劇團回頭看工作自查報告回頭看自查報告.doc

1、劇團回頭看工作自查報告回頭看自查報告劇團回頭看工作自查報告 文化局深進學習實踐科學發(fā)展觀活動領導組下發(fā)了關于市直文化系統(tǒng)學習實踐活開工作進行 回頭看 的通知，要求對已進行的三個階段工作情況認真進行自查，我團黨支部根據(jù)其要求逐一進行查看，使學習實踐科學發(fā)展觀活動與完成劇團工作任務兩不誤。展開學習實踐活動回頭看,我們的主要做法和體會： 一、狠抓學習，突出重點，進步思想熟悉 依照局黨組學習實踐科學發(fā)展觀活動領導組的要求和我團確立的主題，緊密聯(lián)系話劇團工作實際，堅持邊學習邊深進，力求在工作上實現(xiàn)新的突破和推動。在學習活動中側重掌控了四個原則： 堅持解放思想，突出實踐特點，貫徹群眾線路，正面教育為主。組

2、織黨員干部認真研讀科學發(fā)展觀理論和各級領導有關科學發(fā)展觀的講話，在通讀有關學習材料的基礎上，精讀重點篇目，學深學透，進步熟悉，全面掌控科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質和根本要求。堅持把學習、思考、調研、解放思想、同一熟悉貫串始終，把推動話劇團科學發(fā)展貫串學習實踐活動的全進程。認真抓好本團黨員干部的科學發(fā)展觀及相干理論的集中學習培訓。 二、營建學習實踐科學發(fā)展觀活動良好氛圍 為深進展開學習實踐科學發(fā)展觀活動，使之有聲有色，有情勢有內容，營建一個學習實踐科學發(fā)展觀活動的良好氛圍，我們采取了情勢多樣、鮮活而有效的活動情勢。 組織觀看關于深進學習實踐科學發(fā)展觀活動專題輔導報告電教片。 利用各種載體弄好宣

3、傳。自展開學習實踐科學發(fā)展觀活動以來，我們共辦專題簡報3期，宣傳板報3塊，同時利用網(wǎng)站進行了大力宣傳。 有針對性的展開談心活動，增強科學發(fā)展觀的意識。在學習實踐科學發(fā)展觀活動中，我們以科學發(fā)展觀作為對考核、考察對象的衡量標準，對通過考核、考察所提出的意見和題目，特別是不符合科學發(fā)展觀要求的，認真對待，分析p 緣由，及時解決。我們站在科學發(fā)展觀的高度，有針對性的對部份黨員進行了談心、談話，指出不符合科學發(fā)展觀的具體題目所在，使之明確本身以科學發(fā)展觀來衡量所存在的差距，促其增強科學發(fā)展觀意識，不斷適應科學發(fā)展觀的要求。 三、堅持科學理論指導，推動我團事業(yè)全面發(fā)展 我們在科學理論指導下，把超前和創(chuàng)新

4、作為發(fā)展的開路先鋒。 我們堅持以科學發(fā)展理論作指導，勇于實踐，善于破題，勇于創(chuàng)新，對上級的相干制度，本著貫徹精神、捉住重點、不照搬照抄的原則，制定出合適我團工作實際、易于操縱執(zhí)行的制度。 是用科學理論作指導，確保話劇團工作順利展開。我們堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領劇團各項工作，用科學的理論指導分析p 劇團工作，保障創(chuàng)作演出作為中心工作。 是堅持科學發(fā)展，以人為本，塑造*的演職職員隊伍。首先是強化黨建工作，我們高度重視抓好黨建工作，發(fā)揮黨組織和黨員在學院工作中的突出作用。把黨建工作列進重要的議事日程，并納進各項工作管理考核內容。其二是加強作風建設，增強宗旨意識。我們在作風建設上投進了大量精力，通過各種有

5、效的途徑和方式，強化作風轉變，著力打造劇團新形象。在全團展開大討論，要求黨員干部撰寫心得體會，激起了黨員干部的責任心、榮譽感，建立正確的人生觀，促進作風建設的責任意識。 四、立足工作實際，查找存在的突出題目 通過認真查找匯總了當前工作中存在的與科學發(fā)展觀不相適應的突出題目： 管理體制和機制建設不夠完善?，F(xiàn)行的管理體制和機制分歧理、不完善，工作職能不清、責任不明、相互掣肘現(xiàn)象較突出，制約話劇團工作科學發(fā)展。缺少有效的鼓勵、競爭機制，不能有力地調動每一個人的積極性和能動性。 黨員干部隊伍建設方面。黨員干部隊伍思想動力不足。有相當一部份教師缺少學習主動性和自覺性，忙于應酬，或只重片面的單一業(yè)務學習，忽視綜合能力的進步。少數(shù)黨員干部在工作中進取心不強，責任意識差，只求過得往，不求過得硬，缺少豪情和干勁。少數(shù)黨員干部宗旨觀念不牢固，沒有方向感，對前程茫然，信