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1、第六第六單元單元 面面 積積 課題課題一一 面積和面積面積和面積單位單位數(shù)學(xué)三年級下冊數(shù)學(xué)三年級下冊比比誰的面積大比比誰的面積大物體的表面或封閉圖形的大小，物體的表面或封閉圖形的大小，就是它們的面積。就是它們的面積。1.1.觀察法觀察法2.2.重疊法重疊法比較面積大小的方法：比較面積大小的方法：在日常生活中，人們?yōu)榱擞嬎忝娣e的在日常生活中，人們?yōu)榱擞嬎忝娣e的統(tǒng)一，常用統(tǒng)一，常用面積單位面積單位來計算。來計算。平方厘米平方分米 平方米1.1.有哪些常用的面積單位？有哪些常用的面積單位？2.2.這些面積單位是怎樣規(guī)定的？這些面積單位是怎樣規(guī)定的？邊長是邊長是1 1厘米的正方形，厘米的正方形，面積是

2、面積是1 1平方厘米。平方厘米。邊長是邊長是1 1分米的正方形，分米的正方形，面積是面積是1 1平方分米。平方分米。邊長是邊長是1 1米的正方形，米的正方形，面積是面積是1 1平方米。平方米。1.1.連一連：下面物體的面積和誰最接近。連一連：下面物體的面積和誰最接近。講桌桌面面積講桌桌面面積 1 1分硬幣的面積分硬幣的面積 手掌的面積手掌的面積1 1平方厘米平方厘米 1 1平方米平方米 1 1平方分米平方分米2.2.填一填。填一填。(1)(1)語文書封面的面積大約是語文書封面的面積大約是3( )3( )。(2)(2)教室地面的面積大約是教室地面的面積大約是50( )50( )。(3)(3)?；?/p>

3、的面積大約是?；盏拿娣e大約是9( )9( )。(4)(4)黑板的面積大約是黑板的面積大約是( )( )平方米。平方米。(5)(5)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本封面的面積大約是數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本封面的面積大約是( )( )平方分米。平方分米。(6)(6)操場的面積大約是操場的面積大約是( )( )平方米。平方米。3.3.判斷。判斷。（1 1）小明的身高是）小明的身高是138138平方厘米。平方厘米。 （ ）（2 2）邊長是）邊長是1 1米的正方形，面積是米的正方形，面積是1 1米。米。 （ ）（3 3）課桌桌面的面積大約是）課桌桌面的面積大約是2020分米。分米。 （ ）（4 4）教室門高約）教室門高約2 2米。米。 （ ）4.4.比較

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