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文檔簡介
1、幼兒園建筑方案設計一、教學目的與要求1、 通過設計,學習教育類建筑的設計特點。2、 通過設計,掌握幼兒園單元式建筑空間的組合方法。3、 通過設計,了解建筑使用人群的行為特點,創(chuàng)造適宜幼兒成長的室內外活動空間。4、 通過設計,進一步運用形式美的規(guī)律,創(chuàng)造體現幼兒的性格的空間造型。5、 要求學生能在設計過程中了解和自覺運用國家有關法規(guī)、規(guī)范和條例。二、課程設計任務與要求(一)設計任務書1、 設計任務:擬在某城市一居住小區(qū)內新建一所六班規(guī)模的幼兒園,以滿足區(qū)內幼兒入學需求。用地地勢平坦,具體地形見附圖。2、設計要求:1) 總平面應解決好功能分區(qū),安排好出入口、停車場、道路、綠化、操場等關系。2) 建
2、筑層數宜為12層;活動室應有適宜的形狀、比例及自然采光、通風;平面組合應功能分區(qū)明確,聯(lián)系方便,便于疏散。3) 建筑應對空間進行整體處理以求結構合理,構思新穎,解決好功能與形式之間的關系,處理好空間之間的過渡與統(tǒng)一,創(chuàng)造適合幼兒性格、成長的特色空間。3、技術指標:1) 總建筑面積控制在1500平米內(按軸線計算,上下浮動不超過5%)2) 面積分配 (以下指標均為使用面積) A.生活用房:活動室:50-60平米/班寢 室:50-60平米/班衛(wèi)生間:15平米/班衣帽儲藏間:9平米/班音體活動室:90-120平米B.服務用房:醫(yī)務保健室:10平米 隔離室:8平米晨 檢 室:10平米 辦公室:12平米
3、x2個資料及會議室:15平米 傳達及值班室:12平米教 工 廁所:12平米 儲藏間:10平米C.供應用房廚房:主副食加工間:30平米 主食庫:10平米副食庫:15平米 冷藏間:4平米配餐間:10平米消毒間:8平米洗衣間:18平米4、圖紙內容及要求:1) 圖紙內容:總平面圖 1:300平面圖(各層平面)1:100和1:200立面圖(2個)1:100剖面圖(1個)1:100透視圖(1個)或建筑模型(1個)2) 圖紙要求:圖幅統(tǒng)一采用A1(500x700)。圖線粗細有別,運用合理;文字與數字書寫工整。宜采用手工工具作圖,彩色渲染。透視圖表現手法不拘。5、地形圖1)用地條件說明:·該用地位于
4、某小區(qū)中心位置。·該用地西面為小區(qū)會館。東面為小區(qū)中心綠地。南面北面均為住宅樓。·東側、北側為6米寬小區(qū)次干道。南面為12米寬小區(qū)主干道。2)地形圖(二)教學進度與要求1、(第1周)講解設計任務書。了解有關幼兒園建筑內容。調研參觀,收集任務相關關資料,做調研報告。2、(第2、3周)講授原理課。分析任務書及設計條件。一草設計。做體塊模型,進行多方案比較。第一次草圖檢查,講評。 3、(第4、5周)進行第二次草圖設計。確定發(fā)展方案。針對方案存在的主要問題進行調整。第二次草圖檢查,講評。進一步細化方案,進行工具草圖繪制4、(第6周)推敲完善完善工作模型。繪制正圖。交圖。(三)參觀調
5、研提要1、結合實例分析平面組合的的方式?有何特點?2、建筑采用那種風格?是否體現童趣?3、觀察幼兒園總平面組合中,活動室與臥室分開與合并各有哪些利弊?4、活動室的形狀與大小如何?各有什么特點?6、 各種形狀的活動室如何布置?7、 如何合理安排活動室與衛(wèi)生間、衛(wèi)生間與臥室之間的關系?8、 怎樣合理安排服務用房及供應用房的位置?9、 衛(wèi)生間及潔具的具體尺度與成人有何不同?如何布置?10、 有幾個疏散通道?樓梯位置如何布置?11、 樓梯有哪些類型?(四)參考書目1、建筑資料集編委會編建筑設計資料集中國建筑工業(yè)出版社出版,1994年6月2、國家教育委員會建設司編幼兒園建筑設計圖集東南大學出版社,199
6、1年9月3、袁必果 陳祖述 程麗編樓梯、陽臺和雨蓬設計第二版東南大學出版社,1998年12月4、建筑系學生優(yōu)秀作品集編委會編建筑系學生優(yōu)秀作品集中國建筑工業(yè)出版社出版, 1999年12月5、建筑學報、世界建筑、建筑師等雜志中有關幼兒園建筑設計的文章及實例。三、設計指導要點· 幼兒教育,指對從出生到入小學之前的嬰幼兒進行的教育,又稱學前教育,早期教育。幼兒教育的場所分為托兒所和幼兒園。不足3歲的幼兒在托兒所接受教育,36歲幼兒的進入幼兒園學習。· 我國的幼兒教育特點:托兒所以養(yǎng)為主,幼兒園教、養(yǎng)并重,共同促進幼兒在各方面的和諧發(fā)展。幼兒園分為全日制幼兒園(
7、日托制幼兒園)和寄宿制幼兒園(全托制幼兒園)。· 幼兒園的規(guī)模以3,6,9,12班劃分為宜。10個班以上為大型幼兒園,69班為中型幼兒園,5班以下為小型幼兒園。小班由34歲幼兒組成,每班2025人。中班由45歲幼兒組成,每班2630人。大班由56歲幼兒組成,每班3135人。· 本設計所指的是6班全日制幼兒園,幼兒一天中早來晚歸,在園內吃一頓中飯。(一)基地選擇1、四個班以上的幼兒園應有獨立的建筑基地,并應根據城鎮(zhèn)及工礦區(qū)的建設規(guī)劃合理安排布點。幼兒園的規(guī)模在三個班以下時,也可設于居住建筑物的底層,但應有獨立的出入口和相應的室外游戲場地及安全防護設施。2、幼兒園的基地選擇應滿
8、足下列要求:1)應遠離各種污染源,并滿足有關衛(wèi)生防護標準的要求。2)方便家長接送,避免交通干擾。3)日照充足,場地干燥,排水通暢,環(huán)境優(yōu)美或接近城市綠化地帶。4)能為建筑功能分區(qū)、出入口、室外游戲場地的布置提供必要條件。(二)總平面設計1、大、中型幼兒園應設兩個出入口。主入口供家長和幼兒進出,次入口通往雜物院。出入口的位置應根據道路和地形條件確定。出入口不應靠近城市道路交叉口。出入口寬度不小于4米。 a、長方形地段,短邊臨街; b、長方形地段,長邊臨街; c、兩邊臨街出入口的布置2、根據設計任務書的要求對建筑物、室外游戲場地、綠化用地及雜物院等進行總體布置,做到功能分區(qū)合理,方便管理,朝向適宜
9、,游戲場地日照充足,創(chuàng)造符合幼兒生理、心理特點的環(huán)境空間。 幼兒園功能關系圖3、 幼兒園必須設置專門的室外游戲場地。除公共活動的游戲場地外,每個班也應有室外游戲場地。4、 幼兒園宜有集中的綠化用地,并嚴禁種植有毒、帶刺的植物。5、 幼兒園宜在供應區(qū)內設置雜物院,并單獨設置對外出入口。6、 基地邊界、游戲場地、綠化等用的圍護、遮攔設施,應安全、美觀、通透。 各班級活動室與寢室桂林某幼兒園總平面圖(三)建筑設計l 各類用房的組成與要求1、幼兒園的建筑熱工設計應與地區(qū)氣候相適應,并應符合民用建筑熱工設計規(guī)程中的分區(qū)要求及有關規(guī)定。2、幼兒園的生活用房必須按規(guī)定設置。服務、供應用房可按不同的規(guī)模進行設
10、置。1) 生活用房包括活動室、寢室、衛(wèi)生間(包括廁所、盥洗、洗浴)、衣帽貯藏室、音體活動室等。全日制幼兒園的活動室與寢室宜合并設置。2)服務用房包括醫(yī)務保健室、隔離室、晨檢室、教職工辦公室、會議室、值班室(包括收發(fā)室)及教職工廁所、浴室等。3) 供應用房包括廚房、消毒室、燒水間、洗衣房及庫房等。3、平面布置應功能分區(qū)明確,避免相互干擾,方便使用管理,有利于交通疏散。幼兒園平面組合分析圖4、嚴禁將幼兒生活用房設在地下室或半地下室。5、幼兒園的生活用房應布置在當地最好日照方位,并滿足冬至日底層滿窗日照不少于3h(小時)的要求,溫暖地區(qū)、炎熱地區(qū)的生活用房應避免朝西,否則應設遮陽設施。6、建筑側窗采
11、光的窗地面積之比,不應小于下表的規(guī)定。窗地面積比房間名稱窗地面積比音體活動室,活動室,乳兒室1/5寢室,醫(yī)務保健室,隔離室1/6其它房間1/8幼兒園生活用房1、幼兒園生活用房面積不應小于下表的規(guī)定。生活用房的最小使用面積(平米)房間規(guī)模大型中型小型備注活動室505050指每班面積寢室505050指每班面積衛(wèi)生間151515指每班面積衣帽儲藏室999指每班面積音體活動室15012090指全園共用面積2、生活用房的室內凈高不應低于下表的規(guī)定。生活用房室內凈高()房間名稱凈高活動室,寢室2.80音體活動室3.603、幼兒園的活動室、寢室、衛(wèi)生間、衣帽貯藏室應設計成每班獨立使用的生活單元。全日制幼兒單
12、元功能組合示意圖4、全日制幼兒生活單元常用尺度全日制幼兒單元常用尺度5、各生活單元的組合形式班級活動場地盥洗、廁所、浴室 1活動室;2寢室; 3衣帽間;4貯藏班級單元組合形式5、活動室即幼兒教室,是幼兒聽課、作業(yè)、游戲、就餐的地方。幼兒大部分的活動都在這里。1) 活動室面積根據幼兒的活動需要確定,每個幼兒所需的面積為1.32.7平米?;顒邮颐娣e不小于50平米。2) 活動室形狀多為矩形,也可采用圓形,六邊形或其它形狀。3) 活動室平面布置應考慮多功能使用要求,保證活動圈半徑不小于2.53.0米。 1黑板; 2風琴; 3椅子; 4桌子; 5積木; 6玩具框; 7分菜桌 活動室平面布置4) 室內設施
13、與家具基本尺度:兒童身高標準H(mm)幼兒身量尺度掛衣鉤 臺階 黑板 窗臺高度書架 玩具柜木馬 衣柜 桌椅基本尺度家具基本尺度5) 活動室應有良好的朝向和日照條件。冬至日滿窗日照不小于3小時,夏季應避免陽光直射。6) 單側采光的活動室,其進深不宜超過6.60m。樓層活動室宜設置室外活動的露臺或陽臺,但不應遮擋底層生活用房的日照。7) 活動室的設計應遵循防火規(guī)范的有關規(guī)定。房間最遠一點到門的直線距離應小于14米。最好設兩個門,門寬大于1.2米,若只有一個門,門寬應大于1.4米,最好外開。8) 活動室宜為暖性、彈性地面。室內墻面宜采用光滑易清潔的材料,墻角、窗臺、暖氣罩、窗口豎邊等棱角部位必須做成
14、小圓角?;顒邮沂覂葔γ妫瑧哂姓故窘滩摹⒆髌泛铜h(huán)境布置的條件。9) 幼兒經常出入的門距地0.601.20m高度內,不應裝易碎玻璃。在距地0.70m處,宜加設幼兒專用拉手。外門宜設紗門。10) 窗臺距地面高度不宜大于0.60m。樓層無室外陽臺時,應設護欄。距地面1.30m內不應設平開窗。所有外窗均應加設紗窗。窗應有遮光設施。3、 寢室。全日制幼兒園的寢室供幼兒午睡使用。1)寢室的要求與活動室基本相同。但天然采光要求比活動室稍低。2)寢室應與衛(wèi)生間臨近。衛(wèi)生間可單獨設置,也可與活動室合并,還可考慮躍層式,通過樓梯與活動室聯(lián)系。寢室設于上層時應附設小廁所(一個廁位)。3)室主要家具為床。為節(jié)省面積,
15、可以采用輕便臥具或活動翻床。也可以在活動室旁布置一小間安放統(tǒng)鋪。4)寢室和活動室可以合并設置,面積按兩者面積之和的80計算。5)幼兒床的布置及尺寸如圖4、音體活動室。供同年級或全園23個班的兒童共同開展各種活動用,如演出、放映錄像、開展室內體育活動等。應設置小型舞臺。音體室應滿足下列規(guī)定:1) 音體室的要求與活動室基本相同。但天然采光要求比活動室稍低。2) 音體活動室的位置與生活用房應有適當隔離,以防噪音干擾。3) 音體室單獨設置時,宜用連廊與主體建筑連通。使用人數多,宜放在一層。如放在樓層,應靠近過廳和樓梯間。4) 要求有好的朝向和通風條件。5) 入口空間適當放大,也可與門廳組合。6) 考慮
16、多功能大型活動的要求,應當交通方便,空間形狀便于靈活使用。7) 音體活動室至少設兩個出入口,一個對內,一個直接對外。 8) 音體室內功能形式與布置如圖大活動室 示范教學 游藝 大會議室 展覽a、 組合音體室各種功能形式 b、單獨音體室布置形式 c、組合音體室布置形式3) 音體活動室的平面a、半圓型 b、鐘型 c、長方型音體室的平面形狀5、衛(wèi)生間應分班設置,并滿足下列要求:1) 衛(wèi)生間應臨近活動室和寢室,廁所和盥洗應分間或分隔,并應有直接的自然通風。2) 盥洗池的高度為0.500.55m,寬度為0.400.45m,水龍頭的間距為0.350.4m。3) 無論采用溝槽式或坐蹲式大便器均應有1.2m高
17、的架空隔板,并加設幼兒扶手。每個廁位的平面尺寸為0.80m×.070m,溝槽式的槽寬為0.160.18m,坐式便器高度為0.250.30m。4) 炎熱地區(qū)各班的衛(wèi)生間應設沖涼浴室。熱水洗浴設施宜集中設置,凡分設于班內的應為獨立的浴室。5) 衛(wèi)生間應為易清洗、不滲水并防滑的地面。 6) 供保教人員使用的廁所宜就近集中,或在班內分隔設置。7) 幼兒與職工洗浴設施不宜共用。8) 衛(wèi)生間平面布置如圖1廁所; 2盥洗; 3洗浴; 4淋?。?5更衣; 6毛巾及水杯架衛(wèi)生間平面布置圖9) 衛(wèi)生器具、潔具尺如圖盥洗池 毛巾及水杯架 小便槽 大便槽 浴盆 更衣柜 小便斗 大便池衛(wèi)生器具、潔具
18、尺度6、衣帽貯藏間應設于各班入口處,貯藏物品包括衣帽、被褥、床墊等。與教具貯存間可分可合。亦可設計為開敞形式。貯藏柜內可設壁柜,擱板。應注意通風。7、活動室位于樓層時,應設屋頂活動平臺。陽臺、屋頂平臺的護欄凈高不應小于1.20m,內側不應設有支撐。護欄宜采用垂直線飾,其凈空距離不應大于0.11m。服務用房1、服務用房分為行政辦公和衛(wèi)生保健兩部分。2、行政辦公用房指用于管理、教學及對外聯(lián)系的使用空間。包括:1)園長室,標準高的可設成套間式。2) 辦公室,包括會計室,出納室,總務室等。3) 會議室,可兼作教師辦公和休息室。4) 傳達值班室,在入口附近,可與主體建筑合建,也可單獨布置。5)貯藏間,存
19、放家具、清潔用具或其它雜物用。6)衛(wèi)生間,根據男、女職工人數設置。3、衛(wèi)生保健用房包括醫(yī)務保健室、隔離室、醫(yī)務室、晨檢室。環(huán)境應安靜清潔。1)保健室和隔離室宜相鄰設置,與幼兒生活用房應有適當距離。如為樓房時,應設在底層。2)醫(yī)務保健室和隔離室應設上、下水設施;隔離室應設獨立的廁所。4) 晨檢室宜設在建筑物的主出入口處,目的是檢查進園兒童的健康狀況,避免傳染病。(a) (b) 1-桌 2-檢查床 3-體重計 4-洗手盆衛(wèi)生保健用房布置形式 醫(yī)務室布置形式供應用房1、供應用房是為幼兒和職工提供飯食、用水及洗衣等的配套設施,包括廚房、消毒間、洗衣房、鍋爐房等。其使用面積見下表。供應用房最小使用面積(
20、平米)廚房規(guī)模房間名稱大型中型小型主副食加工間453630主食庫151015副食庫1510冷藏間864配餐間181510消毒間12108洗衣房151282、廚房由加工間、主食庫、配餐間、冷藏庫等組成。設計應符合下列規(guī)定。 1) 幼兒園的廚房與職工廚房合建時,其面積可略小于兩部分面積之和。2) 廚房內設有主副食加工機械時,可適當增加主副食加工間的使用面積。3) 因各地燃料不同,燒火間是否設置及使用面積大小,均應根據當地情況確定。4) 幼兒園為樓房時,宜設置小型垂直提升食梯。5)廚房布置形式如圖:廚房布置形式3、雜物院。設于供應用房旁,用來存放燃料、堆放物品、晾曬衣物等。位置應較為隱蔽
21、,應有單獨的出入口。l 防火與疏散1、幼兒園建筑的防火設計除應執(zhí)行國家建筑設計防火規(guī)范外,尚應符合本節(jié)的規(guī)定。2、幼兒園的兒童用房在一、二級耐火等級的建筑中,不應設在四層及四層以上;三級耐火等級的建筑不應設在三層及三層以上;四級耐火等級的建筑不應超過一層。平屋頂可做為安全避難和室外游戲場地,但應有防護設施。3、主體建筑走廊凈寬度不應小于下表的規(guī)定走廊最小凈寬(米)房間布置房間名稱雙面布房單面布房或外廊生活用房1.81.5服務供應用房1.51.34、 音體活動考慮防火要求,門洞寬應1.5米,門扇應對外開啟。5、 在幼兒安全疏散和經常出入的通道上,不應設有臺階。必要時可設防滑坡道,其坡度不應大于1
22、12。6、 樓梯、扶手、欄桿和踏步應符合下列規(guī)定:1) 樓梯除設成人扶手外,并應在靠墻一側設幼兒扶手,其高度不應大于0.60m。2) 樓梯欄桿垂直線飾間的凈距不應大于0.11m。當樓梯井凈寬度大于0.20m時,必須采取安全措施。3) 樓梯踏步的高度不應大于0.15m,寬度不應小于0.26m。4) 在嚴寒、寒冷地區(qū)設置的室外安全疏散樓梯,應有防滑措施。7、活動室、寢室、音體活動室應設雙扇平開門,其寬度不應小于1.20m。疏散通道中不應使用轉門、彈簧門和推拉門。l 組合方式。平面形狀可為一字形,工字形,風車形,圓形等。空間組合方式可以分為以下幾種。1、 走道式組合。每個使用房間相對獨立性好,走道可
23、分為外走道和內走道。a、 魯木齊石化廠幼兒園b、黑龍江石化廠幼兒園兒童活動單元以單面走道為主,可以減少干擾。管理部分采取內走道,可以減少面積。走道式組合平面舉例2、廳式組合。布局緊湊,大廳往往為門廳或多功能廳,便于幼兒開展各種集體活動。某部隊幼兒園,圍繞大廳一層共布置了5個幼兒活動單元。平面緊湊,空間變化豐富,建筑共兩層,大廳貫穿了兩層。大廳式組合實例3、單元組合式。標準化程度高,立面韻律感較強。1活動室 2寢室 3音樂活動室法國 紀隆德波當薩克鎮(zhèn)幼兒園單元組合式實例4、庭院式組合。以庭院為中心進行空間布置,有利于室內外空間的結合使用。1活動室,2寢室天津大學十二班幼兒園 首層平面圖天津大學十二班幼兒園 透視圖庭院式組合實例5、混合式布置。兼有兩種以上組合方式,使用于較大規(guī)模的幼兒園。1-活動室 2-寢室 3-衣帽 4-廁浴 5-盥洗 6-音體室 7-儲藏 8-下沉式多功能廳 9-中廳院 10-廚房 11-燒水間 12-開水房 13-庫房 14-休息 15-消毒 16-廁所 1
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