蟲詩(shī)人詩(shī)人”的美譽(yù),雨果也稱贊他為的美譽(yù),雨果也稱贊他為“昆蟲世界的荷昆蟲世界的荷馬馬”!掌握字詞掌握字詞炫耀炫耀 獻(xiàn)媚獻(xiàn)媚 抑郁抑郁 鞘翅鞘翅 咫尺咫尺 魅力魅力 衷心衷心 褻玩褻玩xuny yqiomizhngximizh合作探究合作探究1、作者法布爾告訴我們哪些對(duì)松樹金、作者法布爾告訴我們哪些對(duì)松樹金龜子的發(fā)現(xiàn)?龜子的發(fā)現(xiàn)? 2 2、作者法布爾為什么會(huì)有那么多的發(fā)、作者法布爾為什么會(huì)有那么多的發(fā)現(xiàn)?你能從課文中找出能證明的材料?現(xiàn)?你能從課文中找出能證明的材料? 樹金龜子的生態(tài)習(xí)性,特別是他們的婚戀和發(fā)樹金龜子的生態(tài)習(xí)性,特別是他們的婚戀和發(fā)音原理音原理他走出實(shí)驗(yàn)室,走進(jìn)田野,深入昆蟲生活,進(jìn)他走出實(shí)驗(yàn)室,走進(jìn)田野,深入昆蟲生活,進(jìn)行長(zhǎng)期仔細(xì)觀察、并認(rèn)真思考的結(jié)果行長(zhǎng)期仔細(xì)觀察、并認(rèn)真思考的結(jié)果 探究主旨探究主旨 本文科學(xué)的介紹了松樹金龜子的外本文科學(xué)的介紹了松樹金龜子的外形特征和生活習(xí)性、婚戀、發(fā)音、死形特征和生活習(xí)性、婚戀、發(fā)音、死亡與繁衍等方面的情況,滲透著作者亡與繁衍等方面的情況,滲透著作者對(duì)昆蟲的人文關(guān)懷。對(duì)昆蟲的人文關(guān)懷。總結(jié)總結(jié)說(shuō)明對(duì)象:說(shuō)明對(duì)象:松樹金龜子松樹金龜子說(shuō)明順序:(外說(shuō)明順序:(外內(nèi)內(nèi) 現(xiàn)象現(xiàn)象本
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