人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元測(cè)試題及答案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2016年秋學(xué)期山東莒縣七年級(jí)語(yǔ)文（2016上）第一單元測(cè)評(píng)試卷班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 得分 【溫馨提示】請(qǐng)仔細(xì)審題，細(xì)心答題，書(shū)寫工整，相信你一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。記住：卷面還有5分喲！一、積累與運(yùn)用（20分）1、給加點(diǎn)的字注音。（3分）醞釀（ ）黃暈（ ）靜謐（ ）枯涸（ ）貯蓄（ ）吝嗇（ ）2、下列詞語(yǔ)中有四個(gè)錯(cuò)別字，依次找出來(lái)填入表中并改正。（4分）繁花嫩葉 暖和安適 淅淅嚦嚦 披蓑帶笠頃盆瓢潑 高邈深遠(yuǎn) 呼朋引伴 秋風(fēng)簫瑟錯(cuò)別字正確字3、詩(shī)文默寫。（7分）水何澹澹， 。（曹操觀滄海）我寄愁心與明月， 。（李白聞王-） ，吹面不寒楊柳風(fēng)。（志南和尚絕句） ，風(fēng)正一帆

2、懸。（王灣次北固山下） ，小橋流水人家。（馬致遠(yuǎn)天凈沙-秋思）他們的草屋， ， 。（朱自清春）4、解釋詞語(yǔ)的含義。（6分）宛轉(zhuǎn)： 。吝嗇： 。咄咄逼人： 。二、閱讀與理解（一）閱讀春中的兩段文字，回答問(wèn)題。（20分）小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的象火，粉的象霞，白的象雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛賴飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，

3、沒(méi)名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。1、第一段畫線句寫了什么內(nèi)容？請(qǐng)用一句話概括，并說(shuō)明這樣寫的好處。（3分） 2、想象一下“小草偷偷地從土里鉆出來(lái)”描繪了這樣的畫面？下邊的詩(shī)句哪一句描寫的畫面與它最接近？（）（3分）A、 春風(fēng)又綠江南岸（王安石船泊瓜州）B、 淺草才能沒(méi)馬蹄（白居易錢塘湖春行）C、 草色遙看近卻無(wú)（韓愈早春呈水部張十八員外）D、 風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊（敕勒歌）3、“成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去”這一句中的“鬧”字換成“叫”字好不好？為什么？（4分）4、“桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒?！边@句使用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？（4

4、分）5、從第一段中找出描寫小草的質(zhì)地、色澤和生長(zhǎng)旺盛的詞語(yǔ)。（3分）A、 描寫質(zhì)地的：B、 描寫色澤的：C、 描寫生長(zhǎng)旺盛的：6、第二段有一處是作者展開(kāi)的想象。請(qǐng)摘抄下來(lái)，并說(shuō)明這樣寫有什么好處？（3分）（二）閱讀文段，回答問(wèn)題。（13分）最妙的是下點(diǎn)小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖大頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更關(guān)的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)

5、粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！1、給這段話寫一個(gè)標(biāo)題。（2分） 2、本段圍繞哪個(gè)字描繪雪后山景？寫景又是按什么順序來(lái)寫的？請(qǐng)找出標(biāo)志方位的詞語(yǔ)。（4分） 3、賞析“等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。”（3分） 4、本語(yǔ)段中“秀氣”一詞有什么表達(dá)作用？最后一句話表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（4分） （三）閱讀下面兩段文字，回答文后問(wèn)題。（12分）濟(jì)南與青島是多么不相同的地方呢！一個(gè)設(shè)若比作穿肥袖馬褂的老先生，那一個(gè)便應(yīng)當(dāng)是摩登的少女。可是這兩處不無(wú)相似之點(diǎn)。拿氣候說(shuō)吧，濟(jì)南的夏天可以熱死人，而青島是有名的避暑所在；冬天，濟(jì)南

6、也比青島冷。但是，兩地的春秋頗有點(diǎn)相同。濟(jì)南到春天多風(fēng)，青島也是這樣；濟(jì)南的秋天是長(zhǎng)而晴美，青島亦然。對(duì)于秋天，我不知應(yīng)愛(ài)哪里的：濟(jì)南的秋是在山上，青島的是在海邊。濟(jì)南是抱在小山里的，到了秋天，小山上那黃綠的草叢，蒼翠的松樹(shù)，褐色的石層，仿佛給小山穿上了一件色彩斑斕的衣衫，再配上那光暖的藍(lán)空，我覺(jué)到一種舒適和安全，只想在山坡上似睡非睡地躺著，躺到永遠(yuǎn)。青島的山雖然怪秀美不能與海相抗，秋海的波還是春樣的綠，綠得晶瑩剔透，遠(yuǎn)處的點(diǎn)點(diǎn)白帆在綠波上輕輕蕩漾，平時(shí)看不見(jiàn)的小島也清楚地點(diǎn)現(xiàn)在天邊。1、請(qǐng)根據(jù)對(duì)本文的理解，試寫出濟(jì)南與青島兩地在氣候上的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。（4分）相同點(diǎn)：_不同點(diǎn)：_2、本文寫濟(jì)

7、南秋天的美，主要是通過(guò)山來(lái)表現(xiàn)的，重點(diǎn)抓住了 來(lái)進(jìn)行具體描寫，給作者的感覺(jué)是 ；寫青島秋天的美，主要是通過(guò)海來(lái)表現(xiàn)的，重點(diǎn)抓住了 來(lái)進(jìn)行具體描寫，給作者的感覺(jué)是 。（8分）三、寫作。（30分）請(qǐng)以我的同桌為題，寫一篇不少于500字的記敘文。200參考答案：一、1、ning yn m h zh s2、錯(cuò)別字嚦帶頃簫正確字瀝戴傾蕭3、略 4、略二、（一）、1、人們?cè)诓莸厣嫌淇斓鼗顒?dòng)；間接地寫出了春草的茂盛與可愛(ài)。2、C。3、不好；叫只是單純的聲音上的感受，“鬧”不僅有聲音上的感受，還有動(dòng)作在其中，內(nèi)涵要豐富得多。4、擬人的修辭手法；生動(dòng)的寫出了百花競(jìng)相開(kāi)放，充滿勃勃生機(jī)情景。5、質(zhì)地：嫩嫩的，軟綿綿色澤：綠綠的旺盛：一大片一大片滿是的。6、“閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?！闭宫F(xiàn)了未來(lái)的美好生活，激發(fā)人們對(duì)未來(lái)的憧憬。（言之有理即可）（二）、1、薄雪覆蓋下的小山。2、妙空間順序山上山尖山坡上山腰上。3、擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了雪后的小山在夕陽(yáng)的映照下美麗而嬌媚的情態(tài)。4、“秀氣”這里的含義是玲瓏秀美，既寫出了濟(jì)南雪后山景的特點(diǎn)，又流露出作者的喜愛(ài)之情。表現(xiàn)了作者的憐惜和喜