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文檔簡(jiǎn)介
1、職高三年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)會(huì)考試題一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)(30分)1、下列詞語(yǔ)加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一組是()A 斷章取義(yì)強(qiáng)聒不舍(gu)掠奪(lüè)B 不能容赦(shè)痀僂(gulóu)閑游浪蕩(dàng)C 不旁騖(wù)蜩翼之知(tiáo)教誨(hu)D 褻瀆(xièdú)不二法門(mén)(f)羨慕(qiàn)2、下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )A 蘸水 缺撼 罅隙 孵化.
2、 B 掐絲 貯藏 輻員 尋覓C 貯藏 涂墁 車(chē)轍 驅(qū)譴 D 暄囂 蒂部 攙和 倒霉3、下列詞語(yǔ)解釋有誤的一個(gè)是( )A 疏疏朗朗:形容線(xiàn)條稀疏的樣子。B 細(xì)琢細(xì)磨:仔地研究和思考。C 推陳出新:推出陳舊的,創(chuàng)造新的。D 專(zhuān)心致志:心思專(zhuān)一,一心一意,精力集中地做事。4、下列短語(yǔ)結(jié)構(gòu)完全相同的一項(xiàng)是( &
3、#160; )A 炎暑逼人 奇珍異品 賞心悅目 冰消雪化B 明凈如意 靈花異草 若斷若續(xù) 結(jié)構(gòu)巧妙C 嘔心瀝血 斬釘截鐵 披荊斬棘 驚心動(dòng)魄D 炯炯有神 精神飽滿(mǎn) 綠草如茵 翩翩起舞5、選出與下面的語(yǔ)句銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪洌?#160;
4、160; ) 荔枝花期是二月初到四月初?;ㄐ涡。G白色或淡黃色,不耀眼。僅極少數(shù)品種有完全花。一個(gè)荔枝花序,生花可有一二千朵,但結(jié)實(shí)總在一百以上,_。A、荔枝花多,花期又長(zhǎng),宜選擇適當(dāng)?shù)钠贩N混栽在一起,以增加授粉的機(jī)會(huì)。B、荔枝花多,花期又長(zhǎng),是一種重要的蜜源植物。C、荔枝花多,花期又長(zhǎng),整株樹(shù)以至成片的樹(shù)林,那就成為“飛焰欲橫天”、“紅云幾萬(wàn)重”的絢麗景象了。D、所以有“荔枝十花一子”的諺語(yǔ)。6、下列句子運(yùn)用的修辭手法依次是( )(2分)(1)威海,你可知道,冰心曾為你流過(guò)多少淚。(2)“蘆柴棒,
5、去燒火!”(3)有幾個(gè)“慈祥”的老板到菜場(chǎng)去收集一些菜葉,用鹽一浸,這就是他們難得的佳肴。(4)在這里,人依舊是“風(fēng)景”的構(gòu)成者,沒(méi)有了人,還有什么可以稱(chēng)道的A 擬人 借代 反語(yǔ) 反問(wèn) B 擬人 比喻 反語(yǔ) 反問(wèn)C 擬人 借代 反語(yǔ) 設(shè)問(wèn) &
6、#160; D 比喻 比喻 雙關(guān) 設(shè)問(wèn)7、對(duì)下列七句話(huà)進(jìn)行排列,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()古詩(shī)說(shuō)“南山塞天池,日月石上生?!倍昂I仙髟拢煅墓泊藭r(shí)”也是月出光景卻何等嫵媚、遙遠(yuǎn)、璀璨光景何等臃腫、崎嶇、僵冷看古詩(shī)便可知道四周的大海,與四圍的亂山兩者相較,是如何滋味A B C D 8、下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )A、工人、干部、技術(shù)人員,還有家屬的同志們,都參加了慶祝活動(dòng)。B、每當(dāng)橘紅色的斜陽(yáng)撒下離別的金粉時(shí),從這里
7、就會(huì)送出美妙的音樂(lè)。C、火箭尾部噴出數(shù)十米長(zhǎng)的火柱,給山河大地抹上一層金黃色。 D、大家不由得鼓起掌來(lái),看著參觀團(tuán)微笑著走進(jìn)會(huì)場(chǎng)。9參照例句仿寫(xiě)的句子,表達(dá)準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( ) 青年人衰老的心說(shuō):“我的明天不過(guò)是凝結(jié)在荷葉上的露珠。”A 老年人年輕的心說(shuō):“我的明天乃是飄忽即逝的白云?!盉 老年人年輕的心說(shuō):“我的明天乃是快要落山的夕陽(yáng)。”C 老年人年輕的心說(shuō):“我的明天乃是將化作春泥的花朵?!盌 老年人年輕的心說(shuō):“我的明天乃是即將入土的棺材?!?0下列句子中運(yùn)用比喻的一項(xiàng)是(
8、0; )A 它肯定會(huì)是一部分心血凝結(jié)成的作品,字字都能滴得出血和淚來(lái)。B 眼睛也像父親一樣,周?chē)寄[得通紅。C 她胸懷宛如大海,可以波濤大作,可以平靜如鏡D 他們的爽朗的笑聲,落到水上,使得河水也似在笑。11下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A 唐代是我國(guó)詩(shī)歌發(fā)展的高峰時(shí)期,其間出現(xiàn)了許多著名的詩(shī)人如“大李杜”李白、杜甫,“小李杜”李商隱、杜牧。B 我國(guó)古代小說(shuō)四大名著是三國(guó)演義、水滸傳、西游記、紅樓夢(mèng)。 &
9、#160; C 安娜·卡列尼娜、羅密歐與朱麗葉的作者是俄國(guó)的托爾斯泰。D 郭沫若是我國(guó)現(xiàn)代著名文學(xué)家,創(chuàng)作的詩(shī)歌有女神、爐中煤、天上的街市等。12、下列作家、作品、體裁對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)( )A、朱自清-荷塘月色-散文B、碧 野 -天山景物記議論文C、葉圣陶-景泰藍(lán)的制作-說(shuō)明文D、鄧小平-講講實(shí)事求是-議論文13、填空(6分)(1)、請(qǐng)示的正文一般應(yīng)包括 、
10、0; 、 、處理意見(jiàn)四部分內(nèi)容。(3分)(2)、恰同學(xué)少年, ; ,揮斥方遒。
11、60; ,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯。(毛澤東沁園春長(zhǎng)沙)(3分)二、閱讀題(30分)(一)閱讀記敘文選段,完成1418題:(10分)曲曲折折的荷塘上面,彌望的是( )葉子。葉子出水很高,像( )的舞女的裙。( )的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著白花,有裊娜地開(kāi)著的,有羞澀地打著朵兒的;正如
12、160; 。微風(fēng)過(guò)處,送來(lái)縷縷清香,
13、仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲顫動(dòng),像閃電般,霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見(jiàn)一些顏色;而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。14依次填入括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ),正確的一項(xiàng)是( )(2分)A 亭亭 田田 層層 B 田田 亭亭 層層C 層層 亭亭 田田 D
14、 田田 層層 亭亭15本段講的主要內(nèi)容正確的一項(xiàng)是( )(2分)A、荷塘上的迷人景色 B、荷塘上的月色C、月光下的荷塘美景 D、荷塘月色16選出填入文中橫線(xiàn)上正確的一句( )(2分)A 碧天里的星星,又如一粒粒的明珠,又如剛出浴的美人。B 一粒粒的明珠,又如碧天
15、里的星星,又如剛出浴的美人。C 剛出浴的美人,又如碧天里的星星,又如一粒粒的明珠。D 碧天里的星星,又如剛出浴的美人,又如一粒粒的明珠。17“微風(fēng)過(guò)處,送來(lái)縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的?!笔褂玫男揶o正確的一項(xiàng)是( )(2分)A 比喻 B 通感 C 擬人 D 夸張18下列景物中屬于本段描寫(xiě)的有( )(多選)(2分)A
16、;荷花 B 荷葉 C 高樓 D 閃電(二) 閱讀下面語(yǔ)段,完1923題。(10分)第二步工作叫掐絲,就是拿扁銅絲(橫斷面是長(zhǎng)方形的) 在銅胎表面上。這是一種非常精細(xì)的工作。掐絲工人心里有譜,不用在銅胎上打稿,就能自由自在地粘成圖畫(huà)。譬如粘一棵柳樹(shù)吧,干和枝的每條線(xiàn)條該多長(zhǎng),該怎樣彎曲,他們能把銅絲恰如其分地 好
17、0; 好,然后用鉗子夾著,在極 的白芨漿里蘸了一下,粘到銅胎上去。柳樹(shù)的每個(gè)枝子上長(zhǎng)著好些葉子,每片葉子兩筆,像一個(gè)左括號(hào)和一個(gè)右括號(hào),那太細(xì)小了,可是他們也要細(xì)磨細(xì)琢地粘上去。他們簡(jiǎn)直是在刺繡,
18、0;
19、60; 19、依次填入文中橫線(xiàn)上空白處的字,正確的一項(xiàng)是( )。(2分)A 粘 曲 剪 稠 B 粘 剪 曲 稠C 鑲 曲 剪 濃 D 鑲 剪 曲 濃20、文中后面橫線(xiàn)上應(yīng)填入的句子,恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )。(2分
20、)A 只是用銅絲,而不用絲線(xiàn)、絨線(xiàn),繡在銅胎上而不是繡在緞子上。B 不是繡在緞子上而是繡在銅胎上,用的是銅絲而不是絲線(xiàn)、絨線(xiàn)。C 不過(guò)是繡在銅胎上而不是繡在緞子上,用的是銅絲而不是絲線(xiàn)、絨線(xiàn)。D 只是繡在銅胎上而不是繡在緞子上,用的不是絲線(xiàn)、絨線(xiàn)而是銅絲。21、本段綜合運(yùn)用了多種說(shuō)明方法,理解恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。(2分)A 下定義 比喻說(shuō)明 舉例子 分類(lèi)別B 下定義 舉例子 打比方 作比較C
21、;作比較 比喻說(shuō)明 舉例子 分類(lèi)別D 作比較 引用說(shuō)明 下定義 分類(lèi)別22、對(duì)本段大意的理解,正確的一項(xiàng)是( )。(2分)A 說(shuō)明掐絲工人的技術(shù)十分精湛。B 介紹粘一棵柳樹(shù)的工藝過(guò)程。C 說(shuō)明掐絲是一種非常精細(xì)的工作。D 介紹掐絲是制作景泰藍(lán)的第二道工序。23這段文字選自_先生寫(xiě)的_。(2分)(三)閱讀議論文選段,完成第2428題。(10分) 我們黨有(
22、0; )同志堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想,堅(jiān)持把馬列主義的普遍真理同革命實(shí)踐相結(jié)合的原則,這是很好的,我們一定要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。但是,我們也有( )同志天天講毛澤東思想,卻往往 、 、甚至 毛澤東同志實(shí)事求是,一切從實(shí)際出發(fā),理論與實(shí)踐相結(jié)合的這樣一個(gè)馬克思主義的根本觀點(diǎn)。不但如此
23、,有的人還認(rèn)為誰(shuí)要是堅(jiān)持實(shí)事求是,誰(shuí)就犯了彌天大罪。他們的觀點(diǎn),實(shí)際上是主張只要照抄馬克思、列寧、毛澤東同志的原話(huà),照 照 照 就行了。要不然,就說(shuō)這是違反了馬列主義、毛澤東思想,違反了中央精神。他們提出的這個(gè)問(wèn)題不是小問(wèn)題,而是涉及到怎樣看待馬列主義,毛澤東思想的問(wèn)題。24文中括號(hào)內(nèi)兩處分別填上確切的詞語(yǔ)是 和
24、0; 。(2分)25文中橫線(xiàn)上應(yīng)填入的詞語(yǔ)依次排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。(2分)A 反對(duì) 拋棄 忘記 搬 轉(zhuǎn) 抄B 忘記 拋棄 反對(duì) 抄 轉(zhuǎn) 搬C 拋棄 忘記
25、160; 反對(duì) 轉(zhuǎn) 搬 抄D 忘記 反對(duì) 拋棄 抄 搬 轉(zhuǎn)26最后一句中的“他們”和“這個(gè)問(wèn)題”分別指代是什么(2分)他們:
26、; 。這個(gè)問(wèn)題:
27、0;
28、0; 。27關(guān)于如何看待馬列主義、毛澤東思想,有哪兩種對(duì)立的觀點(diǎn)(2分)第一:
29、60; 。 第二:
30、0; 。28這段文字主要論述
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