第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

1、標(biāo)準(zhǔn)計(jì)劃示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-759編號(hào)：_第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃編輯：_日期：_單位：_第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃用戶(hù)指南：該計(jì)劃資料適用于為明確的目標(biāo)或目的，在特定的時(shí)間、預(yù)算、資源條件下，依據(jù)規(guī)范完成，并把完成時(shí)所達(dá)到的有形或無(wú)形的效果記錄，形成經(jīng)驗(yàn)或者總結(jié)，使用數(shù)據(jù)記錄并為以后的方案提供參考?？赏ㄟ^(guò)修改使用，也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。20xx第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:以十九大精神為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針。緊緊圍繞建設(shè)高效課堂和平安校園,推進(jìn)素質(zhì)教育的中心,積極推進(jìn)學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè),努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提

2、升,為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。實(shí)現(xiàn)教師幸福工作,學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)。二、工作目標(biāo):1、加強(qiáng)高效課堂教學(xué)管理,大力提高課堂教學(xué)效率,突出以教學(xué)為中心的主要目標(biāo)。2、加強(qiáng)學(xué)校管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。3、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,穩(wěn)固提升教學(xué)水平。4、加強(qiáng)教研組建設(shè),使各科教研活動(dòng)開(kāi)展豐富有效。5、加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng),全面提高教學(xué)質(zhì)量,力爭(zhēng)在期末考試中各科成績(jī)穩(wěn)步上升。6、加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)生安全工作,做好疾病防治工作三、主要工作和措施:(一)優(yōu)化師資隊(duì)伍,提高教師素質(zhì)1、抓隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持以人為本,積極推進(jìn)校園精神文化建設(shè),努力培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍、管理隊(duì)伍和后勤服務(wù)

3、隊(duì)伍。2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),樹(shù)立教師良好形象。要加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育,把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的重要位置。各教師要利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)師德理論,全體教師要進(jìn)一步理解教師這一職業(yè)的深刻內(nèi)涵,牢固樹(shù)立“學(xué)高為師,身正為范”的從業(yè)準(zhǔn)則,依法執(zhí)教,愛(ài)崗敬業(yè),自覺(jué)抵制享樂(lè)主義思想;關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,真正做到愛(ài)護(hù)學(xué)生而不放縱學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生而不粗暴對(duì)待學(xué)生,耐心教育學(xué)生而不歧視、挖苦學(xué)生;衣著整潔得體,語(yǔ)言規(guī)范健康,舉止文明大方。從而真正成為學(xué)生欽佩的“靈魂工程師”,人民滿(mǎn)意的園丁。3、加強(qiáng)管理,促進(jìn)教研教改領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)。學(xué)校完善辦學(xué)理念,提升教育領(lǐng)導(dǎo)力;加強(qiáng)校本教研,提升教研領(lǐng)導(dǎo)力;打造高效課堂

4、,提升教改領(lǐng)導(dǎo)力;優(yōu)化課程體系,提升課程領(lǐng)導(dǎo)力。4、大力實(shí)施閱讀能力提升工程,進(jìn)一步豐富校園文化生活。一是開(kāi)展“紅旗飄飄,引我成長(zhǎng)”爭(zhēng)做“五好小公民”主題教育讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)故事演講活動(dòng),分享讀書(shū)感悟、教益,引領(lǐng)學(xué)生形成良好的讀書(shū)習(xí)慣;二是引導(dǎo)師生利用圖書(shū)、報(bào)刊布置走廊、教室等邊角空間,倡導(dǎo)學(xué)生自主管理、誠(chéng)信取閱,提高師生閱讀數(shù)量和效率;三是開(kāi)展“書(shū)香校園”讀書(shū)月成果展評(píng)活動(dòng),豐富師生讀書(shū)積累方式方法。5、開(kāi)展立德樹(shù)人“四新四大”活動(dòng)。樹(shù)立“新要求大實(shí)踐”“新常態(tài)大視導(dǎo)”“新體系大構(gòu)建”“新標(biāo)準(zhǔn)大規(guī)范”理念。認(rèn)真貫徹“領(lǐng)導(dǎo)圍著教師轉(zhuǎn),教師圍著學(xué)生轉(zhuǎn),后勤圍著前勤轉(zhuǎn),一切圍著質(zhì)量轉(zhuǎn)”的工作準(zhǔn)則。構(gòu)

5、建以課堂為主陣地的質(zhì)量提升工作體系,實(shí)現(xiàn)“贏在課堂效率,贏在科研能力,贏在管理水平”的三贏目標(biāo)。(二)搞好教研活動(dòng),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高繼續(xù)開(kāi)展校本教研活動(dòng),充分發(fā)揮教研組職能作用。以教研組為單位,認(rèn)真制訂教研活動(dòng)計(jì)劃,研究解決教學(xué)和科研工作中的實(shí)際問(wèn)題,教研組長(zhǎng)作好記錄。認(rèn)真開(kāi)展好課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)。每次的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)要結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際,確定研究主題和研究重點(diǎn),做好講課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)的總結(jié)以及資料的整理工作。(三)精細(xì)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量1、教務(wù)工作:(1)做好日常教學(xué)用具、用書(shū)的管理及征訂工作,盡可能地保證教師的教學(xué)需求;(2)做好各種與教導(dǎo)處相關(guān)的資料上報(bào)工作。2、加強(qiáng)教學(xué)工作檢查,加強(qiáng)

6、對(duì)教學(xué)全過(guò)程的監(jiān)控,做到強(qiáng)化平時(shí),重視期末。加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、交流研討,切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要求做到“個(gè)人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化”。3、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,優(yōu)化課堂教學(xué)。在課堂教學(xué)中著重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,創(chuàng)設(shè)情境,吸引學(xué)生的注意力,聽(tīng)懂老師的指令。抓好組織紀(jì)律,為課堂教學(xué)提供有力保障。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使學(xué)生主動(dòng)投入到學(xué)習(xí)中來(lái),能按老師的要求去分析問(wèn)題,解決問(wèn)題。抓好誦讀和寫(xiě)字教育。教導(dǎo)處將組織有關(guān)人員制定方案,并組織實(shí)施。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。4、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)差異,做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作。要求廣大教師要關(guān)注學(xué)困生,耐心對(duì)學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作,提高學(xué)困

7、生的學(xué)習(xí)能力。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科教師要堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo),采取因人而異、因材施教的教學(xué)方法,使得每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展。5、加強(qiáng)畢業(yè)班的管理,保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。學(xué)校將定期召開(kāi)畢業(yè)年級(jí)工作會(huì)議,了解師生思想狀況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正解決。在抓緊抓好畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的前提下,注重畢業(yè)班班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),讓畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生不僅具有良好的文化素質(zhì),同時(shí)具有良好的思想品德與全面的綜合素質(zhì)。6、鼓勵(lì)教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高。7、班主任工作。班主任利用好晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)等陣地,開(kāi)展多種活動(dòng),

8、讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,重視和家長(zhǎng)溝通,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的積極配合,做好班主任手冊(cè)的記載。8、開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,發(fā)展學(xué)生能力。提高教學(xué)效果。9、抓活動(dòng)開(kāi)展。我們將繼續(xù)開(kāi)展常規(guī)評(píng)比活動(dòng),并利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展系列的主題教育活動(dòng)。10、抓家校聯(lián)系。成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)及家長(zhǎng)學(xué)校,指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀、成長(zhǎng)觀和質(zhì)量觀,搞好家庭教育;適時(shí)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持、理解與配合,形成教育合力,把德育工作落到實(shí)處。20xx第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃表一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和市鎮(zhèn)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),緊緊圍繞“辦一流教育,出一流質(zhì)量”總

9、目標(biāo),強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),加強(qiáng)教育教學(xué)管理,創(chuàng)新管理機(jī)制,完善目標(biāo)和評(píng)價(jià)體系,落實(shí)考核獎(jiǎng)懲制度,深化教育改革,在教育事業(yè)上謀求新成效,在激發(fā)教育活力上謀求新突破,在教育質(zhì)量上謀求新跨越,在教育行風(fēng)建設(shè)上謀求新變化。解放思想,創(chuàng)新思路,精心打造名校品牌。二、工作目標(biāo)1、辦一流學(xué)校:進(jìn)一步提高辦學(xué)品味,打造辦學(xué)特色,為爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)德育工作示范學(xué)校、校本研訓(xùn)示范學(xué)校奠定基礎(chǔ)。2、創(chuàng)一流質(zhì)量:學(xué)生品德習(xí)慣培養(yǎng)好,“學(xué)規(guī)范,爭(zhēng)五好”標(biāo)兵達(dá)30%,合格在95%以上;學(xué)生文化知識(shí)掌握好,在鎮(zhèn)各科質(zhì)量監(jiān)測(cè)和競(jìng)賽中保持領(lǐng)先位次;學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展好,藝體考評(píng)合格率在99%以上,且三分之一以上特長(zhǎng)明顯,不斷凸顯泥塑特色,在市以上

10、藝體比賽中成績(jī)突出。3、建一流隊(duì)伍:不斷加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)教師在崗培訓(xùn)和繼續(xù)教育,校本培訓(xùn)參與率100%,教師參加各類(lèi)培訓(xùn)考核合格率100%,教師課題研究參與率達(dá)100%,課堂教學(xué)合格率達(dá)100%,優(yōu)秀率達(dá)50%以上,骨干教師占40%以上,家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)議教師滿(mǎn)意率達(dá)95%以上。三、主要措施1、不斷創(chuàng)新管理機(jī)制,強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任,增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)。創(chuàng)新管理機(jī)制:認(rèn)真解讀并落實(shí)界河鎮(zhèn)小學(xué)進(jìn)一步全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施辦法,層層分解責(zé)任,提高管理效能。強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任:一是科學(xué)設(shè)置目標(biāo)。目標(biāo)既立足基礎(chǔ),又有發(fā)展提高;既包含所有主要工作,又突出重點(diǎn)。教育教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo),力求體現(xiàn)“兩全”,注重學(xué)生的品德、習(xí)慣、知

11、識(shí)和能力的評(píng)價(jià)。二是健全目標(biāo)體系。學(xué)校的總體目標(biāo)將合理落實(shí)到各年級(jí),年級(jí)再將目標(biāo)細(xì)化成每一名教師個(gè)體的奮斗目標(biāo)。各個(gè)層級(jí)的目標(biāo)既有層次性,又相互銜接。目標(biāo)的制訂做到上下結(jié)合,責(zé)任明確。三是完善評(píng)價(jià)機(jī)制,落實(shí)獎(jiǎng)懲制度,體現(xiàn)多勞多酬,優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。2、深入開(kāi)展德育工作,加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)良好習(xí)慣。認(rèn)真貫徹國(guó)、省、市加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議及文件精神,結(jié)合新時(shí)期青少年的生理心理特點(diǎn),通過(guò)扎實(shí)有效的管理與活動(dòng),認(rèn)真開(kāi)展具有各校特點(diǎn),行之有效的小學(xué)生思想道德建設(shè)工作,增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性。加強(qiáng)行為規(guī)范教育。繼續(xù)深化以“文明禮貌好、遵守交規(guī)好、遵紀(jì)守法好、學(xué)習(xí)習(xí)慣好和勤儉節(jié)約

12、好”為主要內(nèi)容的“學(xué)規(guī)范,爭(zhēng)五好”活動(dòng)。學(xué)習(xí)南通常規(guī)管理的成功經(jīng)驗(yàn),下大氣力,花真功夫,找準(zhǔn)突破口,對(duì)學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格管理及嚴(yán)格考核評(píng)比,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展“誠(chéng)信班級(jí)、誠(chéng)信學(xué)生”競(jìng)賽活動(dòng),積極營(yíng)造“人人知誠(chéng)信,人人講誠(chéng)信”的良好風(fēng)氣。開(kāi)展環(huán)境教育。結(jié)合世界環(huán)境日及愛(ài)鳥(niǎo)日,組織開(kāi)展植綠、養(yǎng)綠、護(hù)綠活動(dòng)。加強(qiáng)科學(xué)教育,利用科技活動(dòng)周等重大節(jié)日開(kāi)展創(chuàng)建“崇尚科學(xué)文明,反對(duì)迷信邪教”和青少年科技傳播行動(dòng)。開(kāi)展多種形式的學(xué)生道德實(shí)踐活動(dòng)。新學(xué)期各校少先隊(duì)要結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,全面實(shí)施“德育與心育相融合的活動(dòng)課程”,結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀教育,開(kāi)展

13、“雛鷹爭(zhēng)章”實(shí)踐活動(dòng),“新世紀(jì)我能行”體驗(yàn)活動(dòng),“小手拉大手,文明一起走”活動(dòng),“扶殘助殘”活動(dòng),“愛(ài)心助成長(zhǎng)”捐助活動(dòng),努力提高小學(xué)生道德實(shí)踐能力。加強(qiáng)校園文化建設(shè),認(rèn)真組織開(kāi)展“讀書(shū)節(jié)”“寫(xiě)字節(jié)”“體育節(jié)”“藝術(shù)節(jié)”“科技節(jié)”等活動(dòng),豐富學(xué)生校園文化生活,提高學(xué)生文化藝術(shù)素養(yǎng)。健全學(xué)校德育工作的考核激勵(lì)機(jī)制。加強(qiáng)德育工作考核評(píng)估工作,繼續(xù)開(kāi)展“三好生”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“先進(jìn)班集體”的評(píng)比表彰活動(dòng)。3、扎實(shí)抓好教學(xué)工作,強(qiáng)化教研科研,提高教學(xué)質(zhì)量。牢固樹(shù)立“質(zhì)量立校”的思想,切實(shí)解決好實(shí)施素質(zhì)教育與強(qiáng)調(diào)一流教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系,突出教學(xué)工作的中心地位,求真務(wù)實(shí)、勇創(chuàng)一流。學(xué)習(xí)外地教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一

14、步明確小學(xué)教學(xué)管理和教學(xué)工作相關(guān)要求,重點(diǎn)抓好教師教學(xué)常規(guī)和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī),積極推進(jìn)教師“坐班制”和“交班制”,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,著力提高教學(xué)管理水平和課程實(shí)施水平?！伴_(kāi)齊、上足、教好”國(guó)家規(guī)定的各類(lèi)課程,嚴(yán)格作息時(shí)間,把“教師課前準(zhǔn)備,課件使用,學(xué)生作業(yè)處理”這些重要環(huán)節(jié)抓牢、抓實(shí)、抓細(xì)。共212狠抓教學(xué)流程管理。各科教學(xué)要堅(jiān)持面向全體學(xué)生,各科教師要全面貫徹教育方針,以學(xué)生為主體,課堂為陣地,質(zhì)量為根本,以過(guò)程管理為突破口,以提高教學(xué)和訓(xùn)練的針對(duì)性、有效性為重點(diǎn),建立教學(xué)流程管理的長(zhǎng)效機(jī)制。主攻課堂教學(xué)。以課堂教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),以課堂練兵為主要形式。積極參與鎮(zhèn)教研室開(kāi)展的課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)。

15、落實(shí)教學(xué)主渠道,主攻教學(xué)主陣地,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)能力,提高課堂教學(xué)效率,著力減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。課外訓(xùn)練要落實(shí)到位,統(tǒng)籌安排,統(tǒng)一管理,將英語(yǔ)每日一讀,語(yǔ)文每周三寫(xiě),數(shù)學(xué)每日一練與“課堂作業(yè)”進(jìn)行有機(jī)整合,強(qiáng)化練習(xí)效益的檢查和學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。建立全面、科學(xué)、合理的符合素質(zhì)教育要求的教學(xué)評(píng)價(jià)體系,從德、智、體、美、勞等方面綜合評(píng)價(jià)教學(xué)效果。積極開(kāi)展教科研活動(dòng),樹(shù)立教科研興校、興教思想,大興研究之風(fēng),從小處著眼,從問(wèn)題入手,解決實(shí)際教學(xué)中遇到的問(wèn)題,特別是集體備課的實(shí)效性問(wèn)題。加大力度申報(bào)立項(xiàng)的省、市課題,加強(qiáng)研究,重視過(guò)程,收集整理研究成果,使每個(gè)教師都能參與市級(jí)以上課題研究,人人都

16、有自己的研究課題。20xx第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃書(shū)一、指導(dǎo)思想:全面貫徹黨的教育方針,以辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨,以打造高品質(zhì)小學(xué)教育為主線,以規(guī)范管理提升教師品位為依托,以打造高效堂為目標(biāo),在“教學(xué)生一天,想學(xué)生一生”的辦學(xué)理念下,繼續(xù)堅(jiān)持走“穩(wěn)定中求發(fā)展,細(xì)節(jié)中求質(zhì)量,實(shí)干中求實(shí)效,創(chuàng)新中求特色”的道路,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面推進(jìn)程改革,全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),全力提升提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)部健康穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展。二、工作目標(biāo):1、確立服務(wù)理念,塑造良師形象,辦人民滿(mǎn)意教育;2、實(shí)施校本科研,打造特色品牌,創(chuàng)社會(huì)美譽(yù)教育;3、加強(qiáng)教學(xué)管理,豐富校園活動(dòng),辦學(xué)生喜愛(ài)教育;4、提升教師素養(yǎng),提高

17、教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)內(nèi)涵豐富教育。三、具體措施:(一)加強(qiáng)德育教育1、強(qiáng)化德育意識(shí),加強(qiáng)德育程建設(shè),憑借各學(xué)科教育資充分挖掘德育因素,加強(qiáng)學(xué)生道德品質(zhì)的培養(yǎng)。將學(xué)生的品德教育滲透到各學(xué)科教學(xué)之中。(1)階段性開(kāi)展養(yǎng)成教育,強(qiáng)化學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。開(kāi)學(xué)初對(duì)一年級(jí)新生及其他插班生進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)范化的養(yǎng)成教育,對(duì)老生繼續(xù)抓實(shí)習(xí)慣監(jiān)督。從堂習(xí)慣到就餐、就寢逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理、自我監(jiān)督。分月份扎實(shí)開(kāi)展學(xué)生明禮儀教育,充分整合各種德育資,把xx學(xué)校小學(xué)生一日常規(guī)具體化、細(xì)目化,使之更具有操作性,從“做”中養(yǎng)成好習(xí)慣,逐漸內(nèi)化為素質(zhì),外化為行為。并把學(xué)生明禮儀日常表現(xiàn)情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系,作為評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的依據(jù)

18、之一。 (2)進(jìn)一步完善健全班主任工作的考核和獎(jiǎng)勵(lì)制度,加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng),通過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)和采取新老結(jié)對(duì),“傳、幫、帶”相互學(xué)習(xí)的形式,提高班主任工作技能,把班主任工作做到細(xì)致化、制度化,培育一批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的班主任。(3)真正落實(shí)“育人為本,德育為先”的教育理念,以育人為工作中心,以班級(jí)化建設(shè)為突破口,以學(xué)部化建設(shè)、升旗儀式、主題班會(huì)、學(xué)生大間等為重點(diǎn),以評(píng)選“xx之星”、優(yōu)秀學(xué)生的表彰為導(dǎo)向,加強(qiáng)部風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn),在參與中發(fā)展。2、開(kāi)展一月一主題的主題教育實(shí)踐活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)養(yǎng)成教育、生命安全教育

19、、心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。把德育與堂教學(xué)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,在教學(xué)中有機(jī)滲透德育,探索新時(shí)期德育教育的新途徑。3、狠抓常規(guī)管理,培養(yǎng)明學(xué)生。(1)值日領(lǐng)導(dǎo)每日要帶領(lǐng)值日教師做好學(xué)生到校檢查、間巡查、清潔衛(wèi)生、學(xué)生就寢、就餐、安全等工作。每日進(jìn)行檢查結(jié)果通報(bào),讓各班及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)進(jìn)行自糾。(2)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行xx學(xué)校學(xué)生管理常規(guī)的教育,本期開(kāi)展兩次“學(xué)守則遵規(guī)范”專(zhuān)題教育,確保常規(guī)工作持之以恒,抓細(xì)抓實(shí)。(3)夯實(shí)“一二五十”活動(dòng),以xx學(xué)校管理手冊(cè)為內(nèi)容,以少先大隊(duì)為核心,各班各中隊(duì)為載體,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生明行為的培養(yǎng)。著重開(kāi)展一聲問(wèn)候:見(jiàn)到老師和同學(xué)問(wèn)好;兩個(gè)輕聲:進(jìn)入樓道、教室和

20、寢室要輕聲說(shuō)話(huà),輕聲走路;五處整潔:個(gè)人衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、廁所衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生整潔;十個(gè)自覺(jué)明習(xí)慣:不說(shuō)臟話(huà)、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不追逐打鬧、不高聲喧嘩、不吃零食,不損壞公物、不進(jìn)網(wǎng)吧、不用手機(jī)、不擅自游泳。通過(guò)形式多樣活動(dòng),讓學(xué)生由他律向自律過(guò)渡,形成良好的行為習(xí)慣。(4)抓好出操和就寢、就餐的秩序,要求學(xué)生校內(nèi)走動(dòng)必排隊(duì),走直線,轉(zhuǎn)直角。上下樓梯自覺(jué)排隊(duì)輕聲、慢步靠右行,不在樓道內(nèi)追逐打鬧,大聲喧嘩,自覺(jué)排隊(duì)。保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。4、豐富校園化,提高實(shí)效德育。(1)深化愛(ài)國(guó)主義教育和弘揚(yáng)民族精神教育。在中秋、國(guó)慶、重陽(yáng)、元旦等節(jié)日開(kāi)展好“我們的節(jié)日”,進(jìn)行系列主題教育活動(dòng),

21、利用國(guó)旗下講話(huà)、班會(huì)、廣播、宣傳欄和板報(bào)等各種形式,開(kāi)展一周一主題教育活動(dòng)。(2)開(kāi)好每周的班會(huì),班主任要先備好班會(huì)并交學(xué)部審查,待學(xué)部通過(guò)后才能組織實(shí)施。(3)加強(qiáng)班級(jí)化建設(shè),打造“溫馨教室”,樹(shù)立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,營(yíng)造良好的校園和班級(jí)氛圍。開(kāi)展人人爭(zhēng)做“優(yōu)秀學(xué)生”和“xx 之星”的活動(dòng)。(4)加強(qiáng)心理健康、安全和法制教育。把心理健康教育和安全法制教育作為德育教育工作的重點(diǎn),常抓不懈,持之以恒,貫穿到整個(gè)學(xué)期。通過(guò)專(zhuān)題講座、知識(shí)競(jìng)賽、主題班會(huì)、演講、國(guó)旗下講話(huà)、手抄報(bào)、黑板報(bào)、安全應(yīng)急演練和實(shí)地參觀等形式,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)和遵紀(jì)守法的意識(shí)。、進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作。少先隊(duì)是學(xué)生的先鋒陣地,少先大隊(duì)是學(xué)生自主管理、自我服務(wù)的組織,加強(qiáng)少先隊(duì)的工作有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主、自理、自強(qiáng)意識(shí)。要進(jìn)一步規(guī)范少先隊(duì)日查周總月評(píng)的管理模式,更好的起到管理和約束學(xué)生行為的作用。6、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)思想教育、班隊(duì)活動(dòng)、制度建設(shè)和典型激勵(lì),促進(jìn)各具特色的良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成。開(kāi)展生動(dòng)活潑的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)表達(dá)。加強(qiáng)班風(fēng)班紀(jì)教育,抓好堂紀(jì)