蘇教版五年級上語文-習作3--秋天的樹葉[1]

1、在你的印象中，秋天的樹葉是什么樣的？在你的印象中，秋天的樹葉是什么樣的？ 秋天，是色彩絢爛的季節(jié)，是成熟收獲秋天，是色彩絢爛的季節(jié)，是成熟收獲的季節(jié)，是如詩如畫的季節(jié)。這時候許多的季節(jié)，是如詩如畫的季節(jié)。這時候許多景物都充分展示出它們在這個季節(jié)里獨有景物都充分展示出它們在這個季節(jié)里獨有的魅力，那么秋葉呢？的魅力，那么秋葉呢？ 調(diào)動所有的感官，靜靜地去感受秋天的調(diào)動所有的感官，靜靜地去感受秋天的樹葉。樹葉。秋天的樹葉在樹上，是一幅風景。秋天的樹葉在樹上，是一幅風景。秋天的樹葉飛舞在空中，是一幅風景。秋天的樹葉飛舞在空中，是一幅風景。秋天的樹葉飄落在地上，也是一幅風景。秋天的樹葉飄落在地上，也是一

2、幅風景。 秋天的樹葉在手中，也是一幅風景。請同學們秋天的樹葉在手中，也是一幅風景。請同學們從以下幾方面從以下幾方面觀察并想象觀察并想象秋葉的特點秋葉的特點：視覺視覺：顏色（：顏色（變化變化）、形狀（）、形狀（圓形、扇形、爪形圓形、扇形、爪形的、針形的的、針形的葉脈、邊緣、葉柄葉脈、邊緣、葉柄 ）、大小、大小、結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)聽覺聽覺: : 聽葉聲聽葉聲嗅覺嗅覺：聞葉味：聞葉味觸覺觸覺：摸葉片（：摸葉片（細膩光滑、粗糙扎手細膩光滑、粗糙扎手）想象想象：楓葉冬青銀杏 它的形狀好似半圓形的扇子，樹葉中央上半部分，葉子分叉，形成一條細縫。樹葉線條優(yōu)美，彎彎曲曲，給人一種嬌嫩柔美的感覺，它就像是秋風用筆畫出來的

3、。 我不禁從地上撿了一片銀杏葉，細細端詳起來。葉子金黃，葉片頂端還有一條波浪，整體看起來像一把蒲扇。摸著銀杏葉表面滑滑的，軟而嫩，舒服極了！再看看地上那些被粉碎的銀杏葉，它們和其它葉子一樣，都默默無聞地奉獻自己，直到生命的最后一刻都在為他人著想，它們將最終化為肥料，哺育來年的新生命，這不正是我們需要學習的奉獻精神嗎？栗子樹葉栗子樹葉山白蠟樹葉山白蠟樹葉柳樹葉柳樹葉廣玉蘭樹葉廣玉蘭樹葉 廣玉蘭的葉片富有光澤，好像涂了層蠟，再配上有著鐵銹色短柔毛的葉背和那微呈波狀的邊緣，使人覺得另有一番情趣。密集油亮的綠葉終年不敗，始終透著生氣，透著活潑。有了它的襯托，廣玉蘭花便顯得格外皎潔、格外清麗了。秋冬時節(jié)

4、，許多樹的葉子凋落了，廣玉蘭卻披著一身綠葉，與松柏為伍，裝點著自然。松樹松樹 松樹的樹干是褐色的，樹冠像小塔似的。它松樹的樹干是褐色的，樹冠像小塔似的。它的樹葉細細的，尖尖的，一束束散開像針一樣扎的樹葉細細的，尖尖的，一束束散開像針一樣扎手，它雖然不開美麗的鮮花，但是它四季常青，手，它雖然不開美麗的鮮花，但是它四季常青，更讓人難忘。更讓人難忘。秋天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹的葉子秋天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹的葉子都落盡了，松樹卻在秋風中舒展它的枝葉。一束都落盡了，松樹卻在秋風中舒展它的枝葉。一束束針一樣的葉子在秋風中擺動著，好像在說：束針一樣的葉子在秋風中擺動著，好像在說：“我不怕風！我

5、不怕風！” 秋天的樹葉在手中，也是一幅風景。請同學們秋天的樹葉在手中，也是一幅風景。請同學們從以下幾方面從以下幾方面觀察并想象觀察并想象秋葉的特點秋葉的特點：視覺視覺：顏色（：顏色（變化變化）、形狀（）、形狀（圓形、扇形、爪形圓形、扇形、爪形的、針形的的、針形的葉脈、邊緣、葉柄葉脈、邊緣、葉柄 ）、大小、大小、結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)聽覺聽覺: : 聽葉聲聽葉聲嗅覺嗅覺：聞葉味：聞葉味觸覺觸覺：摸葉片（：摸葉片（細膩光滑、粗糙扎手細膩光滑、粗糙扎手）想象想象： 銀杏葉銀杏葉看起來就像一把小巧玲瓏的蒲扇，似乎一扇看起來就像一把小巧玲瓏的蒲扇，似乎一扇就能扇來秋天的陣陣涼意。如果把就能扇來秋天的陣陣涼意。如果把葉

6、柄朝上葉柄朝上，還真像小，還真像小女孩穿的裙子呢。它細細女孩穿的裙子呢。它細細長長的葉柄長長的葉柄就像一根小辮子似就像一根小辮子似的拖在身后。從上往下看，只見一條條比針還細、十分的拖在身后。從上往下看，只見一條條比針還細、十分清晰的清晰的葉脈葉脈，順著主柄向四面展開，這真像節(jié)日時放的，順著主柄向四面展開，這真像節(jié)日時放的煙花。我想這一定是大自然和樹媽媽精心雕刻上去的。煙花。我想這一定是大自然和樹媽媽精心雕刻上去的。葉子的葉子的邊緣邊緣高低不平，好像大海中的波浪，高低不平，好像大海中的波浪，“一浪一浪”接接“一浪一浪”，給人一種柔美的感覺。我忍不住，給人一種柔美的感覺。我忍不住摸了摸摸了摸，嗬，

7、嗬，它那粗糙的手感撓得我手癢。它那粗糙的手感撓得我手癢。 忽然一陣微風吹來樹上的葉子忽然一陣微風吹來樹上的葉子“沙沙沙沙”作響作響，好，好像奏起了交響樂，在為秋天的到來而歡呼。不時還有一像奏起了交響樂，在為秋天的到來而歡呼。不時還有一把把黃綠色的扇子從我眼前把把黃綠色的扇子從我眼前飄落飄落下來，它們下來，它們有的有的像專業(yè)像專業(yè)的舞蹈家在空中跳著華爾茲，的舞蹈家在空中跳著華爾茲，有的有的像百靈鳥在輕盈飛翔，像百靈鳥在輕盈飛翔，還有的還有的旋轉(zhuǎn)著好像在表演空中花樣跳傘。旋轉(zhuǎn)著好像在表演空中花樣跳傘。誰來描一下你手中的樹葉。誰來描一下你手中的樹葉。一、介紹樹葉的時候要恰當?shù)剡\用一、介紹樹葉的時候要

8、恰當?shù)剡\用擬人、比喻、擬人、比喻、夸張、排比等修辭夸張、排比等修辭手法。手法。二、不僅要寫出葉子的二、不僅要寫出葉子的靜態(tài)靜態(tài)，還有寫出葉子的，還有寫出葉子的動動態(tài)態(tài)。感受感受歷代文人歷代文人怎樣看待秋天的樹葉？怎樣看待秋天的樹葉？落紅不是無情物，化作春泥更落紅不是無情物，化作春泥更護花護花。 龔自珍龔自珍 停車坐停車坐愛愛楓林晚，霜葉紅于二月花。楓林晚，霜葉紅于二月花。 杜杜 牧牧 梧桐梧桐知秋來知秋來，葉葉自相語。，葉葉自相語。 袁袁 枚枚蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情動客情。誰來描一下你手中的樹葉。誰來描一下你手中的樹葉。三、如果把介紹樹葉的幾句話寫下來，是一篇完

9、三、如果把介紹樹葉的幾句話寫下來，是一篇完整的文章嗎？還應該加上什么？整的文章嗎？還應該加上什么？ 1 1、融入自己的、融入自己的感受感受。 2 2、開頭結(jié)尾開頭結(jié)尾：總：總分分總。（首尾呼應）總。（首尾呼應） 秋天到了，許多秋天到了，許多葉寶寶葉寶寶都離開了都離開了大樹媽媽大樹媽媽的懷抱，落的懷抱，落到了肥沃的土地上，給大地換上了五彩的秋裝。到了肥沃的土地上，給大地換上了五彩的秋裝。 秋天的樹葉各有千秋，秋天的樹葉各有千秋，有的有的堅韌不拔，挺立枝頭；堅韌不拔，挺立枝頭；有的有的翩翩起舞，葉落歸根；翩翩起舞，葉落歸根；有的有的形如串珠，排列整齊；形如串珠，排列整齊；有的有的五彩繽紛，美不勝收

10、五彩繽紛，美不勝收 金秋送爽，雁過留聲，天高云淡的秋天是一個多么金秋送爽，雁過留聲，天高云淡的秋天是一個多么迷人的季節(jié)。我迷人的季節(jié)。我喜歡喜歡秋天，秋天，更喜歡更喜歡秋天的樹葉。秋天的樹葉。 人們常說人們常說: :“一年之際在于春。一年之際在于春?！蔽覅s認為我卻認為：“一年一年之美在于秋。之美在于秋?！?秋天是美麗的，秋天的落葉更美麗。秋天是美麗的，秋天的落葉更美麗。我愛秋，更愛秋葉。我愛秋，更愛秋葉。 古人說：古人說：“一葉落而知天下秋。一葉落而知天下秋?！钡拇_，那繽紛的的確，那繽紛的樹葉就是樹葉就是秋天的信使秋天的信使，向人們傳遞著秋的信息。，向人們傳遞著秋的信息。精彩開頭精彩開頭開頭方

11、法開頭方法1 1、開門見山開門見山（例：秋天到了，許多樹葉無聲例：秋天到了，許多樹葉無聲無息地脫下自己綠色的外衣，穿上了艷麗的無息地脫下自己綠色的外衣，穿上了艷麗的禮服。）禮服。）2 2、作比較、作比較（例：牡丹雖然雍容華貴，桂花盡（例：牡丹雖然雍容華貴，桂花盡管芳香撲鼻，我卻更愛秋天五彩斑斕的樹管芳香撲鼻，我卻更愛秋天五彩斑斕的樹葉。）葉。）3 3、名言警句引入、名言警句引入（例：（例：“一葉知秋一葉知秋” “霜霜葉紅于二月花葉紅于二月花”）4 4、抒發(fā)感受、抒發(fā)感受 ( (例：秋天的樹葉，美不勝收，例：秋天的樹葉，美不勝收，五彩繽紛、千姿百態(tài)的景象令人心曠神怡。五彩繽紛、千姿百態(tài)的景象令人

12、心曠神怡。) ) 就在我入迷地凝視著楓葉時，就在我入迷地凝視著楓葉時，一片可愛的楓葉悄悄地飄到了我的一片可愛的楓葉悄悄地飄到了我的肩頭。我小心翼翼地握住它的葉柄，肩頭。我小心翼翼地握住它的葉柄，把它捧在掌心里細細地觀賞起來。把它捧在掌心里細細地觀賞起來。過渡自然過渡自然結(jié)尾 啊，秋天！啊，秋天！許多人都說秋天是金色的，可在我眼中許多人都說秋天是金色的，可在我眼中秋天是豐富多彩、五顏六色的！秋天是豐富多彩、五顏六色的！ 我置身于那些隨風盤旋著的秋葉之中，也情不自禁地我置身于那些隨風盤旋著的秋葉之中，也情不自禁地旋轉(zhuǎn)了起來，我興奮地喊著：旋轉(zhuǎn)了起來，我興奮地喊著：“我愛你我愛你秋葉。秋葉。”小小樹

13、林也快活地傳出了聲聲回音樹林也快活地傳出了聲聲回音 秋天的樹葉，絢麗多姿，是一幅畫，是一首詩。秋天的樹葉，絢麗多姿，是一幅畫，是一首詩。 多么迷人的秋葉??！或我真想做一片秋天的樹葉，給多么迷人的秋葉?。』蛭艺嫦胱鲆黄锾斓臉淙~，給人們帶去美的享受。人們帶去美的享受。 落葉不是無情物，回歸大地情誼深。我愛你，秋天的落葉不是無情物，回歸大地情誼深。我愛你，秋天的落葉，秋天因你而美麗。落葉，秋天因你而美麗。結(jié)尾方法結(jié)尾方法 結(jié)尾可以結(jié)尾可以照應開頭照應開頭，總結(jié)全文總結(jié)全文，也可，也可以寫對秋葉的以寫對秋葉的喜愛和贊美喜愛和贊美，還可以寫這，還可以寫這次觀察使自己次觀察使自己增長了哪些知識增長了哪些

14、知識等等。等等。 秋天最美的是樹葉。其中，我最喜歡楓樹的葉子。秋天最美的是樹葉。其中，我最喜歡楓樹的葉子。 楓葉是由幾瓣葉片組成的，一片葉子的形狀就楓葉是由幾瓣葉片組成的，一片葉子的形狀就像像是是一只手，又一只手，又像像一朵盛開的鮮花，好看極了。仔細看，楓一朵盛開的鮮花，好看極了。仔細看，楓葉的葉的邊緣邊緣像鋸齒一樣，像鋸齒一樣，摸上去摸上去卻是軟軟的。楓葉的卻是軟軟的。楓葉的葉片葉片薄薄的，摸起來滑滑的，很舒服。你看那些正在薄薄的，摸起來滑滑的，很舒服。你看那些正在飄落的飄落的楓葉多像一只只紅蝴蝶正在翩翩起舞。那些落在楓葉多像一只只紅蝴蝶正在翩翩起舞。那些落在地上的地上的楓葉又楓葉又像像是給

15、大地鋪上了一張火紅的地毯，隨時準備著是給大地鋪上了一張火紅的地毯，隨時準備著歡迎前來觀看的游人。歡迎前來觀看的游人。 秋天到了，秋天到了，楓葉紅了楓葉紅了，紅得像燃燒的火焰，那么熱，紅得像燃燒的火焰，那么熱烈，那么耀眼。瞧！這片葉子紅得耀眼，真像一團燃燒烈，那么耀眼。瞧！這片葉子紅得耀眼，真像一團燃燒的火焰，那片葉子黃里泛紅，仿佛一個害羞的小姑娘，的火焰，那片葉子黃里泛紅，仿佛一個害羞的小姑娘，“撲哧撲哧撲哧撲哧”地對你笑著；還有一些葉子仍然保持著那地對你笑著；還有一些葉子仍然保持著那慣有的顏色，在滿林遍野火紅的楓葉中點綴了一絲絲綠慣有的顏色，在滿林遍野火紅的楓葉中點綴了一絲絲綠意，更讓人心曠

16、神怡。意，更讓人心曠神怡。傍晚，夕陽下楓葉更顯得生機勃傍晚，夕陽下楓葉更顯得生機勃勃，美麗動人。難怪詩人杜牧這樣贊美它們勃，美麗動人。難怪詩人杜牧這樣贊美它們“停車停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”原來詩人和我一樣喜原來詩人和我一樣喜愛楓葉??！愛楓葉??！ 多美的楓葉啊！多美的楓葉??！小科普小科普: 秋天的葉子為什么會變得如此迷人呢？秋天的葉子為什么會變得如此迷人呢？原來，秋天氣候較干燥，而楓葉、梧桐等大原來，秋天氣候較干燥，而楓葉、梧桐等大多都是闊葉樹，葉子太大，多都是闊葉樹，葉子太大，水分水分較容易流失，較容易流失，導致樹葉變枯變黃。而楓葉的導致樹葉變枯變黃。而楓

17、葉的葉綠素葉綠素流失后流失后會產(chǎn)生會產(chǎn)生花青素花青素，花青素能使樹葉變紅，所以，花青素能使樹葉變紅，所以秋天樹葉會變紅。秋天樹葉會變紅。 啊，我愛秋天的樹葉！秋天真是個蘊藏著啊，我愛秋天的樹葉！秋天真是個蘊藏著無數(shù)奧秘的季節(jié)??！無數(shù)奧秘的季節(jié)?。∏锾斓臉淙~秋天的樹葉 夏公公微笑著向我們道別，秋姑娘帶著她五彩繽紛夏公公微笑著向我們道別，秋姑娘帶著她五彩繽紛的顏料來到了大地。的顏料來到了大地。 學校里的學校里的樟樹樟樹沐浴在陽光下，微風地吹拂著，翩翩沐浴在陽光下，微風地吹拂著，翩翩起舞。突然一片片香樟樹的葉子緩緩落下，不仔細看還起舞。突然一片片香樟樹的葉子緩緩落下，不仔細看還以為是一只只蝴蝶呢。以

18、為是一只只蝴蝶呢。 我最喜歡的還是那金黃的我最喜歡的還是那金黃的銀杏葉銀杏葉。銀杏葉，金黃金。銀杏葉，金黃金黃的，好像把自己打扮的漂漂亮亮地迎接秋姑娘地到來。黃的，好像把自己打扮的漂漂亮亮地迎接秋姑娘地到來。它的形狀酷似一把小巧玲瓏的扇子。它的葉柄細而短，它的形狀酷似一把小巧玲瓏的扇子。它的葉柄細而短，葉子的邊緣有著參差不齊的曲線。葉子的邊緣有著參差不齊的曲線。 秋天的秋天的楓葉楓葉也很獨特。楓樹葉，形狀如同五角星一也很獨特。楓樹葉，形狀如同五角星一般。葉片的邊緣有般。葉片的邊緣有“鋸齒鋸齒”。葉柄細而長。一棵棵楓樹。葉柄細而長。一棵棵楓樹遠遠望去好似一團團正在燃燒的火焰，照亮了大地。遠遠望去好似一團團正在燃燒的火焰，照亮了大地。 葉子在地上積多了，變成了色彩繽紛的葉子在地上積多了，變成了色彩繽紛的“地毯地毯”，我，我們在們在“地毯地毯”上跑來跑去，踩在上面像碎了的玻璃一樣上跑來跑去，踩在上面像碎了的玻璃一樣“嘩啦嘩啦”的響，聲音如銀鈴般清脆。為大自然增添了勃的響，聲音如銀鈴般清脆。為大自然增添了勃勃生機。勃生機。 我愛秋天，更愛裝點秋天的樹葉。