高二沖刺期中考試主題班會

1、高二高二( 五五 )班主題班會班主題班會該不該擱下重重的殼該不該擱下重重的殼尋找到底哪里有藍天尋找到底哪里有藍天隨著輕輕的風(fēng)輕輕的飄隨著輕輕的風(fēng)輕輕的飄歷經(jīng)的傷都不感覺疼歷經(jīng)的傷都不感覺疼我要一步一步往上爬我要一步一步往上爬等待陽光靜靜看著它的臉等待陽光靜靜看著它的臉周杰倫周杰倫我要一步一步往上爬我要一步一步往上爬在最高點乘著葉片往前飛在最高點乘著葉片往前飛讓風(fēng)吹干流過的淚痕讓風(fēng)吹干流過的淚痕我要一步一步往上爬我要一步一步往上爬等待陽光靜靜看著它的臉等待陽光靜靜看著它的臉小小的天有大大的夢想小小的天有大大的夢想我有屬于我的天我有屬于我的天讓風(fēng)吹干流過的淚痕讓風(fēng)吹干流過的淚痕總有一天我要屬于我的

2、天總有一天我要屬于我的天小小的天有大大的夢想小小的天有大大的夢想重重的殼掛著輕輕的仰望重重的殼掛著輕輕的仰望我要一步一步往上爬我要一步一步往上爬在最高點撐著夜往前飛越在最高點撐著夜往前飛越讓風(fēng)吹干流過的淚痕讓風(fēng)吹干流過的淚痕總有一天我要屬于我的天總有一天我要屬于我的天成功的定義成功的定義成功：成功：成功就是逐步實現(xiàn)成功就是逐步實現(xiàn)有價值有價值的理想的理想成功是在不侵犯他人權(quán)利的前提下，成功是在不侵犯他人權(quán)利的前提下，從生活中獲取自己想要的成就的過程從生活中獲取自己想要的成就的過程那么我們怎么定位這一學(xué)期成功與否呢？那么我們怎么定位這一學(xué)期成功與否呢？沖刺期中考試，沖刺期中考試，我們站在同一起我

3、們站在同一起跑線上整裝待發(fā)跑線上整裝待發(fā)成功成功我們開始了征途沖刺期中考試的槍聲響起沖刺期中考試的槍聲響起不論你的行動是不是現(xiàn)在開始的，不論你的行動是不是現(xiàn)在開始的，重要的是開始以后就不要猶豫、不重要的是開始以后就不要猶豫、不要停止。要停止。 你別看我年齡小，其實你別看我年齡小，其實我總結(jié)了：高二其實可我總結(jié)了：高二其實可短暫了，有時候和睡覺短暫了，有時候和睡覺是一樣一樣的，眼一閉是一樣一樣的，眼一閉一睜一學(xué)期就結(jié)束了，一睜一學(xué)期就結(jié)束了，哈奧哈奧 在期中考試結(jié)束之前，我們要一直奮力奔跑在奔跑的過程中，我們會遇到很多方面的在奔跑的過程中，我們會遇到很多方面的困難和阻礙：困難和阻礙：我最愛的狗糧

4、我最愛的狗糧水果蛋糕水果蛋糕我最害怕的對手我最害怕的對手惡狗三兄弟惡狗三兄弟還有我最還有我最沉溺的休沉溺的休閑方式閑方式困惑困惑迷茫迷茫不不自自信信這時這時,我們該怎么辦呢我們該怎么辦呢?吃苦中苦做人上人蝴蝶效應(yīng)蝴蝶效應(yīng)1979年年12月，洛倫茲（月，洛倫茲（Lorenz）在華盛頓的美國科學(xué)促）在華盛頓的美國科學(xué)促進會的一次講演中提出：一只蝴蝶在巴西扇動翅膀，有可進會的一次講演中提出：一只蝴蝶在巴西扇動翅膀，有可能會在美國的德克薩斯引起一場龍卷風(fēng)。其原因在于：蝴能會在美國的德克薩斯引起一場龍卷風(fēng)。其原因在于：蝴蝶翅膀的運動，導(dǎo)致其身邊的空氣系統(tǒng)發(fā)生變化，并引起蝶翅膀的運動，導(dǎo)致其身邊的空氣系統(tǒng)

5、發(fā)生變化，并引起微弱氣流的產(chǎn)生，而微弱氣流的產(chǎn)生又會引起它四周空氣微弱氣流的產(chǎn)生，而微弱氣流的產(chǎn)生又會引起它四周空氣或其他系統(tǒng)產(chǎn)生相應(yīng)的變化，由此引起連鎖反應(yīng)，最終導(dǎo)或其他系統(tǒng)產(chǎn)生相應(yīng)的變化，由此引起連鎖反應(yīng)，最終導(dǎo)致其他系統(tǒng)的極大變化。他的演講和結(jié)論給人們留下了極致其他系統(tǒng)的極大變化。他的演講和結(jié)論給人們留下了極其深刻的印象。從此以后，所謂其深刻的印象。從此以后，所謂“蝴蝶效應(yīng)蝴蝶效應(yīng)”之說就不脛之說就不脛而走，名聲遠揚了。而走，名聲遠揚了。君子慎始，差若毫厘，繆以千里君子慎始，差若毫厘，繆以千里 合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始

6、于足下里之行，始于足下 。期中考試就在眼前，你還猶豫什么？期中考試就在眼前，你還猶豫什么？失了一顆鐵釘，失了一顆鐵釘，丟了一只馬蹄鐵；丟了一只馬蹄鐵；丟了一只馬蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；丟了一只馬蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，損了一位將軍；折了一匹戰(zhàn)馬，損了一位將軍；損了一位將軍，輸了一場戰(zhàn)爭；損了一位將軍，輸了一場戰(zhàn)爭；輸了一場戰(zhàn)爭，輸了一場戰(zhàn)爭，亡了一個帝國。亡了一個帝國。西方童謠西方童謠一個帝國的滅亡，一開始居然是因為一位能征一個帝國的滅亡，一開始居然是因為一位能征善戰(zhàn)的將軍的戰(zhàn)馬的一只馬蹄鐵上的一顆小小善戰(zhàn)的將軍的戰(zhàn)馬的一只馬蹄鐵上的一顆小小的鐵釘松掉了。正所謂小洞不補，大洞吃苦。的鐵釘

7、松掉了。正所謂小洞不補，大洞吃苦。每次一點點的變化，最終會釀成一場災(zāi)難。每次一點點的變化，最終會釀成一場災(zāi)難。不管是不管是“蝴蝶效應(yīng)蝴蝶效應(yīng)”，還是那首童謠，之所以，還是那首童謠，之所以令人著迷、令人激動、發(fā)人深省，不但在于其令人著迷、令人激動、發(fā)人深省，不但在于其大膽的想象力和迷人的美學(xué)色彩，更在于其深大膽的想象力和迷人的美學(xué)色彩，更在于其深刻的科學(xué)內(nèi)涵和內(nèi)在的哲學(xué)魅力。刻的科學(xué)內(nèi)涵和內(nèi)在的哲學(xué)魅力。 俗話說俗話說“不怕慢，就怕站！站一站，二里半！不怕慢，就怕站！站一站，二里半！”所有這些講的都是一個道理。那就是要想學(xué)業(yè)所有這些講的都是一個道理。那就是要想學(xué)業(yè)有成就必須有成就必須“每天進步一

8、點點每天進步一點點”！ 二、成功需要從點滴做起：每天進步一點點二、成功需要從點滴做起：每天進步一點點一步登天做不到，但一步一個腳印能做到；一步登天做不到，但一步一個腳印能做到； 一鳴驚人做不到，但鉚足一股勁做好一件事能做到；一鳴驚人做不到，但鉚足一股勁做好一件事能做到； 一下成為天才做不到，但每天進步一點點能做到。一下成為天才做不到，但每天進步一點點能做到。 每天進步一點點，真是不錯。因為，它很務(wù)實。每天進步一點點，真是不錯。因為，它很務(wù)實。它堵死了一時心血來潮的浮躁，也拒絕了突然心灰意它堵死了一時心血來潮的浮躁，也拒絕了突然心灰意冷的悲涼。始終那么平靜，從容，步履穩(wěn)健。不允許冷的悲涼。始終那

9、么平靜，從容，步履穩(wěn)健。不允許每一天虛弱，不放過每一天的庸碌，不原諒每一天的每一天虛弱，不放過每一天的庸碌，不原諒每一天的懶散。懶散。 每天進步一點點，不是可望而不可即，也不是可每天進步一點點，不是可望而不可即，也不是可遇不可求的，只是每天都不能自視甚高而眼高手低，遇不可求的，只是每天都不能自視甚高而眼高手低，不能踩在昨天的榮譽上自以為了不起。不滿足，不停不能踩在昨天的榮譽上自以為了不起。不滿足，不停步，不回頭，只是在月上柳梢頭時發(fā)現(xiàn)今天著實沒有步，不回頭，只是在月上柳梢頭時發(fā)現(xiàn)今天著實沒有白過就好，自己心里踏實，迎接明天的早晨就不會心白過就好，自己心里踏實，迎接明天的早晨就不會心虛。虛。每天

10、進步一點點每天進步一點點競爭對手常常不是我們打敗的，是他們自己忘記競爭對手常常不是我們打敗的，是他們自己忘記了每天進步一點點。成功者不是比我們聰明，而是他了每天進步一點點。成功者不是比我們聰明，而是他比我們每天多進步一點點。比我們每天多進步一點點。 每天進步一點點是簡單的，之所以有人不成功，每天進步一點點是簡單的，之所以有人不成功，不是他做不到，而是他不愿意做那些簡單而重復(fù)的事不是他做不到，而是他不愿意做那些簡單而重復(fù)的事情。因為越簡單，越容易的事情，人們也越容易不去情。因為越簡單，越容易的事情，人們也越容易不去做它。做它。 每天進步一點點，需要具體地設(shè)計，認真地規(guī)每天進步一點點，需要具體地設(shè)

11、計，認真地規(guī)劃，既不能急躁，也不能敷衍，更不能作假，因為劃，既不能急躁，也不能敷衍，更不能作假，因為這不是做給別人看的表面文章，也不是要與人交換這不是做給別人看的表面文章，也不是要與人交換的利益誘惑，而是出于律已的人生態(tài)度與自強不息的利益誘惑，而是出于律已的人生態(tài)度與自強不息的進步精神。的進步精神。每天進步一點點每天進步一點點腦筋急轉(zhuǎn)彎荷塘里有一片荷葉，它每天會增荷塘里有一片荷葉，它每天會增長一倍。假使長一倍。假使3030天會長滿整個荷天會長滿整個荷塘，請問第塘，請問第2828天，荷塘里有多少天，荷塘里有多少荷葉？荷葉？荷葉效應(yīng)帶給我們的啟示？荷葉效應(yīng)帶給我們的啟示？ 正像荷葉長滿荷塘的整個過

12、程，荷葉每天變化的速度都是一樣的，可是前面花了漫長的28天，我們卻看到荷葉都只有那一個小小的角落。在追求成功的過程中，即使我們每天都在進步，然而，前面那漫長的“28天”因無法讓人“享受”到結(jié)果，常常令人難以忍受。人們常常只對“第29天”的希望與“第30天”的結(jié)果感興趣，卻因不愿忍受漫長的成功過程而在“第28天”放棄。 三、成功需要從堅持做起：需要努力，三、成功需要從堅持做起：需要努力，需要不拋棄，不放棄！需要不拋棄，不放棄！爺孫倆賣驢爺孫倆賣驢從前，有爺孫兩個人要到城里去賣驢。從前，有爺孫兩個人要到城里去賣驢。爺爺讓孫子騎在驢背上，自己牽著韁繩在旁邊走著。路上遇爺爺讓孫子騎在驢背上，自己牽著韁

13、繩在旁邊走著。路上遇到兩個婦女，她們說：到兩個婦女，她們說：“這個孩子太不象話，自己年紀(jì)輕輕騎這個孩子太不象話，自己年紀(jì)輕輕騎著驢，卻讓一個老人在地上跑。著驢，卻讓一個老人在地上跑?！睜敔斢谑亲约候T著驢，讓孫子牽著驢繩在旁邊走著。路上又爺爺于是自己騎著驢，讓孫子牽著驢繩在旁邊走著。路上又碰到幾個人，說道：碰到幾個人，說道：“天啊，還有這樣的長輩，自己騎著驢，天啊，還有這樣的長輩，自己騎著驢，卻讓孩子在地上跑著。卻讓孩子在地上跑著?！庇谑?，爺爺下了驢，和孫子一起牽著驢走。一位老人看到了于是，爺爺下了驢，和孫子一起牽著驢走。一位老人看到了，說：，說：“多愚蠢的人呀，放著驢不騎。多愚蠢的人呀，放著驢

14、不騎?！甭牭竭@話，爺爺和孫子一起騎上驢進城。迎面又遇到一群人聽到這話，爺爺和孫子一起騎上驢進城。迎面又遇到一群人，“你們看，多狠心的爺倆，一頭驢竟然騎兩個人，看把驢累你們看，多狠心的爺倆，一頭驢竟然騎兩個人，看把驢累的。的。”最后，爺孫倆找了一根大木棒，把驢的四腳綁起來，吭哧吭最后，爺孫倆找了一根大木棒，把驢的四腳綁起來，吭哧吭哧抬到了城里。哧抬到了城里。做人、做事都要充分相信自己，不要因為別人的議做人、做事都要充分相信自己，不要因為別人的議論而輕易懷疑自己、否定自己，別人的意見只能作為論而輕易懷疑自己、否定自己，別人的意見只能作為參考，人人的話都聽，我們將無所適從。參考，人人的話都聽，我們將

15、無所適從。四、成功需要相信自己：堅信自己的理想一定能實現(xiàn)四、成功需要相信自己：堅信自己的理想一定能實現(xiàn) 有個名叫亨利的身世不詳?shù)拿绹嗄?，他已?jīng)三十多歲了，卻依然一事無成，整天只會坐在公署里唉聲嘆氣。 有一天，他的一位好友興高采烈地對他說：“亨利，我看到一份雜志，上面有一篇文章講的是拿破侖的一個私生子流落到美國，而他獨生子的特征幾乎和你一樣：個子很矮，講的是一口帶有法國口音的英語” 亨利半信半疑，但是他愿意相信這是事實。在他對那份雜志研究之后，他相信：自己就是拿破侖的孫子。之后，他對自己的看法竟完全改變了。四、成功需要相信自己四、成功需要相信自己 以前，他自卑自己個子矮小，而現(xiàn)在他欣賞自己的正

16、是這一點：“個子矮有什么關(guān)系！當(dāng)年我爺爺就是以這個形像指揮千軍萬馬的?！?過去，他總認為自己英語講不好，而今，他以講一口帶有法國口音的英語而自豪。 就這樣，覺著自己是拿破侖孫子，就應(yīng)該和別人不一樣。他克服了一個又一個困難，三年之后，他便成為一家大公司的總裁。 后來，他派人調(diào)查自己的身世，卻得到了相反的結(jié)論，然而他說：“現(xiàn)在，我是不是拿破侖的孫子已經(jīng)不重要了，重要的是，我懂得了一個成功的秘訣，那就是：自信成功，就能夠成功！” 四、成功需要相信自己四、成功需要相信自己在這個世界上，如果你很強，就在這個世界上，如果你很強，就會遭到嫉妒，如果你非常強，你會遭到嫉妒，如果你非常強，你就會被人仰慕！就會被

17、人仰慕！五、成功需要竭盡全力五、成功需要竭盡全力 在美國西雅圖一所著名的教堂里，一位德高望重的在美國西雅圖一所著名的教堂里，一位德高望重的牧師向教會學(xué)校一個班的學(xué)生講故事：牧師向教會學(xué)校一個班的學(xué)生講故事： 獵人帶著獵狗去打獵，獵人擊中了兔子的后腿，獵人帶著獵狗去打獵，獵人擊中了兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃跑，獵狗在后窮追不舍?？墒亲肥軅耐米悠疵靥优埽C狗在后窮追不舍?？墒亲妨艘魂囎?，獵狗沒追上，只好悻悻地回來。獵人氣急了一陣子，獵狗沒追上，只好悻悻地回來。獵人氣急敗壞地說：敗壞地說：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到！” 獵狗辯解道：獵狗辯解道：“我

18、已經(jīng)盡力而為了呀！我已經(jīng)盡力而為了呀！” 逃脫的兔子回來跟大家說：逃脫的兔子回來跟大家說：“它是盡力而已，我它是盡力而已，我是竭盡全力呀！他沒有追上我，最多挨一頓罵，而我是竭盡全力呀！他沒有追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀！若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀！” 五、成功需要竭盡全力五、成功需要竭盡全力 牧師講完故事后，又向全班承諾：誰要能背出牧師講完故事后，又向全班承諾：誰要能背出圣圣經(jīng)經(jīng)馬太福音馬太福音中第五章到第七章的全部內(nèi)容，他就邀中第五章到第七章的全部內(nèi)容，他就邀請誰去請誰去“太空針太空針”高塔餐廳參加免費聚餐會。高塔餐廳參加免費聚餐會。 圣經(jīng)圣經(jīng)馬太福音馬太福音

19、中第五章到第七章的全部內(nèi)容中第五章到第七章的全部內(nèi)容有幾萬字，而且不押韻，要背誦起全文難度極大。盡有幾萬字，而且不押韻，要背誦起全文難度極大。盡管參加免費的聚餐會是許多學(xué)生夢寐以求的事情，但管參加免費的聚餐會是許多學(xué)生夢寐以求的事情，但幾乎所有的人都望而卻步了。幾乎所有的人都望而卻步了。 幾天后，班上一個幾天后，班上一個11歲的男孩，胸有成竹從頭到尾歲的男孩，胸有成竹從頭到尾按要求背了下來，竟然沒有出一點差錯。按要求背了下來，竟然沒有出一點差錯。 牧師比別人更清楚，即使在成年的信徒中，能背誦牧師比別人更清楚，即使在成年的信徒中，能背誦這篇文章的人也是罕見的。牧師不禁好奇地問：這篇文章的人也是罕

20、見的。牧師不禁好奇地問：“你你為什么能背下這么又長又難的文字呢？為什么能背下這么又長又難的文字呢？”男孩不假思男孩不假思索地回答道：索地回答道：“我竭盡全力。我竭盡全力?！?如今，那個男孩成了世界首富，他就是比爾如今，那個男孩成了世界首富，他就是比爾蓋茨。蓋茨。 學(xué)習(xí)方法體系：如何決勝期中復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)方法體系：如何決勝期中復(fù)習(xí) 第一、教材為本，整體復(fù)習(xí)第一、教材為本，整體復(fù)習(xí)。課本是復(fù)習(xí)的階梯，學(xué)習(xí)。課本是復(fù)習(xí)的階梯，學(xué)習(xí)須有須有“本本”可依。立足基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法，可依。立足基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法，重在理解基本的概念、規(guī)律。復(fù)習(xí)時以課本為主線，進重在理解基本的概念、規(guī)律。復(fù)習(xí)時以

21、課本為主線，進行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，使所學(xué)過的知識由零散過渡到完整，構(gòu)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，使所學(xué)過的知識由零散過渡到完整，構(gòu)架起較為完整的知識系統(tǒng)，訓(xùn)練綜合運用知識的能力。架起較為完整的知識系統(tǒng)，訓(xùn)練綜合運用知識的能力。以課本為主線進行整體復(fù)習(xí)，并非簡單地重復(fù)已學(xué)過的以課本為主線進行整體復(fù)習(xí)，并非簡單地重復(fù)已學(xué)過的知識，而是對學(xué)過知識進行系統(tǒng)梳理，對某些知識點要知識，而是對學(xué)過知識進行系統(tǒng)梳理，對某些知識點要進行歸納與對比。尤其對某些似是而非的知識點，在復(fù)進行歸納與對比。尤其對某些似是而非的知識點，在復(fù)習(xí)中一定要弄清楚，并能靈活運用。習(xí)中一定要弄清楚，并能靈活運用。 第二、第二、制定看書計劃、繪出知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)

22、絡(luò)圖，形成完制定看書計劃、繪出知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖，形成完整的知識結(jié)構(gòu)體系整的知識結(jié)構(gòu)體系。歸納過程中，要有序地多角度概括思。歸納過程中，要有序地多角度概括思考問題，找出內(nèi)在聯(lián)系。然后根據(jù)知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖去發(fā)散、考問題，找出內(nèi)在聯(lián)系。然后根據(jù)知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖去發(fā)散、聯(lián)想基礎(chǔ)知識點和每個知識點的基礎(chǔ)題，首先學(xué)會自我檢聯(lián)想基礎(chǔ)知識點和每個知識點的基礎(chǔ)題，首先學(xué)會自我檢測。測。 緊緊抓住重點和難點。所謂重點和難點其實就是老師緊緊抓住重點和難點。所謂重點和難點其實就是老師上課反復(fù)強調(diào)和題目中經(jīng)常犯錯的地方。如果能集中精力上課反復(fù)強調(diào)和題目中經(jīng)常犯錯的地方。如果能集中精力把重點的內(nèi)容理解透徹，熟練掌握，有助于你提

23、高復(fù)習(xí)效把重點的內(nèi)容理解透徹，熟練掌握，有助于你提高復(fù)習(xí)效率。如果你能抓住經(jīng)常犯錯的地方吸取教訓(xùn)，你就不會在率。如果你能抓住經(jīng)常犯錯的地方吸取教訓(xùn)，你就不會在考試時犯同樣的錯誤，同樣是效率很高的復(fù)習(xí)良策。無論考試時犯同樣的錯誤，同樣是效率很高的復(fù)習(xí)良策。無論是重點還是難點，在復(fù)習(xí)時強調(diào)領(lǐng)悟，明白其中的道理，是重點還是難點，在復(fù)習(xí)時強調(diào)領(lǐng)悟，明白其中的道理，而不僅僅是我作過多少個這樣的題目。而不僅僅是我作過多少個這樣的題目。 第三、第三、看錯題集，溫故而知新看錯題集，溫故而知新。將日常練習(xí)、考試中。將日常練習(xí)、考試中遇到的錯題、典型題分門別類地收集在一起。期末復(fù)習(xí)中，遇到的錯題、典型題分門別類地

24、收集在一起。期末復(fù)習(xí)中，一定要拿出一定的時間重新去溫習(xí)，這樣做，會比做幾道一定要拿出一定的時間重新去溫習(xí)，這樣做，會比做幾道題有更大的收獲。溫習(xí)錯題集，除復(fù)習(xí)語言知識點外，還題有更大的收獲。溫習(xí)錯題集，除復(fù)習(xí)語言知識點外，還要重視某些試題的解題方法與技巧。只有這樣，才能充分要重視某些試題的解題方法與技巧。只有這樣，才能充分發(fā)揮錯題集的作用。發(fā)揮錯題集的作用。 將一學(xué)期的試卷與講議整理、裝訂，在錯題做上顯眼將一學(xué)期的試卷與講議整理、裝訂，在錯題做上顯眼的記號，有計劃的看或做錯題，這樣可以避免以前所犯的的記號，有計劃的看或做錯題，這樣可以避免以前所犯的錯誤，如果看過一次就能掌握的，將這題劃去，看了

25、兩次錯誤，如果看過一次就能掌握的，將這題劃去，看了兩次以上還沒有掌握的，要多請教與練習(xí)，直到錯題基本掌以上還沒有掌握的，要多請教與練習(xí)，直到錯題基本掌握。握。 四、分析自己平時得分的分布情況，也就是說選擇題、填四、分析自己平時得分的分布情況，也就是說選擇題、填充題、解答題前充題、解答題前3題與解答題后幾題、作文、聽力等得分題與解答題后幾題、作文、聽力等得分進行分析，針對自己的情況做好得分的精力分配。比如：進行分析，針對自己的情況做好得分的精力分配。比如：平時選擇題得分較高，解答題前平時選擇題得分較高，解答題前3 題得分較高，那么，復(fù)題得分較高，那么，復(fù)習(xí)時重點應(yīng)放在填充與解答題后面的幾題上。這

26、樣將精力習(xí)時重點應(yīng)放在填充與解答題后面的幾題上。這樣將精力放在硬骨頭上，不要精力平均使。放在硬骨頭上，不要精力平均使。 五、解題的基本方法與手段不要忘了，比如該畫圖的就得五、解題的基本方法與手段不要忘了，比如該畫圖的就得畫圖，該演算的就得演算，該寫公式的就寫公式等，遵守畫圖，該演算的就得演算，該寫公式的就寫公式等，遵守考試的一些常識。比如規(guī)范，在答題時，要堅決做到審題考試的一些常識。比如規(guī)范，在答題時，要堅決做到審題規(guī)范、解題規(guī)范、步驟規(guī)范、書寫規(guī)范。比如檢查，做完規(guī)范、解題規(guī)范、步驟規(guī)范、書寫規(guī)范。比如檢查，做完試卷，歇口氣，檢查一至兩遍。再比如答題順序，遇到難試卷，歇口氣，檢查一至兩遍。再

27、比如答題順序，遇到難題，先放一放，不要去鉆牛角尖，考場上，對一道難題花題，先放一放，不要去鉆牛角尖，考場上，對一道難題花太多時間是不值得的。相反，對基礎(chǔ)題和基礎(chǔ)分，一定要太多時間是不值得的。相反，對基礎(chǔ)題和基礎(chǔ)分，一定要想辦法把它拿下來。想辦法把它拿下來。 六、養(yǎng)成良好習(xí)慣和健康的心理狀態(tài)，做到穩(wěn)定發(fā)揮?？屏B(yǎng)成良好習(xí)慣和健康的心理狀態(tài)，做到穩(wěn)定發(fā)揮?？茖W(xué)研究表明，人的大腦處于輕松的狀態(tài)時，是智力發(fā)揮最學(xué)研究表明，人的大腦處于輕松的狀態(tài)時，是智力發(fā)揮最佳的時候。如何保持輕松，關(guān)鍵是有充分的自信，自信能佳的時候。如何保持輕松，關(guān)鍵是有充分的自信，自信能發(fā)揮出正常的水平發(fā)揮出正常的水平(前提是給

28、自己合適的定位前提是給自己合適的定位)。自信的秘。自信的秘訣在于充分的計劃和執(zhí)著的努力，凡事預(yù)則立。訣在于充分的計劃和執(zhí)著的努力，凡事預(yù)則立。 考試前要調(diào)節(jié)自己的情緒，不要緊張，不要把考試的得考試前要調(diào)節(jié)自己的情緒，不要緊張，不要把考試的得失情緒帶進考場。心態(tài)平穩(wěn)，勞逸結(jié)合，張弛有致。失情緒帶進考場。心態(tài)平穩(wěn)，勞逸結(jié)合，張弛有致。答題時，字跡要清楚，不要潦草。做解答題、證明題、答題時，字跡要清楚，不要潦草。做解答題、證明題、計算題時盡量做到每行只有一個式子或者一個推理句式，計算題時盡量做到每行只有一個式子或者一個推理句式，不要一句話連著一句話，只到結(jié)束，那樣老師看不清，尤不要一句話連著一句話，只到結(jié)束，那樣老師看不清，尤其對于哪些按步給分的題會影響自己的得分。其對于哪些按步給分的題會影響自己的得分。 成功公式成功公式80%態(tài)度態(tài)度*80%勤奮勤奮