山西省2016中考化學第1篇考點聚焦第7講金屬的活動性順序課件

1、第7講金屬的活動性順序山西省1(2015山西8題2分)探究Mg、Fe、Cu三種金屬的活動性順序，下列試劑的選擇方案不可行的是()AMg、Cu、FeSO4溶液BMg、Fe、Cu、稀硫酸CFe、Cu、MgSO4溶液DFe、MgSO4溶液、CuSO4溶液CFeCl3或Fe2(SO4)3 Fe2HCl=FeCl2H2(或FeH2SO4=FeSO4H2) 在金屬活動性順序中，鐵排在H前面 3(2012山西27題8分)某化學興趣小組的同學在探究Mg、Cu、Fe三種金屬的有關性質時進行了如下實驗：(1)實驗一：發(fā)生反應的化學方程式 ，該實驗可得出三種金屬的活動性由強到弱的順序為 。(2)實驗二：將實驗一后、

2、試管內的物質倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯內的紅色固體明顯增多，一段時間后過濾。濾渣中一定有的物質是_，可能有的物質是_。為了進一步確定可能有的物質是否存在，同學們設計了如下方案：FeCuSO4=FeSO4CuMgFeCuCuFe實驗步驟實驗現(xiàn)象結論取少量的濾渣于試管中，向其中滴加 沒有氣泡產生稀鹽酸濾渣中沒有Fe濾液中含有的金屬離子可能是 。Mg2Mg2、Fe2Mg2、Fe3Cu2、Fe2Mg2、Fe2、Cu2點評：金屬化學性質和金屬活動性順序是中考的必考知識。常以Fe為主，以選擇、推斷或實驗的形式考查。4(2011山西26題6分)鐵是生產、生活中應用最廣泛的一種金屬。以下是初中化學有關鐵的性質的一些

3、基本實驗：(1)某同學用向上排空氣法收集一瓶氧氣做A實驗，在引燃的火柴快燃盡時將細鐵絲插入集氣瓶中，未觀察到劇烈燃燒、火星四射現(xiàn)象，其原因可能是 (寫出一條)。若B中為稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是 ；若B中為硫酸銅溶液，反應的化學方程式為 ；若B中為水，一段時間后，產物主要成分的化學式為 。(2)通過以上實驗你得出的結論是 。鐵絲表面有鐵銹(或鐵絲太粗或O2濃度太低)鐵釘表面冒氣泡，溶液由無色變?yōu)闇\綠色FeCuSO4=FeSO4CuFe2O3鐵是一種化學性質比較活潑的金屬【例1】(2015，天津)為驗證鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序，設計了下列四種方案，其中可行的是_(填序號)。將鋁、銀分別浸入到硫

4、酸銅溶液中將銀分別浸入到硫酸鋁、硫酸銅溶液中將銅、銀分別浸入到硫酸鋁溶液中將銅分別浸入到硫酸鋁、硝酸銀溶液中方法指導：將鋁、銀分別浸入到硫酸銅溶液中，鋁能置換出硫酸銅中的銅，說明金屬活動性：鋁銅，但是銀與硫酸銅不反應，說明金屬活動性：銀銅。銀與硫酸鋁、硫酸銅均不反應，說明金屬活動性：銀鋁，銀銅；銅與硫酸鋁不反應，說明金屬活動性：鋁銅，銀與硫酸鋁不反應，說明金屬活動性：鋁銀；銅與硫酸鋁不反應，說明金屬活動性：鋁銅，銅與硝酸銀反應，置換出硝酸銀中的銀，說明金屬活動性：銅銀。結合以上四種方案，其中可行的是和。【例2】(2015，濟南)將一定質量的鐵粉加入H2SO4、MgSO4和CuSO4的混合溶液中

5、，充分反應后過濾，得到濾液M和濾渣N。下列有關說法中，不合理的是()A濾液M中一定存在Fe2B濾渣N的質量一定小于加入鐵粉的質量C濾渣N中一定沒有單質鎂D濾液M中至少含有兩種金屬陽離子方法指導：題中所涉及金屬的活動性順序為鎂鐵氫銅，所以將鐵粉加入混合溶液中，鐵不與硫酸鎂反應，可與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵，所以濾液M中一定存在亞鐵離子，A正確；鐵與硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵，56份鐵與硫酸銅反應，生成64份的銅，即固體質量增加，但鐵與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，固體質量減小。綜合兩個反應考慮，最終濾渣的質量可能比加入鐵粉的質量大，也可能相等，還可能小，B錯誤；由于鐵不能置換出鎂，所以濾渣中一定沒

6、有鎂，C正確；由于硫酸鎂不與鐵反應，所以最終的濾液中一定有硫酸鎂，由于鐵參加了反應，所以濾液中一定有硫酸亞鐵，但不一定有硫酸銅，所以濾液M中肯定有鎂離子和亞鐵離子，可能含有銅離子，D正確。B鐵、銅及其化合物的轉化【例3】(2015，河南)A、B、C、D分別為氧化鐵、鹽酸、氫氧化鈣、碳酸鈣中的一種，它們之間的反應或轉化關系如圖(部分物質和反應條件已略去)。相關反應的化學方程式：為 ；為 。A在生產或生活中的一種用途是 。方法指導：CO2Ca(OH)2=CaCO3H2OFe2O36HCl=2FeCl33H2O改良酸性土壤3金屬活動性順序的探究(1)實驗原理根據(jù)金屬能否與稀鹽酸、稀硫酸或鹽溶液反應進

7、行判斷。判斷方法操作方法現(xiàn)象與結論金屬能否與稀硫酸或稀鹽酸反應將金屬插入稀硫酸或稀鹽酸中，觀察是否產生氣體，以及氣泡產生的速率有氣體產生，說明該金屬在金屬活動性順序中排在氫之前，否則排在氫之后；產生氣泡較快的金屬的活動性比產生氣泡較慢的金屬的活動性強金屬能否與鹽溶液發(fā)生置換反應將金屬插入某鹽溶液中、觀察現(xiàn)象(金屬表面是不是有另一種金屬析出及溶液顏色變化)如果能將鹽溶液中的金屬置換出來，說明插入金屬的活動性比鹽中所含金屬的活動性強，否則相反4實驗注意事項：(1)實驗前，金屬必須打磨 及污物。(2)金屬與酸反應時一般用 ，不用硝酸或濃H2SO4。(3)金屬與鹽的反應，鹽必須 。(4)金屬活動性順序中鉀、鈣、鈉除外?！?年考情】分析：化學方程式書寫(2012年)；金屬活動性順序的探究(2015年、2012年)。除去表面的氧化物稀鹽酸或稀硫酸能溶于水【例】某興趣小組同學們一起探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性。(1)小明同學將用砂紙打磨過的鋅片、鐵片、銅片分別放入三份相同體積、相同濃度的稀鹽酸中(如圖)，根據(jù)反應現(xiàn)象，可確定出三種金屬活動性由強到弱的順序為 。(2)小剛同學認為小明實驗設計浪費藥品，于是進行如下改進：用銅片、鐵片、鋅片和稀鹽酸，只用一支試管，取一次鹽酸的探究方案，請你幫助小剛完成如下報告：ZnFeCu實驗步驟觀察到的現(xiàn)象在試管中取少量酸，插入鐵片，充分反應在