浙江鴨高考物理二輪復習專題一力與運動勻變速直線運動規(guī)律的應用

1、會計學1浙江鴨高考物理二輪復習專題一力與運浙江鴨高考物理二輪復習專題一力與運動勻變速直線運動規(guī)律的應用動勻變速直線運動規(guī)律的應用考點一運動學概念的辨析考點三自由落體運動規(guī)律的應用考點四運動學圖象的理解考點二勻變速直線運動規(guī)律的應用運動學概念的辨析考點一真題研究1.(2015浙江10月學考3)2015年9月3日，紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年閱兵式在天安門廣場舉行.如圖1所示，七架戰(zhàn)機保持“固定隊列”在天安門廣場上空飛過.下列說法正確的是A.以某飛機為參考系，其他飛機是靜止的B.以飛行員為參考系，廣場上的觀眾是靜止的C.以某飛行員為參考系，其他飛行員是運動的D.以廣場上的觀眾

2、為參考系，飛機是豎直向上運動的12345678910圖1答案解析解析解析七架戰(zhàn)機保持“固定隊列”飛行，所以以某飛機為參考系，其他飛機是靜止的，故A正確；以飛行員為參考系，飛行員看到觀禮臺向后掠過，故B錯誤；以某飛行員為參考系，其他飛行員是靜止的，故C錯誤；以廣場上的觀眾為參考系，飛機是在水平方向上運動的，故D錯誤.123456789102.(2016浙江4月學考3)下列說法正確的是A.物體在完全失重的狀態(tài)下沒有慣性B.運動是絕對的，但運動的描述是相對的C.電流強度有大小和方向，所以是矢量D.研究月球繞地球運行軌跡時不能把月球看成質(zhì)點答案解析12345678910解析解析質(zhì)量是物體慣性大小的唯一

3、量度，只要質(zhì)量存在，慣性就存在，故在失重狀態(tài)下仍有慣性，故A錯誤；運動是絕對的，任何物體均在運動，但要描述運動需要選擇參考系，即運動的描述是相對的，故B正確；電流強度有大小和方向，但它為標量，運算不符合平行四邊形定則，故C錯誤；研究月球繞地球運行軌跡時，月球的大小和形狀可以忽略，故可以把月球看成質(zhì)點，故D錯誤.123456789103.(2017浙江11月選考4)如圖2所示，兩位同學從滑道最高端的同一位置先后滑下，到達底端的同一位置，對于整個下滑過程，兩同學的A.位移一定相同B.時間一定相同C.末速度一定相同D.平均速度一定相同解析解析兩位同學滑下來的時間不一定相同，兩位同學在軌道上的末速度與

4、平均速度也不一定相同，但是兩位同學位置的變化是一樣的，故A正確，B、C、D錯誤.答案解析12345678910圖24.(2015浙江10月學考4)如圖3所示，小李乘坐高鐵，當他所在的車廂剛要進隧道時，看到車廂內(nèi)顯示屏上的示數(shù)為216 km/h，他立即觀察手表秒針走動，經(jīng)過20 s車廂出了隧道，則該隧道的長度約為A.600 m B.1 200 mC.2 160 m D.4 320 m解析解析216 km/h60 m/s，隧道的長度為：svt6020 m1 200 m.答案解析圖3123456789105.(2017浙江4月選考2)下列各組物理量中均為矢量的是A.路程和位移 B.速度和加速度C.力

5、和功 D.電場強度和電勢解析解析矢量是既有大小又有方向的物理量，例如：位移、速度、加速度、力、電場強度，因此答案為B.答案解析123456789106.(2017浙江11月選考1)下列物理量中屬于矢量的是A.速率 B.電勢C.電流 D.位移解析解析瞬時速度的大小稱為速率，為標量，故A錯誤；電勢、電流都是只有大小的標量，故B、C錯誤；位移是既有大小又有方向的矢量，故D正確.答案解析12345678910模擬訓練7.(人教版必修1P10插圖改編)如圖4，飛行員跳傘后飛機上的其他飛行員(甲)和地面上的人(乙)觀察跳傘飛行員的運動后，引發(fā)了對跳傘飛行員運動狀況的爭論，下列說法正確的是A.甲、乙兩人的說

6、法中必有一個是錯誤的B.他們的爭論是由于參考系的選擇不同而引起的C.研究物體運動時不一定要選擇參考系D.參考系的選擇只能是相對于地面靜止的物體圖4答案解析12345678910解析解析運動和靜止是相對的，判斷物體的運動和靜止，首先要確定一個參考系，如果被研究的物體和參考系之間沒有發(fā)生位置的改變，則被研究的物體是靜止的，否則是運動的.甲、乙兩人的說法分別是以飛機和地面作為參考系研究運動的，說法都是正確的，故A錯誤，B正確.研究物體運動時一定要選擇參考系，否則物體的運動性質(zhì)無法確定，故C錯誤.參考系的選擇可以是任意的，一般情況下我們選擇相對于地面靜止的物體為參考系，故D錯誤.12345678910

7、8.(人教版必修1P14第4題改編)如圖5所示，在距墻壁1 m的A點，小球以某一速度沖向與墻壁相連的彈簧，將彈簧壓縮到最短時到達距離墻壁0.2 m的B點，然后又被彈回至距墻壁1.5 m的C點靜止，則從A點到C點的過程中，小球的位移大小和路程分別是A.0.5 m、1.3 m B.0.8 m、1.3 mC.0.8 m、1.5 m D.0.5 m、2.1 m圖5解析解析位移的大小等于初末位置的距離，可知位移的大小等于AC的距離，即為1.5 m1 m0.5 m.路程等于運動軌跡的長度，可知s(11.520.2) m2.1 m，故D正確，A、B、C錯誤.答案解析123456789109.如圖6所示裝置可

8、測出氣墊導軌上滑塊的速度.已知固定在滑塊上的遮光條的寬度為0.60 cm，遮光條經(jīng)過光電門的遮光時間為0.02 s，則遮光條經(jīng)過光電門的平均速度大小為A.0.20 m/s B.0.30 m/sC.0.60 m/s D.3.0 m/s圖6答案解析1234567891010.(2017溫州市9月選考)溫州南塘，每年端午龍舟比賽熱鬧非凡，如圖7是龍舟在進行500 m的直道比賽，下列說法正確的是A.研究隊員的劃槳動作，可將隊員看成質(zhì)點B.以龍舟為參考系，岸上站立的觀眾是靜止的C.獲得第一名的龍舟，撞線時的速度一定很大D.獲得最后一名的龍舟，平均速度一定最小圖7答案12345678910規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié)

9、1.計算平均速度的方法計算平均速度的方法(1)關(guān)鍵點：分清運動性質(zhì)2.對速度與加速度關(guān)系的辨析對速度與加速度關(guān)系的辨析(1)速度的大小與加速度的大小沒有必然聯(lián)系.(2)物體做加速運動還是減速運動，關(guān)鍵是看物體的加速度與速度的方向關(guān)系，而不是看加速度的變化情況.加速度的大小只反映速度變化(增加或減小)的快慢.勻變速直線運動規(guī)律的應用考點二真題研究1.(2017浙江4月選考5)四月的江南草長鶯飛，桃紅柳綠，雨水連綿.伴隨溫柔的雨勢，時常出現(xiàn)瓢潑大雨、雷電交加的景象，在某次閃電過后約2 s小明聽到雷聲，則雷電生成處離小明的距離約為A.6102 m B.6104 mC.6106 m D.6108 m解

10、析解析聲速大約為340 m/s，所以雷電生成處距離小明大約680 m，選項A正確.答案解析12342.(2015浙江10月學考6)如圖8所示，一女同學穿著輪滑鞋以一定的速度俯身“滑入”靜止汽車的車底，她用15 s穿越了20輛汽車底部后“滑出”，位移為58 m，假設(shè)她的運動可視為勻變速直線運動，從上述數(shù)據(jù)可以確定A.她在車底運動時的加速度B.她在車底運動時的平均速度C.她剛“滑入”車底時的速度D.她剛“滑出”車底時的速度圖8答案解析1234解析解析根據(jù)xv0t at2知，由于初速度未知，則無法求出運動的加速度，故A、C錯誤.由于初速度未知，結(jié)合速度時間公式無法求出末速度，即“滑出”車底的速度，故

11、D錯誤.12343.跳傘是集勇氣、 意志、 智慧和科技于一體的體育項目.某跳傘運動員以5 m/s的速度豎直勻速降落，在離地面h10 m的高度有一顆金屬扣子從傘上脫落，則跳傘運動員比金屬扣子晚著陸的時間為(設(shè)金屬扣子所受的空氣阻力可忽略，g取10 m/s2)模擬訓練1234答案解析4.(2017寧波市九校高一期末)在正常情況下，動車將以216 km/h的速度勻速開過一個小站，現(xiàn)因需要，必須在這一小站停留，動車將要到達小站時，開始做勻減速直線運動，減速運動分為兩個階段進行，第一階段采用“再生剎車”技術(shù)，這期間關(guān)閉動力，動車依靠慣性前行并帶動發(fā)動機發(fā)電，速度從216 km/h減至90 km/h，加速

12、度大小為0.50 m/s2；第二階段采用傳統(tǒng)的“機械剎車”，速度從90 km/h不斷減小直至停下來，加速度大小為0.25 m/s2，到站停留2 min，求動車開始剎車后，3 min內(nèi)通過的位移大小.答案答案4 225 m答案解析1234解析解析v1216 km/h60 m/s，v290 km/h25 m/s，t1t23 min，所以3 min內(nèi)動車已停止運動.1234規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié)1.分析勻減速直線運動問題常用逆向思維法，但對于剎車問題應先判斷車停下所用的時間，再選擇合適的公式求解.2.在用運動學公式分析問題時，平均速度法常常能使解題過程簡化.自由落體運動規(guī)律的應用考點三真題研究1.(201

13、7浙江4月選考4)拿一個長約1.5 m的玻璃筒，一端封閉，另一端有開關(guān)，把金屬片和小羽毛放到玻璃筒里.把玻璃筒倒立過來，觀察它們下落的情況.然后把玻璃筒里的空氣抽出，再把玻璃筒倒立過來，再次觀察它們下落的情況.下列說法正確的是A.玻璃筒充滿空氣時，金屬片和小羽毛下落一樣快B.玻璃筒充滿空氣時，金屬片和小羽毛均做自由落體運動C.玻璃筒抽出空氣后，金屬片和小羽毛下落一樣快D.玻璃筒抽出空氣后，金屬片比小羽毛下落快答案解析12345解析解析抽出空氣之后，羽毛和金屬片下落僅受重力，因此加速度一樣大，所以下落一樣快，選項C正確.123452.(2016浙江10月學考6)某探險者在野外攀巖時，踩落一小石塊

14、，約5 s后聽到石塊直接落到崖底的聲音，探險者離崖底的高度最接近的是A.25 m B.50 mC.110 m D.150 m答案解析123453.(2016浙江4月學考6)已知月球表面的加速度約為地球表面加速度的 ，宇航員在月球上離月球表面高10 m處由靜止釋放一片羽毛，羽毛落到月球表面上的時間大約是A.1.0 s B.14 s C.3.5 s D.12 s答案解析12345模擬訓練4.(人教版必修1P48“實驗驗證”改編)伽利略對自由落體運動的研究，是科學實驗和邏輯推理的完美結(jié)合，圖9可大致表示其實驗和思維的過程，對這一過程的分析，下列說法正確的是答案解析A.甲、乙、丙、丁圖都是實驗現(xiàn)象B.

15、其中的甲、丁圖是實驗現(xiàn)象，乙、丙圖是經(jīng)過合理的外推得到的結(jié)論C.運用丁圖的實驗，可“放大”重力的作用，使實驗現(xiàn)象更明顯D.運用甲圖的實驗，可“沖淡”重力的作用，使實驗現(xiàn)象更明顯圖912345解析解析伽利略設(shè)想物體下落的速度與時間成正比，因為當時無法直接測量物體的瞬時速度，所以伽利略通過數(shù)學推導證明如果物體的初速度為0且速度與時間成正比，那么位移與時間的平方成正比；由于當時用滴水法計算時間，無法記錄自由落體的較短時間，伽利略設(shè)計了讓銅球沿阻力很小的斜面滾下，來“沖淡”重力的作用效果，而小球在斜面上運動的加速度要比它豎直下落的加速度小得多，所用時間長的多，所以容易測量，伽利略做了上百次實驗，并在實

16、驗結(jié)果上做了合理外推，故D正確，A、B、C錯誤.12345答案5.(2017嘉興市3月模擬)如圖10所示，一顆熟透的楊梅從樹上自然脫落，下落過程沒有受到任何碰撞.若此楊梅下落高度約為正常成人身高，則其落地速度約為A.3.6 m/s B.5.6 m/sC.8 m/s D.10 m/s圖1012345規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié)1.自由落體運動的特點自由落體運動的特點v00、ag的勻加速直線運動.2.自由落體運動的規(guī)律自由落體運動的規(guī)律(1)速度公式：vgt.(2)位移公式：h gt2.(3)速度與位移的關(guān)系式：v22gh(h為物體下落的高度，不是距離地面的高度).運動學圖象的理解考點四真題研究1.(2017

17、浙江11月選考9)雜技運動員在訓練時的照片如圖11所示，有一小球自由落下，碰到水平桌面后反彈，如此數(shù)次落下和反彈.若規(guī)定豎直向下為正方向，碰撞時間不計，空氣阻力不計，則下列vt圖象中正確的是2345圖111答案2.(2017浙江4月選考6)汽車以10 m/s的速度在馬路上勻速行駛，駕駛員發(fā)現(xiàn)正前方15 m處的斑馬線上有行人，于是剎車禮讓，汽車恰好停在斑馬線前.假設(shè)駕駛員反應時間為0.5 s，汽車運動的vt圖象如圖12所示.則汽車的加速度大小為A.20 m/s2 B.6 m/s2C.5 m/s2 D.4 m/s2答案圖12234513.(2015浙江10月學考2)下列vt圖象中，表示物體做勻速直

18、線運動的是答案解析23451解析解析A項表示物體的速度隨時間均勻減小， 做勻減速直線運動， 故A錯誤.B項表示物體的速度隨時間均勻增大，物體做勻加速直線運動，故B錯誤.C項表示物體的速度隨時間均勻增大，物體做勻加速直線運動，故C錯誤.D項表示物體速度不隨時間的變化而變化，做勻速直線運動，故D正確.23451模擬訓練4.(2017金華市期末)如圖13為一物體做直線運動的速度時間圖象，根據(jù)圖象可得出下列說法正確的是A.物體在前2 s內(nèi)加速度的大小為20 m/s2B. 2 s至4 s內(nèi)，物體的平均速度為10 m/sC. t2 s前與t2 s后相比，物體的加速度方向相反D.在t4 s時，物體離出發(fā)點最

19、遠，且最遠距離為40 m圖13答案解析234515.(2017溫州市9月選考)某物體沿水平方向運動，規(guī)定向右為正方向，其vt圖象如圖14所示，則A.在01 s內(nèi)做曲線運動B.在12 s內(nèi)速度方向向左C.在2 s末離出發(fā)點最遠D.在12 s和23 s內(nèi)的加速度方向相反圖14答案23451規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié)弄清題目中圖象所反映的物理過程及規(guī)律，從中獲取有用信息，通常情況下，需要關(guān)注的特征量有三個層面：第一層：關(guān)注橫坐標、縱坐標(1)確認橫坐標、縱坐標對應的物理量各是什么.(2)注意橫坐標、縱坐標是否從零刻度開始.(3)坐標軸物理量的單位也不能忽視.第二層：理解斜率、面積和截距的物理意義(1)圖線的斜

20、率：通常能夠體現(xiàn)某個物理量的大小、方向及變化情況.(2)面積：由圖線、橫軸，有時還要用到縱軸及圖線上的一個點或兩個點到橫軸的垂線段，所圍圖形的面積，一般都能表示某個物理量，如vt圖象中的面積表示位移，但要注意時間軸下方的面積為負，說明這段位移與正方向相反.(3)截距：橫截距、縱截距.第三層：分析交點、轉(zhuǎn)折點、漸近線(1)交點：往往是解決問題的切入點.(2)轉(zhuǎn)折點：滿足不同的函數(shù)關(guān)系式，對解題起關(guān)鍵作用.(3)漸近線：往往可以利用漸近線求出該物理量的極值或確定它的變化趨勢.解析解析七架戰(zhàn)機保持“固定隊列”飛行，所以以某飛機為參考系，其他飛機是靜止的，故A正確；以飛行員為參考系，飛行員看到觀禮臺向后掠過，故B錯誤；以某飛行員為參考系，其他飛行員是靜止的，故C錯誤；以廣場上的觀眾為參考系，飛機是在水平方向上運動的，故D錯誤.123456789104.(2015浙江10月學考4)如圖3所示，小李乘坐高鐵，當他所在的車廂剛要進隧道時，看到車廂內(nèi)顯示屏上的示數(shù)為216 km/h，他立即觀察手表秒針走動，經(jīng)過20 s車廂出了隧道，則該隧道的長度約為A.600 m B.1 200 mC.2 160 m D.4 320 m解析解析216 km/h60 m/s，隧道的長度為：svt6020 m1 200 m.答案解析圖312345678910解析解析根