《園林設(shè)計(jì)基礎(chǔ)2》實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)

1、園林設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（二）實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)（園林本科專業(yè)用）廣西大學(xué)林學(xué)院陶世紅2011年02月目的：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生將園林設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的形態(tài)構(gòu)成理論和構(gòu)成實(shí)踐緊密聯(lián)系,獲得造型設(shè)計(jì)的基本理論和基本方法，基本掌握形態(tài)構(gòu)成的思維方法，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)與形象思維，提高審美素質(zhì),為后續(xù)的專業(yè)實(shí)驗(yàn)打下基礎(chǔ)。要求：1、掌握風(fēng)景園林設(shè)計(jì)表現(xiàn)的基本技法。2、掌握?qǐng)@林設(shè)計(jì)常用工具、材料的特性和使用方法。3、培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的意識(shí)感受、豐富的空間想象力和較高的專業(yè)素質(zhì)。4、園林設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（二）實(shí)驗(yàn)按照?qǐng)@林本科專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃要求，應(yīng)在計(jì)劃實(shí)驗(yàn)課時(shí)內(nèi)開(kāi)6個(gè)，課外完成3個(gè)，共9個(gè)實(shí)驗(yàn)。要求除充分利用實(shí)驗(yàn)課內(nèi)時(shí)間，還應(yīng)利用部分課余時(shí)間更好

2、完成實(shí)驗(yàn)主要參考書(shū)目：1. 王凡，曾俊.設(shè)計(jì)基礎(chǔ).成都：西南師范大學(xué)出版社，19972. 田學(xué)哲.建筑初步.北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，19993. 滿懿.平面構(gòu)成.沈陽(yáng)：遼寧美術(shù)出版社，19984. 趙國(guó)志.色彩構(gòu)成.沈陽(yáng)：遼寧美術(shù)出版社，19985. 邱松.新編立體構(gòu)成.沈陽(yáng)：遼寧美術(shù)出版社，19996. 全國(guó)著名高校建筑系學(xué)生優(yōu)秀作品選一年級(jí).北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，199919947. 吳國(guó)欣.平面視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì).長(zhǎng)沙：湖南美術(shù)出版社，說(shuō)明1實(shí)驗(yàn)一立體構(gòu)成3實(shí)驗(yàn)二彩色園林平面圖表現(xiàn)4實(shí)驗(yàn)三色相、明度、純度推移練習(xí)7實(shí)驗(yàn)四明度調(diào)式練習(xí)9實(shí)驗(yàn)五色彩調(diào)和11實(shí)驗(yàn)六色聽(tīng)構(gòu)成13實(shí)驗(yàn)七園林彩色效果

3、圖抄繪練習(xí)15實(shí)驗(yàn)八園林設(shè)計(jì)實(shí)例分析18實(shí)驗(yàn)九園林景觀小品設(shè)計(jì)20實(shí)驗(yàn)一立體構(gòu)成一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆諌K、線、板及綜合構(gòu)成的造型特點(diǎn)，初步掌握立體的制作加工方法，注重運(yùn)用切割、移位、穿插、扭曲、組合等構(gòu)成方法來(lái)創(chuàng)造有體感和一體感的立體構(gòu)成作品。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1、分別以柱體、板、塊體為基本元素進(jìn)行三組立體構(gòu)成的設(shè)計(jì)；2、完成一個(gè)多體組合構(gòu)成作品；3、在以上四個(gè)作品中選擇最佳的一個(gè)進(jìn)行命名，并寫(xiě)出100字左右的作品簡(jiǎn)介。作品簡(jiǎn)介主要說(shuō)明該立體構(gòu)成作品的構(gòu)思過(guò)程、處理部位及手法、構(gòu)成的基本造形元素、作品的體感表現(xiàn)等。三、實(shí)驗(yàn)設(shè)備工具：小刀，漿糊，各種紙材，繩線，金屬等材料、工具不限四、實(shí)驗(yàn)方法及步驟1、運(yùn)用

4、不同的方法構(gòu)思多個(gè)方案；2、按要求作出4個(gè)構(gòu)成方案制作；3、選擇最佳的一個(gè)進(jìn)行命名，寫(xiě)出作品簡(jiǎn)介。五、實(shí)驗(yàn)要求1、各作品符合立體構(gòu)成的原則，有強(qiáng)烈的體感和一體感；2、上交最佳的附有作品簡(jiǎn)介的立體構(gòu)成作品一件；3、上交作品做工精細(xì)，底版尺寸符合要求；4、上交作品注明班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)。實(shí)驗(yàn)二彩色園林平面圖表現(xiàn)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康某醪秸莆請(qǐng)@林平面圖的識(shí)圖、繪圖及色彩運(yùn)用二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1、彩色墨線平面圖、標(biāo)題、比例尺、指北針、圖例說(shuō)明；2、任選一個(gè)園林環(huán)境的正式平面圖，但此平面圖必須包括以下幾方面：1）有建筑體；2）有三種以上類型的植被；3）有水體；4）有園路交通。三、實(shí)驗(yàn)設(shè)備圖紙：A2水彩紙（要裱紙）工具：圖

5、板，丁字尺，三角尺，鉛筆，繪圖筆、水彩顏料、水彩筆、調(diào)色盒、小水桶四、實(shí)驗(yàn)方法及步驟1、選定清晰、明確的正式園林平面圖為抄繪對(duì)象；2、先用工具尺打鉛筆底稿（草坪此時(shí)不需打點(diǎn)，樹(shù)可先只用圓表示，在正式上墨線時(shí)再詳細(xì)畫(huà)）；3、上墨線時(shí)，注意以下4點(diǎn)：1）建筑用粗實(shí)線；大比例用平剖圖，不加陰影；小比例用頂平面圖，可加陰影以增效果；2）圖上所有陰影必須方向一致，高矮兩物重疊，高物陰影可適當(dāng)落在矮物上；注意凸物（如樹(shù)）與凹物（如水池）陰影的不同；3）同一種類的植物應(yīng)用相同的樹(shù)型圖例，樹(shù)冠直徑為圓直徑；樹(shù)叢的外輪廓弧線用工具繪制（園模板），不標(biāo)種植點(diǎn)；單株植物應(yīng)根據(jù)植物特點(diǎn)選擇相應(yīng)圖例精心繪制，并標(biāo)明種植

6、點(diǎn)。4）草坪打點(diǎn)：草坪邊緣、建筑物及樹(shù)周圍密些，逐漸過(guò)渡到草坪中央空曠處則稀疏打點(diǎn)。4、在正式墨線圖上上水彩：1）建筑、廣場(chǎng)、鋪裝、小品多用（淡紅、橙、紫紅、橙黃等）暖色平涂；2）植物用色常用黃+藍(lán)，或綠色；一般：常綠植物（如松柏類）多用藍(lán)綠、翠綠色等落葉樹(shù)、黃色秋葉樹(shù)黃色、金黃色等楓葉，紅葉樹(shù)紅色、橙紅等方法：退暈時(shí)注意陰影一側(cè)為深色（暗色）；觀花、觀果植物可在綠色中點(diǎn)綴紅黃等色表示。3）草坪平涂或退暈黃綠色；4）水體以特粗線的池岸為界，用各種藍(lán)平涂、退暈均可。五、實(shí)驗(yàn)要求1、對(duì)所抄繪的平面圖應(yīng)有清楚的了解，看懂原圖；2、在工具墨線圖的基礎(chǔ)上上淡彩，色彩的選擇應(yīng)以各物的習(xí)慣傳統(tǒng)色為標(biāo)準(zhǔn)，以免

7、發(fā)生圖不對(duì)色；3、圖中內(nèi)容、線型正確、明確；水彩透明無(wú)筆觸；4、圖紙尺寸規(guī)范，圖面整體整潔、美觀無(wú)污點(diǎn)；5、注意標(biāo)題、班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)的書(shū)寫(xiě)及位置、大小與畫(huà)面整體協(xié)調(diào)。實(shí)驗(yàn)三色相、明度、純度推移練習(xí)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆丈嗜龑傩约瓷?、明度和純度的正確概念，初步了解水粉顏料的覆蓋性。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1、色相推移以色相環(huán)上的色彩秩序?yàn)橐罁?jù)，作成12色的色相環(huán)；應(yīng)用三原色來(lái)調(diào)出二次色和三次色；2、明度推移：從紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫中任選一種來(lái)制作9級(jí)的單色明度尺，通過(guò)在純色中加入白或黑來(lái)實(shí)現(xiàn)；3、純度推移：在三原色中任選一色，通過(guò)在純色中不斷加入同明度的純灰色，作出純度等級(jí)5級(jí)（或以上）的純度推移。三、實(shí)

8、驗(yàn)設(shè)備圖紙：A3水彩紙工具：圖板，丁字尺，三角尺，水粉顏料，水彩筆，鉛筆，調(diào)色盒，小水桶四、實(shí)驗(yàn)方法及步驟1、用鉛筆輕畫(huà)好12色環(huán)，明度，純度推移的位置；2、色相環(huán)先上三原色，再在三原色間作兩兩之間的色相推移；3、明度推移要先確定該純色的明度等級(jí)，然后滲入白或黑，做成感覺(jué)上等級(jí)均勻變化的明度尺；注意：在純色所在的這一級(jí)應(yīng)滲入少許同明度的純灰色來(lái)弱化純度感。4、純度推移，先調(diào)出一個(gè)與該純色明度相等的純灰色，再在純色中逐漸增加該純灰色的量，以達(dá)到均勻降低純度而明度保持不變五、實(shí)驗(yàn)要求1、三個(gè)推移均要求過(guò)渡均勻；2、做工精細(xì)，色塊不花，色塊輪廓清晰、光滑；3、圖紙尺寸規(guī)范，圖面整潔、美觀無(wú)污點(diǎn)；4、

9、班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)也應(yīng)作為圖面內(nèi)容之一進(jìn)行統(tǒng)一考慮。實(shí)驗(yàn)四明度調(diào)式練習(xí)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆彰鞫?、明度調(diào)子、明度差的概念。初步掌握色彩具有的不同明度及不同明度調(diào)式的特征。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1、制作一個(gè)9級(jí)的單色明度尺；2、并用相同顏色作九個(gè)不同明度調(diào)式的畫(huà)面。三、實(shí)驗(yàn)設(shè)備圖紙：A3水彩紙工具：水粉顏料；圖板，丁字尺，三角尺，水彩筆，鉛筆，調(diào)色盒，小水桶四、實(shí)驗(yàn)方法及步驟1、明度尺的制作：從紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫中任選一種來(lái)制作九級(jí)的單色明度尺，通過(guò)在純色中加入白或黑來(lái)實(shí)現(xiàn)；做成感覺(jué)上等級(jí)均勻變化的明度尺；2、九個(gè)不同明度調(diào)式的畫(huà)面按以下所規(guī)定的位置布置。（否則，則需在每個(gè)畫(huà)面下注明調(diào)式名稱。）五、實(shí)驗(yàn)要求1

10、、不同明度調(diào)式的畫(huà)面，其平面構(gòu)成可相同，也可將一幅完整的畫(huà)面進(jìn)行9等分后加以調(diào)整形成。2、圖紙尺寸規(guī)范，圖面整潔，色塊不花，做工細(xì)致，色塊輪廓清晰、光滑；3、班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)也應(yīng)作為圖面內(nèi)容之一進(jìn)行統(tǒng)一考慮。5-6"80%1-210%10%中長(zhǎng)調(diào)低短調(diào)低中調(diào)低長(zhǎng)調(diào)中中調(diào)中短調(diào)實(shí)驗(yàn)五色彩調(diào)和一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康睦斫庹莆丈蕦?duì)比、色彩調(diào)和的含義；學(xué)會(huì)運(yùn)用色彩對(duì)比的規(guī)律、色彩調(diào)和的規(guī)律；初步掌握色彩調(diào)和的基本方法。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容作對(duì)比調(diào)和構(gòu)成和類似調(diào)和構(gòu)成各一個(gè)，并注明是哪一種調(diào)和。三、實(shí)驗(yàn)設(shè)備圖紙：A2水彩紙工具：水粉顏料，圖板，丁字尺，三角尺，水彩筆，鉛筆，調(diào)色盒，小水桶四、實(shí)驗(yàn)方法及步驟1、作

11、草稿構(gòu)思；2、作色彩小樣稿并定色彩稿；3、作正式圖。五、實(shí)驗(yàn)要求1、作對(duì)比調(diào)和時(shí):應(yīng)注意對(duì)比因素要在畫(huà)面中占主要地位，以對(duì)比為主構(gòu)成畫(huà)面，但又要有調(diào)和感；注意運(yùn)用調(diào)和的基本方法避免可能出現(xiàn)的畫(huà)面色彩雜亂感；2、作類似調(diào)和時(shí)：應(yīng)注意在類似因素占主導(dǎo)地位時(shí)也要有適量的對(duì)比，以避免可能由于過(guò)分統(tǒng)一而表現(xiàn)出的畫(huà)面呆板、單調(diào)感，同樣要求達(dá)到較活潑、調(diào)和的畫(huà)面效果；3、色彩調(diào)和，做工細(xì)致，色塊不花，色塊輪廓清晰、光滑。4、圖紙尺寸規(guī)范，圖面整潔、美觀無(wú)污點(diǎn)；5、班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)也應(yīng)作為圖面內(nèi)容之一進(jìn)行統(tǒng)一考慮。實(shí)驗(yàn)六色聽(tīng)構(gòu)成一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康睦斫馍实闹X(jué)，初步掌握色彩與音樂(lè)的聯(lián)系，鍛煉色彩構(gòu)成的能力。二、實(shí)驗(yàn)

12、內(nèi)容1、自己選擇一首樂(lè)曲，在反復(fù)傾聽(tīng)之后，根據(jù)本人對(duì)音樂(lè)旋律、節(jié)奏、秩序的理解，并以所獲得的靈感及對(duì)調(diào)式特征的體會(huì)來(lái)創(chuàng)作一幅生動(dòng)、和諧的色彩構(gòu)成作品；即：用色彩形象來(lái)表示音樂(lè)主題、精髓。2、注明樂(lè)曲名稱；3、100字以內(nèi)的短評(píng)（或用幾個(gè)形容詞來(lái)表達(dá)）介紹本人對(duì)音樂(lè)的理解。三、實(shí)驗(yàn)設(shè)備圖紙：A2水彩紙工具：水粉顏料；圖板，丁字尺，三角尺，水彩筆，鉛筆，調(diào)色盒，小水桶四、實(shí)驗(yàn)方法及步驟1、作草稿構(gòu)思；2、修改后定稿；3、上色彩；4、寫(xiě)短評(píng)。五、實(shí)驗(yàn)要求1、構(gòu)成要符合音樂(lè)作品主題；2、文字短評(píng)、標(biāo)題和作者姓名在同一畫(huà)面上，做工細(xì)致文字短評(píng)和作者姓名用書(shū)法體；3、畫(huà)面色彩調(diào)和，主題鮮明，平面構(gòu)成有助于

13、主題的表現(xiàn)，力求圖形抽象，有調(diào)式特征，豐富而不混亂，單純而不單調(diào)，形色相得益彰；4、做工精細(xì)，色彩調(diào)和；5、圖紙尺寸規(guī)范，圖面整潔、美觀無(wú)污點(diǎn)；6、班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)也應(yīng)作為圖面內(nèi)容之一進(jìn)行統(tǒng)一考慮。實(shí)驗(yàn)七園林彩色效果圖抄繪練習(xí)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康某醪綄W(xué)習(xí)各種表現(xiàn)園林彩色效果圖的技法，通過(guò)練習(xí)較好的掌握其中一種表現(xiàn)技法。為以后的園林設(shè)計(jì)效果圖表現(xiàn)打好基礎(chǔ)。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容在以下彩色效果圖中選擇一種進(jìn)行抄繪練習(xí)：1、水彩墨線彩色效果圖；2、水彩鉛筆彩色效果圖；3、水粉彩色效果圖；另外，也可選擇彩色鉛筆、馬克筆、蠟筆等工具繪制彩色效果圖。三、實(shí)驗(yàn)設(shè)備圖紙：A2水彩紙工具：圖板，丁字尺，三角尺，鉛筆，調(diào)色盒，小水

14、桶；1、墨線彩色效果圖：水彩顏料，水彩筆，繪圖筆2、鉛筆彩色效果圖：水彩顏料3、水粉彩色效果圖：水粉顏料，水彩（粉）筆四、實(shí)驗(yàn)方法及步驟墨線彩色效果圖：1、作鉛筆底稿線，不用橡皮；2、上墨線（若滲墨，則先上水彩后上墨線）；3、上淡彩；4、上水彩注意：1）按墨線圖的亮面、暗面分別處理，構(gòu)筑物等各部分用色自己設(shè)計(jì)，平面用平涂，曲面用濕法退暈，可用純色，也可用調(diào)出的復(fù)色；2）上色時(shí)不要反復(fù)涂抹，以防墨線反滲；3）樹(shù)叢等植物多用黃+藍(lán)調(diào)出；4）上近景時(shí)，色澤鮮艷清晰，變化層次多；遠(yuǎn)景，色澤顯得灰淡，純度低，變化層次少或無(wú)；近遠(yuǎn)景逐漸過(guò)渡；5）上色：先淺后深，先主體后配景，注意表現(xiàn)水彩透明性。鉛筆彩色效

15、果圖：1、作鉛筆正式稿線；2、上水彩；3、上水彩注意：1）上近景時(shí)，色澤鮮艷清晰，變化層次多；遠(yuǎn)景，色澤顯得灰淡，純度低，變化層次少或無(wú)；近遠(yuǎn)景逐漸過(guò)渡；2）上色：先淺后深，先主體后配景，注意表現(xiàn)水彩透明性；3）樹(shù)叢等植物多用黃+藍(lán)調(diào)出。水粉彩色效果圖：1、作鉛筆大色塊輪廓稿線；2、鋪底色；3、在底色上作細(xì)部稿線；4、上色：先暗后亮；先大面后細(xì)部；先主體后配景；利用覆蓋性。五、實(shí)驗(yàn)要求1、看懂原圖，必要時(shí)進(jìn)行適當(dāng)修改；2、畫(huà)面線條清楚、明確，詳略得當(dāng)（主體建筑和主景詳，遠(yuǎn)景配景略），透視準(zhǔn)確；3、做工精細(xì)，色彩調(diào)和；4、圖紙尺寸規(guī)范，圖面整潔、美觀無(wú)污點(diǎn)；5、班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)也應(yīng)作為圖面內(nèi)容之

16、一進(jìn)行統(tǒng)一考慮。實(shí)驗(yàn)八園林設(shè)計(jì)實(shí)例分析一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶W(xué)習(xí)對(duì)園林環(huán)境進(jìn)行現(xiàn)狀分析。通過(guò)此練習(xí)有利于學(xué)習(xí)收集資料和現(xiàn)場(chǎng)踏勘，并由此鍛煉深入觀察、思考的能力，為設(shè)計(jì)活動(dòng)提供各種有價(jià)值的想法。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1、草測(cè)園林平面圖1個(gè)（有指北針）；2、其他輔助圖若干個(gè)（如區(qū)位圖，各個(gè)立面圖，示意圖等）；3、相關(guān)分析文字和說(shuō)明。三、實(shí)驗(yàn)設(shè)備圖紙：A2圖紙工具：圖板，丁字尺，三角尺，鉛筆，繪圖筆等四、實(shí)驗(yàn)方法及步驟1、分組選點(diǎn)進(jìn)行平面圖草測(cè)（每人自備卷尺）；2、現(xiàn)場(chǎng)觀察、分析及討論；3、個(gè)人完成各自分析圖的表達(dá)。五、實(shí)驗(yàn)要求1、圖文結(jié)合進(jìn)行分析；墨線線條圖表現(xiàn)，文字用標(biāo)準(zhǔn)長(zhǎng)仿宋字；2、工具制作、徒手畫(huà)均可，有無(wú)色彩

17、均可；3、圖紙尺寸規(guī)范，圖面整潔、美觀無(wú)污點(diǎn)。4、布局合理，班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)作為圖面內(nèi)容之一進(jìn)行統(tǒng)一考實(shí)驗(yàn)九園林景觀小品設(shè)計(jì)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康某醪綄W(xué)會(huì)園林環(huán)境景觀小品的設(shè)計(jì)方法、步驟。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容主標(biāo)題：空間環(huán)境景觀設(shè)計(jì)（字高5cm左右，字體不限）副標(biāo)題（在以下7項(xiàng)中選1個(gè)）：噴水池；花池；花架；花廊；觀景場(chǎng)所；休息臺(tái)椅；雕塑（抽象的、象征性的、主題性的）。（字高3cm左右）1、總平面圖：指定或自己選擇一個(gè)地形，最好是一個(gè)實(shí)地，總平面大小自定。2、平面圖：比例自定。3、立面圖：4個(gè)，東、西、南、北，立面圖上要配環(huán)境。4、剖面圖：12個(gè)。5、效果圖：透視正確，加配景。6、設(shè)計(jì)說(shuō)明：100字以內(nèi)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練流暢，表達(dá)設(shè)計(jì)意圖，說(shuō)明所使用的材料。7、其他：圖上要有指北針，比例（不標(biāo)注尺寸或簡(jiǎn)單標(biāo)注尺寸），圖名、設(shè)計(jì)說(shuō)明、班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名均用長(zhǎng)仿宋字布置在圖上適當(dāng)?shù)奈恢?。工具墨線圖，上淡彩。三、實(shí)驗(yàn)設(shè)備圖紙：A1水彩紙，841x594,水彩紙光面朝上工具：圖板，丁字尺，三角尺，鉛筆，繪圖筆，水彩顏料、水彩筆、調(diào)色盒、小水桶，A1水彩紙四、實(shí)驗(yàn)方法及步驟1、構(gòu)思，作方案草圖；2、修改后定稿，在圖紙上作鉛筆稿線；3、上墨線后上彩色；4、寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明。（一）方案草圖階段（徒手單線條繪制，圖紙、圖幅、表達(dá)方式隨意）D1：環(huán)境分析；空間組織；決定環(huán)境景觀小品的類型