中考物理復(fù)習(xí)第15講物態(tài)變化(2017年課件)_第1頁
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文檔簡介

1、【特別提醒特別提醒】(1)溫度只能說溫度只能說“是多少是多少”或或“達(dá)到多少達(dá)到多少”,不能說不能說“有有”或或“沒有沒有”;(2)溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)先找零刻度溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)先找零刻度,若液柱面在零刻度線以下若液柱面在零刻度線以下,應(yīng)從零刻度應(yīng)從零刻度線往下讀線往下讀,反之往上讀;反之往上讀;(3)使用溫度計(jì)時(shí)不能使被測物體的溫度超過溫度計(jì)內(nèi)液體的沸點(diǎn)使用溫度計(jì)時(shí)不能使被測物體的溫度超過溫度計(jì)內(nèi)液體的沸點(diǎn),或或低于液體的凝固點(diǎn)。低于液體的凝固點(diǎn)?!咎貏e提醒特別提醒】(1)熔化圖象中若有一段與熔化圖象中若有一段與“時(shí)間軸時(shí)間軸”平行的線段平行的線段,則該物體是晶體則該物體是晶體,否則是非晶體;否則是非晶

2、體;(2)同種晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同。同種晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同。【例例1】(2016,揚(yáng)州揚(yáng)州)下列圖中溫度計(jì)使用正確的是下列圖中溫度計(jì)使用正確的是( )【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】溫度計(jì)在使用時(shí)要注意正確的放置方法溫度計(jì)在使用時(shí)要注意正確的放置方法,主要是玻璃泡的位置。主要是玻璃泡的位置。D【例例2】(2016,淄博淄博)下列有關(guān)物態(tài)變化的判斷下列有關(guān)物態(tài)變化的判斷,正確的是正確的是( )A擦在皮膚上的酒精很快變干擦在皮膚上的酒精很快變干,是升華現(xiàn)象是升華現(xiàn)象,需要吸熱需要吸熱B夏天會看到冰棒周圍冒夏天會看到冰棒周圍冒“白氣白氣”,是汽化現(xiàn)象是汽化現(xiàn)象,需要吸熱需要吸熱C秋天的早晨花草上出現(xiàn)小露珠秋天的早

3、晨花草上出現(xiàn)小露珠,是液化現(xiàn)象是液化現(xiàn)象,需要放熱需要放熱D寒冷的冬天室外飄起了雪花寒冷的冬天室外飄起了雪花,是凝固現(xiàn)象是凝固現(xiàn)象,需要放熱需要放熱C【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】擦在皮膚上的酒精變干擦在皮膚上的酒精變干,是汽化現(xiàn)象是汽化現(xiàn)象,汽化吸熱;夏天揭開汽化吸熱;夏天揭開冰棒包裝紙后會看到冰棒冒冰棒包裝紙后會看到冰棒冒“白氣白氣”,這是空氣中的水蒸氣遇到溫度較這是空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的冰棒凝結(jié)成的小水滴低的冰棒凝結(jié)成的小水滴,屬于液化現(xiàn)象;秋天的屬于液化現(xiàn)象;秋天的早晨花草上出現(xiàn)小水早晨花草上出現(xiàn)小水滴滴,屬于液化現(xiàn)象;冬天室外飄起了雪花屬于液化現(xiàn)象;冬天室外飄起了雪花,是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)是

4、空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小冰晶成的小冰晶,屬于凝華現(xiàn)象。屬于凝華現(xiàn)象?!痉椒w納方法歸納】判斷物態(tài)變化的三個(gè)步驟:明確物態(tài)變化前的物質(zhì)狀判斷物態(tài)變化的三個(gè)步驟:明確物態(tài)變化前的物質(zhì)狀態(tài);明確物態(tài)變化后的物質(zhì)狀態(tài);根據(jù)物態(tài)變化定義判斷其物態(tài)變態(tài);明確物態(tài)變化后的物質(zhì)狀態(tài);根據(jù)物態(tài)變化定義判斷其物態(tài)變化?;??!纠?】(2016,天津天津)如圖是某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象。如圖是某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象。根據(jù)圖象中的信息根據(jù)圖象中的信息,判斷下列說法正確的是判斷下列說法正確的是( )A該物質(zhì)為非晶體該物質(zhì)為非晶體B該物質(zhì)的熔點(diǎn)是該物質(zhì)的熔點(diǎn)是80 C在第在第5 min時(shí)物質(zhì)已全

5、部熔化時(shí)物質(zhì)已全部熔化D第第10 min時(shí)物質(zhì)處于液態(tài)時(shí)物質(zhì)處于液態(tài)【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】(1)從圖象中辨別晶體和非從圖象中辨別晶體和非晶體晶體,主要看這種物質(zhì)是否有一定主要看這種物質(zhì)是否有一定的熔點(diǎn)的熔點(diǎn),即有一段時(shí)間物質(zhì)吸熱溫即有一段時(shí)間物質(zhì)吸熱溫度不變度不變,此段就是熔化過程此段就是熔化過程,熔化熔化時(shí)的溫度為熔點(diǎn)。時(shí)的溫度為熔點(diǎn)。(2)晶體在熔化過晶體在熔化過程中處于固液共存狀態(tài)程中處于固液共存狀態(tài),熔化時(shí)間熔化時(shí)間為水平線段端點(diǎn)對應(yīng)的時(shí)間為水平線段端點(diǎn)對應(yīng)的時(shí)間,熔化熔化完畢為液態(tài)。完畢為液態(tài)。B 【方法歸納方法歸納】判斷是晶體或非晶體和熔化或凝固圖象的方法:從比較判斷是晶體或非晶體和熔化或凝

6、固圖象的方法:從比較圖象中始末溫度高低入手圖象中始末溫度高低入手,若始高末低若始高末低,則為凝固圖象則為凝固圖象,反之為熔化圖象反之為熔化圖象;觀察圖象中是否有一段隨時(shí)間變化溫度不變的線段觀察圖象中是否有一段隨時(shí)間變化溫度不變的線段,如果有如果有,則表示則表示該物質(zhì)為晶體該物質(zhì)為晶體,此溫度為晶體的熔點(diǎn)。此溫度為晶體的熔點(diǎn)?!疽族e易混易錯易混】1誤認(rèn)為誤認(rèn)為“白氣白氣”是水蒸氣是水蒸氣(“白氣白氣”是水蒸氣液化成的小水珠是水蒸氣液化成的小水珠)。2誤認(rèn)為只要溫度達(dá)到熔點(diǎn)誤認(rèn)為只要溫度達(dá)到熔點(diǎn)(或沸點(diǎn)或沸點(diǎn)),物質(zhì)就會熔化物質(zhì)就會熔化(或沸騰或沸騰)。(還應(yīng)滿還應(yīng)滿足一個(gè)條件是吸熱足一個(gè)條件是吸

7、熱)3將水珠將水珠(或冰花或冰花)出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)表面還是外表面弄混淆。出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)表面還是外表面弄混淆。【例例4】下列關(guān)于熱現(xiàn)象的有關(guān)說法中正確的是下列關(guān)于熱現(xiàn)象的有關(guān)說法中正確的是( )A夏天剝開冰棒紙時(shí)夏天剝開冰棒紙時(shí),周圍冒周圍冒“白氣白氣”,這是溫度較高的空氣遇冷液這是溫度較高的空氣遇冷液化形成的化形成的B冬天冬天,人口中呼出的人口中呼出的“白氣白氣”,是空氣中的水蒸氣液化形成的是空氣中的水蒸氣液化形成的C冬天冬天,冰熔化時(shí)溫度不變冰熔化時(shí)溫度不變,內(nèi)能也不變內(nèi)能也不變D夏天夏天,小汽車內(nèi)開空調(diào)后窗玻璃變模糊小汽車內(nèi)開空調(diào)后窗玻璃變模糊,小水滴在窗玻璃的外表面小水滴在窗玻璃的外表面

8、D1實(shí)驗(yàn)器材:酒精燈、石棉網(wǎng)、鐵架臺、燒杯、水、實(shí)驗(yàn)器材:酒精燈、石棉網(wǎng)、鐵架臺、燒杯、水、 、_等。等。2實(shí)驗(yàn)中使用水浴法給固體物質(zhì)加熱是為了保證實(shí)驗(yàn)中使用水浴法給固體物質(zhì)加熱是為了保證 。3實(shí)驗(yàn)儀器安裝順序是由實(shí)驗(yàn)儀器安裝順序是由_到到_。(均填均填“上上”或或“下下”)4若是使冰塊熔化若是使冰塊熔化,應(yīng)選大塊冰還是碎冰?應(yīng)選大塊冰還是碎冰?_。要想縮短加熱時(shí)間。要想縮短加熱時(shí)間,應(yīng)采用的辦法是應(yīng)采用的辦法是 。溫度計(jì)溫度計(jì) 秒表秒表受熱均勻受熱均勻下下 上上碎冰碎冰減少碎冰質(zhì)量減少碎冰質(zhì)量(用用0_的冰的冰)5分析記錄數(shù)據(jù)分析記錄數(shù)據(jù),并繪制溫度時(shí)間圖象并繪制溫度時(shí)間圖象,分析圖象。分析

9、圖象。6晶體和非晶體的判斷:晶體和非晶體的判斷:有一定的熔化溫度是晶體有一定的熔化溫度是晶體,否則為非晶體。否則為非晶體。7晶體熔化特點(diǎn):晶體熔化特點(diǎn): ;非晶體熔化特點(diǎn):非晶體熔化特點(diǎn): 。8晶體熔化過程中處于晶體熔化過程中處于 狀態(tài)狀態(tài),晶體熔化后繼續(xù)加熱一會兒是晶體熔化后繼續(xù)加熱一會兒是為了比較熔化過程中和熔化前后為了比較熔化過程中和熔化前后_的變化。的變化。吸熱吸熱,溫度不變溫度不變吸熱吸熱,溫度不斷上升溫度不斷上升固液共存固液共存溫度溫度1測量工具:測量工具: 、 。2燒杯上蓋紙板的作用是燒杯上蓋紙板的作用是 ,造成加熱時(shí)間過長;如造成加熱時(shí)間過長;如果是厚紙板還會使燒杯內(nèi)氣壓升高果

10、是厚紙板還會使燒杯內(nèi)氣壓升高,從而使沸點(diǎn)提高。從而使沸點(diǎn)提高。3氣泡的變化:沸騰前從杯底上升的氣泡氣泡的變化:沸騰前從杯底上升的氣泡 ,直至消失;沸直至消失;沸騰時(shí)從底部上升的氣泡騰時(shí)從底部上升的氣泡 ,到水面破裂到水面破裂,將水蒸氣放出。將水蒸氣放出。4縮短加熱時(shí)間的方法有:縮短加熱時(shí)間的方法有: 或或 。溫度計(jì)溫度計(jì)秒表秒表防止水蒸發(fā)吸熱防止水蒸發(fā)吸熱越來越小越來越小越來越大越來越大減小水的質(zhì)量減小水的質(zhì)量提高水的初溫提高水的初溫5繪制溫度時(shí)間圖象繪制溫度時(shí)間圖象,并分析圖象。并分析圖象。6水沸騰的特點(diǎn):水沸騰的特點(diǎn): 。7沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系:不同液體沸點(diǎn)不同沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系:不同液體沸點(diǎn)不

11、同,氣壓越小液體沸點(diǎn)氣壓越小液體沸點(diǎn)_。8水沸騰后撤去酒精燈時(shí)杯中水沒有立即停止沸騰水沸騰后撤去酒精燈時(shí)杯中水沒有立即停止沸騰,原因可能是原因可能是石棉網(wǎng)或杯底溫度仍高于水的沸點(diǎn)。石棉網(wǎng)或杯底溫度仍高于水的沸點(diǎn)。吸熱吸熱,溫度保持不變溫度保持不變越低越低【例例】(2016,威海威海)在探究熱現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中在探究熱現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中,小明用燒杯、試管、溫度小明用燒杯、試管、溫度計(jì)、圓底燒瓶等器材進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。計(jì)、圓底燒瓶等器材進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。(1)小明用圖小明用圖1甲所示的裝置甲所示的裝置“探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”,根據(jù)實(shí)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了溫度隨時(shí)間變化的圖象驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了

12、溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖如圖1乙所示。乙所示。該物質(zhì)在該物質(zhì)在BC段處于段處于 (填填“固體固體”“”“液體液體”或或“固液共存固液共存”)狀狀態(tài)態(tài),此過程中物質(zhì)的內(nèi)能此過程中物質(zhì)的內(nèi)能_(填填“增加增加”“”“減少減少”或或“不變不變”);比較圖;比較圖乙中乙中AB段與段與CD段可知段可知,質(zhì)量相同的冰和水在升高相同的溫度時(shí)質(zhì)量相同的冰和水在升高相同的溫度時(shí),加熱時(shí)加熱時(shí)間不同間不同,原因是原因是 。固液共存固液共存增加增加水的比熱容比冰的比熱容大水的比熱容比冰的比熱容大(2)小明用如圖小明用如圖2甲所示的裝置甲所示的裝置“探究探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”,紙板上紙板

13、上留有小孔的目的是留有小孔的目的是 。實(shí)驗(yàn)中溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖。實(shí)驗(yàn)中溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖2乙所示乙所示,分析分析FG段會發(fā)現(xiàn)段會發(fā)現(xiàn) (請寫出一條請寫出一條)。保持燒杯內(nèi)外氣壓平衡保持燒杯內(nèi)外氣壓平衡水沸騰吸熱水沸騰吸熱,溫度保持不變溫度保持不變(3)小明用圖小明用圖3所示的燒瓶將水加熱至所示的燒瓶將水加熱至沸騰后沸騰后,把燒瓶從火焰上拿開把燒瓶從火焰上拿開,水水會停止沸騰會停止沸騰,再迅速塞上瓶塞再迅速塞上瓶塞,把把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水燒瓶倒置并向瓶底澆冷水,發(fā)現(xiàn)水發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了又重新沸騰了,這是因?yàn)檫@是因?yàn)?。當(dāng)液面上的氣壓減小時(shí)當(dāng)液面上的氣壓減小時(shí),水的沸點(diǎn)降低水的沸點(diǎn)

14、降低【拓展設(shè)問拓展設(shè)問】(4)在圖在圖1甲圖中采用水浴法給碎小冰塊顆粒加熱甲圖中采用水浴法給碎小冰塊顆粒加熱,其好處是可以其好處是可以_,減緩冰融化時(shí)間減緩冰融化時(shí)間,便于觀察冰熔化過程中便于觀察冰熔化過程中_的變化情況。的變化情況。(5)實(shí)驗(yàn)過程中裝冰塊的試管外壁有水珠凝結(jié)實(shí)驗(yàn)過程中裝冰塊的試管外壁有水珠凝結(jié),這是這是 形成的。形成的。(6)在進(jìn)行圖在進(jìn)行圖2實(shí)驗(yàn)時(shí)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明與其他小組的同學(xué)小華、小麗繪制的圖象小明與其他小組的同學(xué)小華、小麗繪制的圖象如圖如圖4所示所示,比較可以發(fā)現(xiàn)比較可以發(fā)現(xiàn),小華所用水的溫度小華所用水的溫度_,小麗所用水的質(zhì)小麗所用水的質(zhì)量量_。受熱均勻受熱均勻溫度溫度空氣中水蒸氣液化空氣中水蒸氣液

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