感悟青春_祝福青春__七年級思想品德第四課第二框第三框

1、第四課第四課 歡快的青春節(jié)拍歡快的青春節(jié)拍給你我的心作紀念這份愛任何時刻你打開都新鮮有我陪伴多苦都變成甜睜開眼就看見永遠給我你的心作紀念我的夢有你的祝福才能夠完全風浪再大我也會勇往直前我們的愛鑲在青春的紀念冊 欣賞歌曲欣賞歌曲青春紀念冊青春紀念冊小組探究并展示小組探究并展示 七年級七年級(1)(1)班的李心海學習優(yōu)異，是老師喜班的李心海學習優(yōu)異，是老師喜愛父母自豪的優(yōu)等生，但他卻為找不到友誼而愛父母自豪的優(yōu)等生，但他卻為找不到友誼而苦惱，為什么呢？苦惱，為什么呢？ 同桌王麗同學，最近臉上莫名其妙地長出同桌王麗同學，最近臉上莫名其妙地長出了有多小痘痘，李心海戲稱她為了有多小痘痘，李心海戲稱她為“

2、戰(zhàn)痘金剛戰(zhàn)痘金剛”；前桌的劉強稍微有點駝背，李心海笑著大叫前桌的劉強稍微有點駝背，李心海笑著大叫“劉羅鍋劉羅鍋”；李明最近胡子長的比較明顯，他；李明最近胡子長的比較明顯，他常喊他為常喊他為“大胡子大胡子”；他把身材矮小的胡軍稱；他把身材矮小的胡軍稱為為“5 5歲的姚明歲的姚明” 案例一案例一 如果你是被取笑的同學，你會有什么如果你是被取笑的同學，你會有什么感受？感受？ 你是如何看待李心海他的行為的？你是如何看待李心海他的行為的？ 怎樣做才能得到真正的友誼？怎樣做才能得到真正的友誼？不文明、不尊重他人、不道德的行為不文明、不尊重他人、不道德的行為彼此尊重彼此尊重基本準則基本準則 結(jié)合上面案例討論

3、：結(jié)合上面案例討論： 拿別人的生理發(fā)育特點開玩笑是否合拿別人的生理發(fā)育特點開玩笑是否合適？適？ 該不該談論青春期的生理變化呢？該不該談論青春期的生理變化呢？ 適當?shù)膱龊峡梢韵嗷ソ涣髑啻浩诘纳碜冞m當?shù)膱龊峡梢韵嗷ソ涣髑啻浩诘纳碜兓?，分享成長的感受；但一定要遵循彼此尊化，分享成長的感受；但一定要遵循彼此尊重的基本原則。重的基本原則。 最近，媽媽發(fā)現(xiàn)小剛特別愛穿一些奇怪的衣服，便對他說：最近，媽媽發(fā)現(xiàn)小剛特別愛穿一些奇怪的衣服，便對他說：“你是一個你是一個學生，這樣穿衣服可不太好。學生，這樣穿衣服可不太好。”小剛不以為然地說：小剛不以為然地說：“你知道什么！這才叫你知道什么！這才叫酷酷?！眿寢層?/p>

4、說了幾句，小剛生氣地說：媽媽又說了幾句，小剛生氣地說：“我已經(jīng)長大了，穿什么是我自己我已經(jīng)長大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！的事情，不用你管！”案例二案例二哇！那個哇！那個男生好有男生好有個性好酷個性好酷哦哦我要成為下我要成為下一代一代F4 小剛所理解的小剛所理解的“酷酷”是什么？是什么？ 小剛對媽媽說：小剛對媽媽說：“你知道什么！你知道什么！”這反映這反映了他的一種什么心態(tài)？了他的一種什么心態(tài)？ 小剛是怎樣理解長大的含義的？小剛是怎樣理解長大的含義的？ 小剛所理解的小剛所理解的“酷酷”是什么？是什么？ “酷酷”的表現(xiàn)？的表現(xiàn)？真正的真正的“酷酷” 是？是？穿著上與眾不同、追求個性、裝扮

5、穿著上與眾不同、追求個性、裝扮上標新立異。上標新立異。真正的真正的“酷酷”指符合審美需要的個性，即指符合審美需要的個性，即從內(nèi)心散發(fā)出的個人魅力。從內(nèi)心散發(fā)出的個人魅力。穿一些和別人不穿一些和別人不一樣的衣服或奇一樣的衣服或奇裝異服、穿高跟裝異服、穿高跟鞋等鞋等燙卷發(fā)，或者將燙卷發(fā)，或者將頭發(fā)的顏色染得頭發(fā)的顏色染得五顏六色五顏六色戴首飾，戴一戴首飾，戴一些樣式各異的些樣式各異的耳環(huán)、化妝等耳環(huán)、化妝等穿著符合自己的身份，穿著符合自己的身份，知道體諒父母，穿衣講知道體諒父母，穿衣講究整潔、大方；尊老愛究整潔、大方；尊老愛幼、守紀律、愛學習、幼、守紀律、愛學習、 小剛對媽媽說：小剛對媽媽說：“你

6、知道什么！你知道什么！”這反映這反映了他的一種什么心態(tài)？了他的一種什么心態(tài)？ 小剛是怎樣理解長大的含義的？小剛是怎樣理解長大的含義的？“逆反心理逆反心理”的表現(xiàn)，有的表現(xiàn)，有“成人感成人感”，企圖擺，企圖擺脫他人的管束，自行其是脫他人的管束，自行其是不受父母的管束，能任意的按照自己的方不受父母的管束，能任意的按照自己的方式處理自己的學習、生活和人際交往式處理自己的學習、生活和人際交往 真正的長大指能夠逐漸擺脫依賴，能夠真正的長大指能夠逐漸擺脫依賴，能夠為自己的行為負責；為自己的行為負責； 能夠用社會道德、規(guī)范，約束自己的言能夠用社會道德、規(guī)范，約束自己的言行；行； 能夠?qū)W會保護自己，自覺抵制社

7、會上的能夠?qū)W會保護自己，自覺抵制社會上的種種不良誘惑。種種不良誘惑。 長大的表現(xiàn)長大的表現(xiàn)？真正的長大是？真正的長大是？小明同學每天早晨小明同學每天早晨起床，要媽媽再三起床，要媽媽再三催促；在學校該做催促；在學校該做的作業(yè)也是經(jīng)常不的作業(yè)也是經(jīng)常不按時完成按時完成. 七年級（七年級（1）班）班小華同學，一不小心把小華同學，一不小心把班級燈的開關(guān)按壞了，班級燈的開關(guān)按壞了，可是當班主任詢問全班可是當班主任詢問全班同學的時候，他卻裝作同學的時候，他卻裝作不知道不知道.七年級學生張偉，在上廁所七年級學生張偉，在上廁所的時候碰到高年級的大哥哥的時候碰到高年級的大哥哥偷偷躲在廁所抽煙給了他一偷偷躲在廁所

8、抽煙給了他一根，從此，他也開始偷偷抽根，從此，他也開始偷偷抽煙了；有同學喊他去網(wǎng)吧，煙了；有同學喊他去網(wǎng)吧，他也因為迷戀網(wǎng)吧而開始經(jīng)他也因為迷戀網(wǎng)吧而開始經(jīng)常逃課常逃課.李軍同學，平時下課總愛在李軍同學，平時下課總愛在樓道和同學追逐打鬧，碰上樓道和同學追逐打鬧，碰上老師也不知道問好，有時甚老師也不知道問好，有時甚至會將老師的教具碰翻；放至會將老師的教具碰翻；放學回家時，在馬路上騎車橫學回家時，在馬路上騎車橫沖直撞，不知道收斂沖直撞，不知道收斂.能夠逐漸能夠逐漸擺脫依賴擺脫依賴能夠為自己能夠為自己的行為負的行為負責責能夠用社會能夠用社會道德、規(guī)范，約束道德、規(guī)范，約束自己的言行自己的言行學會保護

9、自己，學會保護自己，自覺抵制社會上的自覺抵制社會上的種種不良誘惑種種不良誘惑 小菲在日記里寫道：小菲在日記里寫道：“李宵的成績特別李宵的成績特別好，特別愛幫助人。我有什么問題都喜歡好，特別愛幫助人。我有什么問題都喜歡問他，他也很高興為我解答?？墒菦]多久，問他，他也很高興為我解答?？墒菦]多久，就有同學在我們背后指手劃腳，說我對他就有同學在我們背后指手劃腳，說我對他有意思有意思。我很怕別人這樣說，從此我。我很怕別人這樣說，從此我便躲著他，他也疏遠我了便躲著他，他也疏遠我了”小菲的日記反映出的是什么問題？小菲的日記反映出的是什么問題？你贊成小菲的處理方式嗎？你贊成小菲的處理方式嗎？案例三案例三情景劇

10、場：請你評一評劇中人物 趙玲是班級的學習尖子，還彈一手好琴，她幾乎從來不和男生講話，她私下和朋友說，男女之間就應該規(guī)規(guī)矩矩“各不相干”，否則就“那個” 你的看法是優(yōu)勢：優(yōu)勢：仔細、溫柔，仔細、溫柔，有同情心、做事認有同情心、做事認真謹慎、反應靈敏、真謹慎、反應靈敏、又同情心又同情心.優(yōu)勢：優(yōu)勢：豪爽、有力氣、豪爽、有力氣、堅強勇敢、不怕困難、堅強勇敢、不怕困難、喜歡冒險、膽大、心喜歡冒險、膽大、心胸豁達胸豁達不足：不足：膽膽小、優(yōu)柔小、優(yōu)柔寡斷寡斷不足：不足：粗粗心大意心大意男孩男孩女孩女孩男孩是本巨著，記著一生的英勇瀟灑。男孩是本巨著，記著一生的英勇瀟灑。女孩是首小詩，載著無比溫文爾雅女孩是

11、首小詩，載著無比溫文爾雅。男孩像塊堅石，大風大浪掠過，石塊兒依存。男孩像塊堅石，大風大浪掠過，石塊兒依存。女孩像顆星星，無際黑暗難掩星光點點。女孩像顆星星，無際黑暗難掩星光點點。男孩愛一身仔裝外出兜風。男孩愛一身仔裝外出兜風。女孩愛一把花傘雨中散步。女孩愛一把花傘雨中散步。男孩把試卷丟一邊大喊輕松快樂。男孩把試卷丟一邊大喊輕松快樂。女孩小心翼翼把錯題訂正。女孩小心翼翼把錯題訂正。男孩愛騎快車滿街穿梭顯威風，男孩愛騎快車滿街穿梭顯威風，女孩愛嘰嘰喳喳走馬觀花看鬧市。女孩愛嘰嘰喳喳走馬觀花看鬧市。如今的男孩、女孩呀如今的男孩、女孩呀.各撐半邊天！各撐半邊天！男女同學之間要不要男女同學之間要不要交往

12、交往取長補短、優(yōu)取長補短、優(yōu)勢互補、互相勢互補、互相幫助幫助男女同學之間正常交往的重要意義：男女同學之間正常交往的重要意義： 男女同學之間的正常交往，有益于我們男女同學之間的正常交往，有益于我們的身心健康發(fā)展。兩者之間可以優(yōu)勢互補，的身心健康發(fā)展。兩者之間可以優(yōu)勢互補，取長補短，從而營造一種和諧溫馨、合作團取長補短，從而營造一種和諧溫馨、合作團結(jié)的氛圍。結(jié)的氛圍。 男女生交往的正確做法：男女生交往的正確做法： 要自然大方進行交往；要自然大方進行交往； 掌握分寸，注意分寸和場合；掌握分寸，注意分寸和場合； 既要相互尊重，又要自重自愛。既要相互尊重，又要自重自愛。探討活動課：探討活動課：4青春樹青

13、春樹8 8春天春天1313懶惰懶惰9 9翱翔翱翔7 7歌唱歌唱3 3朝陽朝陽1414自立自立1111奮斗奮斗1212昂揚昂揚6 6蓬勃蓬勃4 4落葉落葉1010頹廢頹廢1515年邁年邁 5 5 燦爛燦爛1 1落日落日2 2蕭瑟蕭瑟與青春有關(guān)的詞：與青春有關(guān)的詞：青春是魚兒，是自由，青春是魚兒，是自由，是快樂，是生機和活力。是快樂，是生機和活力。青春是老虎，青春是老虎，是勇敢，是拼搏。是勇敢，是拼搏。青春是天鵝，是無憂無慮，青春是天鵝，是無憂無慮，是逍遙自在，是美麗。是逍遙自在，是美麗。青春暢想青春暢想青春暢想青春暢想青春暢想青春暢想Y:青春像一把打開知識之門的鑰匙，讓我們在青春像一把打開知識之

14、門的鑰匙，讓我們在知識的海洋中遨游；知識的海洋中遨游；Q:青春是一張大笑淋漓的臉。因為青春的生活青春是一張大笑淋漓的臉。因為青春的生活充滿了新奇和樂趣讓我們歡笑著度過；充滿了新奇和樂趣讓我們歡笑著度過；O:青春是一個氣球，是向上，只有向上，青春青春是一個氣球，是向上，只有向上，青春才能最有力量；才能最有力量；N:青春是沒有盡頭的階梯，是前進的階梯，只青春是沒有盡頭的階梯，是前進的階梯，只有積極進取的人才能越爬越高有積極進取的人才能越爬越高青春暢想青春暢想歲月可以使人的容顏變得蒼老，歲月可以使人的容顏變得蒼老，但我們的夢想不能蒼老。但我們的夢想不能蒼老。如果我們擁有信心，如果我們擁有信心，擁有愛

15、與美麗的夢想，擁有愛與美麗的夢想，我們將永遠年輕。我們將永遠年輕。要珍惜青春，把握青春！要珍惜青春，把握青春！青春暢想青春暢想 說說青春的涵義。說說青春的涵義。 1 1、青春不僅表示著秀麗的容顏、優(yōu)雅的氣質(zhì)以、青春不僅表示著秀麗的容顏、優(yōu)雅的氣質(zhì)以及健美的身姿呢，它更表示著一種新的精神世界。及健美的身姿呢，它更表示著一種新的精神世界。 2 2、青春更多的體現(xiàn)在一個人的心態(tài)、氣質(zhì)、想、青春更多的體現(xiàn)在一個人的心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感中，是從生命的潛流中涌動的一種全象力和情感中，是從生命的潛流中涌動的一種全心的感覺。心的感覺。 3 3、青春更是活力的象征，它蘊涵著智慧、勇敢、青春更是活力的象征，它

16、蘊涵著智慧、勇敢和意志。和意志。青春暢想青春暢想 有人說，青春是一顆劃破天宇的流星，有人說，青春是一顆劃破天宇的流星，雖然絢爛卻很短暫；也有人說青春是常雖然絢爛卻很短暫；也有人說青春是常青樹，永不凋零。你更贊成哪一種觀點，青樹，永不凋零。你更贊成哪一種觀點，為什么？為什么？ 決定青春的最重要的因素決定青春的最重要的因素心境。心境。只要保持一顆年輕的心，美好的青春將只要保持一顆年輕的心，美好的青春將是一棵常青樹。是一棵常青樹。 說說青春的意義。說說青春的意義。 有了青春，我們便有了克服怯懦的勇有了青春，我們便有了克服怯懦的勇氣和冒險的魄力，青春將使我們對未來氣和冒險的魄力，青春將使我們對未來充滿新奇，使我們有勇氣去面對眼前的充滿新奇，使我們有勇氣去面對眼前的一切，使我們坦然地接納歡喜與憂愁，一切，使我們坦然地接納歡喜與憂愁，使我們能夠盡情地享受人生競賽的樂趣。使我們能夠盡情地享受人生競賽的樂趣。青春暢青春暢想想 彼此尊重彼此尊重 基本準則基本準則 青春真正的美，