人教新課標(biāo)語文五年級(jí)上冊：1.4我的長生果（共10張）ppt課件_第1頁
人教新課標(biāo)語文五年級(jí)上冊：1.4我的長生果（共10張）ppt課件_第2頁
人教新課標(biāo)語文五年級(jí)上冊：1.4我的長生果（共10張）ppt課件_第3頁
人教新課標(biāo)語文五年級(jí)上冊：1.4我的長生果（共10張）ppt課件_第4頁
人教新課標(biāo)語文五年級(jí)上冊：1.4我的長生果（共10張）ppt課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 默讀課文，想想作者寫了童年讀書、作文的哪幾件事，從中悟出了哪些道理。把他感受較深的部分多讀幾遍，并和同窗交流本人的領(lǐng)會(huì)。學(xué)習(xí)導(dǎo)航學(xué)習(xí)導(dǎo)航看香煙人小畫片看香煙人小畫片看連環(huán)畫看連環(huán)畫讀文藝書讀文藝書讀中外名著讀中外名著從中悟出的道理？兩個(gè)例子v作文，首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，落筆也要有點(diǎn)作文，首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，落筆也要有點(diǎn)與眾不同的與眾不同的“鮮味才好；鮮味才好；v作文，要寫真情實(shí)感；作文練習(xí)，開場離不作文，要寫真情實(shí)感；作文練習(xí)，開場離不開自創(chuàng)和模擬，但是真正打動(dòng)人心的東西，開自創(chuàng)和模擬，但是真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是本人嘔心瀝血的發(fā)明。應(yīng)該是本人嘔心瀝血的發(fā)明。四人小組協(xié)作，再次品讀課文。 細(xì)

2、讀課文，把他感受較深的部分多讀幾遍，并和四人小組的同窗交流本人的領(lǐng)會(huì)。品讀感悟品讀感悟 像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情。 在記憶的心扉中，少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋騰躍著愉快音符的樂章?？聪銦熑诵‘嬈聪銦熑诵‘嬈催B環(huán)畫看連環(huán)畫讀文藝書讀文藝書讀中外名著讀中外名著津津有味津津有味廢寢忘食廢寢忘食不求甚解不求甚解如癡如醉如癡如醉品讀感悟品讀感悟v少年時(shí)代的讀書生活v像，像。v恰似，也似。小練筆小練筆 說一說他讀書中的故事，他在說一說他讀書中的故事，他在書中的收獲。書中的收獲。聯(lián)絡(luò)實(shí)踐，升華感情聯(lián)絡(luò)實(shí)踐，升華感情 v1謄寫文中優(yōu)美的詞句，背誦本人喜謄寫文中優(yōu)美的詞句，背誦本人喜歡的段落。歡的段落。v2以以“我和書的故事為話題寫一篇作我和書的故事為話題寫一篇作文。文。v3.課外閱讀：主題閱讀

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論