初中中考英語(yǔ)易錯(cuò)題集錦及答案分析(共10頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上中考易錯(cuò)題分析 1. It is _ outside. Lets put on our raincoats and go out, Tom. A. coldB. hotC. sunnyD. rainy【解析】此題易誤為A。因?yàn)檫@里有個(gè)put on短語(yǔ)，如果不注意raincoats這個(gè)詞那就很可能草率地選擇A。raincoats是“雨衣”的意思，而不是一般的衣服，那么不是因?yàn)橥饷妗袄洹保且驗(yàn)椤跋掠辍辈糯坝暌隆?。正確答案為D。 2. _ do you _ about spring?The flowers and the green trees. A. Ho

2、w, likeB. How, thinkC. What, thinkD. What, like【解析】此題選項(xiàng)為A或B或C。這是由于忽略語(yǔ)境造成的。由答語(yǔ)The flowers and the green trees. 可知，所問的是“你喜歡春天的什么?”而不是“你覺得春天怎么樣?”。正確答案為D。3. Whats your sister like?_. A. She is a workerB. She likes pearsC. She is very thinD. She is like her father【解析】此題選項(xiàng)為B或D。有很多考生一看題干中的like一詞就會(huì)想當(dāng)然地選擇B或D

3、。其實(shí)，問句的意思是“你姐姐長(zhǎng)得怎么樣?”因此，正確答案為C。Whats like? 這個(gè)句型常常用來詢問某人的長(zhǎng)相或某事的情況(包括天氣情況)。4. Its too hot. Would you mind _ the door?_. Please do it now. A. to open, OKB. opening, Certainly notC. opening, Of courseD. to open, Good idea【解析】此題選項(xiàng)為A。一方面是由于不了解mind的用法，另一方面的由于忽略造成的。mind后面接動(dòng)詞時(shí)要用其ing形式。由答語(yǔ)中的Please do it now.

4、可知“不介意”。正確答案為B。5. If you have any trouble, be sure to call me. _. A. I am glad to hear thatB. I will. very much. C. I have no troubleD. I will think it over【解析】此題選項(xiàng)為A或D。由于受漢語(yǔ)思維的影響很容易選擇A或D。其實(shí)，問句意為“如果你有麻煩，一定要打電話給我”，這是一個(gè)表示請(qǐng)求的句子，對(duì)于別人的請(qǐng)求要么拒絕要么接受，而不能含糊其辭。正確答案為B。典型形容詞和副詞考題分析 1. We should keep _ in the

5、 reading-room. A. quiteB. quietlyC. quietD.quickly【解析】此題容易誤選A或B。選A是由于不細(xì)心，把quite當(dāng)成是quiet，草率做題造成的；選B是由于把keep誤認(rèn)為是一般的實(shí)義動(dòng)詞，修飾實(shí)義動(dòng)詞當(dāng)然得用副詞。其實(shí)，這里的keep連系動(dòng)詞，后面要接形容詞作表語(yǔ)。正確答案為C。2. The light in the room wasnt _for me to read. A. enough bright B. brightly enoughC. enough brightly D. bright enough【解析】此題容易誤選A或B。選A的人

6、是受的漢語(yǔ)思維的影響，enough bright翻譯過來正好是“足夠明亮”的意思，其實(shí)這并不符合英語(yǔ)的習(xí)慣，在英語(yǔ)中當(dāng)enough修飾形容詞或副詞時(shí)一定要后置；選B的人沒有注意所缺的成分是表語(yǔ)，作表語(yǔ)時(shí)應(yīng)該用形容詞而不用副詞。正確答案為D。3. She is _of the two. A. the cleverestB. the clevererC. the cleverD. cleverest【解析】此題容易誤選A。這是由于思維定勢(shì)引起的。因?yàn)樽罡呒?jí)的比較范圍往往用of短語(yǔ)引出，那么一些考生一看到of一詞就毫不猶豫地選擇了A項(xiàng)。其實(shí)，由這里的two可知，兩者中的比較只能用比較級(jí)，而且指特定的

7、中“較的那一個(gè)”時(shí)，前往往要用定冠詞the。因此正確答案為B。4. How far is the factory from here?Its about 4 kilometres _. A. farB. longC. awayD. near【解析】此題容易誤選A。這是由于受到漢語(yǔ)思維的影響，因?yàn)樽g成漢語(yǔ)正好是“大約4公里遠(yuǎn)”。其實(shí)，問距離時(shí)可以用How far is . ?，但是far不能與表示具體的距離連用，此時(shí)應(yīng)該用away。因此，正確答案為C。5. Do you have enough men to carry these chairs?No. I think we need _ men

8、. A. anotherB. other twoC. more twoD. two more【解析】此題容易誤選A或B或C。選A的同學(xué)是由于草率做題造成的，因?yàn)檫@里空格后面是個(gè)復(fù)數(shù)名詞，而不是單數(shù)，因此不能選A。選B或C的同學(xué)是由于漢語(yǔ)思維的影響引起的，漢語(yǔ)中說“另外兩個(gè)”，但是英語(yǔ)中要說other two或two more，這與漢語(yǔ)的習(xí)慣不一樣。正確答案為D。其實(shí)，another后面也可以接一些表示時(shí)間、距離、金錢、重量等的復(fù)數(shù)名詞。如：If you give us another twenty minutes (= twenty more minutes), we will finish

9、the work. 如果你再給我們二十分鐘，我們就可以完成這項(xiàng)工作。6. He is taller than _ girl in his class. A. anyB. otherC. any otherD. another【解析】此題容易誤選C。這是由于思維定勢(shì)引起的。平時(shí)大家都熟悉這樣的句子China is larger than any other country in Asia. Shanghai is larger than any other city in China. 于是than any other這個(gè)結(jié)構(gòu)在同學(xué)們的頭腦中已經(jīng)根根深蒂固了。其實(shí)，到底要不要other, 關(guān)鍵是

10、看主語(yǔ)是否也在比較的范圍之內(nèi)；如果在范圍之內(nèi)，就必須用other, 以此來避免與自身進(jìn)行比較；如果不在范圍之內(nèi)，則不能用other, 因?yàn)闆]有必要把自身排除。這里主語(yǔ)he不屬于girl in his class之列，不能用other, 因此正確為A。7. How beautifully she sings! I have never heard _ voice. A. the bestB. a bestC. the betterD. a better【解析】此題容易誤選A。這是由于思維定勢(shì)引起的，許多同學(xué)認(rèn)為最高級(jí)前加了定冠詞the肯定沒錯(cuò)。其實(shí)，這是一個(gè)暗含，它省略了一些我們很清楚的東西，句

11、子的完整形式應(yīng)為：I have never heard a better voice than her voice. 因此正確答案為D。三道易錯(cuò)名詞考題分析 1. _ fathers made them have piano lessons. A. Peter and AnnsB. Peters and AnnsC. Peters and AnnD. Peter and Ann【解析】此題容易誤選A或C。錯(cuò)誤的原因是由于受思維定勢(shì)的影響。平時(shí)考生們做多了“This is Lucy and Lilys bedroom. ”這樣的題，那么一看到這樣的題就想到只是在后面一個(gè)單詞后面用所有格

12、。其實(shí)，到底用一個(gè)所有格，還是用兩個(gè)所有格，取決于它們所修飾的名詞：如果所修飾的名詞是單數(shù)可數(shù)名詞，就只在后面一個(gè)名詞后面用所有格；如果所修飾的名詞是復(fù)數(shù)，就兩個(gè)名詞都用所有格。正確答案為B。2. There are a lot _ people today than yesterday. A. ofB. /C. mostD. more【解析】此題容易誤選A。有不少考生因受“ a lot of +名詞”這一思維定勢(shì)的影響，一看到a lot，就選擇了A。其實(shí)，該句中的a lot是用來修飾形容詞的more的，than引導(dǎo)的是比較狀語(yǔ)。正確答案為D。3. “Excuse me, are you _?

13、 ”“No, we are _. ”A. American, EnglishmanB. American, GermansC. American, GermenD. Englishman, Americans【解析】先從詞性來看，American 和 German 既可以用作名詞也可以用作形容詞，用作名詞時(shí)，其分別為Americans 和 Germans；選項(xiàng)中的Englishman只能用作名詞，其是Englishmen。先看第一空：如果單從Excuse me, are you _?來看，要是填Englishman，就應(yīng)該在其前加不定冠詞，即說成Excuse me, are you an En

14、glishman? 但是，根據(jù)答語(yǔ)中的 we are可知，問句中的you 其實(shí)是指“你”，而是指“你們”，所以如果用Englishman，就應(yīng)換成 Englishmen 才對(duì)。由此可排除選項(xiàng)D。再看第二空：由于German的復(fù)數(shù)是Germans，不是Germen，由此可確定C錯(cuò)誤；再根據(jù)we are可知，其后若用名詞Englishman，必須要用復(fù)數(shù)Englishmen，而不能是單數(shù)，所以排除A。所以此題答數(shù)為B。兩道冠詞易錯(cuò)題分析1. A spaceship flies at about eleven kilometers _ second. A. /B. theC. aD. an【解析】此

15、題容易誤選B。這是由于思維定勢(shì)引起的，很多同學(xué)認(rèn)為這里的second是序數(shù)詞，前面應(yīng)該用定冠詞the修飾。其實(shí)，second是“秒”的意思。正確答案為C。 2. _ India and China are of _ same continent. A. /; theB. The ; theC. /; /D. /; a【解析】此題容易誤選D。這是由于受漢語(yǔ)思維的影響造成的，因?yàn)樽g成漢語(yǔ)時(shí)這句話的意思是“印度和中國(guó)在同一個(gè)大洲”，漢語(yǔ)里說“同一個(gè)”，在英語(yǔ)中要說“the same”，這就是此題的陷阱所在。正確答案為A。語(yǔ)境·交際·常識(shí)打好語(yǔ)境基礎(chǔ)所謂語(yǔ)境就是指上下文。

16、解答中考題，不要只盯在空格那個(gè)地方，也不要只盯在含空格的那一個(gè)句子，而要理解整個(gè)上下文的意思才能作出選擇。請(qǐng)看下面這道中考題：Youre very _, arent you? Yes. Our team has w game.A. happyB. worriedC. sadD. afraid解答此題時(shí)你若只看問句，填任何一個(gè)答案都是正確的，當(dāng)看到答句中的has w match才知道只有答案A正確。打好交際基礎(chǔ)就是指考生還要懂得英語(yǔ)國(guó)家的人與中國(guó)人由于歷史文化和思維方式的不同所造成日常交往中語(yǔ)言表達(dá)的不同。請(qǐng)看下面這道中考題：Your spoken English is much better!

17、 _.A. Oh, noB. Youre rightC. D. Not at all當(dāng)被別人稱贊時(shí)，謙虛的中國(guó)人常說“不，哪里哪里”或“不，還差得遠(yuǎn)咧”等等，若按這種思維，很容易錯(cuò)選答案A或D；而西方人卻是向?qū)Ψ奖硎靖兄x，所以答案是C。打好常識(shí)基礎(chǔ)有的中考試題既不是考詞匯知識(shí)也不是考語(yǔ)法規(guī)則，而是考查考生的生活經(jīng)驗(yàn)和科普常識(shí)，比如超市、加油站、公園、學(xué)校等公共場(chǎng)所的標(biāo)志和電視中的一些圖標(biāo)等等。因此，在平時(shí)的日常生活中要細(xì)心觀察，多看書報(bào)多看電視，廣泛涉獵，并注意生活經(jīng)驗(yàn)和科普常識(shí)的積累。請(qǐng)看下面這道中考試題：Which of the following weather signs means

18、“windy”?答案是D，因?yàn)檫@個(gè)圖表示windy。答案A表示cloudy，B表示rainy，C表示sunny。典型代詞考點(diǎn)易錯(cuò)題例析 1. I hear someone _at the door. Please go and see who _ is. A. knock, heB. knocking, heC. knock, itD. knocking, it【解析】此題容易誤選A或B。這是由于漢語(yǔ)思維的影響引起的。大家都知道hear sb. do sth. 意為“聽見某人做某事”，hear sb. doing sth. 意為“聽見某人正在做某事”，這樣一來很多人就會(huì)選擇A或B，因

19、為后面“去看看他是誰(shuí)”從漢語(yǔ)的角度來看是沒有錯(cuò)的。其實(shí)，在英語(yǔ)中常常用it來指代身份(姓名、職業(yè)等)不詳?shù)娜恕Ｓ腥饲瞄T時(shí)我們常常用英語(yǔ)問“Who is it?”正確答案為D。2. Lucy and I are classmates. We _ in Class One. A. all areB. are allC. both areD. are both【解析】此題容易誤選A或C。這里受到的影響引起的，譯成漢語(yǔ)正好是“我們都在一班”。表示都要用both，both一般放在be動(dòng)詞、或助動(dòng)詞之后，行為動(dòng)詞之前。正確答案為D。3. There is _ egg at home. Will you p

20、lease get _ for me, please?A. no, someB. not, someC. not any, anyD. not an, any【解析】此題容易誤選C或D。這是由于死記語(yǔ)法條文引起的。因?yàn)榇蠹叶贾纒ome一般用于肯定句中，而any一般用于或中，這樣一來A和B首先就給排除了。其實(shí)，在表示請(qǐng)求或建議的，如Would you like? / What would you like? / Could you/ I ? / What about? / How about? / Would/ will you please?等等中習(xí)慣上要用some而不用any。又因?yàn)閚o可

21、以直接修飾名詞，而not必須加上a/an或any之后才可以接名詞。因此正確答案為A。4. A latest English newspaper, please!Only one copy left. Would you like to have _, sir?A. oneB. this C. that D. it【解析】此題容易誤選A。這是由于忽略語(yǔ)境和定勢(shì)造成的。這里是在詢問是否有報(bào)紙賣，很多同學(xué)認(rèn)為這里最后一句話的意思是“先生，你是否想要一份”。其實(shí)，由上文中的Only one copy left. 可知，只剩下一份報(bào)紙了，這暗示了購(gòu)買者別無(wú)選擇，只能買“它”了。正確答案為D。交際口語(yǔ)易錯(cuò)

22、題10例(有詳解) 1. Dont make any noise in the living room! My baby is sleeping. _. A. Sorry, I wontB. It doesnt matterC. Excuse me, Im wrongD. Certainly, I wont【解析】此題容易誤選 C 或 D。一方面可能由于不知道 Excuse me. 與 Sorry. 的區(qū)別，而誤選為C；另一方面可能由于不理解這一語(yǔ)境而誤選為D。這里聽話者是做錯(cuò)了事情，做錯(cuò)的事情首先應(yīng)該說 Sorry 表示歉意，然后現(xiàn)表示不會(huì)再那樣做了。正確答案為A。2. I hav

23、ent seen Jack for three days, is he ill?_. His mother told me that he was in hospital. A. I am afraid soB. I hope notC. I dont expectD. I am afraid not【解析】此題容易誤選B或D。一般來說我們不希望別人生病，如果不注意語(yǔ)境的話，就很可能誤選為B或D。由下文His mother told me that he was in hospital. 可知Jack可能生病了。I am afraid so. 意為“恐怕是這樣的”，常用來表示一種不太肯定的語(yǔ)氣

24、。正確答案為A3. Excuse me. May I use your computer?_. Its broken. A. SureB. Yes, here you areC. With pleasureD. Im afraid not【解析】此題易犯草率答題的錯(cuò)誤而誤選A或B。對(duì)于別人的請(qǐng)求大多數(shù)要用肯定回答，如果沒有下文的Its broken. 選擇A或B那肯定是正確的。由下文的Its broken. 可知，這里應(yīng)該拒絕對(duì)方的請(qǐng)求，故正確答案為D。這里Im afraid not. 意為“恐怕不行”。4. Can I get you something to drink, Mr Smith

25、? _. I am thirsty. A. Here you are B. No, C. Youre welcomeD. Yes, please【解析】此題容易誤選B。因?yàn)楫?dāng)對(duì)方問自己是否需要某物時(shí)可以說Yes, please. 表示接受，也可以說No, . 表示拒絕。如果不注意看下文的Im thirsty. 就很可能誤選為B。正確答案為D。5. Your sweater is very beautiful, Joan!_. A. all the sameB. Not at allC. Just so-soD. 【解析】此題容易誤選B或C。在漢語(yǔ)中受到別人的表?yè)P(yáng)或贊美時(shí)往往感到不好意思，要謙虛

26、一番，受的影響就很容易選擇B或C。在英語(yǔ)中受到表?yè)P(yáng)或贊美時(shí)往往要欣然接受，向?qū)Ψ奖硎局x意。如果草率做題此題也很可能會(huì)誤選為A。正確答案為D。6. What do you do? _. A. I am thirteenB. I work hardC. Im fineD. Im a student【解析】此題容易誤選B。What do you do? 所問的不是經(jīng)?！白鍪裁础?，而是在詢問對(duì)方的“職業(yè)”，它相當(dāng)于Whats your job? 因此正確答案為D。注意：以下句型的意思：What is he? (用來詢問職業(yè))他是干什么的？What does he do? (= Whats his jo

27、b? ) (用來詢問職業(yè)) What is he like? (用來詢問長(zhǎng)相或人品) 他長(zhǎng)得怎么樣？/他是怎樣一個(gè)人？ How is he? (用來詢問身體狀況)他身體怎么樣？How old is he? (用來詢問年齡) 他多大了？7. Andy isnt going out this evening, is she?_. She has to stay at home to look after her sick mother. A. Yes, she isB. No, she isntC. Yes, she isntD. No, she is【解析】此題容易誤選C。答語(yǔ)應(yīng)譯作“是，她不出

28、去”才對(duì)，因此受到漢語(yǔ)思維的影響此題就很可能選C，但是這不符合英語(yǔ)的習(xí)慣。其實(shí)，否定的疑問句回答與肯定的的回答方式是一樣的，答案肯定的就用“Yes, + 肯定的省略句”；答案是否定的就用“No, +否定的省略句”。只不過否定的答語(yǔ)中Yes要譯作“不”，No要譯作“是的”，這一點(diǎn)與漢語(yǔ)有點(diǎn)錯(cuò)位。例如：你是一名學(xué)生，假如有人這樣問你：Are you a student? / Arent you a student? / You are a student, arent you? / You arent a student, are you? 那么你的回答都應(yīng)該是“Yes, I am.”。只不過應(yīng)注

29、意在回答第2和第4個(gè)問句時(shí)Yes要譯作“不”。8. Hello. May I speak to Mr. Wang?Whos calling, please. _. A. Im Mr. WangB. Mr. Wang is hereC. This is Mr. Wang speakingD. Mr. Wang is calling【解析】此題容易誤選A或B或D。這是受的的影響，因?yàn)闈h語(yǔ)中在電話時(shí)常常說“我是某人”時(shí)，但是英語(yǔ)中不說“I am / is here. ”而習(xí)慣上說“This is (speaking). / Speaking. ”正確答案為C。9. I fell and hurt m

30、y leg just not. _. A. Be carefulB. It doesnt matterC. Im sorry to hear thatD. 【解析】此題容易誤選A或B或D。這里也很容易受到的影響，因?yàn)槠綍r(shí)對(duì)方告訴我們說他或她摔倒了，我們總會(huì)對(duì)他或她進(jìn)行安慰說一些“小心點(diǎn)”，“沒關(guān)系”等等之類的話。而在英語(yǔ)中聽到對(duì)方訴說一些不幸的事情時(shí)往往要說“Im sorry to hear that. / Bad luck!”之類的話表示同情或安慰，這一點(diǎn)與漢語(yǔ)的習(xí)慣不一樣。正確答案為C。10. _. very much. I will. A. !   

31、0;                      B. Best wishes to youC. Please say hello to your family.     D. What a good wish to your family!【解析】此題容易誤選A或B。因?yàn)锳和B兩項(xiàng)都可以用 very much. 來回答，如果不注意后面的I will

32、. ，那么選擇A或B的可能性是非常大的。正確答案為C。Please say hello to your family. 意為“請(qǐng)代我向你的家人問好”。做好閱讀理解題的實(shí)用技巧 1. 保持良好的精神狀態(tài)。良好的精神狀態(tài)對(duì)于考場(chǎng)上的考生來說非常重要。因?yàn)橹挥性谛睦矸潘傻那闆r下，考生的精力才能夠集中，思維才會(huì)敏捷，從而才能將自己的真實(shí)水平發(fā)揮出來。2. 抓住中心句。閱讀短文之前，先看短文是否有標(biāo)題。若有，應(yīng)給予高度重視。因?yàn)闃?biāo)題是文章主題的高度凝聚，它能給我們啟發(fā)和想象，有利于加深對(duì)短文的理解，從而提高做題效率。另外，在沒有標(biāo)題的情況下，應(yīng)充分重視短文的首、尾句。因?yàn)榇蠖鄶?shù)文章都是按照“總

33、-分-總”的結(jié)構(gòu)布局的。據(jù)統(tǒng)計(jì)，英語(yǔ)中有60%-90%的主題句位于段首和段尾，短文的其他文字往往是對(duì)這些中心句的解釋和說明。3. 克服不良習(xí)慣，提高閱讀速度。由于考試的時(shí)間有限，在保證不出偏差的前提下，一定要盡可能地提高閱讀速度。倘若能注意克服以下不良習(xí)慣，就可以大大提高閱讀速度：心讀?？紙?chǎng)上不能出聲閱讀，于是有的考生就在心里讀，有時(shí)考生的嘴唇也在動(dòng)。這是非常不好的習(xí)慣，一定要下決心克服。因?yàn)檫@樣做會(huì)直接制約著閱讀速度的提高；回視(指重新閱讀上文)。閱讀中的回視是一種無(wú)效勞動(dòng)，所以應(yīng)一口氣把文章讀完，盡量不要回視。這壞習(xí)慣是慢慢形成的，不是一朝一夕就能克服掉的。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中就應(yīng)當(dāng)引起注意并加

34、以克服；一個(gè)詞一個(gè)詞地看。閱讀時(shí)，視線應(yīng)從左向右跳躍式移動(dòng)，著重掃描意群，同時(shí)注意意群中的重要單詞，以尋求主要的語(yǔ)言信息?？蓪⒐谠~、系動(dòng)詞、助動(dòng)詞及符號(hào)等小品詞一掃而過，不可一詞不漏地全部都看一遍；只讀不記。正確的做法是：一邊閱讀一邊用筆記下或標(biāo)出那些與文后所設(shè)問題有關(guān)的信息。這樣，在做題時(shí)就用不著重新查閱短文，至少不用一句一句地再尋找那些隱約有印象的信息，從而可以節(jié)省一些時(shí)間。4. 判斷要有依據(jù)，推理要順乎作者的意圖。對(duì)于推理性或評(píng)價(jià)性之類的閱讀理解題目，在材料中一般是找不到現(xiàn)成答案的，必須通讀全篇，對(duì)所獲信息加以篩選、提煉、推斷，對(duì)作者的思想傾向，對(duì)文中提及的人物或事件可能產(chǎn)生的結(jié)局等，加

35、以綜合考慮才能得出正確結(jié)論。對(duì)這種題，不能以偏概全，不能“只見樹木，不見森林”，不能以個(gè)人的想法代替作者的意圖。5. 遇到生詞時(shí)，一定要沉著、冷靜。試題中，一般是不會(huì)盲目地出現(xiàn)生詞的，但不排除出現(xiàn)影響答題的生詞，同時(shí)也可能出現(xiàn)猜測(cè)生詞的題目，因?yàn)椴聹y(cè)詞義也是閱讀能力的體現(xiàn)，當(dāng)然也在考查范圍之列。遇到這種題目，只要理解了全篇材料的大部分內(nèi)容，弄清了上、下文之間的內(nèi)在聯(lián)系，判斷出它在文中可能存在的含義是不難的。英語(yǔ)中猜測(cè)詞義的方法很多。如：(1)根據(jù)上、下文進(jìn)行猜測(cè)。這是最重要，也是最常用的方法。有些生詞可以通過上下文的相關(guān)信息，或根據(jù)同位語(yǔ)，修飾語(yǔ)等猜測(cè)詞義。例如：The people who

36、survived the earthquake cried bitterly over the bodies of their relatives. 【分析】一般來說，中考“閱讀理解”題中的“詞義猜測(cè)”，并不要求考生根據(jù)構(gòu)詞法去分析單詞的詞義，而是要求考生根據(jù)文中的有關(guān)信息對(duì)生詞的詞義進(jìn)行推斷性的猜測(cè)。聯(lián)系上下文，不難看出：這些人的親屬死了，他們?cè)诳蓿@然他們?cè)诘卣鹬小皊urvive”了。這個(gè)詞不就是“幸存”之意嗎？可見，這種詞義猜測(cè)也是建立在對(duì)上下文的正確理解之上的。又如：The pupils assembled in front of the school hall. They came

37、together to listen to the headmaster announce the result of the sports meeting. 【分析】下文中的短語(yǔ)came together意思是“聚到一起”，由此可以推斷出學(xué)生們是“聚集到”學(xué)校大廳里聽運(yùn)動(dòng)會(huì)的結(jié)果的。故該詞的意思是“聚集”。(2)利用構(gòu)詞法進(jìn)行猜測(cè)。英語(yǔ)的構(gòu)詞法大致可分為派生、轉(zhuǎn)化和合成等。例如：Man differs from most from all the other animals in their ability to learn and use languages. 【分析】不難發(fā)現(xiàn)，本句中的生

38、詞differ跟different是同根詞，搭配也是from，其前有man，其后有animals，根據(jù)這些信息可以斷定動(dòng)詞differ此處有“和不相同”、“與存在差別”之意。這里要特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，大部分閱讀題目在設(shè)計(jì)過程中，已充分考慮到了生詞對(duì)答題的影響。對(duì)于那些對(duì)答題無(wú)關(guān)緊要的生詞，如人名、地名、產(chǎn)品商標(biāo)名稱或影視劇目名稱等，一般是不加注漢語(yǔ)的，只要能推斷出那些生詞的類別就可以了，不必弄清其準(zhǔn)確含義。對(duì)于那些一時(shí)難以斷定其意思又不妨礙理解的生詞，大可不必理會(huì)。另外，熟詞新義也是應(yīng)當(dāng)引起重視的。英語(yǔ)詞語(yǔ)往往具有一詞多義，在不同的場(chǎng)合它所表達(dá)的意思就不一定相同。如果僅僅用它的主要或常用的詞義來理解

39、一篇文章，就可能產(chǎn)生誤解，或者根本無(wú)法了解作者的意圖。如果一時(shí)間想不起該詞的其他含義，可根據(jù)上下文來判斷該詞的詞義。特別是那些關(guān)鍵詞，必須仔細(xì)推敲。實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練AHave you ever heard of e-books? E-books are electronic books. They are no larger than an ordinary book, with a screen on which you can read.How does the e-book work?First, you call up websites on your computer and select

40、books that you want. There are thousands of books provided by different websites Internet. Then download the books you like on to your e-book. You can download about 10 books at a time. Now you can just sit back and enjoy yourself reading.Compared with ordinary books, e-books have many advantages. F

41、irst of all, e-books save space. You can put as many as 10 books into a thing no bigger than a pocket radio and then carry it everywhere. You can renew reading materials in your e-book as many times as you like. With the development of e-book technology, probably an e-library will appear. Then you j

42、ust take your e-books there and download what you want to read. You no longer need to worry about whether your books are over-due or not.根據(jù)短文內(nèi)容，選擇可以完成句子的最佳答案。1. E-books are _.A. electronic books B. no larger than an ordinary book C. very popular in big city D. A, B and C2. First, you _.A.

43、call up websites on your computer B. read books that you want C. turn on your e-book D. download the books you like3. You can download _ books at a time.A. two B. ten C. twelve D. twenty4. E-books _.A. save space B. save moneyC. look like a pocket radio D. carry it easily 5. There must be an _ in th

44、e future.A. e-book    B. e-mail  C. e-library D. e-house【答案與解析】1. D。根據(jù)E-books are electronic books. They are no larger than an ordinary book, with a screen on which you can read 可知答案為D。2. A。根據(jù)First, you call up websites on your computer and select books that you want可知答案為A。3. B。根

45、據(jù)You can download about 10 books at a time(你每次大約能下載10本書)就能確定答案。4. A。根據(jù)First of all, e-books save space. You can put as many as 10books into a thing no bigger than a pocket radio and then carry it everywhere(首先，電子書節(jié)省空間，你能放10本書進(jìn)入比口袋收音機(jī)大不多的一件東西里，且可攜帶到任何地方去)可確定答案。5. C。根據(jù)With the development of e-book te

46、chnology, probably an e-library will appear(隨著電子書技術(shù)的發(fā)展，電子圖書館就會(huì)應(yīng)運(yùn)而生)就能確定答案。備考現(xiàn)在完成時(shí)的六個(gè)要點(diǎn) 現(xiàn)在完成時(shí)是初中英語(yǔ)中最重要也是最難掌握的一個(gè)時(shí)態(tài)，同時(shí)它也是中一個(gè)最重要的考點(diǎn)，許多同學(xué)們對(duì)現(xiàn)在完成的用法似懂非懂，具體做題時(shí)也往往是跟著感覺走。本文結(jié)合初中英語(yǔ)的教學(xué)內(nèi)容和的考查特點(diǎn)，為同學(xué)們歸納學(xué)好定語(yǔ)必須注意的五個(gè)方面，供大家參考。一、弄清基本構(gòu)成方法現(xiàn)在完成時(shí)由“have / has+”構(gòu)成。其中的have / has 為助動(dòng)詞，構(gòu)成時(shí)，可將其提前；構(gòu)成時(shí)，可直接在其后加not。二、掌握兩種主要用法現(xiàn)在

47、完成時(shí)主要有兩種用法，一種是已完成用法，也叫影響性用法；另一種是未完成用法，也叫持續(xù)性用法。兩種用法的特點(diǎn)是：1. 已完成用法(影響性用法)：該用法的現(xiàn)在完成時(shí)表示一個(gè)過去發(fā)生的動(dòng)作在過去已經(jīng)完成，并且這個(gè)過去發(fā)生并完成的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在有影響或結(jié)果，同時(shí)說話強(qiáng)調(diào)的或感興趣的就是這個(gè)影響或結(jié)果。如：She has left. 她離開了。(對(duì)現(xiàn)在的影響或結(jié)果：她現(xiàn)在不在這兒。)Has she found her car key? 她找到她的車鑰匙了嗎?(對(duì)現(xiàn)在的影響或結(jié)果：她能開她的車了嗎?)I have finished my work. 我的工作做完了。(對(duì)現(xiàn)在的影響或結(jié)果：現(xiàn)在我沒事了。)He

48、has eaten nothing today. 他今天什么也沒吃。(對(duì)現(xiàn)在的影響或結(jié)果：他現(xiàn)在一定很餓。)2. 未完成用法(持續(xù)性用法)：該用法的現(xiàn)在完成時(shí)表示一個(gè)過去發(fā)生的動(dòng)作并未在過去完成，而是一直持續(xù)到現(xiàn)在，并且有可能繼續(xù)下去(也可能到此結(jié)束)。如：How have you been? 你近來怎樣?She has been a teacher for 20 years. 她已當(dāng)了20年的老師。How long have you lived here? 你在這里住了多久了?They have been married for ten years. 他們結(jié)婚已經(jīng)10年了。Ive known

49、 her for a long time. 我認(rèn)識(shí)她很長(zhǎng)時(shí)間了。注：除以上用法外，現(xiàn)在完成時(shí)還可表示過去的重復(fù)動(dòng)作甚至將來動(dòng)作。如：He has always gone to work by bike. 他總是騎自行車上班。Ill go to bed when Ive finished my homework. 我做完作業(yè)后就上床睡覺了。三、注意通常連用的副詞現(xiàn)在完成時(shí)通常連用的副詞有already, never, ever, just, before, recently等。如：We have finished our work already. 我們已經(jīng)完成了工作。He has never

50、driven a car before. 他過去從未開過車。Have you ever been a teacher? 你當(dāng)過教師嗎?Shes just been to a party. 她剛參加一個(gè)晚會(huì)回來。Ive just had some photos taken. 我剛照了幾張相。但是，若不強(qiáng)調(diào)動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在的影響，這些副詞也可用一般過去時(shí)。如：He just arrived in Japan. 他剛到日本。Such things didnt happen before. 那樣的事以前沒有發(fā)生過。I hear that he went abroad recently. 我聽說他最近出國(guó)了。

51、四、注意since與現(xiàn)在完成時(shí)的關(guān)系since不管用作、連詞還是副詞，句子(主句)謂語(yǔ)通常都用現(xiàn)在完成時(shí)。如：I havent seen her since last week. 自上周以來我一直未見過她I met him in 1975 and haven't seen him since. 1975年我見過他，但自那以后就一直未見到他。We have been good friends since we met at school. 自從讀書相識(shí)以來，我們一直是好朋友。注：表示時(shí)間長(zhǎng)度時(shí)，通常用一般現(xiàn)在時(shí)代替現(xiàn)在完成時(shí)。如：Its a long time since I met y

52、ou last. 好久不見了。Its about six months since we arrived here. 我們到這里大約有半年了。五、注意現(xiàn)在完成時(shí)與一般過去時(shí)的區(qū)別現(xiàn)在完成時(shí)的已完成用法很容易與一般過去時(shí)相混淆，其區(qū)別是：前者強(qiáng)調(diào)對(duì)現(xiàn)在的影響和結(jié)果，后者不強(qiáng)調(diào)這個(gè)影響和結(jié)果，而是強(qiáng)調(diào)這個(gè)動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間是在過去。如： Ive lived here for ten years. 我在這里住了10年。(現(xiàn)在仍住這兒)I lived here for ten years. 我在這里住過10年。(現(xiàn)在不住這兒了)Has he got up? 他起來了嗎? (著眼現(xiàn)在情況)Did you g

53、et up very early? 你起來很早嗎? (著眼動(dòng)作本身)Ive got no news from him. 我沒聽到他的消息。(不知道他的情況怎樣)I got the news from Jim. 這消息我是從吉姆那聽來的。(單純談?wù)搫?dòng)作)六、掌握have been to 和have gone to的用法區(qū)別均可后接地點(diǎn)，前者表示去過某地，通?？膳c表示次數(shù)的狀語(yǔ)連用；后者表示到某地去了，強(qiáng)調(diào)說話的當(dāng)時(shí)去某地的人不在場(chǎng)。比較：She has been to Europe twice. 她到歐洲去過兩次。She has gone to Europe. 她到歐洲去了。(即現(xiàn)在不在這兒)注

54、：若其后不是接名詞，而是接副詞，則不用to。如：He has been abroad many times. 他多次出國(guó)。He has gone home. 他回家去了。做好選擇填空的六項(xiàng)注意 1. 注意暗示的語(yǔ)言信息 當(dāng)今許多考題不再像以往那樣直抒題意，而是把題置于一個(gè)特定的環(huán)境。這樣的選擇題常在題干上附帶文字信息。這種信息就是答題的關(guān)鍵，所以要認(rèn)真研究暗示信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，選出最佳答案。例如： (1) Is there _ food in the fridge？Im hungry. A. some B. any C. something D. anything 本題是考查的用

55、法，從題干上可知C、D不作定語(yǔ)，應(yīng)考慮A、B兩個(gè)選項(xiàng)，這時(shí)就需要領(lǐng)會(huì)附加成分Im hungry. 的含義，它的意思是“我餓了?！保韵轮庀Ｍ淅镉惺澄?，即希望肯定回答，故選A。 (2) _ have you been to Xian？Twice. (from )A. How soon B. How m any times C. How often D. How long 本題主要是對(duì)疑問詞的考查，由于A用于將來，D用于表段時(shí)間，本題只有在B、C中選擇了。有的同學(xué)一見Twice就會(huì)選C，本題的關(guān)鍵也確實(shí)在Twice這個(gè)附加成分上，仔細(xì)分析Twice，它表示“兩次”，并不是多久兩次，故選B。

56、2. 注意思維定勢(shì)的影響 “思維定勢(shì)”在這里是指我們習(xí)慣的思維方式，學(xué)生往往受所謂“語(yǔ)法習(xí)慣，”等思維方式的影響，憑借自己“豐富”的解題經(jīng)驗(yàn)，盲目地選擇答案。當(dāng)然，憑經(jīng)驗(yàn)有一定的快速答題優(yōu)勢(shì)，但它有時(shí)又往往干擾考生做題。做這樣的題，我們要仔細(xì)分析題干，找準(zhǔn)考點(diǎn)并逐個(gè)排除選出最佳答案。例如： (1) There are a lot _ people today than yesterday. A. of B. most C. / D. more 有的同學(xué)一看此題，就會(huì)認(rèn)為選A，因?yàn)槭莂 lot of。如果我們仔細(xì)分析一下題干可知，此句有一連詞than引導(dǎo)的比較狀語(yǔ)，這是個(gè)比較

57、結(jié)構(gòu)，排除A、C項(xiàng)，B是最高級(jí)應(yīng)排除，故答案理所當(dāng)然應(yīng)選D。本題的考查點(diǎn)應(yīng)是副詞a lot修飾m ore，意為“多得多”。 (2) Shanghai is larger than _ city in New Zealand. A. any otherB. other C. all otherD. any 此題是考查句型，很多考生就容易誤選A，因?yàn)椤皌han any other 名詞”這一比較模式在學(xué)生的思維中已成定式，印象很深。可是新西蘭這個(gè)國(guó)家與上海所在國(guó)家(中國(guó))不是同一地理范圍，上海不是與本國(guó)的城市相比，而是與它國(guó)的城市相比，不必排除“自身”這個(gè)比較對(duì)象。不必加other一詞。故本題選D。3. 注意英語(yǔ)習(xí)慣表達(dá)，排除母語(yǔ)干擾 由于英美人的文化習(xí)俗和我們中國(guó)人不一樣，因此在不同的場(chǎng)合，不同的時(shí)間，對(duì)待不同的事情，我們不能想當(dāng)然按我們的思維方式答題，而應(yīng)該用英美人的思維方式。例如： (1) Would you like some more fish？_, Im full. A. Yes, please B. No, thanks C. No, I wont have it D. Yes, I wont to 本題