企業(yè)文化落地PPT靜態(tài)模板(41)_第1頁
企業(yè)文化落地PPT靜態(tài)模板(41)_第2頁
企業(yè)文化落地PPT靜態(tài)模板(41)_第3頁
企業(yè)文化落地PPT靜態(tài)模板(41)_第4頁
企業(yè)文化落地PPT靜態(tài)模板(41)_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、企業(yè)文化落地有人說,企業(yè)文化不過是一些標語和口號,您認為呢?如何將文化落地?Contents Page目錄頁觸目觸目可及可及培訓培訓宣導宣導標桿標桿示范示范儀式儀式強化強化成文成文入冊入冊互動互動參與參與機制機制保障保障Transition Page過渡頁觸目觸目可及可及培訓培訓宣導宣導標桿標桿示范示范儀式儀式強化強化成文成文入冊入冊互動互動參與參與機制機制保障保障成文成文入冊入冊第 5 頁落地方法一 成文入冊企業(yè)文化手冊n 愿景/使命/核心價值觀;n 企業(yè)LOGO及詮釋;n 倡導與反對行為;n 員工行為規(guī)范;n 企業(yè)高壓線;n 企業(yè)大事記;n 企業(yè)文化形成記;第 6 頁落地方法一 成文入冊企

2、業(yè)文化故事集n 企業(yè)核心價值觀;n 以價值觀主導的故事/案例;n 以故事為主導所彰顯的價值觀;可在全公司進行有獎征集Transition Page過渡頁觸目觸目可及可及培訓培訓宣導宣導標桿標桿示范示范儀式儀式強化強化成文成文入冊入冊互動互動參與參與機制機制保障保障觸目觸目可及可及第 8 頁落地方法二 觸目可及平面宣傳n 各種墻面宣傳;n 工卡、折頁;n 辦公用品(筆記本、便簽紙、信紙、紙杯、臺歷、包裝等);n 旗幟、文化衫;n 內(nèi)刊(專題&每期體現(xiàn)愿景、使命、核心價值觀)第 9 頁落地方法二 觸目可及視頻宣傳n 以視頻的方式,描述企業(yè)的愿景、使命、核心價值觀極其詮釋。n 以視頻的方式宣

3、傳典型人物、榜樣案例。第 10 頁落地方法二 觸目可及網(wǎng)絡宣傳n 通過企業(yè)的OA系統(tǒng)或郵件進行持續(xù)的價值觀詮釋及案例展示;n 微信公眾號定向傳播;n 官方微博宣傳;n 官方網(wǎng)站展示。Transition Page過渡頁觸目觸目可及可及培訓培訓宣導宣導標桿標桿示范示范儀式儀式強化強化成文成文入冊入冊互動互動參與參與機制機制保障保障培訓培訓宣導宣導第 12 頁落地方法三 培訓宣導會議宣導從上到下,從文化發(fā)布會到各級部門會議,逐級進行企業(yè)文化的宣導、學習和探討,人力資源部/企業(yè)文化部可參與并協(xié)助。第 13 頁落地方法三 培訓宣導新人培訓開發(fā)公司企業(yè)文化標準課件,對新員工實施至少3小時的入職培訓。Tr

4、ansition Page過渡頁觸目觸目可及可及培訓培訓宣導宣導標桿標桿示范示范儀式儀式強化強化成文成文入冊入冊互動互動參與參與機制機制保障保障機制機制保障保障第 15 頁落地方法四 機制保障行為標準n 倡導與反對行為;n 員工行為規(guī)范;n 高壓線;n 典型案例;說明:以上內(nèi)容完成后編入企業(yè)文化手冊第 16 頁落地方法四 機制保障獎懲制度將獎懲制度和核心價值觀結(jié)合起來,突出符合或違反核心價值觀的獎懲辦法。第 17 頁落地方法四 機制保障考核評價n 完善績效考核中對文化符合度考核的具體標準,并在績效考核中實施;n 完善任職資格中對價值觀要求的具體標準,并在招聘員工或干部選拔中實施。 Transi

5、tion Page過渡頁觸目觸目可及可及培訓培訓宣導宣導標桿標桿示范示范儀式儀式強化強化成文成文入冊入冊互動互動參與參與機制機制保障保障標桿標桿示范示范第 19 頁落地方法五 標桿示范持續(xù)宣傳n 持續(xù)搜集并宣傳標桿人物案例;n 該案例每年集中完善到企業(yè)文化故事集中去。第 20 頁落地方法五 標桿示范現(xiàn)身說法n 邀請高層領導開展論壇,闡述對核心價值觀的理解及具體案例;n 邀請被表彰或宣傳的標桿人物現(xiàn)身說法。以上活動要求員工必須輪流參加Transition Page過渡頁觸目觸目可及可及培訓培訓宣導宣導標桿標桿示范示范儀式儀式強化強化成文成文入冊入冊互動互動參與參與機制機制保障保障儀式儀式強化強化

6、第 22 頁落地方法六 儀式強化入職宣讀n 對企業(yè)愿景、使命、核心價值觀在入職儀式上進行集體朗誦;n 如無入職儀式,可以在企業(yè)文化培訓上引領大家集體朗讀。第 23 頁落地方法六 儀式強化會前宣讀n 企業(yè)文化發(fā)布會:設置集體朗誦環(huán)節(jié);n 工作例會:會前集體朗誦;n 每年年會:會前集體朗誦(氣勢宏大);第 24 頁落地方法六 儀式強化在年會頒獎時,當表彰結(jié)束,拍合影后,朗誦完畢再歸位。領獎宣讀Transition Page過渡頁觸目觸目可及可及培訓培訓宣導宣導標桿標桿示范示范儀式儀式強化強化成文成文入冊入冊互動互動參與參與機制機制保障保障互動互動參與參與第 26 頁落地方法七 互動參與征文比賽n 以核心價值觀為主題,進行征文比賽,可以是對其理解和詮釋,也可以是對行為或思維習慣的詳述或案例的敘述、提煉。n 在全公司組織企業(yè)文化故事有獎征集活動。第 27 頁落地方法七 互動參與微信互動n 發(fā)布前新采納核心價值觀競猜(不含原有價值觀);n 發(fā)布后,詮釋、倡導行為與反對行為、案例線索征集活動。第 28 頁落地方法七 互動

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論