興趣小組活動計劃表(網(wǎng)頁設(shè)計組)

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學習與交流興趣小組活動計劃表(網(wǎng)頁設(shè)計組).精品文檔.電子信息工程系專業(yè)興趣小組活動計劃表小組名稱網(wǎng)頁設(shè)計組長指導教師小組成員實施計劃一、總體活動方案1、活動宗旨為了弘楊校園文化藝術(shù)，深入實施素質(zhì)教育，豐富學生課余生活，特開展網(wǎng)頁制作興趣小組活動。本小組的宗旨是：學習、娛樂、培養(yǎng)、提升，為學生展示自我、豐富自我、提升自我提供更為廣闊的空間。2、活動時間和地點時間：每周三上午地點：機房4083、活動要求（1）小組成員必須積極參加本小組組織的各項活動，認真完成本小組布置的各項任務(wù)，積極鉆研網(wǎng)頁制作的相關(guān)知識。 （2）小組成員必須認真履行相關(guān)義務(wù)或指導老師布

2、置的其他工作。（3）凡不能做到上述各方面者，視其情節(jié)輕重，指導老師可以給予警告或開除小組成員資格的處理。4、活動開展方法（1）學生分小組按指導教師要求進行網(wǎng)站制作。（2）上交作品要求：學生完成作品后，指導教師對作品提出指導意見，學生針對意見修改作品。（3）活動成果展示：按小組輪流展示作品，學生的心得體會可以穿插展示。對于優(yōu)秀作品的創(chuàng)作者優(yōu)先推薦參加相關(guān)競賽。二、活動計劃因本小組成員來自于兩個年級，相關(guān)課程的學情不同，因此本小組的活動計劃采用兩個層次的指導方案，具體如下：1、10計網(wǎng)班級小組：組織其學習動態(tài)網(wǎng)站及網(wǎng)絡(luò)編程相關(guān)的知識。對應(yīng)網(wǎng)站后臺的相關(guān)崗位，由教師、學生組成一個網(wǎng)站開發(fā)隊伍，選取與

3、學生生活密切相關(guān)的“班級網(wǎng)站”作為載體，將所有知識點、技能融于以下項目模塊中，用任務(wù)驅(qū)動構(gòu)建動態(tài)網(wǎng)站編程的知識體系，具體進度如下：（1）2012年3月1號-3月中旬：動態(tài)網(wǎng)站平臺搭建、網(wǎng)站素材收集與制作（2）2012年3月中旬-3月底：網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫構(gòu)建、創(chuàng)建站點、數(shù)據(jù)庫連接（3）2012年4月1號-4月中旬：網(wǎng)站注冊、登錄、新聞模塊的制作（4）2012年4月中旬-4月底：站內(nèi)搜索模塊、投票調(diào)查模塊的制作（5）2012年5月1號-5月中旬：留言板模塊、班級通信錄模塊的制作（6）2012年5月中旬-5月底：網(wǎng)站后臺管理模塊的制作（7）2012年6月1號-6月中旬：全站測試、作品展示與評析 2、11計

4、網(wǎng)班級小組：組織其學習靜態(tài)網(wǎng)站及網(wǎng)絡(luò)圖文處理、網(wǎng)絡(luò)動畫的相關(guān)知識。對應(yīng)網(wǎng)站前臺的相關(guān)崗位，由學生自命主題制作一個小型個人網(wǎng)站，用任務(wù)驅(qū)動構(gòu)建網(wǎng)站前臺開發(fā)的知識體系，具體進度如下：（1）2012年3月1號-3月中旬：FIREWORKS基礎(chǔ)操作（2）2012年3月中旬-3月底：FIREWORKS高級圖文處理（3）2012年4月1號-4月中旬：FLASH基礎(chǔ)操作（4）2012年4月中旬-4月底：小型個人網(wǎng)站選題、素材收集與整理（5）2012年5月1號-5月中旬：小型個人網(wǎng)站制作（期間補充DREAMWEAVER高級技巧）（6）2012年5月中旬-5月底：小型個人網(wǎng)站制作（7）2012年6月1號-6月中旬：網(wǎng)站測試、作品展示與評析 三、預(yù)期成果（1）短期目標：培養(yǎng)學生的網(wǎng)頁設(shè)計能力，熟練使用各種網(wǎng)頁設(shè)計工具軟件，提高頁面布局能力，能設(shè)計簡單動態(tài)網(wǎng)站，具有分