202___年新學(xué)期家長(zhǎng)第一課觀后感投稿

1、僅供春202年新學(xué)期家長(zhǎng)第一課觀后感投稿2020新學(xué)期家長(zhǎng)第一課觀后感精選新學(xué)期家長(zhǎng)第一課告訴我們家庭的和睦對(duì)于一個(gè)孩子 的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的，家人之間的相親相愛會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)寬 容，學(xué)會(huì)理解，今天小編就給大家整理了新學(xué)期家長(zhǎng)第一課 觀后感心得，希望對(duì)大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助，歡迎閱讀!新學(xué)期家長(zhǎng)第一課觀后感心得家長(zhǎng)如何教育和培養(yǎng)好自我的子女是當(dāng)今社會(huì)的焦點(diǎn) 問題。孩子們從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到初中、高中，最終 上大學(xué)，都是人們談?wù)摰闹行脑掝}。父母?jìng)儭⒆孑厒兺鶉?繞著某一個(gè)孩子來安排全家人的生活，這已是不足為奇的事時(shí)代變了，生活環(huán)境優(yōu)越了，加上計(jì)劃生育，一家僅有 一個(gè)孩子，誰不呵護(hù)，誰不疼愛呢這

2、也無形地讓孩子們產(chǎn)生 了自我優(yōu)越感，哪怕有些家長(zhǎng)并不嬌慣孩子，但社會(huì)這種現(xiàn) 象也會(huì)影響到他們，孩子們也十分清楚自我在家中的“地位”。根據(jù)這些現(xiàn)象分析，當(dāng)今孩子們普遍存在的問題如下：娛樂 的項(xiàng)目多了，對(duì)學(xué)習(xí)不敢興趣；生活的條件好了，不愿多吃 苦；疼愛的人多了，聽不進(jìn)相反意見等等。所以，教育與培 養(yǎng)子女是一件相當(dāng)頭疼的事。在此，我簡(jiǎn)單的談?wù)勎以谶@方 面的成功與失敗所帶來的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，也給其它家長(zhǎng)們一個(gè)參考資料。、相互溝通教育和培養(yǎng)子女的問題不是很快就能說明白的，它需要 一個(gè)相當(dāng)艱難、復(fù)雜、漫長(zhǎng)的階段，然后經(jīng)過這個(gè)階段不斷 地總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，采取措施等等，可能成功，也可能失敗。但只要你一向不斷努力、

3、不斷的付出心血與代價(jià)，正確地對(duì) 待每一件事情，它就會(huì)有好的結(jié)果產(chǎn)生。我并沒有刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何，但必要的關(guān)愛和 教育并沒有省略。首先是學(xué)會(huì)相互溝通，學(xué)會(huì)如何培養(yǎng)父子 之間的感情，學(xué)會(huì)如何跟他談心。不必須要談大道理，在這 點(diǎn)上有的家長(zhǎng)誤認(rèn)為把大道理講給孩子聽就會(huì)有好的收效, 其實(shí)未見得！孩子生下來天真無邪，高興的事就愛聽，不高 興的事就會(huì)引起反感，甚至對(duì)你產(chǎn)生隔閡，以致無法溝通。這一點(diǎn)十分重要。我認(rèn)為我的孩子如果喜歡我、貼近我甚至 崇拜我了，這就獲得了成功的第一步。接下來偶爾講點(diǎn)道理 他聽不是不能夠的，當(dāng)然也不要得寸進(jìn)尺，否則會(huì)全功盡棄。道理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重

4、 要的理也要舍棄。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出許 多問題讓家長(zhǎng)解答。凡是能解答的，家長(zhǎng)必須要認(rèn)真解答, 如果讓孩子失望了，他將越來越少提問，這時(shí)，隔閡開始產(chǎn) 生，危機(jī)也就開始潛伏了。所有的孩子都有天生貪玩的毛病，我的措施是參入一齊,陪他玩。無論是玩什么游戲，在玩的過程當(dāng)中尋找機(jī)會(huì)到達(dá) 教育和培養(yǎng)的目的。過去我很少打球，為了到達(dá)目的，我經(jīng) 常和孩子一齊打足球、籃球、乒乓球等等。小孩與大人打球 畢竟有必須差距，所以，當(dāng)他快要失去信心時(shí)我常故意放他 一馬；但當(dāng)他開始得意時(shí)我又毫不手軟地?fù)魯∷Ｋ辽倌?夠從中體會(huì)到勝利和失敗的滋味。這也是一種教育方式，不 講大道理，讓他親身體會(huì)一些人生哲理。如

5、果你單純?nèi)M足 他的高興他會(huì)認(rèn)為勝利得來很容易；反過來老是讓他失敗他 會(huì)失去競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。從宏觀的角度來講，小小球場(chǎng)與人生這個(gè) 大“球場(chǎng)”的道理是一致的，簡(jiǎn)而言之，凡是孩子感興趣的, 哪怕對(duì)他沒有明顯幫忙的事情，千萬不能輕易反對(duì)，做家長(zhǎng) 的必須要學(xué)會(huì)如何“順風(fēng)扯旗當(dāng)然，大道理誰都會(huì)說, 做起來可就不是那么容易。我自我煩躁時(shí)也常顧不上了。二、善于發(fā)現(xiàn)教育與培養(yǎng)是彼此不能分割的兩個(gè)部分。所以在教育子 女的過程中要注重培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)和興趣。我是一個(gè)很愛音 樂的母親，很期望孩子將來能夠和我一樣這么喜歡音樂，所 以從他五歲時(shí)我就讓他開始彈鋼琴。在彈琴的過程中我發(fā)現(xiàn) 了他的長(zhǎng)處，他具有與眾不一樣的音樂天賦?？?/p>

6、來要著重;培養(yǎng)，首先不能讓他對(duì)鋼琴產(chǎn)生厭倦，更不能按我的一廂情 愿去強(qiáng)求他。所以當(dāng)他不想彈琴的時(shí)候我并不批評(píng)他，只是 找機(jī)會(huì)對(duì)他講述一些有關(guān)音樂的趣聞與故事，這時(shí)，“引導(dǎo)”應(yīng)當(dāng)是主要手段，一旦他對(duì)某個(gè)問題產(chǎn)生了興趣就立刻抓住 不放，對(duì)他進(jìn)行鼓勵(lì)與贊揚(yáng)。雖說他彈鋼琴的進(jìn)度十分慢, 主要原因是停止的時(shí)間過長(zhǎng)，最長(zhǎng)到達(dá)半年以上，但他從來 沒有產(chǎn)生過厭煩情緒。這也是一種成功。以后，他對(duì)音樂的 興趣越來越濃厚了，我敢肯定，目前音樂已成為他生活中不 可缺少的組成部分了。關(guān)于對(duì)孩子的興趣培養(yǎng)我沒少費(fèi)心機(jī)，學(xué)鋼琴、打擊樂、 羽毛球，包括語文、數(shù)學(xué)課外補(bǔ)習(xí)班等等，這些就省去不談罷了。除了發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處外，還要善

7、于發(fā)現(xiàn)孩子的不足。我 的孩子有很多不足之處，其中最突出的就是膽小，不敢接觸 人，異常是接觸教師，這是一個(gè)很致命的缺點(diǎn)。人的一生中 主要是與人打交道，不然你就會(huì)孤立，引起性格反常。再說 一個(gè)人再有本領(lǐng)，如果不與人接觸就施展不了你的本領(lǐng)，你 也就成了廢品。所以我必須設(shè)法培養(yǎng)和鍛煉他。所有能鍛煉 他的大小場(chǎng)合，我都盡的努力跟他做工作，讓他去經(jīng)受鍛煉。談到這個(gè)問題上我要感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師們，他們?yōu)槲业?孩子供給了不少機(jī)會(huì)，如“六一”兒童節(jié)的表演、班團(tuán)體聯(lián) 歡會(huì)表演，都沒少讓他參加。作為家長(zhǎng)更是盡心盡力，為他 借樂器、租車、搬東西、輔導(dǎo)等等，讓孩子得到了充分的鍛 煉。雖然不能與其他膽大的孩子比，但比起

8、過去來大有提高。其次，孩子在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)顯示出了邏輯思維的不足,所以我在輔導(dǎo)的過程中反對(duì)死記硬背，強(qiáng)調(diào)過程的思維，哪 怕結(jié)果是錯(cuò)誤的，但方法必須要正確，思考問題首先要合乎 邏輯。在小學(xué)的中，幾乎每個(gè)假期我都對(duì)他進(jìn)行了這方面的 誘導(dǎo)。同樣，比他人不足，比自我卻大有提高。當(dāng)然，培養(yǎng)孩子不必須都是如此模式，要根據(jù)他的自身 條件、個(gè)性、愛好，正卻作出各重不一樣的教育方式，這就 是它餓復(fù)雜性。三、正確對(duì)待所有的孩子都有自我的優(yōu)點(diǎn)，但又都難免出現(xiàn)缺點(diǎn)與錯(cuò) 誤。如何對(duì)待孩子的每一點(diǎn)成績(jī)與每一個(gè)錯(cuò)誤，是做家長(zhǎng)要 研究的關(guān)鍵問題。取得了成績(jī)應(yīng)當(dāng)表揚(yáng)，犯了錯(cuò)誤也應(yīng)當(dāng)批評(píng)，但表揚(yáng)與 批評(píng)的尺度很難把握。不鼓勵(lì)不批評(píng)

9、是不行的，可鼓勵(lì)與批 評(píng)過急了孩子的心態(tài)往往出現(xiàn)反常，究竟如何對(duì)待幾句話很 難講清楚，我那里只說說具體事例僅供參考。有一陣子，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，每次作業(yè)幾乎都是a+, 為了鼓勵(lì)他，我們不僅僅贊揚(yáng)了他，還買了很多他喜歡吃的、 玩的、穿的，甚至還滿足了他提出稍過分的要求。結(jié)果期中 考試令人很不滿意。經(jīng)過這件事，我們逐漸學(xué)會(huì)了如何把握 好分寸，該贊揚(yáng)的還是要贊揚(yáng)，但決可是分。有一回我們無意發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本上有很多b,當(dāng)時(shí)我很 氣憤，但我冷靜一想，先別急躁，以免刺傷他的自尊心，效果相反。于是我很平靜地問他：“你的作業(yè)哪來那么多的b 呀，是不是又馬馬虎虎地做作業(yè)"他作了一些解釋，盡管他 的解釋

10、明顯有點(diǎn)牽強(qiáng)，我也不必去揭穿，至少他明白自我是 錯(cuò)誤的，稍帶點(diǎn)指責(zé)也就算了，關(guān)鍵看他本人怎樣認(rèn)識(shí)。我 覺得成績(jī)固然重要，但更重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)過程，注 重態(tài)度和過程最終必然會(huì)有好的成績(jī)?？赡苡腥苏J(rèn)為我對(duì)孩子的要求太松，其實(shí)不然，關(guān)鍵時(shí) 該嚴(yán)厲的還得嚴(yán)厲。有一次我打聽到他們課外補(bǔ)習(xí)班連續(xù)三 次被取消了，他卻撒謊說去上課，其實(shí)是打球去了。這次我 毫不客氣，回家后我大發(fā)脾氣，惡狠狠地教訓(xùn)了他一頓。打 球并不是壞事，主要針對(duì)他的撒謊方式。他很少見我發(fā)脾氣, 所以覺得自我的錯(cuò)誤可能犯得很大，有點(diǎn)害怕，我抓住這個(gè) 機(jī)會(huì)，跟他談了許多做人的道理，他自然而然地都聽進(jìn)去了, 達(dá)那以后再也沒發(fā)現(xiàn)他犯類似的錯(cuò)誤

11、了。總之，孩子有了一點(diǎn)成績(jī)家長(zhǎng)不要過于高興；犯了錯(cuò)誤 也不要輕易發(fā)火，一方面要給孩子留有余地，另一方面在他 知錯(cuò)時(shí)要抓住時(shí)機(jī)，理智地對(duì)他進(jìn)行教育，具體如何正確對(duì) 待還得看當(dāng)時(shí)的情景而論。四、尋找出路提前給孩子指出將來的去向也會(huì)對(duì)孩子有必須幫忙，讓 孩子有一個(gè)奮斗目標(biāo)，明白自我該怎樣做。這方面我為孩子 作了很大的努力。前面已經(jīng)介紹過，孩子在音樂方面有特殊的天賦，所以 必須把道理跟他說清楚，干別的事恐怕不是你的所長(zhǎng)，你會(huì) 失敗的。比方說你愛好體育，這我不反對(duì)，但當(dāng)你打算從事 體育職業(yè)時(shí)，會(huì)有什么結(jié)果你自我十分清楚。孩子也有自知 之明，一提到此事他從不阪駁，他深知大人指出的道路是正 確的，這個(gè)目標(biāo)是

12、不會(huì)改變的，只是怎樣落實(shí)到行動(dòng)上而已。與普通的孩子相比起來，我的孩子每一天要多做很多事 情。利用每一天中午、晚上和周末的時(shí)間練鋼琴、練打擊樂、 學(xué)識(shí)譜、練視唱、聽音、記譜等等。雖說他感覺到壓太大, 有時(shí)顯得很被動(dòng)，但沒有找任何理由要求放松一點(diǎn)。其實(shí)我 看在眼里，同情在心里，嚴(yán)厲依然掛在嘴邊。最終只能在周 末的兩天中適當(dāng)作一點(diǎn)調(diào)劑，帶他參加一點(diǎn)他所喜愛的活動(dòng), 這樣他也不會(huì)感到那么乏味了。近兩年來，孩子在不影響學(xué)習(xí)成績(jī)的前提下，掌握了必 須的一技之長(zhǎng)，這是用他的勤奮換來的一技之長(zhǎng)。換句話說, 他是用此刻的痛苦去換取將來的幸福，這個(gè)道理他早已明白。他以往對(duì)別的孩子說：你此刻少玩就是為了將來能夠多玩

13、。他這種意識(shí)的構(gòu)成，家長(zhǎng)肯定是起到必須的作用的。所以大 人的行為確實(shí)會(huì)給子女造成極大影響。由此可見：教育與培 養(yǎng)是我們家長(zhǎng)不可推卸的職責(zé)和義務(wù)。切記不要溺愛孩子，因?yàn)槟愕哪鐞凼顾矚g發(fā)脾氣, 這樣的孩子以后走上社會(huì)會(huì)吃虧的!新學(xué)期家長(zhǎng)第一課觀后感心得家庭教育是整個(gè)教育體系的重要組成部分。我們常說,“家庭是孩子永遠(yuǎn)眷戀且永不停課的學(xué)校，父母是孩子第一 任且永不卸任的教師正是經(jīng)過家庭教育，家長(zhǎng)把自我崇 高的品德、淵博的知識(shí)、豐富的生活經(jīng)驗(yàn)潛移默化地傳授給 下一代，并將伴隨孩子走完全部人生旅途。（一）首先是營(yíng)造良好的家庭環(huán)境家庭的和睦對(duì)于一個(gè)孩子的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的，家人之 間的相親相愛會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)

14、寬容，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)愛，愛別 人和愛自我。如果缺少家庭的關(guān)愛，會(huì)讓孩子變得越來越冷 漠，越來越自私。看到過許多的案例，孩子的墮落，麻木等 等問題，都是因?yàn)榧彝ト鄙賽郏囅胍粋€(gè)孩子連自我的父母 和家人都不愛，他還會(huì)去關(guān)心體貼陌生人嗎所以，必須要給 孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭生活，讓我們的孩子都能歡樂 無憂的生活。（二）及早讓孩子學(xué)會(huì)自我的事情自我做培養(yǎng)孩子的勞 動(dòng)習(xí)慣漠漠剛會(huì)坐的時(shí)候，我們就已經(jīng)把她放在凳子上和家人 一齊吃飯，雖然那個(gè)時(shí)候她還不能自我吃，可是我們堅(jiān)持讓 他看我們大人是怎樣用餐的，所以慢慢的漠漠自我就學(xué)會(huì)吃 了，并且是很早就學(xué)會(huì)拿筷子吃飯，家里只要能讓他做的事 情，都是堅(jiān)持讓他自我

15、做，比如掃地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。許多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子那么小能干什么呀，還不是越幫 越忙，其實(shí)做不好是肯定的，可是只要他參與就好，如果你 總是阻止他干活，他就會(huì)覺得媽媽不需要我，久而久之他就 不再愿意干了。并且勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)會(huì)讓他更珍惜他人的勞 動(dòng)成果，比如說自我玩的玩具不要亂放，垃圾不亂丟等等。（三）多鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)孩子孩子的自尊心也是很強(qiáng)的，有時(shí)候一句責(zé)備的話能讓他 難受很長(zhǎng)時(shí)間。相反多鼓勵(lì)鼓勵(lì)他會(huì)讓孩子干勁十足。比如 孩子幫家長(zhǎng)擦桌子了，家長(zhǎng)就要使勁的夸一夸孩子，說：你 真棒！真勤快！誰也沒有X懂事。這樣孩子會(huì)十分高興，還有 可能去之后幫忙拖地了。（四）找些表現(xiàn)好的小朋友作為孩子的榜樣孩子之

16、間攀比心很重的，當(dāng)別的孩子做什么，往往他就 做什么。所以在教育孩子時(shí)，不妨試著找些既勤快又懂事的 小朋友做個(gè)榜樣。比如孩子經(jīng)常賴床，家長(zhǎng)能夠說：小明天 沒亮就起床背詩了，人家可厲害了，沒人趕得上他。這樣孩 子受到激勵(lì)，會(huì)精神起來，要和小明比比誰起床早。（五）營(yíng)造孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣有一段時(shí)間家里人看電視看的多點(diǎn)，漠漠也跟著看電視 看多了，之后覺得不能再這樣，所以此刻家里人都學(xué)會(huì)看書, 即使不看書也會(huì)看報(bào)紙，這樣漠漠也跟著學(xué)會(huì)了閱讀，雖然 時(shí)間堅(jiān)持不了多久，可是習(xí)慣是慢慢培養(yǎng)的，一點(diǎn)一滴累積起來就會(huì)好的。俗話說，行千里路勝讀萬卷書，所以只要有 時(shí)間還是會(huì)帶孩子多出去走走，在大自然中學(xué)

17、習(xí)知識(shí)更能讓 孩子理解。雖然教育專家都不提議孩子那么小就學(xué)唐詩古詞 之類的，可是我覺得雖然孩子還不懂，可是多讀點(diǎn)這類的詩 詞能培養(yǎng)孩子的美感和節(jié)奏感。至于兒歌音樂之類的，多讀 多聽肯定是有好處的，關(guān)鍵是漠漠很喜歡這些，我覺得培養(yǎng) 興趣是最重要的。新學(xué)期家長(zhǎng)第一課觀后感心得孩子是天真純潔的，孩子的大腦發(fā)育除了受到基本的遺 傳作用外，還與孩子幼兒時(shí)期的生活體驗(yàn)有很大關(guān)系。如果 家長(zhǎng)不讓孩子認(rèn)識(shí)到做出貢獻(xiàn)需要付出巨大努力，孩子在努 力學(xué)習(xí)過程中遇到很多困難的時(shí)候，孩子會(huì)認(rèn)為自己成不了 家長(zhǎng)說的哪種人物，就會(huì)有沮喪和自悲感，嚴(yán)重影響孩子進(jìn) 取求知的信心。因此家長(zhǎng)要幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀！下 面就從自

18、己的一些家庭教育心得體會(huì)中，分享一些樹立孩子 正確價(jià)值觀的方法!1.創(chuàng)造逆境，磨礪孩子的毅力不要對(duì)孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，可以制造一些挫折，考驗(yàn)孩子的 毅力。2讓孩子從克服小困難開始對(duì)孩子的要求要嚴(yán)，讓孩子克服困難，逐漸加大，而且 必須堅(jiān)持到底，直到有效為止。3發(fā)揮榜樣的作用，啟發(fā)自我鍛煉根據(jù)孩子的特點(diǎn)，父母可以通過講故事，看電影，參加 烈士紀(jì)念館，閱讀書籍等，讓孩子學(xué)習(xí)典型人物，啟發(fā)自我 教育，培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔的毅力。4. 愛和嚴(yán)結(jié)合正確的愛孩子是培養(yǎng)孩子良好性格的基礎(chǔ)。父母要恰當(dāng) 的愛孩子，必須將愛和嚴(yán)格統(tǒng)一起來。父母在行為品質(zhì)方面 嚴(yán)格要求孩子，孩子當(dāng)然會(huì)苦一些，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，這有助 于他們培養(yǎng)良好性格。怕孩子吃苦，過于遷就孩子，可能造 成日、他們的任性、依賴性強(qiáng)的性格特點(diǎn)，在今后的人生道 路上吃不了苦。事實(shí)上，孩子將來幸福與否，更受其性格的 影響。5. 幫助孩子