初中語文敘事性散文閱讀題及解析：7.揀麥穗.docx

1、初中語文敘事性散文閱讀題及解析：7.揀麥穗7.閱讀下面的散文，完成下面小題。揀麥穗張潔當我剛剛能夠歪歪咧咧地提著一個籃子跑路的時候，我就跟在大姐姐身后 揀麥穗了。那籃子顯得太大，總是磕碰著我的腿和地面，鬧得我老是跌跤。我也 很少有揀滿一個籃子的時候，我看不見田里的麥穗，卻總是看見螞蚱和蝴蝶，而 當我追趕它們的時候，揀到的麥穗，還會從籃子里重新掉回地里去。有一天，二姨看著我那盛著稀稀拉拉幾個麥穗的籃子說：“看看，我家大 雁也會揀麥穗了。”然后，她又戲謔地問我：“大雁，告訴二姨，你揀麥穗做哈？” 我大言不慚地說：我要備嫁妝哩!二姨賊眉賊眼地笑了，還向圍在我們周圍的姑娘、婆姨們眨了眨她那雙不 大的眼

2、睛：你要嫁誰嘛!是呀，我要嫁誰呢？我忽然想起那個賣灶糖的老漢。我說：“我要嫁那個 賣灶糖的老漢!”她們?nèi)挤怕暣笮?，像一群鴨子一樣嘎嘎地叫著。笑啥嘛！我生氣了。難 道做我的男人，他有什么不體面的地方嗎？賣灶糖的老漢有多大年紀了？我不知道。他臉上的皺紋一道挨著一道，順 著眉毛彎向兩個太陽穴，又順著腮幫彎向嘴角。那些皺紋，給他的臉上增添了許 多慈祥的笑意。當他挑著擔子趕路的時候，他那剃得像半個葫蘆樣的后腦勺上的 長長的白發(fā)，便隨著顫悠悠的扁擔一同忽閃著。我的話，很快就傳進了他的耳朵。那天，他挑著擔子來到我們村，見到我就樂了。說：“娃呀，你要給我做 媳婦嗎？ “對呀!”他張著大嘴笑了，露出了一嘴的黃

3、牙。他那長在半個葫蘆樣的頭上的白發(fā), 也隨著笑聲一齊抖動著?！澳銥樯兑o我做媳婦呢？ ”“我要天天吃灶糖哩!(11)他把旱煙鍋子朝鞋底上磕著：“娃呀，你太小哩。”(10 你等我長大嘛!他摸著我的頭頂說：“不等你長大，我可該進士啦?！庇|聽了他的話，我著急了。他要是死了，那可咋辦呢？我那淡淡的眉毛，在 滿是金黃色的茸毛的腦門上，擰成了疙瘩。我的臉也皺巴得像個核桃。的他趕緊拿塊灶糖塞進了我的手里?？粗菈K灶糖，我又咧著嘴笑了 ： “你 別死啊，等著我長大。”他又樂了。容許著我：“我等你長大?！蹦苓@以后，每逢經(jīng)過我們這個村子，他總是帶些小禮物給我。一塊灶糖，一 個甜瓜，一把紅棗還樂呵呵地對我說：“看看

4、我的小媳婦來呀r(17)我漸漸地長大了。到了知道認真地揀麥穗的年齡了。懂得了我說過的那些 個話，都是讓人害臊的話。賣灶糖的老漢也不再開那玩笑叫我是他的小媳婦 To不過他還是常帶些小禮物給我。我知道，他真疼我呢?；槲也幻靼诪槭裁?，我倒真是越來越依戀他，每逢他經(jīng)過我們村子，我都會 送他好遠。我站在土坎坎上，看著他的背影，漸漸地消失在山坳坳里。年復一年，我看得出來，他的背更彎了，步履也更加蹣跚了。這時，我真的擔憂了，擔憂他早晚有一天會死去。有一年，過臘八的前一天，我約摸著賣灶糖的老漢，那一天該會經(jīng)過我們 村。我站在村口上一棵已經(jīng)落盡葉子的柿子樹下，朝溝底下的那條大路上望著, 等著。那棵柿子樹的頂梢梢

5、上，還掛著一個小火柿子。小火柿子讓冬日的太陽一 照，更是紅得透亮。那個柿子多半是因為長在太高的樹梢上，才沒有讓人摘下來。 真怪，可它也沒讓風刮下來，雨打下來，雪壓下。(21)路上來了一個挑擔子的人。走近一看，擔子上挑的也是灶糖，人可不 是那個賣灶糖的老漢。我向他打聽賣灶糖的老漢，他告訴我，賣灶糖的老漢老去 To(22)我仍舊站在那棵柿子樹下，望著樹梢上的那個孤零零的小火柿子。它 那紅得透亮的色澤，依然給人一種喜盈盈的感覺?？墒俏覅s哭了，哭得很傷心。 哭那陌生的、但卻疼愛我的賣灶糖的老漢。(23)后來，我常想，他為什么疼愛我呢？無非我是一個貪吃的，因為生得 極其丑陋而又沒人疼愛的小女孩吧？(24

6、)等我長大以后，我總感到除了母親以外，再也沒有誰能夠像他那樣樸 素地疼愛過我沒有任何希求，沒有任何企望的。(選自張潔文集，有刪改)1 .從文章第一段，你讀出一個怎樣的“我” ？2 .依據(jù)文章內(nèi)容填寫，在我知道，他真疼我呢之后，“我”對賣灶糖老 漢的情感變化。依戀()期盼()懷念3 .簡要概括賣灶糖老漢這個人物形象。4 .賞析文中畫橫線的兩個句子。(1)他臉上的皺紋一道挨著一道，順著眉毛彎向兩個太陽穴，又順著腮幫 彎向嘴角。那些皺紋，給他的臉上增添了許多慈祥的笑意。(從描寫角度)(2)我那淡淡的眉毛，在滿是金黃色的茸毛的腦門上，擰成了疙瘩。我的 臉也皺巴得像個核桃。(從修辭角度)5 .文中兩處提

7、到一個小火柿子，試分析其在文中的作用。6 .請?zhí)骄勘疚淖髡弑憩F(xiàn)出的情感意蘊。【答案】1 .窮困。生活貧窮，小小年紀就要跟著姐姐撿麥穗。幼小。人小籃子大， 總是跌跤，揀不了多少。天真可愛貪玩?？床坏禁溗?，總是被螞蚱蝴蝶吸弓I。2 .擔憂.傷心3 .年老丑陋慈祥樂觀生活艱辛，飽經(jīng)風霜內(nèi)心純樸善良無私關愛 他人(答出三點即可)4 . (1)運用肖像與神態(tài)描寫，刻畫出了人物的蒼老與內(nèi)心的慈祥。(2)運用比喻的修辭手法，把眉毛擰成疙瘩的皺巴的臉比成核桃，形象生 動地寫出了 “我”著急擔憂的情態(tài)。5 .第一次出現(xiàn)，“紅得透亮”的小火柿子暗示“我”對老漢到來的期待。 第二次出現(xiàn),得知老漢去世，以樂景寫哀情，

8、“喜盈盈”的小火柿子反襯“我” 的悲傷?！凹t得透亮”的、經(jīng)風霜不落的小火柿子代表我”和老漢之間純潔 美好的感情。小火柿子象征老漢飽經(jīng)風霜、孤獨寂寞的人生際遇?！肮铝懔恪?的小火柿子喻示“我”和老漢共有的孤獨感。(答出三點即可)6 .對人與人之間樸素而美好的感情的珍視對給了 “我”溫情與關愛的 賣灶糖老漢的懷念對天真無邪的童年時光的懷念對在貧窮和寂寞中形成的 友情的珍視對不帶任何希求、沒有任何企望的無私之愛的歌頌對人世間溫情 的渴望（答出四點即可）【解析】1題詳解】此題考查人物形象。結合第一段語句作答。從當我剛剛能夠歪歪咧咧地提 著一個籃子跑路的時候，我就跟在大姐姐身后揀麥穗了“可知我生活貧窮”

9、； 從“那籃子顯得太大，總是磕碰著我的腿和地面，鬧得我老是跌跤可知我年 紀幼?。粡奈铱床灰娞锢锏柠溗?，卻總是看見螞蚱和蝴蝶，而當我追趕它們 的時候，揀到的麥穗，還會從籃子里重新掉回地里去“可知我天真可愛貪玩”。2題詳解】此題考查內(nèi)容提煉概括。從網(wǎng)段“我不明白為什么,我倒真是越來越依戀他， 每逢他經(jīng)過我們村子，我都會送他好遠”中提煉“依戀”；從段“這時，我真 的擔憂了，擔憂他早晚有一天會死去”中提煉“擔憂”；從段“有一年，過臘 八的前一天，我約摸著賣灶糖的老漢，那一天該會經(jīng)過我們村。我站在村口上一 棵已經(jīng)落盡葉子的柿子樹下,朝溝底下的那條大路上望著,等著”中概括“期盼”； 從（22）段“可是我卻

10、哭了，哭得很傷心?？弈悄吧?、但卻疼愛我的賣灶糖的 老漢”中提煉“傷心”；從（24）段“等我長大以后，我總感到除了母親以外, 再也沒有誰能夠像他那樣樸素地疼愛過我沒有任何希求，沒有任何企望的” 中概括“懷念”。3題詳解】此題考查人物形象。段賣灶糖的老漢有多大年紀了？我不知道。他臉上 的皺紋一道挨著一道，順著眉毛彎向兩個太陽穴，又順著腮幫彎向嘴角。那些皺 紋 給他的臉上增添了許多慈祥的笑意。當他挑著擔子趕路的時候，他那剃得像 半個葫蘆樣的后腦勺上的長長的白發(fā)”，從這段文字可知，他年老丑陋，慈祥； 從(1。段“這以后，每逢經(jīng)過我們這個村子，他總是帶些小禮物給我。一塊灶糖， 一個甜瓜，一把紅棗”中可

11、以看出他純樸善良，關愛他人；從他總是笑著說話可 知他非常樂觀；的段“年復一年，我看得出來，他的背更彎了，步履也更加蹣跚 了”，老漢年紀已高，還在為生活奔波，可見他生活艱辛，飽經(jīng)風霜。4題詳解】此題考查賞析句子。(1)限定角度為描寫?！澳樕系陌櫦y”肖像描寫，形象地寫出老漢容顏的 蒼老；“增添了許多慈祥的笑意”神態(tài)描寫，表現(xiàn)了老漢內(nèi)心的善良慈祥。這句 話運用肖像和神態(tài)描寫，使刻畫的人物形象生動傳神。(2)限定角度為修辭?！拔业哪樢舶櫚偷孟駛€核桃”運用比喻的修辭方法， 將眉毛擰成疙瘩的皺巴的臉”比作“核桃”，聯(lián)系上下文，這是“我”在聽他 說俄可該進士啦”這句話時著急的神情，形象生動地寫出了 “我”擔

12、憂的情態(tài)。5題詳解】此題考查內(nèi)容理解。第一次出現(xiàn)：段“那棵柿子樹的頂梢梢上，還掛著一個小火柿子。小火柿 子讓冬日的太陽一照，更是紅得透亮?！边@是臘八前一天，“我”等待賣灶糖的老 漢時看到的小火柿子?！凹t得透亮暗示“我”對老漢到來的期待，也代表了 “我” 和老漢之間純潔美好的感情。第二次出現(xiàn)：(22)段“我仍舊站在那棵柿子樹下，望著樹梢上的那個孤零 零的小火柿子。它那紅得透亮的色澤,依然給人一種喜盈盈的感覺?！薄肮铝懔恪?的小火柿子，象征老漢飽經(jīng)風霜、孤獨寂寞的人生，也喻指我”和老漢共有的 孤獨感。這是在“我”得知老漢去世后對小火柿子的描寫?！跋灿钡男』鹗?子反襯“我”知道老漢去世的悲傷，以樂景寫哀情。6題詳解】此題考查探究情感。張潔的這篇散文，張揚著人性美，情感意蘊很豐富。賣 灶糖老漢無私疼愛“一個貪吃的，因為生得極其丑陋而又沒人疼愛的小女孩”， 在那個貧窮的年代，“我”與賣灶糖老漢之間的故事，表達了人與人之間樸素而 美好的感情；年紀已老，飽經(jīng)風霜的老漢