2016湖南普通高校信息化教學(xué)應(yīng)用項(xiàng)目驗(yàn)收與考核項(xiàng)目_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、湖南省教育科學(xué)研究院湘教科研通201629號(hào)關(guān)于開展2016年度湖南省普通高校 信息化教學(xué)應(yīng)用項(xiàng)目驗(yàn)收與考核的通知各普通高校:根據(jù)省教育廳關(guān)于組織申報(bào)2016年度“湖南省教育信息 化創(chuàng)新應(yīng)用十百千萬工程”項(xiàng)目的通知(湘教通2016124號(hào))和我院關(guān)于公布2015年度湖南省普通高校信息化教學(xué)應(yīng) 用立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目的通知(湘教科研通2015D 36號(hào))有關(guān)精 神,以及廳信息化辦工作部署,現(xiàn)就2016年度普通高校信息化 教學(xué)應(yīng)用項(xiàng)目驗(yàn)收與考核有關(guān)事項(xiàng)通知如下:一、驗(yàn)收與考核對(duì)象2013-2014年立項(xiàng)項(xiàng)目中未通過驗(yàn)收檢查的9個(gè)項(xiàng)目和2015年立項(xiàng)的60個(gè)湖南省普通高校信息化教學(xué)應(yīng)用項(xiàng)目,共計(jì)69個(gè) 項(xiàng)目

2、(具體名單見附件1).其中,2013-2014年立項(xiàng)項(xiàng)目中未 通過驗(yàn)收檢查的9個(gè)項(xiàng)目本次務(wù)必申請(qǐng)驗(yàn)收;2015年立項(xiàng)的60個(gè)湖南省普通高校信息化教學(xué)應(yīng)用項(xiàng)目可視項(xiàng)目完成情況申請(qǐng) 驗(yàn)收或考核,如達(dá)到了驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)的可直接申請(qǐng)驗(yàn)收,暫時(shí)未達(dá)到 驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)的可申請(qǐng)考核,但所有項(xiàng)目都必須在今年11月底前完 成并接收驗(yàn)收檢查.二、驗(yàn)收與考核內(nèi)容項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展及完成情況(包括建設(shè)巨標(biāo)與任務(wù)完成情況、 成果應(yīng)用推廣情況等)、項(xiàng)目建設(shè)主要成效及經(jīng)驗(yàn)、項(xiàng)目建設(shè)的 主要?jiǎng)?chuàng)新舉措和工作方法、項(xiàng)目建設(shè)尚存在的主要問題與不足、項(xiàng)目下一階段實(shí)施計(jì)劃與進(jìn)度安排等.三、驗(yàn)收與考核程序1.壩目自評(píng)。各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)照項(xiàng)目申報(bào)書和建設(shè)方

3、案,認(rèn)真總結(jié)項(xiàng)目建設(shè)成效,按照驗(yàn)收與考核內(nèi)容撰寫總結(jié)報(bào) 告,填寫湖南省普通高校信息化教學(xué)應(yīng)用項(xiàng)目驗(yàn)收與考核申請(qǐng) 表(見附件2),收集整理佐證材料, 匯總后裝訂成冊(cè); 由項(xiàng)目 負(fù)責(zé)人所在學(xué)校統(tǒng)一填報(bào) 匯總表(見附件3).2.專家評(píng)審.根據(jù)項(xiàng)目驗(yàn)收與考核申請(qǐng)情況, 組織專家組逐 一對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行驗(yàn)收與考核,其中驗(yàn)收結(jié)論分為“優(yōu)秀”、“合格”、“暫緩驗(yàn)收”、“不合格”,考核結(jié)論分為“合格”、“不合格”3.結(jié)果通報(bào).驗(yàn)收與考核結(jié)論經(jīng)廳信息化辦審核確認(rèn)后,及 時(shí)發(fā)文公布,并通過網(wǎng)絡(luò)向社會(huì)公開。其中“名師網(wǎng)絡(luò)課堂”、“名師空間課堂”和“專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)”項(xiàng)目,驗(yàn)收結(jié)論為“優(yōu) 秀”和“合格”的,將直接入選省教育廳

4、2016年度“湖南省教 師佶息化教學(xué)應(yīng)用示苑:網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”項(xiàng)日。四、有關(guān)安排及要求1請(qǐng)各高校高度重視信息化教學(xué)應(yīng)用項(xiàng)目建設(shè),學(xué)校信息化 辦(中心)聯(lián)合教務(wù)處要認(rèn)真組織好項(xiàng)目的驗(yàn)收與考核工作.2.請(qǐng)各高校于2016年4月20日前,將申請(qǐng)驗(yàn)收與考核項(xiàng)目 材料(一式3份)報(bào)送到湖南省教育科學(xué)研究院高等教育研究所714室 (長(zhǎng)沙市教育街11號(hào), 郵編410005) ,聯(lián)系人: 雷冬玉, 聯(lián)系電話聯(lián)系QQ: 406276320,同時(shí)將材料 電子文檔發(fā)送至gjs99_。逾期不再受理.附件:1.2016年度湖南省普通高校信息化教學(xué)應(yīng)用項(xiàng)目驗(yàn)收與考 核項(xiàng)目名單2.湖南省普通高校

5、信息化教學(xué)應(yīng)用項(xiàng)目驗(yàn)收與考核申請(qǐng)表 (樣表)3.2016年度湖南省普通高校信息化教學(xué)應(yīng)用項(xiàng)目驗(yàn)收與考 核匯總表二O六年四月八日附件1:2016年度湖南省普通高校信息化教學(xué)應(yīng)用項(xiàng)目驗(yàn)收與考核項(xiàng)目名單序號(hào)立項(xiàng) 年份學(xué)校名稱項(xiàng)目 負(fù)責(zé)人課程名稱項(xiàng)目類別12013湖南工業(yè)大學(xué)汪田明設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)資源庫(kù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)項(xiàng)目22013湖南工業(yè)大學(xué)朱和平包裝的科學(xué)與藝術(shù)名師網(wǎng)絡(luò)課堂32013湖南文理學(xué)院聶鈉旅游資源與開發(fā)名師網(wǎng)絡(luò)課堂42013湖南文理學(xué)院王亞力旅游管理類專業(yè)資源庫(kù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)項(xiàng)目52013湖南中醫(yī)藥高等 ??茖W(xué)校郭爭(zhēng)鳴茶、茶陵與炎帝神農(nóng)氏 不解之緣湖湘文化專題視頻62014長(zhǎng)沙理工大學(xué)粟涓高等

6、數(shù)學(xué)名師空間課堂72014吉首大學(xué)龍海軍管理學(xué)原理名師空間課堂82014湖南工程學(xué)院彭利英混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理名師空間課堂92014湖南城市學(xué)院劉庚申基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的教學(xué)質(zhì) 量評(píng)價(jià)體系建設(shè)與應(yīng)用教育教學(xué)空間 應(yīng)用創(chuàng)新102015 湖南中醫(yī)藥大學(xué)常小榮針灸學(xué)微課課程112015南華大學(xué)李金玲數(shù)字媒體技術(shù)概論微課課程122015湖南科技大學(xué)張進(jìn)良 張克敏現(xiàn)代教育技術(shù)微課課程132015吉首大學(xué)宋燦影視廣告微課課程142015衡陽師范學(xué)院劉麗萍多媒體教學(xué)軟件設(shè)計(jì) 與制作微課課程152015邵陽學(xué)院朱鴻鵬C 語言程序設(shè)計(jì)微課課程162015湖南第一師范 學(xué)院張?jiān)拼髮W(xué)物理微課課程172015湖南中醫(yī)藥高

7、等 ??茖W(xué)校肖海鵬計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)微課課程骨口.序號(hào)立項(xiàng) 年份學(xué)校名稱項(xiàng)目 負(fù)責(zé)人課程名稱項(xiàng)目類別182015南華大學(xué) 船山學(xué)院劉彥臨床寄生蟲學(xué)與檢驗(yàn)微課課程192015湖南理工學(xué)院 南湖學(xué)院余水香攝像基礎(chǔ)微課課程202015國(guó)防科學(xué)技術(shù) 大學(xué)丁文霞數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)名師空間課堂212015湖南大學(xué)龍兵毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論名師空間課堂222015湖南大學(xué)蔡孟秋普通物理名師空間課堂232015湖南師范大學(xué)蔡娜中學(xué)歷史教材分析名師空間課堂242015湖南師范大學(xué)李愛年環(huán)境與資源保護(hù)法學(xué)名師空間課堂252015湖南師范大學(xué)江沸菠現(xiàn)代通信技術(shù)名師空間課堂262015湘潭大學(xué)段斌信息安全名師

8、空間課堂272015湘潭大學(xué)陳賓礦山地質(zhì)名師空間課堂282015湘潭大學(xué)王子菡單片機(jī)接口技術(shù)名師空間課堂292015湘潭大學(xué)陳宏濱馬克思主義基本原理 概論名師空間課堂302015長(zhǎng)沙理工大學(xué)龔紅仿數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)名師空間課堂312015長(zhǎng)沙理工大學(xué)王芳高等數(shù)學(xué)(下)名師空間課堂322015長(zhǎng)沙理工大學(xué)劉朝暉路基路面工程名師空間課堂332015長(zhǎng)沙理工大學(xué)魯芳思想道德修養(yǎng) 與法律基礎(chǔ)名師空間課堂342015湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)周小云信號(hào)與系統(tǒng)名師空間課堂352015 湖南中醫(yī)藥大學(xué)李鑫輝溫病學(xué)名師空間課堂362015 湖南中醫(yī)藥大學(xué)喻嶸金匱要略名師空間課堂372015南華大學(xué)雷小勇藥理學(xué)名師空間課堂骨口.序號(hào)立

9、項(xiàng) 年份學(xué)校名稱項(xiàng)目 負(fù)責(zé)人課程名稱項(xiàng)目類別382015湖南科技大學(xué)徐建波C 語言程序設(shè)計(jì)名師空間課堂392015吉首大學(xué)覃遵躍Java 程序設(shè)計(jì)名師空間課堂402015吉首大學(xué)周亞輝中國(guó)工藝美術(shù)史丁名師空間課堂412015湖南理工學(xué)院劉懷金多媒體課件制作名師空間課堂422015湖南理工學(xué)院黃亞鷹色彩構(gòu)成名師空間課堂432015湖南理工學(xué)院吳靜口譯基礎(chǔ)名師空間課堂442015衡陽師范學(xué)院羅李平數(shù)理統(tǒng)計(jì)名師空間課堂452015衡陽師范學(xué)院劉輝Visual Basic 程序設(shè)計(jì)名師空間課堂462015湖南文理學(xué)院王京仁動(dòng)物疾病學(xué)名師空間課堂472015湖南工程學(xué)院任振華結(jié)構(gòu)力學(xué)名師空間課堂4820

10、15湖南工程學(xué)院陶友瑞材料成形基礎(chǔ)名師空間課堂492015湖南工程學(xué)院陳麗娜綜合英語名師空間課堂502015邵陽學(xué)院李新社微生物學(xué)名師空間課堂512015邵陽學(xué)院唐杰電力電子技術(shù)名師空間課堂522015懷化學(xué)院李思寰管理信息系統(tǒng)名師空間課堂532015湖南科技學(xué)院朱湘萍光學(xué)名師空間課堂542015湘南學(xué)院何忠輝視唱練耳名師空間課堂552015湘南學(xué)院徐杰中國(guó)音樂史與名作欣賞名師空間課堂562015湘南學(xué)院吳霞貨幣金融學(xué)名師空間課堂572015湘南學(xué)院李春艷護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)名師空間課堂骨口.序號(hào)立項(xiàng) 年份學(xué)校名稱項(xiàng)目 負(fù)責(zé)人課程名稱項(xiàng)目類別582015湖南人文科技 學(xué)院李曾妍C 語言程序設(shè)計(jì)名師空間課

11、堂592015湖南人文科技 學(xué)院王志和電子商務(wù)概論名師空間課堂602015湖南人文科技 學(xué)院吳新紅英語演講名師空間課堂612015湖南涉外經(jīng)濟(jì) 學(xué)院王濤生國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)名師空間課堂622015湖南第一師范 學(xué)院?jiǎn)嗡蠢怖膊倜麕熆臻g課堂632015長(zhǎng)沙師范學(xué)院趙年秀小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)名師空間課堂642015湖南中醫(yī)藥高等 ??茖W(xué)校李敏中藥學(xué)名師空間課堂652015邵陽醫(yī)學(xué)高等 ??茖W(xué)校鄧香群組織胚胎學(xué)名師空間課堂662015邵陽醫(yī)學(xué)高等 ??茖W(xué)校趙晉英醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)及檢驗(yàn)名師空間課堂672015南華大學(xué)船山學(xué)院蔣新波建筑設(shè)備名師空間課堂682015南華大學(xué) 船山學(xué)院曾谷清外科護(hù)理學(xué)名師空間課堂692015湖南理工學(xué)院 南湖學(xué)院王桂芹中國(guó)民歌名師空間課堂附件2:湖南省普通高校信息化教學(xué)應(yīng)用項(xiàng)目 驗(yàn)收與考核申請(qǐng)表(樣表)單位名稱項(xiàng)目名稱立項(xiàng)年度聯(lián)系電話團(tuán)隊(duì)成員資源網(wǎng)址申請(qǐng)驗(yàn)收或-申請(qǐng)驗(yàn)收 考核I申請(qǐng)考核 項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展及完成情況教學(xué)資源主要內(nèi)容

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