班主任其次學期工作方案_2

1、班主任其次學期工作方案 2021其次學期班主任工作方案怎么寫?規(guī)劃好班主任工作，關心同學健全人格的培育，明確的學習目標的形成，共同營造良好的班級氛圍是高中時期的工作主線。以下是為大家?guī)淼陌嘀魅纹浯螌W期工作方案，歡迎大家參考。 班主任其次學期工作方案.1 為扎實做好我校教學討論與管理工作，進一步提高教學工作的針對性和實效性，促進各類活動特色進展和可持續(xù)進展，力爭本學年訓練教學質(zhì)量有大的突破。但這段時間的見習工作，使自我在以后的工作中更有信念，為此，具體規(guī)劃了見習班主任工作方案： 一、班級狀況分析 5班是高一班級的重點班，共有同學59人，其中男生31人，女生28人。 思想道德狀況：本班總體還是不

2、錯的，班風專心健康，同學團結向上，大部分同學已具備了較佳的思想品德，能做到敬重老師，對待老師講禮貌，遇到問題情愿跟老師溝通，虛心地向老師學習。同學之間互幫互愛，相處融洽，但由于同學入校時間不長，同學之間不夠熟識，從而凝聚力不強。這是以后班主任工作要留意處理協(xié)調(diào)好的問題。 學習狀況：我們班是重點班，同學比較自覺，作業(yè)能仔細完成，有必需的相互競爭意識，據(jù)班主任和科任老師反映，課堂氣氛較活躍，同學的膽子較大，敢于發(fā)言、質(zhì)疑。在專心健康班風下，同學勤奮好學，并且情愿相互學習，大部分同學已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學習習慣，可是仍不排解少數(shù)同學自控力較差，學習效率較低。同學剛進入高中，在學習競爭下，感覺到學習壓力

3、大，學習方法不得當，一旦受到考試成果的打擊，很簡單變成自餒。所以，我班本學期學習工作的重點就應是引導同學找到相宜的學習方法，漸漸適應高中的學習，讓同學養(yǎng)成仔細嚴謹?shù)膶W習習慣，使他們不致由于一時的挫折而丟失斗志。 班級紀律狀況：班級紀律整體較好，同學時間觀念強，一般都比學校要求的時間早到幾分鐘，僅有少數(shù)遲到現(xiàn)象。能夠保證課堂寧靜有序，按質(zhì)按量地完成課室和公共衛(wèi)生的打掃。 班干部工作狀況：大部分班干部的專心性很高，工作主動，工作潛力較強，有職責心，能夠團結同學，在做好自我分內(nèi)事的同時幫助班主任管理班級，有問題能準時向班主任反映，協(xié)作班主任開展工作，共同搞好班群眾。 個性狀況：大部分同學還是比較活潑

4、的，但也有少數(shù)同學比較緘默，在座位支配上已經(jīng)交叉?zhèn)€性活潑與不活潑的同學，使同學不至于性格走向極端。 其他狀況：同學衣著樸實大方。雖然是90年月誕生的新生代，但并沒有受到“追逐潮”等不良習氣的影響。 二、工作目標 堅持把德育放在首位，落實學校生日常行為規(guī)范、泰日學校校規(guī)校級，連續(xù)引導同學在校做個好同學，在家做個好孩子，在.做個好兒童。在此基礎上，建立一支有進取心、潛力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，構成良好的學習風氣;培育同學良好的行為規(guī)范，逐步構成團結、活潑、守紀、進取、勤奮的班風。 1、抓好班級一日常規(guī)工作，處理好突發(fā)大事，確保班級每日都井然有序。 2、注意人文素養(yǎng)，落實每

5、月一次的黑板報宣揚工作，布置好班級環(huán)境。 3、實行我校的德育特色工作，加強同學的德育訓練。 4、建立起具有本班特色的班級制度規(guī)范，培育同學的群眾觀念。 5、專心在班內(nèi)推動“兩綱”訓練。 6、營造良好的學習氛圍，訓練同學努力學習。 7、切實抓好班級小干部隊伍建設。 8、努力促進同學的身心健康進展。 9、組織同學專心參加學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。 10、關懷同學、了解同學、與同學打成一片，成為同學的“好伴侶”。 三、詳細措施 1、抓好班主任的日常工作 抓好班級一日常規(guī)工作，組織好同學參與升旗和做操;確保每日的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作到位;落實值日組長制度，職責到人;杜絕遲到、

6、曠課現(xiàn)象，抓好自習課紀律，提高學習效率;組織好上學、放學。 2、落實好德育工作方案 實行我校的德育特色工作，發(fā)揮同學的主觀能動性，并透過說教、榜樣示范、實際熬煉、陶冶訓練等多種方法，注意潛移默化，注意全方位訓練，從而加強同學的德育訓練。抓好同學行為規(guī)范的訓練工作，建立起貼合班級特色的班級制度規(guī)范;透過組織班級活動培育同學的群眾觀念，增加班級凝聚力。依據(jù)五班級同學的年齡特點，以及作為畢業(yè)班的職責訓練目標，提出要成為一名合格畢業(yè)生的要求。 3、營造良好的學習氛圍 仔細布置好班級環(huán)境，創(chuàng)設溫馨教室;提高板報，墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級學習文化。訓練同學努力學習，明確學習目的，端正學

7、習看法;培育同學良好的學習紀律，構成良好的學習環(huán)境;指導同學把握正確的學習方法;組織學習小組，建立互幫互學的學習機制。 4、加強班級小干部隊伍建設。 依據(jù)小干部實際狀況，建設小干部隊伍，使中隊委員、小隊干部及各科課代表相互協(xié)作，提高辦事效率，促進班級管理工作。 5、關懷同學身心健康 促進同學養(yǎng)成禮貌的衛(wèi)生習慣，開展有益的文體活動，組織同學專心參加學校的各項活動，促使同學的身體健康進展。專心開展心理訓練，透過觀看、談話等形式了解同學的心理現(xiàn)狀，在仔細上好健康訓練課的同時，加強針對性的心理健康指導，準時矯正某些同學的畸形心理，增加他們的抗挫潛力和適應.的潛力。關懷同學，定期與同學談心溝通，了解同學

8、的思想動態(tài)，準時疏導解決同學的學習生活上問題，成為同學的“好老師”、“好伴侶”。透過家訪、電話聯(lián)系、召開家長會等方式加強家校聯(lián)系，提高家庭訓練的實效。 班主任其次學期工作方案.2 20_年度是本工作室開局之年，本著邁好起點步、走穩(wěn)每一步并逐步推動的思路，我們制訂了本年度的工作方案，以求良好開端。 一、制定好工作室三年規(guī)劃和年度規(guī)劃，指導班主任完成三年研修方案 指導室員對班主任工作進行深度剖析，找準進展的優(yōu)勢和潛勢，確定三年進展方向，制定本工作室三年進展規(guī)劃和20_年研修方案。 二、建立博客加強溝通 建立討論室博客，博客包括“工作室全家福”、理論導航(供應重要的訓練理論)、“討論過程”、“成員心

9、語”“典型案例”“熱點爭鳴”四個一級欄目。“討論過程”包括“活動傳真”(主要是討論活動的新聞、報道)、“典型案例”(班級主題活動案例和同學成長案例)、“班級故事”(包括討論室成員的訓練故事和同學的成長故事)1月博客將開通，屆時，該博客不僅是工作室成員溝通共享的平臺，也是成員所在學校班主任學習的資源庫和溝通展現(xiàn)的平臺。該博客將爭取與縣訓練局網(wǎng)站鏈接，一方面我們試圖通過博客產(chǎn)生主動的輻射作用，同時以開放的心態(tài)接受更多專家的指導和老師的參加。 三、專家指導加速進程 本討論室將邀請訓練局戴玉蓮科長作為討論顧問，一方面不定期地為本工作室的討論進行指導，同時為工作室討論成果的展現(xiàn)、輻射供應平臺。 工作室年

10、度還將邀請專家為本討論室的討論把脈，同時為班主任老師作報告。 四、讀書寫作豐厚底蘊 由于長期把班級建設作為學科教學討論的附屬品，討論室成員先天缺“鈣”，對班級管理和班級建設方面的理論的了解甚少，因此本年度將組織工作室成員研讀班主任管理的相關書籍，并定期每月寫好一篇讀書心得，每兩個月寫好一篇訓練故事和同學成長故事，在網(wǎng)上爭論溝通。 五、主題研討探究策略 主題研討是本討論室最主要的討論方式和活動方式。本學期在班級文化建設中，主要做兩件事，一是申報留守兒童管理的德育課題，二是班級主題活動，兩件事齊步走。期初要分析班級實際，制訂好本學期的班級建設方案，本學年成員每月集中活動一次，每次12人負責。 六、

11、公開研討共享成果。 1、共享“課題討論成果”。 2、本年度的3月和11月將面對肯定的區(qū)范圍舉辦展現(xiàn)活動，活動包括班級主題活動、主題論壇、專家講座等形式和內(nèi)容。通過公開活動一方面共享成果，另一方面集眾人才智，讓討論走向深化。 七、總結反思積聚能量 今年12月前后，將召開工作室年度小結會，對比年度考核要求表彰優(yōu)秀成員，梳理討論中存在的問題，對來年的討論工作進行謀劃。同時邀請成員所在學校領導參與會議，聽取他們的看法和建議，取得他們的支持。 班主任其次學期工作方案.3 完陰似箭日月如梭，忙勞碌碌，跌爬滾打中，我已經(jīng)和我的同學們走過了一年半的路，驀然回首，喜笑怒罵都在眼前，酸甜苦辣盡上心間，有幾多成果值

12、得欣慰，更有幾多無奈值得反思，現(xiàn)對本班狀況簡潔總結如下： 成果：班級管理步入正軌，班風正，學風正，師生關系融洽，尤其換了兩位科任老師后學習成果在漸漸提高。 不足：同學的日常行為習慣規(guī)范得不夠抱負，學習成果還有待進一步提高，尤其有五六個同學，由于種種緣由，學習成果差、紀律差、習慣差，他們成為班級的破壞力氣。 針對以上現(xiàn)狀，制定本學期奮斗目標如下： 做人：做事先做人，通過日常學習生活，教同學做人，提高情商，塑造同學人格。 學習：爭取班級每科成果均在平行班中位于中游，年部前100名沖進5名同學。 紀律：讓每位任課老師都滿足，不給學校找麻煩。 衛(wèi)生：保持室內(nèi)外清潔，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣。 差生：扭轉(zhuǎn)差

13、生，使其健康、歡樂的成長，最至少不影響別人。 總之，讓我的同學遇到我是一種幸運! 為了實現(xiàn)以上目標，制定詳細措施如下： 第一，加強班主任自身建設。多向身邊有閱歷的老師請教，多讀有益的訓練書籍，讓自己的心靈常常和大師對話，只有這樣才能保持一個良好的心態(tài)，才能提高訓練技能，才能更好地服務同學，更好地豐盈自己。 其次，利用班團會，豐富同學的校內(nèi)生活，關心同學樹立正確的人生觀、世界觀。使班會真正成為同學成長的載體。 第三，加大對差生管理力度。用愛心去溶化堅冰，用耐煩去挑戰(zhàn)反復，用決心去轉(zhuǎn)化差生，從人性化角度訓練，多談心、多溝通，并聯(lián)合同學和家長共同努力，扭轉(zhuǎn)差生，使其健康、歡樂的成長，最至少不影響別人

14、。 第四，培育班干部，讓他們真正成為老師的左膀右臂，提升他們的領導力量，帶動班級。 第五，取消班級形式管理，加強班級內(nèi)涵建設。取消班級量化考核制度。管理紀律一周一清;班級竟賽懲處制;管理學習，實行定目標嘉獎制。 總之，我信任，在領導和同仁的關心下，在我和孩子們的共同努力下，七班會越來越美妙! 班主任其次學期工作方案.4 隨著新一輪課程改革的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn).我們都知道,一個校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校.!為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的進展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任方

15、案如下: 一、班級基本狀況和目標: 我班共有同學47人.男生23,女生24.本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培育同學良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風.連續(xù)抓好同學的常規(guī)訓練,強化學校生日常行為規(guī)范的落實,培育同學良好的行為習慣.師生中進行賞識訓練,老師賞識同學,讓同學學會賞識自己,賞識他人.主動協(xié)作學校、少先隊的各種活動開展豐富多彩的爭做五小公民活動,培育同學劇烈的責任感以及自我約束,自我管理的力量.為了能把本班建成具有團結、活潑、愛學、樂學的班風,為同學的成才打下扎實的基礎,為老師工作

16、有步驟、避開盲目性,特制定班級工作方案: 依據(jù)同學實際狀況,制定獎懲分明的班級公約;、在同學中培育競爭意識,有你追我趕的比學風格、面對全體同學,要顧全大局,做到抓兩頭促中間; 關鍵要抓好班級的紀律,由于紀律是成果的保證.要抓好紀律關鍵在訓練好后進生.所以,轉(zhuǎn)化后進生特殊是雙差生工作顯得異樣重要; 成果、表現(xiàn)好的同學要常常鼓舞,既要確定成果,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;力爭做好每位同學的思想工作,使他們提高熟悉,不斷上進. 二 、德育工作總目標: 1、重視對同學進行愛國主義訓練、集體主義訓練、文明行為等訓練,有效提高同學的思想道德素養(yǎng). 2 、在完成教學任務的同時,有力、有效地滲透思想品德

17、訓練,讓德育于各科教學中,于老師的一言一行中. 3 、班內(nèi)通過細致的思想訓練和有益的主題訓練活動,形成團結向上的良好班風,培育出自主自動的隊干部,爭創(chuàng)文明班 開展形式多樣的少先隊活動,充分發(fā)揮同學的自主自動力量、創(chuàng)新實踐力量、自我管理等多種力量,使少先隊活動真正成為德育的有效陣地.4進一步加強行為規(guī)范的系列訓練活動,通過同學的主動參加、自我管理、自我服務等多種活動模式,成為行為規(guī)范特色班,使同學中涌現(xiàn)出一大批行為規(guī)范小明星并使全體同學養(yǎng)成良好的文明行為習慣,人人爭做文明學校生. 三、訓練內(nèi)容及措施: (一)行為規(guī)范訓練: 一句洪亮的口號:學會做人. 抓同學行為習慣的養(yǎng)成,分階段落實學校生一日常

18、規(guī). 明確一日常規(guī)細則,做到人人知曉.充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,做到以一帶 三 ; (二)、主題訓練活動:、做小仆人訓練活動 自覺養(yǎng)成愛惜身邊的公物、植物、動物,做學校的仆人.、愛國主義專題訓練 看本愛國主義書籍.聽一則愛國主義故事,畫一幅我心中的祖國的圖畫. (三)、體育、衛(wèi)生工作. 抓好同學的體育達標項目.與體育老師準時聯(lián)系,抓緊對體育有困難的同學進督促. 小隊隊員做到自己的同學自己幫,共同進步.抓好兩操注意質(zhì)量,掌握眼睛新發(fā)病率.期宣揚衛(wèi)生學問,生活小常識. (四)、家長工作:做好家訪工作,做到準時聯(lián)系.極引導家長參加訓練活動,努力使其成量和.力氣,拓展訓練陣地 引導家長多關懷子

19、女的學習和心理健康,準時反饋同學的學習習慣,以求雙向了解. 四、詳細措施: 1、 抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀律,提高效率.提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化. 2、利用班級刊物對同學進行思想訓練,發(fā)揮同學的主觀能動性,激勵同學. 3、通過組織班級活動培育同學的集體觀念,增加班級凝聚力. 4、定期開展學習活動,培育同學良好的學習看法和方法.、開展有益的文體活動,促使同學的身心健康進展. 5、組織同學主動參加學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成果. 6、定期與同學談心溝通,了解同學的思想動態(tài),準時疏導解決同學的問題 五、活動方案 九月 開學工作,

20、進行開學行為規(guī)范訓練訓練,訓練重點:抱負訓練、愛國主義訓練、心態(tài)調(diào)整、學習方法、同學關系.成立班委會、組織班干部確定工作內(nèi)容.慶祝老師節(jié). 十月 迎國慶,強化同學愛國主義訓練.急性跳遠人員的選拔和訓練工作.慶祝老人節(jié).參與建隊節(jié)活動.、做好運動會報名、訓練、參賽、平安等各項工作.、組織支配好期中復習、考試和考后心態(tài)調(diào)整和歸納總結. 十一月 進行家長會.參與講故事競賽.朗讀競賽. 十二月 參與校口算競賽.協(xié)作學校搞好跳繩競賽.元旦大合唱競賽. 一月 期末考評各項工作.支配好期末考試各項工作及放假事宜. 對本學期 進行訓練教學工作小結,作好同學成果單發(fā)放工作說明. 班主任其次學期工作方案.5 提高

21、班主任工作的科學性實踐性，關鍵在于加強班主任工作的領導，提高班主任工作的管理水平，提高對班級組織領導和科學管理。指導班主任制定好工作方案，又是加強領導和提高科學管理水平的基本的重要環(huán)節(jié)。在多年的工作實踐中自己認為，指導班主任制定工作方案應當從以下五個方面入手。 一、熟悉制定班主任工作方案的必要性。 班主任工作涉及到學校的各方面，是一個復雜的系統(tǒng)工作，只有制定好周密的工作方案，才能有步驟地把學校的訓練方案落實到班級，使學校培育目標詳細化、階段化，以保證同學的健康成長。制定班主任工作方案有利于對班主任工作進行檢查和督促。班主任對工作進行常常性的督促和檢查是提高工作質(zhì)量的有效途徑之一。有方案，就能正

22、確檢查自己的工作狀況，同時，學校、同學也可依據(jù)方案檢查、督促班主任工作。 二、把握制定班主任工作方案的依據(jù)。 一般包含以下三個方面：1鄙霞指示0澈凸業(yè)慕逃秸搿政策法規(guī)以及訓練行政部門的指示和要求。2毖校要求。學校工作方案為整個學校管理規(guī)定了明確的任務，對訓練目的和當前形勢作出了明確的論述，它是制定班主任工作方案的挺直依據(jù)。3卑嗉妒導是榭觥0嗉肚榭靄括同學人員構成”、“學習狀況”、“思想狀況”、“體質(zhì)狀況”、“骨干狀況”、“班級特點”等。班級狀況是工作方案的基礎，只有依據(jù)班級狀況動身，才能使班主任工作方案具有科學性、切實性。 三、堅持制定班主任工作方案的原則。 班主任工作方案要做到合符以下原則：

23、1蹦康男栽則。班主任制定工作方案首先要確定目標，班主任工作方案的總目標以培育.主義接班人為主體，有了這個總目標，方案就有了.主義的方向性，各種方案就能做到有目的、有層次。2閉體性原則。班主任方案是學校整個工作方案的一個重要組成部分，它必需聽從于使同學德、智、體、美、勞諸方面得到全面進展這一訓練目的。3比捍有栽則。班主任工作方案關系到全班師生方案的設想，確定目標，制定措施都必需走群眾路途，整個方案制定過程應廣泛征求校領導、任課老師、同學家長的看法，集思廣益，群策群立。4蔽榷院土榛钚栽則。班級工作要井然有序，班集體要穩(wěn)定團結，方案的穩(wěn)定性和連續(xù)性是基本保證。然而，客觀狀況的變性則又要求方案具有敏捷性，使方案適應新狀況。5背前性和現(xiàn)實性相結合。方案的制定必定帶有猜測性，勾畫出美妙的抱負的進展前景，這就是超前性。而抱負必需建立在現(xiàn)實的基礎上，依據(jù)現(xiàn)實狀況而制定方案，這就是現(xiàn)實性。超前與現(xiàn)實的敏捷，使方案有長時間的有用性，保證明施可行性。 四、關于班主任工作方案的基本結構。 班主任工作方案的基本結構應包含以下幾個方面：1卑嗉兜幕本狀況分析、班級進展的水平和特點、班級同學的基本狀況和特點、有利因素和不利因素、存在的主要問題等。2憊髂勘輟W苣勘輟錐文勘輟韃憒尉嚀迥勘甑取3貝朧才擰V饕訓練活動、組織力氣與